普及安全知識國旗下講話(huà)稿初中(中學(xué)生國旗下演講稿{安全教育})
1.中學(xué)生國旗下演講稿{安全教育}
讓希望和安全一起飛翔 （演講稿） 生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。
生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。
一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句：好人一生平安的祝福，為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題？ 設想一下：一個(gè)夢(mèng)想成為畫(huà)家的人，因為意外失去了雙臂，用雙腳書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己奮斗的一生；一個(gè)個(gè)還沒(méi)有看清楚美麗世界的孩子，因為意外的玩耍而造成眼部的受傷，為家人和自己留下了終生的遺憾.；那將是怎樣的懊悔！那將是怎樣的悲劇！他們忽視了安全，為此付出了血的代價(jià)，甚至用一生去悔悟.在今后漫漫的人生道路上，他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果. 世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。
面對這些血的事實(shí)，面對這些本來(lái)可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì )在我們身上發(fā)生嗎？ 安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關(guān)數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人死于事物中毒 `，溺水，，交通和其他安全事故.排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的. 朋友們前車(chē)轍后車(chē)鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓，難到不應該使我們警惕嗎？難到不讓我們痛心嗎？杜絕不安全隱患銘刻在心嗎？人們用鮮血換來(lái)教訓，智者用教訓避免流血。
朋友們假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌匾暟踩湟暽俏覀兙湍芫芙^事故與千里之外。 “孩子繞過(guò)石子.”“小心前面的坑。”
“當心路上的汽車(chē)。”“過(guò)路口的時(shí)候左右看看。”
“放學(xué)就回家。”這是多么熟悉的聲音啊！母親在蹣跚學(xué)步的指導，父親在上學(xué)路上一聲聲的叮嚀.每一句親切的話(huà)語(yǔ)帶走的都是親人們無(wú)限的牽掛和祝福.安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！一個(gè)成熟的思想，一種展望的心態(tài)，一份熱烈的激情，一次漫長(cháng)的旅途，這就是生命！生命之花開(kāi)放的是否絢麗，是否多彩，安全問(wèn)題則是首要的決定因素。
它是實(shí)施一切的前提。 作為一名人民教師，每一天工作的開(kāi)始到工作的結束，使我對安全更是有一種特殊的期盼。
我們的工作對象是孩子，孩子又是每一個(gè)家庭的核心，是社會(huì )重要的組成部分。所以我們總是在看到孩子的時(shí)候，總是送上幾句安全的叮嚀和祝福，陪伴孩子們走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口。
每一個(gè)家庭也因為孩子們的歡笑充滿(mǎn)陽(yáng)光，幸福無(wú)比。孩子們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的豐富，他們的安全意識也有了提高，為健康的成長(cháng)提供了有力的保障。
從“要我安全”轉為“我要安全，”“我應安全.” “我懂安全。”這是安全意識的飛躍. 安全這個(gè)話(huà)題是古老的，安全又是一個(gè)永恒的話(huà)題.因為生命對于我們每一個(gè)人只有一次.隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，安全教育工作也進(jìn)行了普及。
獲得安全知識的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進(jìn)化到《記錄片》的現身說(shuō)法；由課堂教育轉化為社會(huì )教育，媒體教育，網(wǎng)絡(luò )教育。
為安全的落實(shí)起到了推波助瀾的作用。安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！ “無(wú)危則安，無(wú)損則全” 如果有人問(wèn)我：安全是什么？我會(huì )告訴他，安全是幸福，是快樂(lè )，是健康和生命.說(shuō)安全是幸福，是因為安全成就了平安，成就了每一個(gè)家庭的完整，給了我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；說(shuō)安全是快樂(lè )，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創(chuàng )造了實(shí)施一切的基礎；說(shuō)安全是健康，是安全賦予可我們健康的體魄，健康的心態(tài)，健康的靈魂，去實(shí)現我們的理想；說(shuō)安全是生命，是因為生命創(chuàng )造世界，生命創(chuàng )造了人類(lèi)的歷史. 不管春夏秋冬，我們把安全裝在心中；無(wú)論嚴寒酷暑，我們把安全看成幸福的源泉.一份耕耘一分收獲，我們情系安全，換來(lái)了全家的幸福；我們關(guān)注安全，必將迎來(lái)美好的明天. 只要安全在我心中，沒(méi)有克服不了的困難，讓我們共同努力，心存安全，在建設起一幢幢高樓的同時(shí)、也建立起我們平安的的豐碑. 讓我們用雙手托起孩子們明天，托起孩子們的希望，讓希望和安全一起飛翔。
（2006.5）。
2.關(guān)于中學(xué)生安全問(wèn)題的國旗下講話(huà)稿
讓希望和安全一起飛翔（演講稿）生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。
生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。
