敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
今天,我演講的題目是“養成好習慣”
好的習慣是從一個(gè)人小的時(shí)候養成的,我們就像一株幼苗,在不斷的成長(cháng)。養成好的習慣是必不可少的。
不知大家留意過(guò)沒(méi)有,我們身邊的垃圾到處都能找到,如包裝紙袋、紙盒……我們如果能養成垃圾丟入垃圾的桶習慣,這樣身邊的垃圾就會(huì )因為我們的一份努力而逐漸消失。
大家一定被人夸過(guò),這種感覺(jué)是無(wú)比美好的。如果我們養成懂禮貌的好習慣,,學(xué)會(huì )說(shuō)“阿姨好”“對不起”“再見(jiàn)”這些禮貌用語(yǔ),那大家就能每天都可以聽(tīng)到別人夸獎的聲音了
……
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓良好的生活習慣伴隨我們健康的成長(cháng)!
今天是全國安全教育日。
今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》 我知道,同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。 是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。 在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。
據了解,我國每年約有1。6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前,學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。 一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。
在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。 也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。 這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。
有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。
交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。 可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。
每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。
只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
讓希望和安全一起飛翔 (演講稿) 生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次歷盡挫折與艱險的遠航。
生命誠可貴!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命!每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚,您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作,平平安安歸來(lái)。
一首《祝你平安》的歌曲,電視劇《渴望》中一句:好人一生平安的祝福,為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴?就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!然而,面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外,您是否做好準備加以防范?您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題? 設想一下:一個(gè)夢(mèng)想成為畫(huà)家的人,因為意外失去了雙臂,用雙腳書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己奮斗的一生;一個(gè)個(gè)還沒(méi)有看清楚美麗世界的孩子,因為意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的遺憾.;那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價(jià),甚至用一生去悔悟.在今后漫漫的人生道路上,他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果. 世界萬(wàn)物皆有生命,安全是一個(gè)人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。
面對這些血的事實(shí),面對這些本來(lái)可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓,我們還有什么理由不重視安全?難道我們還可以坐以待斃,以為那些事故都不會(huì )在我們身上發(fā)生嗎? 安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關(guān)數據顯示,每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒 `,溺水,,交通和其他安全事故.排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的. 朋友們前車(chē)轍后車(chē)鑒,他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓,難到不應該使我們警惕嗎?難到不讓我們痛心嗎?杜絕不安全隱患銘刻在心嗎?人們用鮮血換來(lái)教訓,智者用教訓避免流血。
朋友們假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌匾暟踩湟暽俏覀兙湍芫芙^事故與千里之外。 “孩子繞過(guò)石子.”“小心前面的坑。”
