安全知識(shí)少先隊(duì)活動(dòng)(誰(shuí)能為我擬訂下個(gè)有關(guān)少先隊(duì)安全的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng))
1.誰(shuí)能為我擬訂下個(gè)有關(guān)少先隊(duì)安全的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)
《平安.快樂(lè).我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)nbsp;nbsp;nbsp；平安·快樂(lè)·我成長(zhǎng)――XX學(xué)校XX班級(jí)安全教育主題隊(duì)會(huì)（主持詞）合：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
A：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。B：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗。B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請(qǐng)集仕港交警中隊(duì)的叔叔，現(xiàn)場(chǎng)為我們傳授交通安全知識(shí)。（少先隊(duì)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)花）一、交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)傳授交通安全知識(shí)B：我們以少先隊(duì)員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。A：神圣的國(guó)徽，放射出正義光芒。
B：頂著烈日冒著嚴(yán)寒，交警叔叔為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了平安。A：我們少先隊(duì)員立志長(zhǎng)大也要為保家衛(wèi)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
B：記住小學(xué)生規(guī)范，對(duì)照我們的學(xué)習(xí)生活。A：快樂(lè)，健康，安全的生活。
B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團(tuán)結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。A：這是一幅少年兒童畫(huà)：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍(lán)天下……二、舞蹈《女兵之歌》A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國(guó)的未來(lái)之星。A：更要有自我保護(hù)的意識(shí)，掌握安全地保護(hù)自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長(zhǎng)。A：請(qǐng)看小品《踢球》三、小品《踢球》B：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）A：是??！這多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜。
交通安全知識(shí)提問(wèn)四、朗誦《安全三字經(jīng)》A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校，在家里的時(shí)候安全知識(shí)也不能少。
請(qǐng)看《家庭AB劇》五、《家庭AB劇》B：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（指名回答）A：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——六、快坂A：校園里，群芳爭(zhēng)艷，每個(gè)人就像一朵花。B：換來(lái)平和，換來(lái)安寧，換來(lái)冬日那嶄新的日月。
A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，B：花開(kāi)在伙伴的心坎上，合：果結(jié)在浩瀚的生活中。七、獨(dú)唱《小橋流水》合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
平安，快樂(lè)，我成長(zhǎng)。XX學(xué)校XX班級(jí)安全教育主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
全體起立！退旗！敬禮！奏樂(lè)。
2.少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
《平安.快樂(lè).我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)
平安·快樂(lè)·我成長(zhǎng)
――XX學(xué)校XX班級(jí)安全教育主題隊(duì)會(huì)
（主持詞）
合：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
A：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。
B：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗。
B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請(qǐng)集仕港交警中隊(duì)的叔叔，現(xiàn)場(chǎng)為我們傳授交通安全知識(shí)。
（少先隊(duì)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)花）
一、交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)傳授交通安全知識(shí)
B：我們以少先隊(duì)員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……
A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。
A：神圣的國(guó)徽，放射出正義光芒。
B：頂著烈日冒著嚴(yán)寒，交警叔叔為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了平安。
A：我們少先隊(duì)員立志長(zhǎng)大也要為保家衛(wèi)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
B：記住小學(xué)生規(guī)范，對(duì)照我們的學(xué)習(xí)生活。
A：快樂(lè)，健康，安全的生活。
B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團(tuán)結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。
