學(xué)校小型活動(dòng)(校園活動(dòng)策劃書(shū)范文)
1.校園活動(dòng)策劃書(shū)范文
“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書(shū)
【活動(dòng)引言】
地球是人類(lèi)共同的家園，保護環(huán)境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環(huán)境保護與資源可持續發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護環(huán)境，節約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識付之于行動(dòng)的橋梁。
此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對“環(huán)保”的了解，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中，知道資源的可重復利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現自己的創(chuàng )想的舞臺。
而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識的活動(dòng)。希望每個(gè)班級共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
【活動(dòng)目的】
增加同學(xué)們的環(huán)保意識，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀(guān)念。
【活動(dòng)內容】
將生活中、學(xué)習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè )瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng )新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。
【活動(dòng)對象】
全校同學(xué)
【活動(dòng)時(shí)間】
10月中旬至11月中旬
【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】
各樓層的團學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負責收作品的生勞部成員）
【活動(dòng)總體安排】
1、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì )議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動(dòng)安排
在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即5月19日至5月30是給選手準備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5號樓團學(xué)活動(dòng)室的值班人員
（負責收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂
3、后期活動(dòng)安排
總結這次活動(dòng)的影響，并對老師和有關(guān)部門(mén)的支持和幫助表示感謝。調查同學(xué)們對這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。
【獎項獎品及其經(jīng)費】
本次活動(dòng)將設置一、二、三等獎，并設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。
獎品經(jīng)費
一等獎 1名 人氣獎 1名
二等獎 2名 藝術(shù)獎 1名
三等獎 3名 創(chuàng )意獎 1名
優(yōu)秀獎 10名 實(shí)用獎 1名
經(jīng)費 500元
注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎項，不能得重復的獎項！
（轉自 ）
2.求班級小型主題活動(dòng)策劃方案,請大家一起幫幫忙
舉辦一次“感恩父母，思索人生”的主題班會(huì )
策劃書(shū)
一、基本情況
班會(huì )主題：感恩父母，思索人生。
舉辦時(shí)間：
舉辦地點(diǎn)：
主 持 人：
邀請嘉賓：老師
二、主要環(huán)節
第一環(huán)節：
①觀(guān)看視頻——《紗布媽媽》
②書(shū)評——《妞妞》（或者可以是其他關(guān)于親情的書(shū)啦，然后請一位同學(xué)談?wù)動(dòng)^后感）
③“反竄”小游戲——為人父母不容易，兒子女兒來(lái)找茬
游戲規則：現場(chǎng)分別抽取一男一女假扮父母，場(chǎng)下觀(guān)眾既為他們的兒女。觀(guān)眾可以提出任何問(wèn)題來(lái)“刁難”他們的爸爸媽媽。而這對父母這要認真考慮，解決他們兒女的難題。（最后可以請一位班干點(diǎn)評一下）
第二環(huán)節：互動(dòng)環(huán)節
① 觀(guān)看視頻——《一棵樹(shù)》
② 說(shuō)說(shuō)哪些我們永遠忘不了的感動(dòng)（用抽簽的辦法請五位同學(xué)上講臺談感受）
③ 主持人提問(wèn)環(huán)節（大概找5位同學(xué)，每位回答2~3個(gè)問(wèn)題，關(guān)于大家對父母一些了解）
④ 小游戲——“猜猜他是誰(shuí)的父母”（播放一些同學(xué)父母的照片，讓大家猜猜這是誰(shuí)的爸媽?zhuān)?/p>
第三環(huán)節：
① 精打細算（算算讀大學(xué)的費用和將來(lái)買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)的費用）
② 觀(guān)看視頻——《大頭兒子小頭爸爸》（放松一下啦！）
③ 討論如何在大學(xué)里賺回我們的學(xué)費
最后請老師對本次主題班會(huì )做出點(diǎn)評
這個(gè)班會(huì )我們班舉辦過(guò)的，希望能幫到你哦O（∩_∩）O
3.求一份大學(xué)校園活動(dòng)策劃案
辯論會(huì )策劃書(shū)一、活動(dòng)性質(zhì)：由地理科學(xué)系大學(xué)生政治理論研究會(huì )舉辦的競賽類(lèi)活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景：為了活躍我們系同學(xué)學(xué)習時(shí)政理論知識的氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，展示我系同學(xué)的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的時(shí)政理論知識，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，使我系同學(xué)能夠及時(shí)了解世界時(shí)政消息，以確定自己的發(fā)展方向，為將來(lái)打下良好的基礎，我們定于5月左右舉行由地理科學(xué)系團委主辦、地理科學(xué)系大學(xué)生政治理論研究會(huì )承辦的辯論賽。本次比賽面向全部05、06級同學(xué)，希望各個(gè)班級能夠積極組織同學(xué)參加。