“當心路上的汽車(chē)。”“過(guò)路口的時(shí)候左右看看。”
“放學(xué)就回家。”這是多么熟悉的聲音啊!母親在蹣跚學(xué)步的指導,父親在上學(xué)路上一聲聲的叮嚀.每一句親切的話(huà)語(yǔ)帶走的都是親人們無(wú)限的牽掛和祝福.安全,它蘊涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來(lái)自生命最本能,最真切的呼喚!一個(gè)成熟的思想,一種展望的心態(tài),一份熱烈的激情,一次漫長(cháng)的旅途,這就是生命!生命之花開(kāi)放的是否絢麗,是否多彩,安全問(wèn)題則是首要的決定因素。
它是實(shí)施一切的前提。 作為一名人民教師,每一天工作的開(kāi)始到工作的結束,使我對安全更是有一種特殊的期盼。
我們的工作對象是孩子,孩子又是每一個(gè)家庭的核心,是社會(huì )重要的組成部分。所以我們總是在看到孩子的時(shí)候,總是送上幾句安全的叮嚀和祝福,陪伴孩子們走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口。
每一個(gè)家庭也因為孩子們的歡笑充滿(mǎn)陽(yáng)光,幸福無(wú)比。孩子們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的豐富,他們的安全意識也有了提高,為健康的成長(cháng)提供了有力的保障。
從“要我安全”轉為“我要安全,”“我應安全.” “我懂安全。”這是安全意識的飛躍. 安全這個(gè)話(huà)題是古老的,安全又是一個(gè)永恒的話(huà)題.因為生命對于我們每一個(gè)人只有一次.隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,安全教育工作也進(jìn)行了普及。
獲得安全知識的途徑也變得多元化,城市化。由父母的言傳身教,教師的逐一講解,進(jìn)化到《記錄片》的現身說(shuō)法;由課堂教育轉化為社會(huì )教育,媒體教育,網(wǎng)絡(luò )教育。
為安全的落實(shí)起到了推波助瀾的作用。安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導著(zhù)生命走向新的輝煌! 無(wú)危則安,無(wú)損則全 如果有人問(wèn)我:安全是什么?我會(huì )告訴他,安全是幸福,是快樂(lè ),是健康和生命.說(shuō)安全是幸福,是因為安全成就了平安,成就了每一個(gè)家庭的完整,給了我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑;說(shuō)安全是快樂(lè ),是因為安全給了我們享受生活的激情和希望,創(chuàng )造了實(shí)施一切的基礎;說(shuō)安全是健康,是安全賦予可我們健康的體魄,健康的心態(tài),健康的靈魂,去實(shí)現我們的理想;說(shuō)安全是生命,是因為生命創(chuàng )造世界,生命創(chuàng )造了人類(lèi)的歷史. 不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無(wú)論嚴寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉.一份耕耘一分收獲,我們情系安全,換來(lái)了全家的幸福;我們關(guān)注安全,必將迎來(lái)美好的明天 只要安全在我心中,沒(méi)有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設起一幢幢高樓的同時(shí)、也建立起我們平安的的豐碑. 讓我們用雙手托起孩子們明天,托起孩子們的希望,讓希望和安全一起飛翔。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次歷盡挫折與艱險的遠航。
生命誠可貴!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命!每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚,您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作,平平安安歸來(lái)。
一首《祝你平安》的歌曲,電視劇《渴望》中一句:好人一生平安的祝福,為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴?就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!然而,面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外,您是否做好準備加以防范?您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題? 設想一下:一個(gè)夢(mèng)想成為畫(huà)家的人,因為意外失去了雙臂,用雙腳書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己奮斗的一生;一個(gè)個(gè)還沒(méi)有看清楚美麗世界的孩子,因為意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的遺憾.;那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價(jià),甚至用一生去悔悟.在今后漫漫的人生道路上,他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果. 世界萬(wàn)物皆有生命,安全是一個(gè)人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。
