海洋主題活動(dòng)(2019世界海洋日主題)

1.2019世界海洋日主題

2019世界海洋日主題

2019年的世界海洋日主題是“性別與海洋”，該主題為我們探索人類(lèi)與海洋關(guān)系的性別層面提供了一個(gè)契機。今年的世界海洋日致力于讓人們更好地了解海洋與性別，探索在海洋相關(guān)活動(dòng)中促進(jìn)性別平等的可能途徑，包括海洋科學(xué)研究、漁業(yè)、海上勞工、海路移徙與人口販運、決策及管理等活動(dòng)。

人們日益認識到性別平等的重要性，尤其在有效保護和可持續利用海洋和海洋資源方面。然而，相關(guān)數據和研究卻寥寥無(wú)幾。為了實(shí)現可持續發(fā)展目標5，我們仍然需要在所有海洋相關(guān)領(lǐng)域采取一致行動(dòng)，實(shí)現性別平等，增強婦女和女童的權能。

歷年世界海洋日主題

2009年：我們的海洋，我們的責任

2010年：我們的海洋：機遇與挑戰

2011年：OurOceans:greeningourfuture

2012年：海洋與可持續發(fā)展

2013年：團結一致，我們就有能力保護海洋

2014年：眾志成城，保護海洋

2015年：健康的海洋，健康的地球，關(guān)注塑料污染

2016年：關(guān)注海洋健康、守護蔚藍星球

2017年：我們的海洋，我們的未來(lái)

2018年：奮進(jìn)新時(shí)代，揚帆新海洋

2.幼兒園大班社會(huì )海底主題闡述

主題由來(lái)：幼兒對神秘莫測的海底世界十分感興趣，他們經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題如：海底下面是怎樣的？生長(cháng)著(zhù)什么？有什么魚(yú)？老師您教我畫(huà)好嗎？根據幼兒的需要我設計了海洋世界這個(gè)主題.

活動(dòng)目標：

初步認識一些魚(yú)類(lèi)，培養幼兒有保護魚(yú)類(lèi)生存環(huán)境的意識，能把自己的所想用畫(huà)面表現出來(lái)。

活動(dòng)準備：

海洋世界vcd、白紙、顏色、圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入部分。

昨天，老師收到一份禮物，你們聽(tīng)聽(tīng)，是什么呢？我請一位小朋友來(lái)拆開(kāi)看看。原來(lái)是一張vcd, vcd里面到底藏著(zhù)什么秘密呢？我們一起來(lái)看一下吧。

二、觀(guān)看vcd。

1、你們看到什么了？有什么魚(yú)？（相應貼字卡）原來(lái)有這么多的魚(yú)。

2、你知道海洋還有什么魚(yú)呢？（討論）

3、剛才你看到海洋里除了有魚(yú)還有什么？水是什么顏色？它為什么會(huì )那么藍呢？

4、如果要讓魚(yú)在海底下開(kāi)開(kāi)心心的生活，喝著(zhù)干干凈凈的水，我們要怎么做？

小結：我們要減少海洋污染，保護人類(lèi)的生存環(huán)境。

三、幼兒操作。

1、如果讓你去畫(huà)海底世界，你的海底世界會(huì )畫(huà)些什么呢？（討論）

2、個(gè)別提問(wèn)（你會(huì )畫(huà)些什么？）

3、聽(tīng)音樂(lè )作畫(huà)。

四、教師巡回指導。

五、請個(gè)別幼兒講述自己的畫(huà)。

六、向爸爸、媽媽、叔叔、阿姨說(shuō)一下你畫(huà)的是什么？然后就把畫(huà)送給你最喜歡的人。

3.幼兒園活動(dòng)區角海洋主題設計意義

孩子們假期都去海邊旅游，都去海洋館參觀(guān)，孩子們對海洋的問(wèn)題特別的關(guān)注，回到幼兒園就和自己的好朋友談?wù)撈鸷Ｑ蟮膯?wèn)題，

“海洋里有什么？”“海洋里的海龜特別大！”“海洋里有很多的神奇的東西？”因此，我們開(kāi)展了這次主題活動(dòng)，滿(mǎn)足有對海洋的好奇，為有創(chuàng )設一個(gè)交流的舞臺，展示的空間。