三、參賽方式： 05、06級以班級為單位報名，每組3人。班長(cháng)或團支書(shū)登記后若班里報名人數超過(guò)兩組，可以舉行班賽推選。
各班班長(cháng)或團支書(shū)把參賽組的成員名單在4月底之前交至會(huì )長(cháng)林雅玲、楊曉宇處，逾期視為棄權。 四、活動(dòng)過(guò)程安排：前期事項1）召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，討論辯題。
2）組建辯論隊，確定各輪比賽時(shí)間。3）確定賽制，決賽安排。
4）獎項設置及其它此次活動(dòng)的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會(huì )宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發(fā)送通知，還可以利用BBS的作用。
從初賽開(kāi)始，校內以海報、通知的形式通知大家辯論的具體時(shí)間、地點(diǎn)、每場(chǎng)辯論賽的辯題，正反雙方及代表隊成員，并及時(shí)總結公布比賽結果。把每一場(chǎng)比賽的結果及戰況及時(shí)告知同學(xué)。
1、比賽時(shí)間：05月27日 向各班學(xué)生發(fā)辯論比賽通知及辯論題目。 05月28日 各班籌備、舉辦班賽。
05月31日 各班上交參賽隊員名單。 06月01日 召開(kāi)選手會(huì )議。
06月02日 正式比賽。2、比賽地點(diǎn)：初賽地點(diǎn)：教學(xué)樓3A109 3、比賽內容要按照公平、公正、公開(kāi)的原則。
4、邀請評委：地理科學(xué)系的老師以及相關(guān)辯論題目專(zhuān)業(yè)的老師五：經(jīng)費預算項目 數量 計價(jià)（單位：元）六、活動(dòng)總結：由秘書(shū)部負責。
4.求一份校園活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)內容：XXXXXXX活動(dòng)時(shí)間： XX年XX月XX日 主辦單位：XXXX學(xué)院 XXXX協(xié)會(huì ) 協(xié)辦單位：XXXX學(xué)院團學(xué)會(huì ) XXXX學(xué)院 XXXX協(xié)會(huì ) XX年XX月XX日 關(guān)于XXXXXXXXXXXXXXXXXXX的策劃書(shū) 志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。
志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng )新和發(fā)展。***學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )準備在2007年國際志愿者日到來(lái)之際與海外中國教育基金會(huì )（overseas china education oundation）合作組織一次為貧困地區的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。
附：海外中國教育基金會(huì )（ocef） 是一個(gè)基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學(xué)生的義務(wù)教育。
在中國的主要項目是為貧困地區的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
//以上2段為概要 一、活動(dòng)背景： 1985年12月17日，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開(kāi)展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的： 弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。 三、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 院青協(xié)計劃于2007年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少，我們計劃將第一階段的活動(dòng)延續至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會(huì )帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。
預計第一階段活動(dòng)將持續到2007年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書(shū)活動(dòng)作為***學(xué)院青協(xié)的傳統逐屆開(kāi)展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負責人： 宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區七食堂前 校本部負責人：XXX南校區負責人： XXX五、活動(dòng)步驟： （一）前期準備 1.活動(dòng)申請 ； 2.設計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用； 3.設計及復印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特制海報和宣傳單； 4.在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書(shū)帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權限，對募書(shū)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳； 5.大力開(kāi)展本院的內部宣傳 通知全院各班青協(xié)負責人務(wù)必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書(shū)籍； 6.制作書(shū)籍募集明細表 供集書(shū)負責人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細信息； 7.為捐書(shū)者準備小紀念品若干 如ocef組織特制的書(shū)簽等。 （二）活動(dòng)實(shí)施： 1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學(xué)區和宣傳欄）； 2.12月4日（周日）組織大型的宣傳活動(dòng) 宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義； 3.確定固定的收書(shū)時(shí)間和收書(shū)地點(diǎn) 由專(zhuān)人負責收書(shū)和書(shū)籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(cháng)期開(kāi)展； 4.書(shū)籍的托運工作 在募集到一定數量的圖書(shū)之后，分類(lèi)整理托運到ocef組織的受助學(xué)校。