面對這些血的事實(shí),面對這些本來(lái)可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓,我們還有什么理由不重視安全?難道我們還可以坐以待斃,以為那些事故都不會(huì )在我們身上發(fā)生嗎? 安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關(guān)數據顯示,每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒 `,溺水,,交通和其他安全事故.排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的. 朋友們前車(chē)轍后車(chē)鑒,他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓,難到不應該使我們警惕嗎?難到不讓我們痛心嗎?杜絕不安全隱患銘刻在心嗎?人們用鮮血換來(lái)教訓,智者用教訓避免流血。
朋友們假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌匾暟踩湟暽俏覀兙湍芫芙^事故與千里之外。 “孩子繞過(guò)石子.”“小心前面的坑。”
“當心路上的汽車(chē)。”“過(guò)路口的時(shí)候左右看看。”
“放學(xué)就回家。”這是多么熟悉的聲音啊!母親在蹣跚學(xué)步的指導,父親在上學(xué)路上一聲聲的叮嚀.每一句親切的話(huà)語(yǔ)帶走的都是親人們無(wú)限的牽掛和祝福.安全,它蘊涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來(lái)自生命最本能,最真切的呼喚!一個(gè)成熟的思想,一種展望的心態(tài),一份熱烈的激情,一次漫長(cháng)的旅途,這就是生命!生命之花開(kāi)放的是否絢麗,是否多彩,安全問(wèn)題則是首要的決定因素。
它是實(shí)施一切的前提。 作為一名人民教師,每一天工作的開(kāi)始到工作的結束,使我對安全更是有一種特殊的期盼。
我們的工作對象是孩子,孩子又是每一個(gè)家庭的核心,是社會(huì )重要的組成部分。所以我們總是在看到孩子的時(shí)候,總是送上幾句安全的叮嚀和祝福,陪伴孩子們走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口。
每一個(gè)家庭也因為孩子們的歡笑充滿(mǎn)陽(yáng)光,幸福無(wú)比。孩子們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的豐富,他們的安全意識也有了提高,為健康的成長(cháng)提供了有力的保障。
從“要我安全”轉為“我要安全,”“我應安全.” “我懂安全。”這是安全意識的飛躍. 安全這個(gè)話(huà)題是古老的,安全又是一個(gè)永恒的話(huà)題.因為生命對于我們每一個(gè)人只有一次.隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,安全教育工作也進(jìn)行了普及。
獲得安全知識的途徑也變得多元化,城市化。由父母的言傳身教,教師的逐一講解,進(jìn)化到《記錄片》的現身說(shuō)法;由課堂教育轉化為社會(huì )教育,媒體教育,網(wǎng)絡(luò )教育。
為安全的落實(shí)起到了推波助瀾的作用。安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導著(zhù)生命走向新的輝煌! “無(wú)危則安,無(wú)損則全” 如果有人問(wèn)我:安全是什么?我會(huì )告訴他,安全是幸福,是快樂(lè ),是健康和生命.說(shuō)安全是幸福,是因為安全成就了平安,成就了每一個(gè)家庭的完整,給了我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑;說(shuō)安全是快樂(lè ),是因為安全給了我們享受生活的激情和希望,創(chuàng )造了實(shí)施一切的基礎;說(shuō)安全是健康,是安全賦予可我們健康的體魄,健康的心態(tài),健康的靈魂,去實(shí)現我們的理想;說(shuō)安全是生命,是因為生命創(chuàng )造世界,生命創(chuàng )造了人類(lèi)的歷史. 不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無(wú)論嚴寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉.一份耕耘一分收獲,我們情系安全,換來(lái)了全家的幸福;我們關(guān)注安全,必將迎來(lái)美好的明天. 只要安全在我心中,沒(méi)有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設起一幢幢高樓的同時(shí)、也建立起我們平安的的豐碑. 讓我們用雙手托起孩子們明天,托起孩子們的希望,讓希望和安全一起飛翔。
活動(dòng)目標:
⒈讓幼兒了解一些自我保護的常識,知道保護自己,愛(ài)護同伴。
⒉學(xué)會(huì )正確地游戲、與同伴相處等。
活動(dòng)準備:
⒈國旗一面、國歌等。
⒉升旗手綬帶四條。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入
老師們小朋友們,早上好!今天我要和你們說(shuō)一下在幼兒園里小朋友應該注意哪些安全。
二、幼兒園里的安全
安全是非常重要的,平時(shí)在班級里,相信我們的老師都有跟小朋友們講許多關(guān)于安全的知識。今天在這里,許老師再次提醒小朋友們要注意安全。
幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里,這么多的寶寶在一起,小朋友們一定要注意保護自己,愛(ài)護同伴。在幼兒園里我們怎么來(lái)注意安全呢?在上下樓梯的時(shí)候,小朋友們要記得靠右行走,不推不擠,下樓梯要扶好欄桿。在教室里面上廁所、喝水的時(shí)候,不追逐打鬧,也要注意眼睛看著(zhù)慢慢走。還有,我們小朋友在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,也要注意安全,要以正確的方法玩各種器具,玩滑滑梯時(shí)要排隊,從上往下滑,千萬(wàn)不可以頭朝下滑,這是很危險的。
三、總結。
我們小朋友要好好保護自己,處處注意安全。老師今天說(shuō)的你們都記在心里了嗎?最后祝我們全體小朋友每天都能高高興興來(lái)園,平平安安回家!謝謝大家!