A：這是一幅少年兒童畫(huà)：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍(lán)天下……
二、舞蹈《女兵之歌》
A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國(guó)的未來(lái)之星。
A：更要有自我保護(hù)的意識(shí)，掌握安全地保護(hù)自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長(zhǎng)。
A：請(qǐng)看小品《踢球》
三、小品《踢球》
B：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）
A：是?。∵@多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜。
交通安全知識(shí)提問(wèn)
四、朗誦《安全三字經(jīng)》
A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校，在家里的時(shí)候安全知識(shí)也不能少。請(qǐng)看《家庭AB劇》
五、《家庭AB劇》
B：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（指名回答）
A：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——
六、快坂
A：校園里，群芳爭(zhēng)艷，每個(gè)人就像一朵花。
B：換來(lái)平和，換來(lái)安寧，換來(lái)冬日那嶄新的日月。
A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，
B：花開(kāi)在伙伴的心坎上，
合：果結(jié)在浩瀚的生活中。
七、獨(dú)唱《小橋流水》
合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。平安，快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
XX學(xué)校XX班級(jí)安全教育主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂(lè)！
3.學(xué)校最近開(kāi)展“創(chuàng)建安全校園”的活動(dòng),少先隊(duì)大隊(duì)部向全校征集這
要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己。
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
若以追跑為開(kāi)心，將以后悔而傷心。
玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。
校園安全你我他，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回到家。
危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。
紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校， 上樓下樓不打鬧
上樓下樓靠右走 ，遇到混亂手牽手
老師就像我媽媽?zhuān)?安全知識(shí)要聽(tīng)她
不要推不要擠， 關(guān)心別人愛(ài)自己
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙
同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙
幸災(zāi)樂(lè)禍笑哈哈，自己出事沒(méi)人拉
前面混亂我看見(jiàn)，不要走過(guò)去添亂
遇到情況待在原地，張開(kāi)雙臂不讓人過(guò)去
快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，平平安安回家
危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己
過(guò)馬路兩邊看.還要走在斑馬線(xiàn)
4.小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)“珍愛(ài)生命”創(chuàng)意與節(jié)目
主持詞A：敬愛(ài)的老師：B：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！A：三月的最后一周是安全教育周。
B：在這個(gè)特殊的日子里我們將安全牢記。B：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題大隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
A：第一項(xiàng)；全體起立，出隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！（播放進(jìn)行曲） B：（禮畢）第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。我們是共產(chǎn)主義接班人…… 合：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
A：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。B：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下羽翼日漸豐滿(mǎn)。
A：我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗。B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
A：下面校長(zhǎng)，為我們傳授交通安全知識(shí)。（少先隊(duì)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)花）B：謝謝校長(zhǎng)的精彩講解。
一、消防安全A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。
A：神圣的國(guó)徽，放射出正義光芒。B：頂著烈日冒著嚴(yán)寒，交警叔叔為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了平安。
A：我們少先隊(duì)員立志長(zhǎng)大也要為保家衛(wèi)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。B：記住小學(xué)生規(guī)范，對(duì)照我們的學(xué)習(xí)生活。
A：快樂(lè)，健康，安全的生活。B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團(tuán)結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。
A：這是一幅少年兒童畫(huà)：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍(lán)天下……請(qǐng)欣賞第二中隊(duì)的合唱歌曲《消防大本營(yíng)》B：消防安全很重要，我們大家都應(yīng)該注意安全用火，安全用火，人人有責(zé)。傾心上第三中隊(duì)的相聲《消防安全記心上》。