一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句：好人一生平安的祝福，為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題？ 設想一下：一個(gè)夢(mèng)想成為畫(huà)家的人，因為意外失去了雙臂，用雙腳書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己奮斗的一生；一個(gè)個(gè)還沒(méi)有看清楚美麗世界的孩子，因為意外的玩耍而造成眼部的受傷，為家人和自己留下了終生的遺憾.；那將是怎樣的懊悔！那將是怎樣的悲劇！他們忽視了安全，為此付出了血的代價(jià)，甚至用一生去悔悟.在今后漫漫的人生道路上，他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果. 世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。
面對這些血的事實(shí)，面對這些本來(lái)可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì )在我們身上發(fā)生嗎？ 安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關(guān)數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人死于事物中毒 `，溺水，，交通和其他安全事故.排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的. 朋友們前車(chē)轍后車(chē)鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓，難到不應該使我們警惕嗎？難到不讓我們痛心嗎？杜絕不安全隱患銘刻在心嗎？人們用鮮血換來(lái)教訓，智者用教訓避免流血。
朋友們假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌匾暟踩湟暽俏覀兙湍芫芙^事故與千里之外。 “孩子繞過(guò)石子.”“小心前面的坑。”
“當心路上的汽車(chē)。”“過(guò)路口的時(shí)候左右看看。”
“放學(xué)就回家。”這是多么熟悉的聲音啊！母親在蹣跚學(xué)步的指導，父親在上學(xué)路上一聲聲的叮嚀.每一句親切的話(huà)語(yǔ)帶走的都是親人們無(wú)限的牽掛和祝福.安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！一個(gè)成熟的思想，一種展望的心態(tài)，一份熱烈的激情，一次漫長(cháng)的旅途，這就是生命！生命之花開(kāi)放的是否絢麗，是否多彩，安全問(wèn)題則是首要的決定因素。
它是實(shí)施一切的前提。 作為一名人民教師，每一天工作的開(kāi)始到工作的結束，使我對安全更是有一種特殊的期盼。
我們的工作對象是孩子，孩子又是每一個(gè)家庭的核心，是社會(huì )重要的組成部分。所以我們總是在看到孩子的時(shí)候，總是送上幾句安全的叮嚀和祝福，陪伴孩子們走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口。
每一個(gè)家庭也因為孩子們的歡笑充滿(mǎn)陽(yáng)光，幸福無(wú)比。孩子們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的豐富，他們的安全意識也有了提高，為健康的成長(cháng)提供了有力的保障。
從“要我安全”轉為“我要安全，”“我應安全.” “我懂安全。”這是安全意識的飛躍. 安全這個(gè)話(huà)題是古老的，安全又是一個(gè)永恒的話(huà)題.因為生命對于我們每一個(gè)人只有一次.隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，安全教育工作也進(jìn)行了普及。
獲得安全知識的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進(jìn)化到《記錄片》的現身說(shuō)法；由課堂教育轉化為社會(huì )教育，媒體教育，網(wǎng)絡(luò )教育。
為安全的落實(shí)起到了推波助瀾的作用。安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！ “無(wú)危則安，無(wú)損則全” 如果有人問(wèn)我：安全是什么？我會(huì )告訴他，安全是幸福，是快樂(lè )，是健康和生命.說(shuō)安全是幸福，是因為安全成就了平安，成就了每一個(gè)家庭的完整，給了我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；說(shuō)安全是快樂(lè )，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創(chuàng )造了實(shí)施一切的基礎；說(shuō)安全是健康，是安全賦予可我們健康的體魄，健康的心態(tài)，健康的靈魂，去實(shí)現我們的理想；說(shuō)安全是生命，是因為生命創(chuàng )造世界，生命創(chuàng )造了人類(lèi)的歷史. 不管春夏秋冬，我們把安全裝在心中；無(wú)論嚴寒酷暑，我們把安全看成幸福的源泉.一份耕耘一分收獲，我們情系安全，換來(lái)了全家的幸福；我們關(guān)注安全，必將迎來(lái)美好的明天. 只要安全在我心中，沒(méi)有克服不了的困難，讓我們共同努力，心存安全，在建設起一幢幢高樓的同時(shí)、也建立起我們平安的的豐碑. 讓我們用雙手托起孩子們明天，托起孩子們的希望，讓希望和安全一起飛翔。
3.國旗下講話(huà)關(guān)于安全教育的演講稿有關(guān)初中、高中的,要范文,急
尊敬的老師：
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻沒(méi)做完作業(yè)，真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育.在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也讓老師對我們整個(gè)班集體產(chǎn)生了極壞的印象，現在想來(lái)，真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。
今后，我要以此為教訓.
