您好,我是彭華勇,心理咨詢師,專業(yè)從事青春期教育心理問題咨詢解決,著有《越有效的教育越輕松》,歡迎關注我
1、嚴格要求,增強自控能力。當厭學的情緒一開始出現(xiàn),同學們千萬不能自暴自棄,任由自己放棄在學習上的種種努力。有時候,同學們應該強制自己端正學習態(tài)度,激起自己內心深處發(fā)奮進取的欲望。
2、態(tài)度上就是父母在平時與孩子的溝通,不要以勢壓人、太強勢,而要循序漸進,以理服人的態(tài)度和他交朋友,并且保持良好的情緒,營造和諧的溝通氛圍,這樣才能達到目的。
3、古語曰“親其師,信其道”。師生關系會直接影響學生的學習態(tài)度和學習積極性。當師生關系融洽,學生會覺得老師喜歡他、欣賞他,這樣學起來也就會很有熱情。當家長的也要經常換位思考,多鼓勵孩子進步,幫助他端正學習態(tài)度,這樣才能盡快從厭學情緒中走出來。
如何讓孩子主動學習?需要引導孩子的學習目標,學習計劃,學習方法,學習動力,改善注意力,改善居家環(huán)境,改善親子關系,改善師生關系等方面同時進行。
我是彭華勇,心理咨詢師,專業(yè)解決各類青春期教育心理問題,孩子厭學叛逆,不讀書等教育心理問題,歡迎關注,有問題可以私信我,免費領取《親子關系修復秘籍》。
那要看,孩子是多大的孩子,上學上到了哪個階段的時候,出現(xiàn)了厭學的情緒了。
如果是小學階段,那么厭學的原因,很可能因為學習成績不好,遭到了同學們的嫌棄。小學階段,學習的主要方式是模仿,當孩子自己的學習成績好,被其他同學模仿了,成為模范了,也就會有更大的學習動力,反之,一開始的成績就不好的話,從老師,到同學,都會對孩子表現(xiàn)出一定的排斥,也就會讓孩子自己產生一定的厭學情緒。
如果是中學階段厭學,極大的可能是因為青春期的逆反心理導致的,這個時候,家長老師,催得越緊,就越會導致厭學情緒的加重,這個時候更好的辦法是善加誘導,利用孩子自己的興趣來進行有效的引導,讓興趣成為激發(fā)學習的動力。
如果是大學階段出現(xiàn)了厭學情緒,那就是上學十幾年,上煩了,對課堂環(huán)境厭煩了。這個階段,最好的辦法是打工,讓孩子參與打工,讓孩子自己體會到,其實打工比上學更辛苦,上學是一件幸福的事。
總之,不同的階段,面對不同的厭學原因,家長老師也需要采取不同的方式方法來對待。
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