A：我們，小小身軀。B：我們，祖國(guó)的未來(lái)之星。
A：更要有自我保護(hù)的意識(shí)，掌握安全地保護(hù)自我，從小做起，從我做起。B：讓安全文明行伴隨我們一起成長(zhǎng)。
A：請(qǐng)欣賞第一中隊(duì)《安全拍手歌》B：拍手歌真動(dòng)聽(tīng)，安全時(shí)刻記心中。A：是啊！我們要牢記安全，讓它在我們的心中扎根，清新上第三中隊(duì)的三舉辦《安全知識(shí)大集合》二、交通安全A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
特別是我們經(jīng)常走的公路邊，個(gè)個(gè)廠(chǎng)礦門(mén)口。B：對(duì)！這些地方車(chē)流量大，所以我們一定要十分謹(jǐn)慎。
請(qǐng)欣賞第四種對(duì)相聲《野狼125奇遇記》A：過(guò)馬路，左右看，紅綠燈是信號(hào)，指揮我們進(jìn)與停。請(qǐng)欣賞第一中隊(duì)和唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》B：是否能時(shí)刻注意安全，關(guān)心到我們每一個(gè)人的生命健康。
生命健康，安全為先。請(qǐng)欣賞第四中隊(duì)的安全知識(shí)朗讀《安全與健康》A：在生活中我們要時(shí)刻牢記交通法規(guī)，以保證生命安全。
請(qǐng)欣賞第五中隊(duì)相聲《交通安全》B：馬路上面規(guī)則多，馬虎大意啰嗦多。請(qǐng)欣賞第四中隊(duì)小品《夢(mèng)幻森林交通法》。
A：在馬路上行事我們要時(shí)刻注意交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線(xiàn)服從交通警察的指揮，否則是有危險(xiǎn)的。請(qǐng)欣賞第六中隊(duì)的相聲《馬路上的事》。
三、身邊的安全B：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，遇到生人來(lái)敲門(mén)我們應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)欣賞第二中隊(duì)的多幕劇《陌生人來(lái)敲門(mén)》。A：劇中的小朋友多聰明，當(dāng)爸爸媽媽不在是我們還可以這樣做：1.爸爸媽媽不在家時(shí)我們可以把家里的電視機(jī)或音響設(shè)備打開(kāi)，可以使壞人誤以為家里友人，不敢做壞事。
2.千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，應(yīng)該及時(shí)把門(mén)鎖好。就像父母在家一樣，喊爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)有不認(rèn)識(shí)的人敲門(mén)，把壞人嚇跑。
如果陌生人還不走，就打電話(huà)給鄰居或報(bào)警。B：媽媽的嘮叨是關(guān)心我們的安全，老師的教導(dǎo)是關(guān)心我們的安全。
詩(shī)人的詩(shī)歌提醒我們注意安全，請(qǐng)欣賞第三中隊(duì)的詩(shī)朗誦A：你聽(tīng)在家長(zhǎng)的關(guān)心下，老師的教導(dǎo)下，我們少先隊(duì)員們也開(kāi)始傳唱自己的校園安全歌謠了，請(qǐng)欣賞第五中隊(duì)的快板《校園安全新童謠》B：大哥哥、大姐姐唱童謠的熱情，帶動(dòng)了低年級(jí)的小隊(duì)員。你看他們拿這家伙走上來(lái)了，請(qǐng)欣賞第二中隊(duì)的三舉辦《校園游戲安全伴》A：說(shuō)安全，道安全，安全就在我們身邊實(shí)實(shí)在在的生活中，發(fā)生在我們身邊的每一件事情中。
請(qǐng)欣賞第六中隊(duì)的相聲《身邊的安全》B：安全是我們茁壯成長(zhǎng)的保護(hù)傘，老師的教導(dǎo)是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。A：我們每個(gè)人就像一朵花在校園里，群芳爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放。
請(qǐng)欣賞第一種隊(duì)歌伴舞《花蝴蝶》B：鮮花換來(lái)平和，雨露換來(lái)安寧，陽(yáng)光換來(lái)生命里永恒的安全。A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：每個(gè)人的生命只有一次，生命是可貴的，讓我們珍愛(ài)生命，善待自我筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(zhǎng)城。請(qǐng)欣賞第五中隊(duì)的詩(shī)朗誦《珍愛(ài)生命，善待自我筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(zhǎng)城》A：讓我們把根扎在明亮的課堂上，B：把花開(kāi)在伙伴的心坎上，合：果結(jié)在浩瀚的生活中，安全記在點(diǎn)滴的生活中。
讓平安伴隨我們每一天，請(qǐng)欣賞第六中隊(duì)小合唱《祝你平安》合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。A：義院口小學(xué)安全教育主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
全體起立！退旗！敬禮！B：禮畢！各班有秩序的帶回?；顒?dòng)總結(jié)：一首《祝你平安》將整個(gè)活動(dòng)推上了高潮，同時(shí)也到出了所有人的心聲，父母和老師都盼望著我們能平安健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
本次主題大隊(duì)。
5.少先隊(duì)知識(shí)問(wèn)答
1、少先隊(duì)的生命、作風(fēng)各是什么？ 答：少先隊(duì)的活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。
少先隊(duì)的作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。 2、少先隊(duì)活動(dòng)具有什么特點(diǎn)？ 答：（1）少先隊(duì)活動(dòng)具有教育性；（2）少先隊(duì)活動(dòng)具有趣味性；（3）少先隊(duì)活動(dòng)具有自主性；（4）少先隊(duì)活動(dòng)具有實(shí)踐性。
3、少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容有哪些？ 答：（1）品德教育活動(dòng)包括革命理想教育活動(dòng)、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的教育活動(dòng)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育活動(dòng)、熱愛(ài)解放軍的教育活動(dòng)、學(xué)雷鋒、學(xué)賴(lài)寧的“雙學(xué)”活動(dòng)、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。 （2）、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)活動(dòng)； （3）、體育和游戲活動(dòng)包括體育興趣小組、各種體育競(jìng)賽、象征性長(zhǎng)跑、軍事體育活動(dòng)、組織遠(yuǎn)足旅行、野營(yíng)、爬山、游泳、滑冰等活動(dòng)。