主題

總教育目標

幼兒已有經(jīng)驗分析

幼兒提出的問(wèn)題

主題墻壁

設計

區域配合

可利用的資源

家長(cháng)配合

1、激發(fā)幼兒興趣，善于觀(guān)察周?chē)挛铮⒁龑в變哼M(jìn)行細致觀(guān)察。

2、了解海洋的各方面知識，培養環(huán)保意識。

3、激發(fā)幼兒的表現欲、表演欲，鼓勵幼兒根據主題設計劇情、準備表演材料。

4、鼓勵幼兒大膽表演及表現，為幼兒創(chuàng )造交流的空間。

1、幼兒參觀(guān)海洋館，幼兒去過(guò)海邊。

2、幼兒了解海底的生物及動(dòng)物。

3、幼兒有初步的環(huán)保意識。

4、幼兒有表演的欲望和興趣。

“海洋里有什么？”

“海洋里的海龜特別大！”

“海洋里有很多的神奇的東西？”

制作表演的道具及演出服裝、制作表演的背景及材料、豐富幼兒的知識及動(dòng)作和語(yǔ)言。

積木區：小劇場(chǎng)

科學(xué)區：關(guān)于海洋的知識

角色游戲區：創(chuàng )編海洋故事。

美工區：制作道具和服裝。

1、幼兒從家中帶來(lái)各種圖書(shū)、畫(huà)報。

2、指導幼兒與父母一起制作自己演出的服裝。

3、觀(guān)看關(guān)于海洋的動(dòng)畫(huà)故事。

1、幼兒共同搜集海洋的相關(guān)資料。

2、幫助幼兒創(chuàng )編海洋故事、制作演出道具及服裝。

3、指導幼兒在家中表演、練習。

4.海底動(dòng)物的活動(dòng)方法

有很多都像蝸牛那樣爬

龍蝦也是海底的，在動(dòng)物世界看有點(diǎn)像陸地上昆蟲(chóng)的爬

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米（比蝸牛慢多了。..）。當海參遇到敵害進(jìn)攻無(wú)法脫身時(shí)，通過(guò)身體的急劇收縮，將內臟器官迅速地從肛門(mén)拋向敵害。失去內臟后的海參，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生長(cháng)，體內會(huì )重新長(cháng)出內臟

會(huì )爬樹(shù)的魚(yú)

魚(yú)類(lèi)在水中生活的主要呼吸器官是鰓。魚(yú)兒離開(kāi)水，鰓絲干燥，彼此粘結，阻止呼吸，生命也就停止了。然而，在我國沿海卻生活著(zhù)一種能夠適應兩棲生活的彈涂魚(yú)。

彈涂魚(yú)體長(cháng)10厘米左右，它的鰓腔很大，鰓蓋密封，能貯存大量空氣。它的皮膚布滿(mǎn)血管，能夠直接與空氣進(jìn)行氣體交換。它的尾鰭也是一種輔助呼吸器官。這些獨特的生理現象使它們能夠離開(kāi)水，較長(cháng)時(shí)間在空氣中生活。生活在熱帶地區的彈涂魚(yú)，常在海灘上跳來(lái)跳去，更喜歡爬到紅樹(shù)的根上面捕捉昆蟲(chóng)吃。因此，人們稱(chēng)之為"會(huì )爬樹(shù)的魚(yú)"。此外，彈涂魚(yú)有發(fā)達的胸鰭，很像高等動(dòng)物的附肢。遇到敵害時(shí)，它的行動(dòng)速度比人走路還要快。

游泳冠軍——箭魚(yú)

生活在水中的動(dòng)物，因其種類(lèi)、生活方式的不同，所以游泳速度也各不相同。1967年蘇聯(lián)（現獨聯(lián)體）《自然》雜志刊載了一份“海中動(dòng)物的速度比較表”。其中鯨類(lèi)：鳁鯨55公里/時(shí)，長(cháng)須鯨50公里/時(shí)，虎鯨65公里/時(shí)，抹香鯨22公里/時(shí)；鰭腳類(lèi)動(dòng)物：海狗354里/時(shí)，海象18—20公里/時(shí)；魚(yú)類(lèi)：箭魚(yú)130公里/時(shí)，旗魚(yú)120公里/時(shí)，飛魚(yú)65公里/時(shí)，鯊魚(yú)40公里/時(shí)；頭足類(lèi)：槍烏賊4l公里/時(shí)，金烏賊26公里/時(shí)，短蛸 15公里/時(shí)。由這個(gè)統計表中可以看出，箭魚(yú)的游速最快。

