社區(qū)給居民安全知識講座(社區(qū)安全教育宣傳內容)
1.社區(qū)安全教育宣傳內容
消防安全管理的地位和份量愈來愈顯著，然而管理單位在落實各項工作的同時，卻滋生了大量的火災隱患，消防安全管理工作方面產生的問題亟待解決，那家庭防火措施有哪些呢？電暖器、取暖爐等要遠離家具、電線、電器設備等；睡覺前或家中無人時，要切斷電視機、收錄機、電風扇等家用電器的電源；接通電烙鐵的電源后，人員不要離開；不要把衣物、紙張等易燃物品靠近電燈、電暖氣和爐火等，下面一起來了解一下社區(qū)安全宣傳內容精選有哪些吧？
1、遵守公民基本道德規(guī)范，提升社區(qū)居民道德水準。
2、綜合治理警民牽手，平安共建警民同心。
3、著眼小處，防患于未然；服務大局，回報于社會。
4、抓賭頭，懲賭棍，鏟窩主，追賭資，除惡務盡。
5、筑起安全防線，嚴防隨身物品被拎扒搶。
6、治安防范個個參與，和諧社會人人受益。
7、爭當義務治安員，社區(qū)安全記心間；防賊防火防破壞，抓捕壞人勇當先。
8、珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處。
9、帳上金錢莫亂轉，“安全帳戶”不安全。
10、有毒必肅，販毒必懲，種毒必鏟，吸毒必戒。
11、用心服務，用愛相助，社區(qū)衛(wèi)生鑄就健康路。
12、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
2.如何給社區(qū)居民開展健康講座
首先。。。場地布置。不要那種一排一排的那種，最好弄成一個一個小圓桌或者方桌跟舉辦婚禮=x=的那種場地，然后按照一個樓棟一個的團體的分桌，擺上熱茶，不要糖果，可以有瓜子，綠豆糕，含糖量低的蛋糕。
然后。。。既然是健康講座，應該可能有一些儀器，展示設備的時候最好直接給在場老人直接進行檢查，然后一邊檢查，一邊給大家進行講解。
關于講解知識的時候，一定要大聲，普通話。老年人見識廣，一般只要不是過于方言的他們都能聽懂，但是老年人耳力不行，所以一定要大點聲，不要用音響（用了音響的話也不要讓音響太靠近老人）。。。老年人會受不了。所以場地大小，你的音量控制要自己掌握，如果條件允許，可以不只你一個人講，講話的時候不要站在前臺，一定要根據你講解的內容在老人身邊、臺下來回走動。
講座時間不能太長，一般早上8點半到10點半之間最好，老人上午的時候精神比較好，這段時間一般沒什么事，太早了會冷，太晚了耽誤中午做飯時間，而下午的話老年人會犯困，這時候打擾他們會讓老人覺得累，（我印象里老年人串門都是上午那段時間，下午串門的幾乎沒有）所以這一點一定要控制。
注意- -年輕人的幽默不要想著老年人會懂，很多時候咱們年輕人意識里面的笑點，老年人不會跟著笑，同時甚至會認為是不穩(wěn)重的表現，所以準備的幽默不要太時尚。
根據你的養(yǎng)生內容，可以和老人們互動：吃食方面，運動方面，供暖方面，都可以先去詢問老年人的做法，然后根據他們的回答再進行講解。要知道很多老年人很會養(yǎng)生，懂的知識甚至很多都是百度谷歌都搜不到的。
還有就是- -老年人比較喜歡別人聽他說，而不是只是單純的聽別人說。。這點切記~！
再次，體恤老人，關注老人是件很不錯的事，- -我從小就在姥姥身邊長大的，小學4年級以后才為了學業(yè)搬到了距離姥姥家半小時車程的地方，過節(jié)周末都會去姥姥家。所以自認為在跟老年人溝通方面還是有點小竅門，給你提了一點點小建議，覺得可以就拿走。
預祝你這次講座成功。
3.社區(qū)健康教育的內容
社區(qū)健康教育的內容主要有以下三類： 1.一般性健康教育——幫助了解增強個人和人群健康的基本知識 2.特殊健康教育內容——針對社區(qū)特殊人群常見的健康問題進行教育 3.衛(wèi)生管理法規(guī)的教育——了解法規(guī)，提高責任心和自覺性 另外，在城市和農村進行健康教育的側重點有所不同： 一）全國九億農民健康教育規(guī)劃 跨入21世紀，我國正在全面建設小康社會，但目前在廣大農村，特別是貧困、邊遠地區(qū)，農民還較多地存在著落后、愚昧和不健康的風俗習慣與生活方式，衛(wèi)生意識不強，保健知識貧乏，合理利用現有衛(wèi)生資源的能力不足，因病致貧、因病返貧問題突出。
2000年全國6省農村健康教育現狀調查顯示：在農村15歲以上人群中，對飲水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、疾病預防等八項基本衛(wèi)生知識的知曉率僅為36%.農民的健康教育工作任重道遠。 《中共中央、國務院關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》（中發(fā)[1997]3號）、國務院體改辦等五部門《關于農村衛(wèi)生改革與發(fā)展的指導意見》（國辦發(fā)[2001]39號）和《中國農村初級衛(wèi)生保健實施綱要（2001~2010）》，深入開展“九億農民健康教育行動”（以下簡稱“行動”），進一步推動衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作，在廣大農村居民中，為大力普及基本衛(wèi)生知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高農民的健康水平和生活質量。
