如何讓孩子樹(shù)立起正確的理財觀(guān),更早為孩子未來(lái)的生活、教育積累財富成為不少家長(cháng)關(guān)心的話(huà)題。目前幾種兒童理財方式各有優(yōu)勢,理財專(zhuān)家建議,家長(cháng)在著(zhù)手為孩子們購買(mǎi)各類(lèi)理財產(chǎn)品的同時(shí),也應加強孩子的“財商”培養。
據介紹,教育儲蓄是一種居民為其本人或其子女接受非義務(wù)教育積蓄資金的一種儲蓄存款,該存款可以享受按同檔次整存整取計算的優(yōu)惠利率。教育儲蓄存期分為一年、三年、六年,采取零存整取的方式。此外,除了選擇銀行的教育儲蓄產(chǎn)品外,家長(cháng)們還可以選擇為孩子購買(mǎi)教育儲蓄險以及教育金保險。針對少兒的保險理財產(chǎn)品往往具有“教育年金、分紅增值、保險保障”等三重功能。
理財師建議,市場(chǎng)上教育金保險產(chǎn)品較多,由于具有“專(zhuān)款專(zhuān)用”、“半強制儲蓄”等功能,少兒教育金保險在投保后不能隨意中斷繳費,退保將損失部分收益,這一產(chǎn)品的變現能力較差。因此一般情況下,繳費方式越靈活越好,避免因家庭經(jīng)濟狀況的變化導致無(wú)法按期繳納保費。而且,通常一個(gè)家庭的總體保費支出應占家庭收入的15%至20%比較適當,而孩子的保費支出為總保費的10%至20%比較適合。
此外,理財師建議,在孩子小的時(shí)候應及早培養孩子的“財商”,例如讓孩子懂得“想要”和“需要”的區別,利用讓孩子保管賬戶(hù)、設立賬本等方式,引導孩子有儲蓄意識,合理理財。
“把握現在,展望未來(lái)” ——大學(xué)生生涯規劃講座策劃書(shū) (范本供你參考) 一、活動(dòng)主題:把握現在,展望未來(lái) 二、活動(dòng)目的及意義:為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我,認清現實(shí),在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位,能夠嚴格的規劃自己的生活,為自己以后有更好的舞臺發(fā)展奠定良好的基礎。
三、活動(dòng)時(shí)間:2009年5月18日晚上7:30(待定) 四、活動(dòng)地點(diǎn):出版樓201教室(待定) 五、演講人:xxx主任 六、參與人員:08級社會(huì )體育全體同學(xué) 七、工作安排: (一)活動(dòng)前期工作: 1、由班團委討論,集中同學(xué)的意見(jiàn),策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。 2、召開(kāi)講座前期的動(dòng)員大會(huì )。
3、講座的前期宣傳,主要以海報的形式進(jìn)行宣傳。 4、印發(fā)策劃書(shū)及相關(guān)的文本材料。
5、準備好講座所需的道具。 6、邀請嘉賓及通知與會(huì )人員。
7、制作嘉賓牌。 8、申請會(huì )場(chǎng)。
(二)活動(dòng)當天流程: 1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì )的流程。 2、主持人介紹本次講座的嘉賓,宣布講座正式開(kāi)始。
3、XXX主任進(jìn)行如何規劃大學(xué)生生涯的演講。 4、歡送嘉賓。
5、由輔導員xx老師對大會(huì )進(jìn)行總結。 6、主持人宣布大會(huì )結束。
(三)活動(dòng)后期工作: 1、收拾、整理會(huì )場(chǎng)。 2、指導、監督與會(huì )人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規劃工作。
八、經(jīng)費預算: 1、礦泉水:2瓶*1。5元= 3元 2、海報制作:2元 3、嘉賓牌制作:2元 總計:7元 九、預期效果:希望通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標,能更好地規劃自己的大學(xué)生涯。
十、其他: 1、5月12日(周二)通知班團委關(guān)于召開(kāi)講座的相關(guān)事宜。 2、5月15日(周五)中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì )。
3、海報必須在5月14日(周四)展出。 xxx學(xué)院體育系08級社會(huì )體育團支部 二00九年五月七日 。
如何有效的去提升銷(xiāo)售的效率?
答復:如何提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的業(yè)績(jì)?