（4）文化藝術(shù)娛樂(lè)活動(dòng)； （5）勞動(dòng)教育活動(dòng)。 4、少先隊(duì)活動(dòng)常用的活動(dòng)形式有哪幾種？ 答：（1）少先隊(duì)隊(duì)會(huì)：有小隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)、大隊(duì)會(huì)三種； （2）少先隊(duì)的陣地活動(dòng)； （3）參觀、旅行及各種社會(huì)活動(dòng)； （4）傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)； （5）夏（冬）令營(yíng)活動(dòng)。
5、少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)遵循什么原則？ 答：（1）全面性原則；（2）教育性原則；（3）實(shí)踐性原則； （4）趣味性原則；（5）自主性原則；（6）個(gè)別性原則。 6、少先隊(duì)組織對(duì)隊(duì)員的入隊(duì)、離隊(duì)是如何規(guī)定的？ 答：少先隊(duì)章程規(guī)定：凡7周歲至14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守少先隊(duì)章程，向中隊(duì)委員提出申請(qǐng)，經(jīng)中隊(duì)委員批準(zhǔn)，便成為隊(duì)員。
新隊(duì)員入隊(duì)，須舉行入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式一般由共青團(tuán)組織的代表或少先隊(duì)大（中）隊(duì)長(zhǎng)主持。
超過(guò)14歲的隊(duì)員應(yīng)該離隊(duì)。由大隊(duì)舉行離隊(duì)儀式。
7、少先隊(duì)組織對(duì)隊(duì)員的獎(jiǎng)勵(lì)、處分是如何規(guī)定的？ 答：少先隊(duì)隊(duì)員和隊(duì)的組織在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活中，表現(xiàn)積極主動(dòng)、做出優(yōu)異成績(jī)的，由隊(duì)的組織或報(bào)告學(xué)校黨支部、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)組織給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)形式可登光榮榜或發(fā)給獎(jiǎng)狀以及學(xué)習(xí)用品。
隊(duì)員犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)隊(duì)組織的耐心幫助，仍不改正的，應(yīng)給與處分。處分有警告、留隊(duì)察看、停止隊(duì)籍三種。
警告處分在中隊(duì)會(huì)上討論通過(guò)。留隊(duì)察看、停止隊(duì)籍的處分，要經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)討論通過(guò)，報(bào)學(xué)校團(tuán)組織或校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
討論隊(duì)員處分的中隊(duì)會(huì)，要有隊(duì)員本人參加，并可以申訴意見(jiàn)。 對(duì)受警告、留隊(duì)察看處分的隊(duì)員，確實(shí)改正了錯(cuò)誤，分別經(jīng)中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)討論通過(guò)，可撤消處分。
停止隊(duì)籍的隊(duì)員改正了錯(cuò)誤，經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)討論通過(guò)，可恢復(fù)隊(duì)籍。 8、少先隊(duì)組織要對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行哪些教育？ 答：（1）隊(duì)名教育（2）隊(duì)旗教育（3）紅領(lǐng)巾教育（4）隊(duì)禮教育 （5）宣誓教育（6）呼號(hào)教育（7）隊(duì)史教育（8）隊(duì)風(fēng)教育 9、少先隊(duì)干部的培養(yǎng)應(yīng)著重抓好哪幾方面工作，可采用哪些方式？ 答：少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，應(yīng)著重抓好如下工作：（1）在思想上嚴(yán) 格要求（2）在方法上予以適當(dāng)指導(dǎo)（3）鼓勵(lì)干部開(kāi)拓前進(jìn)（4）幫 助干部修正錯(cuò)誤。
少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，主要應(yīng)采用以下方式：（1）集中培訓(xùn)（2）具體指導(dǎo)（3）自我教育。 10、少先隊(duì)的自我教育具有什么特點(diǎn)？ 答：（1）培養(yǎng)性（2）方向性（3）獨(dú)立性（4）實(shí)踐性（5）廣闊 性。
6.少先隊(duì)知識(shí)
光榮的歷程2002-12-17一、勞動(dòng)童子團(tuán)1924——1927我國(guó)最早的革命兒童組織，叫勞動(dòng)童子團(tuán)。
它是第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在上海、廣州、武漢、天津、唐山等城市里建立起來(lái)的。它的主成員是工人、農(nóng)民子弟，工廠(chǎng)的童工，商店的學(xué)徒，也有小學(xué)生和城市貧苦兒童。
他們的任務(wù)：學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)政治和進(jìn)行操練。標(biāo)志是系一條紅領(lǐng)帶；團(tuán)禮是五指并攏，舉至平額；呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著，打倒帝國(guó)主義！”“準(zhǔn)備著，打倒軍閥！”“準(zhǔn)備著，做全世界的小主人！”1925年5月30日，為了反對(duì)帝國(guó)主義的壓迫，我們黨領(lǐng)導(dǎo)上海工人罷工時(shí)，勞動(dòng)童子團(tuán)員們紛紛上街募捐，積極支待罷工斗爭(zhēng)。
二、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)1927——1937第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們革命兒童的組織叫共產(chǎn)主義兒童團(tuán)（簡(jiǎn)稱(chēng)共產(chǎn)兒童團(tuán)）。它是在中華蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根據(jù)地建立起來(lái)的。