“行動”自1994年啟動以來，針對農村存在的主要衛(wèi)生問題，結合初級衛(wèi)生保健各項任務，以大眾傳播與人際傳播相結合的策略，大力普及基本衛(wèi)生知識，取得了初步成績，產生了良好的社會反響，受到廣大農民的歡迎，成為文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的重點項目?！靶袆印睂τ诟淖冴愐?guī)陋習和不良生活習慣，增強農民自我保健意識和能力，促進農村兩個文明建設產生了積極影響。
1997年，《中共中央、國務院關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》中，明確提出要“積極推進九億農民健康教育行動”。聯合國兒童基金會和世界衛(wèi)生組織也認為“行動”是農村健康促進的重要內容，其成功經驗可在發(fā)展中國家推廣。
（二）城市健康教育的基本內容 城市是一個地區(qū)的政治、經濟、文化中心，城市社區(qū)居民的健康意識和行為狀況反映了一個城市的文化水平與文明程度；根據城市社區(qū)居民不斷發(fā)展的健康需求，參照《全國城市衛(wèi)生檢查評比標準》及其《實施細則》，城市社區(qū)健康教育的基本內容應包括健康觀念、健康知識、健康行為。 1.健康觀念部分 （1）健康意識教育 健康意識主要是指個人和群體對健康的認知態(tài)度和價值觀念。
健康意識教育的內容主要包括現代健康的概念；健康對人類生存和發(fā)展的重要性；政府、社區(qū)、家庭和個人對維護健康承擔的責任；政府、社區(qū)、家庭和個人有能力維護個體和社會的健康等。 （2）衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法律、法規(guī)教育 改革開放以來，我國頒布了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共場所衛(wèi)生管理條例》等一系列法律、法規(guī)，各級政府也頒布了大量地方性衛(wèi)生法規(guī)。
大力普及衛(wèi)生法律、法規(guī)，宣揚衛(wèi)生公德，有利于提高社區(qū)居民的衛(wèi)生法制意識和衛(wèi)生道德觀念，有助于社區(qū)衛(wèi)生管理、環(huán)境管理和精神文明建設。 2.健康知識部分 （1）身體保健知識 重要器官如心、肺、肝、胃、腎的位置、生理功能與保健；口腔與眼睛的保健。
（2）疾病防治知識教育 高血壓病、冠心病、腦血管病、癌癥、糖尿病等慢性非傳染性疾病的預防、癥狀和體征、治療、護理、康復等知識。其中預防知識是教育的重點。
主要內容是提倡不吸煙、不飲酒、合理膳食、適量運動、定期健康檢查、積極參健康咨詢、疾病普查普治、遵從醫(yī)囑、堅持早期治療等健康行為和生活方式。 各種急性傳染病的癥狀、預防、隔離、消毒、疫情報告等知識。
其中艾滋病和其他性傳播疾病及結核病、病毒性肝炎等傳染性疾病是目前嚴重危害群眾健康的傳染病，應加強對其傳染源、傳播途徑和防治方法的宣傳教育。 感冒等各種常見病的預防、早期治療知識。
家庭急救與護理。包括冠心病、腦血管病急性發(fā)作，觸電、溺水、煤氣中毒的急救，心臟按摩和人工呼吸操作方法，燒傷、燙傷、跌打損傷等意外事故的簡單處理。
（3）生活衛(wèi)生知識教育 飲食與營養(yǎng)衛(wèi)生。包括膳食的合理搭配，食物的科學烹調，飲食定時定量，碘鹽的保管與食用，餐具的消毒，食物的貯存，酗酒、偏食、暴飲暴食對健康的影響，食物中毒的預防知識等。
家庭用藥和醫(yī)學常識。常用藥的保管和服用方法；體溫計、血壓計的使用方法等。
四害防止。蒼蠅、老鼠、蚊子、臭蟲、蟑螂等害蟲的生活習性、對健康的危害、藥物和其他防止方法。
日常生活衛(wèi)生常識。按時作息，有規(guī)律地工作、學習、娛樂、勞動、運動知識；室內采光、通風、溫度、濕度對健康的影響；廚房、廁所衛(wèi)生等。
（4）心理衛(wèi)生知識教育 包括心理狀態(tài)與健康和疾病的關系；如何調節(jié)情緒，保持心理平衡；如何防止和消除緊張刺激；如何正確處理夫妻之間、婆媳之間、父母與子女之間、同事之間的關系，如何保持家庭和睦和良好的人際關系；如何教育獨生子女。 （5）安全教育 交通事故、煤氣中毒、溺水、自殺、勞動損傷等意外。