著(zhù)重歸納總結以下幾點(diǎn):
第一、作為銷(xiāo)售部門(mén),以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員進(jìn)行探討和研究市場(chǎng)決策的戰略指導意義,以市場(chǎng)調研適合于產(chǎn)品渠道的路徑,以精心組織、統籌管理、合理規劃市場(chǎng)化運營(yíng)業(yè)績(jì),為市場(chǎng)部門(mén)提供決策支持和幫助。
第二、作為銷(xiāo)售部門(mén),以各部門(mén)銷(xiāo)售經(jīng)理或者主管負責每周、月、季度的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)考核評比,以每個(gè)檔次綜合的表現力及貢獻力,對于每個(gè)部門(mén)的績(jì)效考核分數進(jìn)行評分等級。
第三、作為銷(xiāo)售部門(mén),以銷(xiāo)售經(jīng)理或者主管負責定期召開(kāi)銷(xiāo)售會(huì )議,以傳達銷(xiāo)售會(huì )議指示要求,對于突出的問(wèn)題和環(huán)節,以進(jìn)行集中討論和研究,協(xié)調處理這些事情,以銷(xiāo)售人員認真聽(tīng)取銷(xiāo)售會(huì )議,并作好銷(xiāo)售會(huì )議的記錄。
第四、作為銷(xiāo)售團隊,以培養銷(xiāo)售團隊的凝聚力和號召力,以增強銷(xiāo)售團隊的集體榮譽(yù)感和使命感,以加強銷(xiāo)售人才的梯隊建設,以不斷完善人才薪酬制度的改革,以建立激勵和約束人才隊伍的晉升機制,以銷(xiāo)售團隊共同協(xié)作與共同努力下,為創(chuàng )造最佳銷(xiāo)售業(yè)績(jì),而作出堅持不懈的努力奮斗。
第五、作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員,希望以扎扎實(shí)實(shí)的,努力的做好每項工作流程,以細心到細致入微的做好每一件事情,為下一步工作事務(wù)的展開(kāi),做好充分的準備工作就緒。
第六、作為銷(xiāo)售工作,以銷(xiāo)售人員按質(zhì)按量的完成銷(xiāo)售工作任務(wù)及銷(xiāo)售指標,以認真落實(shí)好銷(xiāo)售工作具體任務(wù)和相關(guān)要求,以共同提升銷(xiāo)售工作的效率與效益。
謝謝!
1. 活動(dòng)名稱(chēng):
2. 活動(dòng)背景:
3. 活動(dòng)目的:
4. 活動(dòng)對象:
5. 活動(dòng)主辦方:
活動(dòng)協(xié)辦方:
6. 活動(dòng)簡(jiǎn)要:
7. 活動(dòng)流程:
(一)前期準備:
1. 撰寫(xiě)通知
2. 申請教室、展板
3. 橫幅申請及制作
4. 海報制作
5. 嘉賓邀請
6. 各個(gè)學(xué)院安排
7. 人員邀請
第一次培訓(時(shí)間:12月12日14:00(暫定),地點(diǎn):二基樓報告廳(暫定) )
第二次培訓(時(shí)間:12月27日14:00(暫定),地點(diǎn):二基樓報告廳(暫定))
第三次培訓(時(shí)間:暫定為第二學(xué)期)
第四次培訓(時(shí)間:暫定為第二學(xué)期)
1、具體安排如下:
時(shí)間日期 項目 負責人 備注
拉贊助
主持人選定
主持人定稿、彩排
禮儀人員
申請教室
主講嘉賓邀請
請柬制作及發(fā)送
圍合海報制作
噴繪海報制作
申請展板
橫幅制作懸掛
張貼海報
物品采購
會(huì )場(chǎng)布置
召開(kāi)負責人會(huì )議
2、經(jīng)費預算:
項目 數量 金額(單位元) 說(shuō)明
橫幅 廣場(chǎng)
噴繪 張貼在長(cháng)橋口
彩色氣球 用于培訓場(chǎng)地以及賽場(chǎng)布置
雙面膠 用于布置會(huì )場(chǎng)
糖果 供到場(chǎng)嘉賓食用
礦泉水 指導老師、到場(chǎng)嘉賓飲用
封口膠 用于張貼海報和噴繪
總計 Ps:這個(gè)是取得整數
(二)活動(dòng)中期
1. 禮儀到位簽到
活動(dòng)當日需要禮儀的到場(chǎng)負責簽到,禮儀需要提前30分鐘到場(chǎng)。
2. 現場(chǎng)秩序維護
活動(dòng)當日人員到場(chǎng)會(huì )比較多,需要維持現場(chǎng)的秩序,以確保講座可以很好的進(jìn)行。
(三)活動(dòng)后期
1. 新聞撰寫(xiě)
2. 總結會(huì )議
具體安排如下:
時(shí)間 內容 負責人 備注
新聞撰寫(xiě)
總結會(huì )議
寫(xiě)總結
如何有效的去提升銷(xiāo)售的效率?答復:如何提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的業(yè)績(jì)?著(zhù)重歸納總結以下幾點(diǎn):第一、作為銷(xiāo)售部門(mén),以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員進(jìn)行探討和研究市場(chǎng)決策的戰略指導意義,以市場(chǎng)調研適合于產(chǎn)品渠道的路徑,以精心組織、統籌管理、合理規劃市場(chǎng)化運營(yíng)業(yè)績(jì),為市場(chǎng)部門(mén)提供決策支持和幫助。