它的任務(wù)：團(tuán)結(jié)一切勞苦兒童到革命隊(duì)伍中來(lái)，學(xué)習(xí)做革命的接班人。標(biāo)志也是系一條紅領(lǐng)帶；團(tuán)禮是五指并攏高舉過(guò)頭；呼號(hào)：“時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著！”共產(chǎn)兒童團(tuán)的工作特別活躍，團(tuán)員們都積極地參加打土豪、分田地的斗爭(zhēng)。
他們寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、到集市上去講演、揭露土豪劣紳的罪行，鼓動(dòng)群眾起來(lái)革命和保衛(wèi)革命根據(jù)地。三、抗日兒童團(tuán)1937——1945在偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，凡是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地，都建立了抗日兒童團(tuán)。
抗日兒童團(tuán)的任務(wù)：向大家宣傳打日本，偵察敵情捉漢軒；站崗放哨送書(shū)信，尊敬抗戰(zhàn)官和兵；幫助抗屬來(lái)做事，學(xué)習(xí)生產(chǎn)不稍停。團(tuán)禮是右手五指并攏，齊額舉起；口號(hào)是：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”抗日兒童團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，做了許多力所能及的工作。
他們白天放哨，夜間巡查，使?jié)h奸特務(wù)寸步難行，為保衛(wèi)抗日根據(jù)地的安全，做出了積極的貢獻(xiàn)。四、兒童團(tuán)和地下少先隊(duì)1946——1949三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)革命兒童的組織，在抗日兒童團(tuán)的基礎(chǔ)上，又有了很大的發(fā)展。
不僅在解放區(qū)建立了兒童團(tuán)，戰(zhàn)斗在敵人心臟里的地下黨，還在上海等大城市里，建立了地下少先隊(duì)。他們都為新中國(guó)的誕生，做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
解放區(qū)的兒童團(tuán)，在學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還組織了救護(hù)、運(yùn)輸、通訊等小組，積極地參加支援前線(xiàn)活動(dòng)，為解放新中國(guó)貢獻(xiàn)了自己的力量。五、中國(guó)少年先鋒隊(duì)1949——至今1949年10月，中華人民共和國(guó)剛剛誕生，團(tuán)中央根據(jù)黨中央的指示，于10月13日發(fā)布了在全目建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議。
1953年6月，中國(guó)少年兒童隊(duì)又改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。四十多年來(lái)。
一代一代的少先隊(duì)員，在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下，茁壯地成長(zhǎng)。1979年，少先隊(duì)開(kāi)展了“我們愛(ài)科學(xué)”活動(dòng)。
少先隊(duì)員們?cè)谛“l(fā)明、小制作過(guò)程中，登上了科學(xué)的階梯，敲響了知識(shí)的大門(mén)，為自己成為祖國(guó)社會(huì)主義四化建設(shè)中的有用人才，邁出了可喜的一步。我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)、準(zhǔn)備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！少先隊(duì)集會(huì)時(shí)，要在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下呼號(hào)。
呼號(hào)時(shí)右手握拳拳在頭側(cè)。輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”鮮紅的領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，星星和火炬在隊(duì)旗上閃光。
少先隊(duì)像幸福的大家庭，隊(duì)員們歡樂(lè)地跳舞歌唱。歡迎歡迎弟弟妹妹們，快快戴上鮮紅的領(lǐng)巾。
快快加入少先隊(duì)的行列，好好學(xué)習(xí)，天天向上！隊(duì)的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。隊(duì)的作風(fēng)是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)和生活應(yīng)有的態(tài)度和行為。
誠(chéng)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。有了成績(jī)不夸大，有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤不隱瞞。
少先隊(duì)員中抄襲作業(yè)、考試舞弊、涂改分?jǐn)?shù)、說(shuō)謊騙人，甚至于偷摸別人的東西，都是不誠(chéng)實(shí)的行為，不符合隊(duì)的作風(fēng)。誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的培養(yǎng)，為他們長(zhǎng)大以后培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
勇敢，就是不怕困難、不怕挫折、不怕危險(xiǎn)的一種精神。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該是不畏艱難，不怕風(fēng)險(xiǎn)，具有堅(jiān)韌不拔的毅力，和不達(dá)目的決不罷休的精神，敢想、敢說(shuō)、敢做，勇于革新創(chuàng)造。
活潑，就要朝氣蓬勃，熱情積極，性格開(kāi)朗。活潑，重要的一點(diǎn)是思想活躍，有魄力，不因循守舊，具有機(jī)智靈活的創(chuàng)造精神。
團(tuán)結(jié)，就是同心協(xié)力。團(tuán)結(jié)就是力量。
現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，現(xiàn)代科學(xué)的研究和創(chuàng)造，都離不開(kāi)人與人的交往和合作。少先隊(duì)要從小培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事同大家商量，待人誠(chéng)懇熱情，富有友愛(ài)同情之心，樂(lè)于助人，尊重和關(guān)心他人，特別是團(tuán)結(jié)那些后進(jìn)的同學(xué)，幫助他們，齊步前進(jìn)。