箭魚(yú)為何具有如此高的游速？原來(lái)它有個(gè)十分典型的流線(xiàn)形身體，體表光滑，上頜長(cháng)而尖，尾柄強壯有力能產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。當它飛速向前游泳時(shí)，長(cháng)矛般的長(cháng)頜起著(zhù)劈水前進(jìn)作用。以每小時(shí)130公里高速前進(jìn)的箭魚(yú)，堅硬的上頜能將很厚的船底刺穿！

直立游泳的海馬

海馬體型奇特，頭和身體成直角，象馬頭一樣，它在海里的游泳速度很慢，它游泳的姿態(tài)非常特別，頭部向上，體稍斜面直立于水中，依靠背鰭運動(dòng)在水中游行自如。若游累了，就用具有彎曲功能的尾部纏卷在海藻的莖枝上休息。

另外，很有趣的是在海馬家族中擔負繁殖后代的，不是海馬媽媽?zhuān)呛ｑR“爸爸”——雄海馬，它的腹部有一個(gè)有皮膚褶層構成的腹袋。雌海馬把卵產(chǎn)在雄海馬的腹袋內，與精子受精，然后就在“爸爸”的腹袋中孵化，一直到小海馬出世，一次海馬"爸爸"可以產(chǎn)下幾百個(gè)小海馬。

免費旅行的吸盤(pán)魚(yú)

頭背部由第一背鰭形成的吸盤(pán)較長(cháng)，有橫排軟骨板22~26對。第二背結與臀鰭基底等長(cháng)，有35~40鰭條。尾鰭在幼魚(yú)時(shí)尖形，到成魚(yú)逐漸為凹叉形。

一般體長(cháng)220~450毫米， 最大不超過(guò)900毫米。游泳能力雖較差，但它分布遍于世界各海域，主要借助其頭部吸附力很強的吸盤(pán)，吸附于游泳能力強的大型鯊魚(yú)或海獸身體的腹面，有時(shí)亦吸附于船底，它自己不需游泳，被帶到世界各海洋。當到達餌料豐富的海區，便脫離宿主，攝取食物。然后再吸附于新的宿主，繼續向另外海區轉移。

廣泛分布于世界熱帶、亞熱帶和溫帶海域。我國沿海均產(chǎn)之。

5.中國海洋文化節的活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)分首屆中國海洋文化節開(kāi)幕式--謝洋休漁儀式、海洋主題系列學(xué)術(shù)研討會(huì )、海洋主題特色博物館開(kāi)館（奠基）儀式、海洋文化主題文體比賽娛樂(lè )活動(dòng)及中國海洋文化節閉幕式五大塊。 文化節開(kāi)幕式定于每年6月16日（東海區休漁第一天）舉行，以東海區休漁為背景，以民間謝洋儀式為特色，主要有千帆（漁船）歸港、海龍飛舞踩街大巡游、祭海謝洋、休漁養海等活動(dòng)。屆時(shí)將邀請國內外眾多海洋科學(xué)方面的專(zhuān)家、學(xué)者出席開(kāi)幕式及其他有關(guān)活動(dòng)。

6.海底動(dòng)物的活動(dòng)方法

有很多都像蝸牛那樣爬龍蝦也是海底的，在動(dòng)物世界看有點(diǎn)像陸地上昆蟲(chóng)的爬海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米（比蝸牛慢多了。

..）。當海參遇到敵害進(jìn)攻無(wú)法脫身時(shí)，通過(guò)身體的急劇收縮，將內臟器官迅速地從肛門(mén)拋向敵害。

失去內臟后的海參，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生長(cháng)，體內會(huì )重新長(cháng)出內臟 會(huì )爬樹(shù)的魚(yú) 魚(yú)類(lèi)在水中生活的主要呼吸器官是鰓。魚(yú)兒離開(kāi)水，鰓絲干燥，彼此粘結，阻止呼吸，生命也就停止了。

然而，在我國沿海卻生活著(zhù)一種能夠適應兩棲生活的彈涂魚(yú)。 彈涂魚(yú)體長(cháng)10厘米左右，它的鰓腔很大，鰓蓋密封，能貯存大量空氣。

它的皮膚布滿(mǎn)血管，能夠直接與空氣進(jìn)行氣體交換。它的尾鰭也是一種輔助呼吸器官。

這些獨特的生理現象使它們能夠離開(kāi)水，較長(cháng)時(shí)間在空氣中生活。生活在熱帶地區的彈涂魚(yú)，常在海灘上跳來(lái)跳去，更喜歡爬到紅樹(shù)的根上面捕捉昆蟲(chóng)吃。