第二、作為銷(xiāo)售部門(mén),以各部門(mén)銷(xiāo)售經(jīng)理或者主管負責每周、月、季度的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)考核評比,以每個(gè)檔次綜合的表現力及貢獻力,對于每個(gè)部門(mén)的績(jì)效考核分數進(jìn)行評分等級。第三、作為銷(xiāo)售部門(mén),以銷(xiāo)售經(jīng)理或者主管負責定期召開(kāi)銷(xiāo)售會(huì )議,以傳達銷(xiāo)售會(huì )議指示要求,對于突出的問(wèn)題和環(huán)節,以進(jìn)行集中討論和研究,協(xié)調處理這些事情,以銷(xiāo)售人員認真聽(tīng)取銷(xiāo)售會(huì )議,并作好銷(xiāo)售會(huì )議的記錄。
第四、作為銷(xiāo)售團隊,以培養銷(xiāo)售團隊的凝聚力和號召力,以增強銷(xiāo)售團隊的集體榮譽(yù)感和使命感,以加強銷(xiāo)售人才的梯隊建設,以不斷完善人才薪酬制度的改革,以建立激勵和約束人才隊伍的晉升機制,以銷(xiāo)售團隊共同協(xié)作與共同努力下,為創(chuàng )造最佳銷(xiāo)售業(yè)績(jì),而作出堅持不懈的努力奮斗。第五、作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員,希望以扎扎實(shí)實(shí)的,努力的做好每項工作流程,以細心到細致入微的做好每一件事情,為下一步工作事務(wù)的展開(kāi),做好充分的準備工作就緒。
第六、作為銷(xiāo)售工作,以銷(xiāo)售人員按質(zhì)按量的完成銷(xiāo)售工作任務(wù)及銷(xiāo)售指標,以認真落實(shí)好銷(xiāo)售工作具體任務(wù)和相關(guān)要求,以共同提升銷(xiāo)售工作的效率與效益。謝謝。
首先大標題,接著(zhù)是副標;主辦方,承辦方 一、活動(dòng)目的 二、活動(dòng)對象 三、活動(dòng)時(shí)間 四、活動(dòng)地點(diǎn) 五、活動(dòng)準備工作(要詳細) 六、時(shí)間安排表(看情況決定要不要) 七、宣傳方式 八、活動(dòng)流程(越詳細越好) 十、資金預算 假如是比賽類(lèi)活動(dòng)加上獎項設計,評分標準,參賽要求 你好,有范文,你參考一下吧 勤工儉學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)宗旨: 為了響應省勞動(dòng)廳和省教育廳的號召,切實(shí)培養大學(xué)生的實(shí)踐能力,我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì )深入社會(huì )。 二、活動(dòng)策劃組: 總策劃:梁主任 副策劃:陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人:李智輝 負責人:數字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì ) 三、活動(dòng)方式: 1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨,學(xué)生以參加社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力為目的。
參加者在本系同學(xué)中選拔。 參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。 家教對象為初中生全部課程。
2. 根據學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。 3. 沐林公司以獻愛(ài)心為宗旨,讓美食遍布社會(huì ),愛(ài)心溫暖人間。
4. 本次活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支由沐林公司獨家贊助。 四、活動(dòng)時(shí)間計劃: 1. 本次活動(dòng)計劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止) 2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3. 10月2日至10月17日向社會(huì )進(jìn)行宣傳。 4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。 五、活動(dòng)人員安排: 1. 沐林公司贊助由主席團和社會(huì )實(shí)踐部負責。
2. 活動(dòng)策劃由主席團和學(xué)習部負責。 3. 活動(dòng)審核由團總之負責。
4. 活動(dòng)通知由辦公室負責。 5. 活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò )部和宣傳部負責。
6. 活動(dòng)人員選拔由主席團,團總之及各部部長(cháng)負責。 7. 傳單發(fā)放由各部門(mén)派一代表負責。
8. 家教情況由生活部和體育部負責。 9. 家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動(dòng)總結: 活動(dòng)總結以文藝節目的方式開(kāi)展。我們將邀請院領(lǐng)導,系主任,沐林公司負責人員及相關(guān)家長(cháng)參加。