4.社區(qū)可以開展哪些科普宣傳活動
1.內容包括科普知識宣傳資料分發(fā)、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。 社會實踐的隊員們來到社區(qū)活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。
2.其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、鼠標墊、耳機等小禮品。
3.活動還準備了多本科普書籍免費贈送給社區(qū)居民，并在社區(qū)醒目位置擺設安全小知識展板，分發(fā)安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區(qū)居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養(yǎng)，推進社區(qū)科普工作 社區(qū)充分利用科普條幅、科普展板、發(fā)放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區(qū)群眾的科技文化生活。
內容包括科普知識宣傳資料分發(fā)、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。 社會實踐的隊員們來到社區(qū)活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些4.同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識，還組織轄區(qū)居民到社區(qū)觀看遠程教育養(yǎng)生知識講座，通過觀看學習，增強了居民們的科普養(yǎng)生知識，同時也倡導了科學、環(huán)保、文明的生活理念，深受轄區(qū)居民歡迎。
5. 社區(qū)通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、“社會公德教育櫥窗”、“精神文明長廊”等科普教育陣地，開設了居民普法課，普及法律常識，在社。內容包括科普知識宣傳資料分發(fā)、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。
6. 社會實踐的隊員們來到社區(qū)活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、鼠標墊、耳機等小禮品。
7.活動還準備了多本科普書籍免費贈送給社區(qū)居民，并在社區(qū)醒目位置擺設安全小知識展板，分發(fā)安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區(qū)居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養(yǎng)，推進社區(qū)科普工作 社區(qū)充分利用科普條幅、科普展板、發(fā)放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區(qū)群眾的科技文化生活。
8.同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識，還組織轄區(qū)居民到社區(qū)觀看遠程教育養(yǎng)生知識講座，通過觀看學習，增強了居民們的科普養(yǎng)生知識，同時也倡導了科學、環(huán)保、文明的生活理念，深受轄區(qū)居民歡迎。
9.社區(qū)通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、“社會公德教育櫥窗”、“精神文明長廊”等科普教育陣地，開設了居民普法課，普及法律常識，在社區(qū)內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次活動得到了駐街單位和三家個體經營戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動擴大了更廣泛的參與范圍。
10.這次有意義的社會活動，加強了對青少年群體的科普教育，提高青少年的科學文化素養(yǎng)。進一步普及科學知識，倡導科學方法，提高科普意識。營造了良好的“愛科學、講科學、學科學、用科學”的氛圍。
5.如何為社區(qū)居民做好健康教育
1. 做好宣傳和動員。
從理論上講，要讓社區(qū)居民充分認識到：健康是人生最寶貴的財富，每個人都應該掌握自我保健的知識和方法，應該為自己的健康負責，應該為自己的健康進行合理投資，接受健康教育是維護和促進健康的最基本途徑。我們的實際做法是：通過以就診“面對面”、電話和上門預約為主要手段，開展社區(qū)居民動員；以服務站、街道、居委會為幫手、抓手和平臺，因為他們最了解和熟悉居民的方方面面；事先在服務站或小區(qū)開展義診，并輔以宣傳橫幅、海報和宣傳資料；開展免費體檢、常年免費查血糖等多項活動，對增加慢病管理人數和收集檢查資料起很大作用；我們所做這一切，都是為了讓居民了解、認可和參與。