因此，人們稱(chēng)之為"會(huì )爬樹(shù)的魚(yú)"。此外，彈涂魚(yú)有發(fā)達的胸鰭，很像高等動(dòng)物的附肢。

遇到敵害時(shí)，它的行動(dòng)速度比人走路還要快。 游泳冠軍——箭魚(yú) 生活在水中的動(dòng)物，因其種類(lèi)、生活方式的不同，所以游泳速度也各不相同。

1967年蘇聯(lián)（現獨聯(lián)體）《自然》雜志刊載了一份“海中動(dòng)物的速度比較表”。其中鯨類(lèi)：鳁鯨55公里/時(shí)，長(cháng)須鯨50公里/時(shí)，虎鯨65公里/時(shí)，抹香鯨22公里/時(shí)；鰭腳類(lèi)動(dòng)物：海狗354里/時(shí)，海象18—20公里/時(shí)；魚(yú)類(lèi)：箭魚(yú)130公里/時(shí)，旗魚(yú)120公里/時(shí)，飛魚(yú)65公里/時(shí)，鯊魚(yú)40公里/時(shí)；頭足類(lèi)：槍烏賊4l公里/時(shí)，金烏賊26公里/時(shí)，短蛸 15公里/時(shí)。

由這個(gè)統計表中可以看出，箭魚(yú)的游速最快。 箭魚(yú)為何具有如此高的游速？原來(lái)它有個(gè)十分典型的流線(xiàn)形身體，體表光滑，上頜長(cháng)而尖，尾柄強壯有力能產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。

當它飛速向前游泳時(shí)，長(cháng)矛般的長(cháng)頜起著(zhù)劈水前進(jìn)作用。以每小時(shí)130公里高速前進(jìn)的箭魚(yú)，堅硬的上頜能將很厚的船底刺穿！ 直立游泳的海馬 海馬體型奇特，頭和身體成直角，象馬頭一樣，它在海里的游泳速度很慢，它游泳的姿態(tài)非常特別，頭部向上，體稍斜面直立于水中，依靠背鰭運動(dòng)在水中游行自如。

若游累了，就用具有彎曲功能的尾部纏卷在海藻的莖枝上休息。 另外，很有趣的是在海馬家族中擔負繁殖后代的，不是海馬媽媽?zhuān)呛ｑR“爸爸”——雄海馬，它的腹部有一個(gè)有皮膚褶層構成的腹袋。

雌海馬把卵產(chǎn)在雄海馬的腹袋內，與精子受精，然后就在“爸爸”的腹袋中孵化，一直到小海馬出世，一次海馬"爸爸"可以產(chǎn)下幾百個(gè)小海馬。 免費旅行的吸盤(pán)魚(yú) 頭背部由第一背鰭形成的吸盤(pán)較長(cháng)，有橫排軟骨板22~26對。

第二背結與臀鰭基底等長(cháng)，有35~40鰭條。尾鰭在幼魚(yú)時(shí)尖形，到成魚(yú)逐漸為凹叉形。

一般體長(cháng)220~450毫米， 最大不超過(guò)900毫米。游泳能力雖較差，但它分布遍于世界各海域，主要借助其頭部吸附力很強的吸盤(pán)，吸附于游泳能力強的大型鯊魚(yú)或海獸身體的腹面，有時(shí)亦吸附于船底，它自己不需游泳，被帶到世界各海洋。

當到達餌料豐富的海區，便脫離宿主，攝取食物。然后再吸附于新的宿主，繼續向另外海區轉移。

廣泛分布于世界熱帶、亞熱帶和溫帶海域。我國沿海均產(chǎn)之。

7.海底動(dòng)物的活動(dòng)方法有哪些

原句是：海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)突然向前方噴水，利用水的反推力迅速向后退。

還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費的長(cháng)途旅行。出自人教版部編本三年級下冊的《海底世界》，作者是石友。

擴展資料《海底世界》是小學(xué)九年義務(wù)教材第六冊第六單元里第二篇講讀課，作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)“景色奇異，物產(chǎn)豐富”的海底世界，我們透過(guò)作者對海底世界的描繪，可以感受到作者對自然、對生命的熱愛(ài)。課文是從這幾個(gè)方面介紹海底世界的：（1）海底十分寧靜而且黑暗；（2）海底的動(dòng)物常常竊竊私語(yǔ)；（3）海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法；（4）海底的植物差異很大和海底蘊藏著(zhù)豐富的礦藏。