（三）注意事項： 1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋； 2.南校與本部的協(xié)調； 3.圖書(shū)的管理和保存； 4.由于活動(dòng)規模較大，歷經(jīng)周期較長(cháng)，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個(gè)班級來(lái)承辦此次活動(dòng)； 5.在書(shū)籍質(zhì)量上嚴格把關(guān)，以適合農村中小學(xué)生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書(shū)籍，我們將作為舊書(shū)變賣(mài)，所得現金將購買(mǎi)適量適合的圖書(shū)或者作為包裝費用；%D%A。
5.小學(xué)活動(dòng)策劃書(shū),麻煩具體點(diǎn),游戲1
“歡慶元旦 快樂(lè )延續” 主題活動(dòng)策劃書(shū)
為了迎接2012年元旦，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對節日文化的認識，同時(shí)活躍XX小學(xué)的文化氣氛，增長(cháng)見(jiàn)識。于2011年12月30日下午2:30在在校內的廣場(chǎng)舉辦“歡慶元旦，快樂(lè )延續”的主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：歡慶元旦 快樂(lè )延續 二、活動(dòng)目的：
1、提高孩子們對節日文化的認識
2、在緊張的學(xué)習氣氛中體驗節日的快樂(lè )氛圍，在學(xué)習中游戲，在游戲中學(xué)習 3、這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì )團結合作，認識合作的重要性
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月30日 （周五）下午 2:30—4:30 四、活動(dòng)地點(diǎn)： XX學(xué)校廣場(chǎng) 五、活動(dòng)對象：校內全體師生 六、活動(dòng)形式：以表演和游戲為主 七、主辦單位：XX學(xué)校 八、活動(dòng)流程：
第一篇：開(kāi)場(chǎng)篇 1. 接待及簽到
2. 開(kāi)場(chǎng)舞，又學(xué)校的舞蹈興趣小組表演一支舞蹈
3. 頒獎典禮，校長(cháng)為各類(lèi)興趣獲獎?wù)撸冗M(jìn)個(gè)人、班級進(jìn)行頒發(fā)獎狀及獎品，并發(fā)表
獲獎感言。 第二篇：才藝大展示
1. 美術(shù)興趣組展示美術(shù)作品（畫(huà)以及手工作品） 2. 主持人興趣小組表演詩(shī)歌朗誦 3. 健美操興趣小組表演 4. 中場(chǎng)游戲：擊鼓傳球 5. 跆拳道興趣小組表演 第三篇：游戲篇
1. 游戲A區：記憶大闖關(guān) 2. 游戲B區：大灌籃 3. 游戲C區：默契大考驗 4. 游戲D區：兩人三足 5. 結束游戲：智取寶藏
九、籌備與工作安排
活動(dòng)主持人：張XX、陳XX（高年級學(xué)生） 音響設備負責人：朱XX（老師） 活動(dòng)作品展負責人：XX老師
宣傳工作以及領(lǐng)獎處負責人：XX老師 活動(dòng)道具負責人：XX老師
小學(xué)生活動(dòng)游戲方案
紀念三八婦女節婦女干部代表座談會(huì )活動(dòng)方案—活動(dòng)策劃
團隊合作游戲方案活動(dòng)目的：學(xué)習凝聚團隊共識的方法；厘清個(gè)人目標、定位團隊目標。活動(dòng)地點(diǎn)：室外活動(dòng)對象：三年級活動(dòng)方案：
游戲一：盲人三角
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規則：
1請伙伴設法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形（邊長(cháng)、角度相等），三角形頂端需朝向訓練員指定之方向
2過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下（或將繩索平放在地上）
3如果要增加挑戰性，可限制執行過(guò)程中不可說(shuō)話(huà) 活動(dòng)意義：
1在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認？
2實(shí)際的工作經(jīng)驗中，你是如何協(xié)調出個(gè)人與團隊目標共同的一致性？如何厘清與定位個(gè)人&團隊目標？
3當三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向？或者你是存有疑？還是沒(méi)有意見(jiàn)，以大的看法為主？在你的工作團隊中，是否也有類(lèi)似的情形？
4執行或討論的過(guò)程中有沒(méi)有人對眾人的意見(jiàn)、想法做歸納、整合？如果有，你覺(jué)得這個(gè)角色有哪些功能？通常團隊中有沒(méi)有人扮演這個(gè)角色？
5當伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識未形成時(shí)，你的感覺(jué)是？團隊有哪些狀況？ 6蒙眼的過(guò)程中，最讓你困擾的是什么（ex：不安全感、不確定性?）？實(shí)際的生活體驗是否有類(lèi)似情形？
游戲二：坐地起身
1首先要大四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著(zhù)物的站起來(lái)的）
2四人手"橋"手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì )較高了。
說(shuō)明：親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。
游戲三：拋球游戲 1、道具：6個(gè)小皮球 2、適合人數：10人以上 3、時(shí)間：20分鐘 4、地點(diǎn)：戶(hù)外空地 5、操作規則：
1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；
2）教練告訴游戲規則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著(zhù)有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。
6.校園活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)
一、策劃書(shū)名稱(chēng)：簡(jiǎn)單明了。盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標：活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性 四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。 五、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。 六、經(jīng)費預算：活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。 八、活動(dòng)負責人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。
注意： 1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)；
2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