7.少先隊(duì)活動(dòng)課有哪些活動(dòng)形式
少先隊(duì)活動(dòng)課程安排第一周紅領(lǐng)巾心向黨”——學(xué)雷鋒故事會(huì)第二周少年軍校—了解打擊侵略者、保家衛(wèi)國(guó)的故事第三周爭(zhēng)做四好少年、爭(zhēng)章考評(píng)活動(dòng)動(dòng)員第四周開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”詩(shī)歌會(huì)第五周完善中隊(duì)手抄報(bào)第六周少年科學(xué)院—科學(xué)家的故事第七周學(xué)習(xí)隊(duì)員好品質(zhì)——誠(chéng)信第八周少年兒童平安行動(dòng)——掌握安全自護(hù)本領(lǐng)第九周感恩父母大行動(dòng)第十周領(lǐng)巾正確的佩戴方法和隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)第十一周我為隊(duì)旗添光彩第十二周學(xué)樹(shù)榜樣——珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)第十三周“紅領(lǐng)巾心向黨”故事會(huì)第十四周 少年軍校—了解打擊侵略者、保家衛(wèi)國(guó)的故事第十五周“手拉手”——好朋友互相幫助第十六周“手拉手”——集體力量大第十七周總結(jié)爭(zhēng)當(dāng)四好少年和爭(zhēng)章考評(píng)活動(dòng)。
8.請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)有 學(xué)校安全教育主題活動(dòng) 關(guān)資料
四月份安全教育主題實(shí)踐活動(dòng)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng)實(shí)施，使學(xué)生對(duì)食品的衛(wèi)生安全知識(shí)有一個(gè)完整的了解。
2.學(xué)會(huì)利用多種手段、多種途徑來(lái)獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過(guò)學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，敢于實(shí)踐的精神。
3.通過(guò)小組活動(dòng)和其它同學(xué)的交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動(dòng)實(shí)施
階段一：確定活動(dòng)主題
（一）引出主題
1）路邊攤的危害。（2）如何鑒定三無(wú)食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預(yù)防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費(fèi)食品。
2.成立活動(dòng)小組 依據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，自由選擇喜歡研究的問(wèn)題，自行分組，并選出小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員自行討論，給自己小組起一個(gè)有特色的名字，于是一個(gè)個(gè)可愛(ài)有趣的名字誕生了。
（二）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案：為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，結(jié)合實(shí)際情況，每個(gè)小組組長(zhǎng)廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，通過(guò)提議、討論、修正，制定出了完整的活動(dòng)方案。在制定計(jì)劃其間，教師給予適當(dāng)點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓每個(gè)人各盡所能，各負(fù)其責(zé)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。可以聘請(qǐng)家長(zhǎng)、老師當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師，要求組員之間既要有不同分工，更要有合作、互補(bǔ)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。另外，特別強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中要注意安全問(wèn)題。
階段二：各小組開(kāi)展實(shí)踐研究
讓學(xué)生走入家庭，走入社會(huì)，走入自然去實(shí)踐，實(shí)施并完善小組的計(jì)劃，真正利用這一過(guò)程，使學(xué)生關(guān)注食品的衛(wèi)生安全。在活動(dòng)中，各組同學(xué)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)看一看，查一查，比一比，嘗一嘗，測(cè)一測(cè)，訪(fǎng)一訪(fǎng)等多種方式，開(kāi)展了多項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如：“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組查閱了大量資料，在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下采集了劣質(zhì)油的標(biāo)本進(jìn)行檢測(cè)?！叭绾舞b定三無(wú)食品”小組收集了不少三無(wú)產(chǎn)品，拍攝了幾張照片，進(jìn)行比較分析?！笆吃葱约膊『褪澄镏卸镜念A(yù)防”小組在活動(dòng)前，首先通過(guò)上網(wǎng)看錄像了解食源性疾病的概念和危害，然后又采訪(fǎng)了當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)的有關(guān)人員，街道衛(wèi)生所的防疫科醫(yī)生，請(qǐng)他們到學(xué)校做了專(zhuān)題講座?！扒嗌倌觑嬍嘲踩c肥胖病”小組則在老師的許可下，在校園內(nèi)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有一日三餐是什么？平時(shí)偏食情況如何？零食愛(ài)吃哪一類(lèi)的？有無(wú)暴飲暴食的習(xí)慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問(wèn)題?！叭绾伟踩M(fèi)食品”小組則通過(guò)查詢(xún)資料，了解了標(biāo)簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標(biāo)志，還通過(guò)采訪(fǎng)商店的營(yíng)業(yè)員，同學(xué)的父母以及科學(xué)老師了解如何安全儲(chǔ)藏食品等方面的知識(shí)。并通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、做一做的方式到各社區(qū)、校門(mén)口、街道附近進(jìn)行宣傳。
