主打英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具的翻譯筆，為何成為學(xué)生家長(zhǎng)“減負(fù)神器”的？

最近一兩年突然間出了一種新的產(chǎn)品叫做掃描翻譯筆，這種東西確實(shí)是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常減負(fù)的一個(gè)東西。

就是這個(gè)：

為什么說(shuō)他非常減負(fù)呢？我自己也在給小孩子用，就根據(jù)我個(gè)人的體驗(yàn)，我來(lái)說(shuō)一下這個(gè)東西到底有什么好處。

① 經(jīng)濟(jì)上的減負(fù)

幼兒階段的孩子也是有英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的，但是在這個(gè)階段的孩子，他看不懂中文，很多時(shí)候只能根據(jù)圖像、英語(yǔ)還有發(fā)音這三個(gè)要素來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這種學(xué)習(xí)方式有一點(diǎn)類(lèi)似于我們學(xué)方言或者學(xué)母語(yǔ)的方式。

在沒(méi)有這種翻譯筆之前，滿足這三要素的學(xué)習(xí)資料，就是那種帶點(diǎn)讀功能的書(shū)籍。那種點(diǎn)讀筆加上書(shū)的模式，價(jià)格非常的昂貴。一堆圖冊(cè)加上一個(gè)點(diǎn)讀筆就要大一兩千，單純一個(gè)點(diǎn)讀筆也要五六百，和翻譯筆的價(jià)格差不多。

點(diǎn)讀筆加上書(shū)這種模式，一開(kāi)始覺(jué)得有意思，但是到后面就會(huì)覺(jué)得很煩。因?yàn)橛袝r(shí)候我們只想知道一個(gè)單詞的發(fā)音，可是點(diǎn)讀筆點(diǎn)上去之后它是提前錄制的，你不能決定他說(shuō)什么，他會(huì)給你說(shuō)一大段話，浪費(fèi)你很多時(shí)間。

用這種翻譯筆就比較輕，松掃一下，有單詞、有發(fā)音、有例句，馬上可以解決問(wèn)題。最關(guān)鍵的就是只花幾百塊錢(qián)，任何的書(shū)報(bào)雜志上面的英文單詞，它都可以掃描翻譯，隨便找一本自己以前看過(guò)的英語(yǔ)書(shū)，或者拿小學(xué)的英語(yǔ)課本，孩子就可以掃哪里、學(xué)哪里。非點(diǎn)讀的圖冊(cè)幾毛錢(qián)一本，和點(diǎn)讀筆的圖冊(cè)一樣厚，內(nèi)容一樣多。省錢(qián)！

② 精神上減負(fù)

有些家長(zhǎng)是非常有時(shí)間的，但是精神上感覺(jué)教孩子特別的累，比如說(shuō)全職媽媽?zhuān)齻冇袩o(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間陪孩子，可是在陪孩子的過(guò)程中跟孩子的各種對(duì)抗、角力，讓她們非常的疲憊。

比如說(shuō)，有一些媽媽看到我的文章，提供了一些記憶方法，還有一些比較好的詞表，她們也去給孩子準(zhǔn)備了。結(jié)果千辛萬(wàn)苦整理好東西拿給孩子，孩子就說(shuō)了一句話，“單詞不會(huì)讀”然后就不背了。

孩子哪里會(huì)體會(huì)父母的辛苦呢，他只管自己舒不舒服，他也不會(huì)擔(dān)心自己的未來(lái)，反正目前他感覺(jué)過(guò)得挺爽?，F(xiàn)在有孩子的家庭，生活條件也差不到哪里去，你跟他講艱苦奮斗，他沒(méi)法理解，你跟他講知識(shí)改變命運(yùn)，他覺(jué)得不知道自己需要改變什么。他會(huì)以為自己的父母是長(zhǎng)生不老，可以陪他走到最后呢。

這時(shí)堵上孩子偷懶的嘴的最佳方式，就是丟給他一個(gè)翻譯筆，你不是不會(huì)讀嗎？直接拿筆掃一下筆就自動(dòng)蹦出單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，你直接跟讀模仿就行了，你也不需要去學(xué)音標(biāo)，也不要借口自己學(xué)不會(huì)音標(biāo)，直接模仿，能讀成什么樣就讀成什么樣。用科技堵孩子的嘴，讓他啞口無(wú)言，家長(zhǎng)就輕松。

③ 時(shí)間上減負(fù)

如果是前兩年，我在寫(xiě)文章講道“你拿一本英語(yǔ)書(shū)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不會(huì)讀完單詞”的時(shí)候，我肯定說(shuō)你用手機(jī)查單詞軟件，然后單詞軟件上面可以點(diǎn)發(fā)音跟讀模仿，看到不會(huì)讀的單詞查完意思以后還可以看看例句。

但是，這種方式就是更花時(shí)間。首先孩子自己在查單詞的過(guò)程中要摁手機(jī)，摁手機(jī)的過(guò)程是需要時(shí)間的。其次手機(jī)上面有太多其他的功能，比如游戲、音樂(lè)、小說(shuō)之類(lèi)的，會(huì)給孩子分心，家長(zhǎng)要在邊上監(jiān)督，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也在花時(shí)間。

用這種掃描筆，他沒(méi)有游戲，他唯一的功能就是學(xué)習(xí)和翻譯。這時(shí)孩子也不必用手一個(gè)一個(gè)的輸入單詞了，直接掃哪個(gè)單詞就出來(lái)哪個(gè)單詞，節(jié)省了時(shí)間，學(xué)習(xí)的疲勞感就少。這樣家長(zhǎng)也不用在邊上一直盯著，和孩子建立好規(guī)則，到了規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)，檢查孩子的記憶效果就可以了。

以上這三條就是我對(duì)這種掃碼翻譯筆的一個(gè)體驗(yàn)和感受，覺(jué)得對(duì)你有幫助，請(qǐng)給我長(zhǎng)按點(diǎn)大拇哥，讓小紅心爆起來(lái)。