我鄭重承若：1、嚴格要求自己，加強自我約束，強化責任感和集體主義榮譽(yù)感，在班級內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生。2、提高思想覺(jué)悟，充分認識錯誤的嚴重性。從此一定會(huì )認真學(xué)習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動(dòng)移，目前就是要認真的學(xué)習努力做我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上！
懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮
4.關(guān)于安全教育的國旗下講話(huà)稿
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是“安全教育”。
2009年12月7日晚上9時(shí)許，湖南省湘鄉市育才中學(xué)數千名學(xué)生晚自習后下課。該校教學(xué)樓雖然有4道樓梯可以離開(kāi)，但由于當時(shí)正下大雨，學(xué)生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。在下樓過(guò)程中，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，下樓中的學(xué)生為了好玩，從上面往下擠，令一名女生跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇。造成8人死亡，26人受傷。這一嚴重傷亡事件告誡我們要時(shí)刻注意安全。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認為通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì )很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學(xué)校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾 。
五、遵守交通規則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車(chē)帶人；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè )園！
謝謝！
5.全國中小學(xué)生安全教育日 國旗下發(fā)言的文章
強化安全管理 共建和諧校園 為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，國家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度。
當年3月25日，時(shí)任中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理李嵐清在全國中小學(xué)生第一個(gè)安全教育日發(fā)表電視講話(huà)，要求全社會(huì )都要關(guān)心中小學(xué)安全工作。 2007年3月26日（星期一）是第十二個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。
我們開(kāi)了一場(chǎng)十分有趣的班會(huì )課。 一開(kāi)始上課，老師就給我們講了關(guān)于自救、自護的方法和一些事例，同學(xué)們也爭先恐后的說(shuō)一些事例，許多同學(xué)也從中懂得了許多方法，比如在教室地震躲到墻角，在家躲在衛生間…… 然后，老師又講了防火知識，遇到火災怎樣逃生，并講了1977年在六十一團的那場(chǎng)火災，一場(chǎng)火災，燒死了許多人，其中學(xué)生竟然占了三分之二，這說(shuō)明，我們學(xué)生的防火意識還是不夠，老師還說(shuō)，著(zhù)火了，把布打濕捂在鼻子和嘴巴上，沖出大火。
接著(zhù)，老師講遇到壞人怎么辦，同學(xué)們說(shuō)：“報警！”“使勁掙扎！”“寧死不屈！”可老師說(shuō)：“先好好地與他溝通，盡量感化他！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，瞧，同學(xué)們又長(cháng)一種對付壞人的辦法！ 最后，老是給我們講了對付電的辦法，由電引起的火災必須要用干粉滅火器，這樣才管用，用水撲這種火，只會(huì )越撲越大。
6.安全教育的國旗下講話(huà)稿
老師們、同學(xué)們： 大家好，今天我講話(huà)的題目是“安全教育”。
2009年12月7日晚上9時(shí)許，湖南省湘鄉市育才中學(xué)數千名學(xué)生晚自習后下課。該校教學(xué)樓雖然有4道樓梯可以離開(kāi)，但由于當時(shí)正下大雨，學(xué)生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。
在下樓過(guò)程中，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，下樓中的學(xué)生為了好玩，從上面往下擠，令一名女生跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇。造成8人死亡，26人受傷。
這一嚴重傷亡事件告誡我們要時(shí)刻注意安全。 對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。
這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認為通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求： 一、樹(shù)立自我安全意識 我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì) 團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。
打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全 同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì )很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。
大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、跳繩、踢毽子。 四、注意運動(dòng)安全 上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