階段三：實(shí)踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動(dòng)成果
1.“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過(guò)程的照片，采集了樣本測(cè)試后的數(shù)據(jù)。
2.“如何鑒定三無(wú)食品”小組利用幻燈，實(shí)物演示，讓同學(xué)們通過(guò)比較，基本了解三無(wú)食品的特點(diǎn)。
3.“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請(qǐng)了防疫站的醫(yī)生為同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)有趣的講座。并根據(jù)自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)了心得體會(huì)。
4.“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過(guò)問(wèn)卷的形式不僅讓六（3）班，還使全校同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5.“如何安全消費(fèi)食品”小組主要以宣傳畫(huà)的形式展示他們的成果。
在這次活動(dòng)中還評(píng)選了優(yōu)秀活動(dòng)小組，小小解說(shuō)員，最佳攝影師。大大激發(fā)了同學(xué)們的積極性。
二、活動(dòng)評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束后，我們又及時(shí)地組織學(xué)生自評(píng)互評(píng)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程本身和學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。起初，由學(xué)生自由發(fā)表評(píng)論，評(píng)價(jià)的內(nèi)容涵蓋活動(dòng)的各個(gè)方面，因而較為零散；教師將這些方面集中板書(shū)，再由學(xué)生整理分類(lèi)，進(jìn)而設(shè)計(jì)出活動(dòng)評(píng)價(jià)表印發(fā)給學(xué)生填寫(xiě)。并且引導(dǎo)學(xué)生回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，交流自己在活動(dòng)中的感想、體會(huì)，選擇自己認(rèn)為最有趣的、最有意義的或最難忘的一件事記下來(lái)。
三、活動(dòng)的延伸和拓展
總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)研究有關(guān)食品衛(wèi)生安全的有關(guān)內(nèi)容。如結(jié)合中秋節(jié)，調(diào)查月餅的質(zhì)量問(wèn)題；針對(duì)身邊的食品安全故事展開(kāi)討論，從而生成新的課題。
9.小學(xué)生安全意識(shí)
小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策建議
小學(xué)生安全問(wèn)題一直受到各方面廣泛關(guān)注，特別是2008年5月汶川大地震以來(lái)，包括自然災(zāi)害、突發(fā)事件在內(nèi)的校園安全問(wèn)題得到普遍重視。政府、學(xué)校和大多家庭做出了積極響應(yīng)。為了解小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀， 暑假期間，紹興市快閣苑小學(xué)五年級(jí)（4）班少先隊(duì)科普中隊(duì)采取問(wèn)卷分析、實(shí)地調(diào)查與訪(fǎng)談等方式，就“小學(xué)生自護(hù)及平安意識(shí)”等問(wèn)題在市區(qū)進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)研。通過(guò)活動(dòng)，我們了解到當(dāng)前小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀，存在問(wèn)題，并提出相關(guān)建議。
一、當(dāng)前小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查分析
調(diào)查結(jié)果顯示，75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。
而對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、教師的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子的安全知識(shí)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己孩子的安全教育比較滿(mǎn)意，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。
比較起來(lái)，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽(tīng)取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，令人遺憾的是，62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
二、存在問(wèn)題
調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較嚴(yán)重的問(wèn)題：如部分年齡偏大的老人及工作比較繁忙的家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生監(jiān)護(hù)意識(shí)薄弱，部分學(xué)生自護(hù)能力差，學(xué)生實(shí)際安全技能欠缺，學(xué)校安全逃生演習(xí)效果欠理想，學(xué)校、家底安全設(shè)施存在諸多隱患，學(xué)校和社會(huì)系統(tǒng)安全教育與心理輔導(dǎo)有待加強(qiáng)……。
三、對(duì)策與建議
小學(xué)生安全問(wèn)題既是一個(gè)教育問(wèn)題也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，既需要社會(huì)各界的參與，更需要政府、相關(guān)部門(mén)共同關(guān)心與重視。為此，我們提出以下對(duì)策與建議：
社區(qū)、學(xué)校聯(lián)手保平安：以班級(jí)為單位， 社區(qū)、學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展“小手牽大手 安全共擁有”活動(dòng)，通過(guò)孩子影響家長(zhǎng)，起到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”作用。