四、《消防逃生演練》通知。
五、介紹升旗手
在我們的生活中,大家可能會(huì )發(fā)現工地上寫(xiě)著(zhù)“閑人免進(jìn),進(jìn)入工地必須戴安全帽”等警示語(yǔ);馬路邊樹(shù)著(zhù)“少喝一口酒,家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車(chē)后面貼著(zhù)“保持車(chē)距,小心追尾”等各式各樣的粘貼畫(huà)……,這些都證明了安全就在我們的生活中。
有的同學(xué)認為“安全”離我們小學(xué)生很遠,其實(shí)不然,安全就在我們身邊。例如,有一次我在吃糖的時(shí)候蹦著(zhù)下樓梯,糖就卡在了嗓子里,幸虧被媽媽發(fā)現,及時(shí)把糖從嗓子眼里摳了出來(lái),如果當時(shí)媽媽不在,后果真是不堪設想。奶奶家所在的小區,有一個(gè)小孩獨自在陽(yáng)臺上玩,一不小心從六樓掉了下來(lái),當時(shí)就摔死了。有些同學(xué)之間為一點(diǎn)小事發(fā)生爭吵,因此動(dòng)手打起來(lái)造成事故等等。
同學(xué)們,在我們的上學(xué)路上,你有沒(méi)有想過(guò)走路不專(zhuān)心會(huì )被車(chē)撞傷呢?在上科學(xué)課時(shí),如果試管破碎被化學(xué)試劑誤傷呢?當你在上下樓擁擠時(shí),有沒(méi)有想過(guò)踩踏事故呢?當你上體育課玩單杠想做幾個(gè)比別人優(yōu)美的動(dòng)作,有沒(méi)有想過(guò)摔傷呢?在馬路邊的小攤點(diǎn)上吃了不衛生的食品,發(fā)生食物中毒呢?
其實(shí)安全問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān),形形色色的安全事故,大部分都是由于粗心大意、違規操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn),認真一點(diǎn),專(zhuān)心一點(diǎn),就會(huì )避免很多事故的發(fā)生。我們小學(xué)生要從自己做起,自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,加強對各種安全常識的學(xué)習,提高自我保護意識,時(shí)刻牢記:安全就在我身邊!
從我做起,安全第一
安全,是一個(gè)永恒的主題。
安全是什么?安全是我們學(xué)習的保障,是尋求知識的基礎,是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒(méi)有安全,我們的生命就無(wú)從保障;沒(méi)有安全,我們的學(xué)習就無(wú)從著(zhù)手;沒(méi)有安全,我們的和諧校園又從何談起?
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是一種幸福,而對于一個(gè)校園來(lái)說(shuō),則是我們學(xué)習生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障,也是一個(gè)和諧校園生存與發(fā)展的基石,更是社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展的前提。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還應該成為學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng),能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任。它是學(xué)校管理的底線(xiàn),是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)。所以須要采取有效得力的預防和控制措施,把保障校園安全放在首位。
在生活和工作中,享受安全與健康的保障,是生命的基本需求,就像吃飯穿衣一樣,甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)民族,和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全。安全是一種文明,安全也是一種文化,重視安全、尊重生命,是先進(jìn)文化的體現;而這種文化的形成,要靠我們每一個(gè)人不懈的努力。
和諧校園,安全第一。從我們自己做起,我們的校園文化才能更加繁榮,我們的生命之花才能更加絢麗!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!我是初一、1班的李芮,我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》
激情六月、陽(yáng)光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;然而,面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?
據統計,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育,提高我們的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。今年3月27日是第十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,教育部將今年活動(dòng)的主題定為“珍愛(ài)生命,安全第一。”同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強宣傳教育。認真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì ),提高我們的安全、文明意識,要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
五、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人,不騎車(chē)月撒把;不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。
八、學(xué)會(huì )自護自救,提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨行,要走大路,最好由家長(cháng)接送,或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報案。
十、認真學(xué)習,珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書(shū)籍,不結伙、不談戀愛(ài),不同社會(huì )閑雜人員交往。
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
謝謝大家!
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