2. 認真研究健康教育的內容。
一是要結合本社區(qū)實際，確為居民迫切所需或為關注焦點或疾病；二是必須科普化，用居民能理解的語言，盡量不用術語，多用比喻，盡可能形象化，比如：要讓居民明白高血壓的危害，長期血壓高達不到有效控制，容易導致腦動脈硬化和破裂如腦溢血，這就容易理解。三是多教口訣，總結精華，朗朗上口，記得住，用得上，越想越有理，如健康四大基石：合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡；五是多用數據、證據和依據，多用形象直觀的圖片和圖形，以事實打動人，用效果和效益吸引人；六是多發(fā)放健康教育處方和有獎問卷；七是結合各種節(jié)日如重陽節(jié)、戒煙日、三八婦女節(jié)等，開展專題健康教育。
3. 采用生動、活潑的方式和方法。
講什么？講群眾愿意聽的（有益的吃喝玩樂）和最關心的（如何有效控制高血壓和糖尿病）；如何講？講他們聽的懂的語言（比喻、動手、活動），一是聲情并茂的演講，好的演講最能直接打動人，全科醫(yī)生應該專門接受演講訓練，也可以聘請有經驗的老專家、老教授，以便為開展社區(qū)慢病管理打下良好的基礎。二是建立生動活潑的宣傳欄，要認真設計宣傳欄的內容，以采用漫畫、示意圖和照片為主，輔以簡要文字說明；三是把宣傳資料做成精品，讓居民愛不釋手，內容適用、簡練、易記，如我們制定的健康教育處方最后“建議”部分用二十個字左右作簡要概括；四是深有體會的現身說法，組織社區(qū)中比較典型的個案，除了讓當事人談體會和感想外，還可以進行討論，相互交流經驗，健康教育老師最后作點評；五是豐富多彩的健康教育和健康促進活動。如在社區(qū)中開展評選健康教育積極分子、高血壓糖尿病防治經驗交流、穴位敷貼戒煙、有獎健康問卷等活動。
4. 群體健康教育與個別健康輔導相結合。
雖然社區(qū)健康教育主要是針對特殊人群的，但每個人又有自己的特殊情況，因此，在開展社區(qū)健康教育時，一定要分別了解每個對象的具體情況，最好對每個人進行一次全面的健康評價，并建立個人健康檔案，以便進行個別輔導。
5. 總之，做好健康教育是一項長期而細致的工作，更是做好其它多項公共衛(wèi)生服務的基礎。因此為了確保做好這項工作，作為片醫(yī)團隊的一員我們必須成為具備“慈母的心、老專家的腦、居委會主任的嘴、老大媽的腿”的社區(qū)實用性人才，服務在社區(qū)，成長在社區(qū)。同時建立兼職團隊和居民團隊也很重要。為此我們必須充分做好健康教育長期規(guī)劃和年度計劃，使健康教育真正發(fā)揮作用，提高居民健康保健意識和防病治病能力。
6.關于安全的知識講座
今天上午大約8:15分左右的時候，我觀看了山東農科頻道的《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。
當發(fā)生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經濟的不斷發(fā)展和經濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：
1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。
司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會越來越少。
方橫過馬路。
司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
星期天上午，我和媽媽一起觀看了泰安電視臺農科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》，通過這次講座，我知道了當地震發(fā)生時，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災難降臨時就有可能有更多的獲救機會。
我在收看了講座后，學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。遇到火災時要及時報警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場。我們在上學放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。
通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。