普及交通安全教育：學(xué)校應(yīng)與周邊派出所聯(lián)合，發(fā)揮派出所、學(xué)校教育合力，深入開(kāi)展小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)，定期邀請(qǐng)民警為學(xué)生作交通安全知識(shí)講座，舉辦交通安全圖片展，開(kāi)展全校性的交警手勢(shì)操比賽，組織學(xué)生參觀交警大隊(duì)智能化交通管理指揮中心，使學(xué)生認(rèn)識(shí)遵章出行的重要，從而形成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)。
逃生演練固平安：為增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)自救能力，學(xué)校應(yīng)不定期舉行防火、防震、防水、燃?xì)庑孤┑纫馔馐鹿侍由枭⒀菥殻龅搅宋从昃I繆，防患于未然。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)與消防中隊(duì)聯(lián)系，請(qǐng)消防員作消防安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全用火，掌握危急情況下的避險(xiǎn)方法。
防控疾病求平安：學(xué)校應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行疾病防控和食品安全教育，與醫(yī)院定期聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疾病防控知識(shí)教育，教給學(xué)生防控疾病、消毒殺菌的方法以及自我保護(hù)的措施。針對(duì)學(xué)生喜歡吃零食的特點(diǎn)，邀請(qǐng)工商局人員為同學(xué)們介紹識(shí)別偽劣食品的方法，保障學(xué)生的身體健康。
安全巡查護(hù)平安；為使學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，該校應(yīng)聯(lián)合社區(qū)，加大學(xué)校設(shè)施安全的巡查力度，安排專(zhuān)人定期巡查，將隱患消除在萌芽之中，為學(xué)生在校安全提供有力保障。
相信，只要我們大家要攜起手來(lái)，密切配合，不斷健全小學(xué)生安全教育和安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，就可以為廣大小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我們平安、健康、幸福地成長(zhǎng)。
希望對(duì)你你有用
10.小學(xué)二年級(jí)安全主題班隊(duì)會(huì) 主持稿
安全教育主題班隊(duì)會(huì)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生初步掌握安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2.用三句半、舞蹈、游戲等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宜講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
每一個(gè)班級(jí)要有自己的安全標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)每一班用小黑板展示
二、活動(dòng)過(guò)程：
一、大隊(duì)活動(dòng)程序：
各中隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，
出旗敬禮唱隊(duì)歌
大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)
大隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。生命是多么的美好，少先隊(duì)員們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，國(guó)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
主持人合：**小學(xué)***大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、首先，游戲——勇奪安全島
規(guī)則：三個(gè)班級(jí)分別派出三名代表，（在黑板上畫(huà)好路線(xiàn)圖）每答對(duì)相應(yīng)號(hào)碼下的一道題，或根據(jù)提示該班象征的小人往前挪動(dòng)，看那個(gè)班級(jí)最先到達(dá)安全島。
問(wèn)題分別與安全有關(guān)
游戲結(jié)束后，評(píng)出名次，進(jìn)入《安全講堂》（安排一名學(xué)生對(duì)剛才的答題進(jìn)行總結(jié)）
問(wèn)題有：（每一次結(jié)果后，問(wèn)一下學(xué)生其中的道理）
下雨天應(yīng)該選擇怎樣雨衣 a 顏色鮮艷的 b 隨便
紅燈停一次
提醒行人過(guò)馬路注意紅燈停，綠燈行，要走斑馬線(xiàn) 前進(jìn)兩格
在走廊里追逐同學(xué) 退兩格
在馬路上亂人香蕉皮 退兩格
過(guò)馬路不走人行道，隨便翻馬路欄桿 退三格
你有邊走路邊看書(shū)的習(xí)慣嗎？
11歲的小朋友能坐爸爸的摩托車(chē)嗎？？
扶老奶奶過(guò)馬路 進(jìn)兩格
發(fā)生交通事故應(yīng)該撥打110還是119
發(fā)現(xiàn)有人觸電你會(huì)立即把他拉開(kāi)嗎？？
有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火不知該怎么辦？
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生？
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話(huà)的理解？
當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做？
集體出外活動(dòng)時(shí)，該注意哪些問(wèn)題？
夏天游泳該注意哪些問(wèn)題？
你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做？
~~~~~~（問(wèn)題內(nèi)容還沒(méi)有整理，大致這些）
（一共請(qǐng)兩組同學(xué)，共20道題）
三、隊(duì)員們，通過(guò)這個(gè)游戲，你學(xué)到了什么，有何感想呢？下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的安全教育三句半
四、災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)就在那一瞬間，請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小品
五、我們自護(hù)自救，我們肩并著肩，手拉著手，一起朝前走，請(qǐng)欣賞我們低年級(jí)的小朋友舞蹈
六、游戲
火場(chǎng)逃生
輔導(dǎo)員講話(huà)。
呼號(hào)。
退旗。