勤工儉學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 一. 活動(dòng)背景 社會(huì )形式日新月異,人力資源是重中之重。當今社會(huì )對大學(xué)生們能力的要求越來(lái)越高。
與此同時(shí),大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會(huì ),在勤工儉學(xué)的同時(shí),鍛煉自己,服務(wù)社會(huì )! 二. 活動(dòng)意義 通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會(huì )的工作平臺。同時(shí)是他們從小事做起,為適應未來(lái)社會(huì )培養責任感,以及吃苦耐勞的精神。
同時(shí)滿(mǎn)足用人單位的需要。 三. 活動(dòng)時(shí)間 每周星期六或星期天以及法定節假日。
四. 活動(dòng)內容 針對用人單位的需要,我院將選拔具有推銷(xiāo)、促銷(xiāo)(做廣告,發(fā)放傳單)、導購、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生,并派遣至相應崗位配合工作。此過(guò)程我們會(huì )認真對待,盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來(lái),并監督其工作,真正起到鍛煉自己服務(wù)社會(huì )的目的。
五. 活動(dòng)主辦單位 江西理工大學(xué)應用科學(xué)學(xué)院 六. 工作安排 1. 根據需要,院學(xué)生會(huì )實(shí)踐與就業(yè)部面向全院招聘,通過(guò)嚴格面試,層層篩選,選拔出思想素質(zhì)高,責任心強,能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學(xué)生,組成服務(wù)團體。 2. 與用人單位達成配合協(xié)議,并簽定相應的合同。
使雙方明確自己的權利與義務(wù),并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。 3. 工作時(shí)間一般定在節假日,如有可能,可在其他時(shí)段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。
4. 每經(jīng)過(guò)一個(gè)工作段,工作人員必須做好工作記錄,且考慮報酬問(wèn)題。 5. 參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統一由實(shí)踐與就業(yè)部調度,必要時(shí)佩帶工作證。
6. 在校內外大力宣傳,一方面提高學(xué)生參與的熱情,另一方面增強社會(huì )影響力。 七. 相關(guān)人員: 1. 具體實(shí)施部門(mén):實(shí)踐與就業(yè)部 總調度:劉紅(部長(cháng)) 主要負責人:熊振偉、嚴月(副部長(cháng)) 總策劃:王偉(委員) 八. 活動(dòng)事宜 1. 每個(gè)走上崗位的人,必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐與就業(yè)部面試篩選,并登記其真實(shí)資料,確保工作人員的素質(zhì),確保其勝任工作崗位,并且在一定程度上為其行為負責。
2. 此勤工儉學(xué)活動(dòng),參考市場(chǎng)價(jià)格,保證工作人員獲得相應報酬。 3. 具體工作,由工作當事人負責,做到保證質(zhì)量。
學(xué)生干部做好登記、監督工作。 4. 為確保活動(dòng)長(cháng)期、穩定、有規律、有組織的進(jìn)行,我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同,以此使雙方明確自己的權利與義務(wù),進(jìn)而確立雙方良好的合作關(guān)系。
不同的人有不同的追逐財富的方式,那么如何衡量一個(gè)人的理財能力呢?以往人們更多的是根據財富的多少來(lái)評價(jià)一個(gè)人的能力,但往往只能看到結果,而不能預先作出相對準確的評估。
財商(FQ)則提供了一個(gè)新的維度,來(lái)衡量一個(gè)人的理財能力和創(chuàng )造財富的智慧。那么,什么是財商呢?羅伯特·清崎認為,財商(FQ)是指一個(gè)人在財務(wù)方面的智力,是理財的智慧。
財商可以通過(guò)后天的專(zhuān)門(mén)訓練和學(xué)習得以改變,改變你的財商,可以改變你的財務(wù)狀況。財商是一個(gè)人最需要的能力,也是最被人們忽略的能力。
可以想象,一個(gè)漠視財商的人,一定是現實(shí)感很差的人。 ]s! 財商包括兩方面的能力:一是正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;二是正確使用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。
財商不僅是人們現實(shí)生活中唯一能健康發(fā)展的智能,而且是人為觀(guān)念和智能中的非常重要的一種。財商常常被人們急需,也被忽略。
財商不是孤立的,而是與人的其他智慧和能力密切相關(guān)的。事實(shí)上,財商與智商、情商一樣,都是一種指導人們行為的無(wú)形力量。
而財商,也是可以通過(guò)學(xué)習來(lái)獲得的。 。
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