當然，體育課也應遵守學(xué)校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾 。 五、遵守交通規則和交通秩序 上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車(chē)帶人；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣 拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力 學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè )園！ 謝謝。
7.關(guān)于中學(xué)生安全的國旗下講話(huà)
3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日。博山一中及早動(dòng)手，圍繞今年的活動(dòng)主題“珍愛(ài)生命，安全第一”，開(kāi)展了系列活動(dòng)，做了大量工作，取得了明顯成效。 一是制定規章制度，落實(shí)安全責任。學(xué)校制定了《博山一中安全管理制度》、《學(xué)生安全守則》，成立安全領(lǐng)導小組，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行督查。同時(shí)學(xué)校與各處室、班主任簽訂安全目標責任書(shū)，班主任同學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，將安全責任層層分解落實(shí)，讓每位老師、每位學(xué)生都時(shí)刻繃緊安全這根弦，確保學(xué)校安全工作不出問(wèn)題。 二是組織檢查安全隱患。開(kāi)學(xué)之初學(xué)校組織人員對學(xué)校宿舍、教室、食堂、實(shí)驗室等設施進(jìn)行了全面細致的檢查，對于存在的安全隱患作了及時(shí)處理。同時(shí)在各班設立安全檢查員，由各班學(xué)生擔任，將班級出現的安全問(wèn)題和隱患及時(shí)匯報學(xué)校，學(xué)校將在第一時(shí)間進(jìn)行處理。 三是圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即一次國旗下講話(huà)、一次主題班會(huì )、一期安全教育黑板報、一場(chǎng)安全教育講座、一期安全教育展板、一次安全教育知識競賽。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，讓“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想深入到學(xué)生心中，形成一種自覺(jué)行動(dòng)，為創(chuàng )建平安、和諧校園而努力。 中學(xué)生安全教育常識 一，上學(xué)路上的安全 1.行走的安全常識 每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識： 指揮燈信號 綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行. 人行橫道信號燈 綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道. 行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)，追車(chē)，強行攔車(chē)或拋物擊車(chē). 行走時(shí)，哪些情況最危險呢 （1）橫穿馬路很容易出危險. （2）三五成群橫著(zhù)走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故. （3）上，下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因為路中車(chē)少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險. （4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險. 2.騎車(chē)安全 （1）不滿(mǎn)12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē).這是交通規則規定的. （2）不打傘騎車(chē). （3）不脫手騎車(chē). （4）不騎車(chē)帶人. （5）不騎"病"車(chē). （6）不騎快車(chē). （7）不與機動(dòng)車(chē)搶道. （8）不平行騎車(chē). 最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車(chē). 3.乘車(chē)安全 （1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因為公共汽車(chē)停靠站，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺，慌忙上車(chē)，容易乘錯車(chē). （2）待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住. （3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故. （4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座. （5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì )損害眼睛. 二，上網(wǎng)安全教育薄弱，網(wǎng)絡(luò )內容待分級 近年來(lái)，我國青少年網(wǎng)民發(fā)展十分迅速.截至2002年1月，我國24歲以下網(wǎng)民人數已達1735萬(wàn)，網(wǎng)絡(luò )已成為青少年學(xué)習知識，交流思想，休閑娛樂(lè )的重要平臺. 網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，增強了青少年與外界的溝通和交流，但其中一些不良內容也極易對青少年造成傷害.這突出表現在：許多青少年上網(wǎng)瀏覽色情，暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級，庸俗的網(wǎng)上聊天等.網(wǎng)絡(luò )"無(wú)時(shí)差，零距離"的特點(diǎn)使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡(luò )不良內容甚至還會(huì )造成青少年生理上的傷害."網(wǎng)絡(luò )上癮癥"是近些年出現的醫學(xué)名詞，患者過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，甚至如同酗酒，吸煙一樣，在下網(wǎng)后會(huì )出現精神萎靡，身體不適等癥狀. 制訂適合中國國情的網(wǎng)絡(luò )教育內容分級標準是中國現代遠程教育標準化委員會(huì )的跟蹤研究課題之一.在參與此項課題的研究過(guò)程中，筆者于2002年3月對上海地區60名18~24歲
8.國旗下講話(huà)：有關(guān)校園安全演講稿
今天我演講的題目是《生命至上，安全先行》。
同學(xué)們， 你是否親眼看見(jiàn)過(guò)一個(gè)鮮活的生命從你眼前消失？你如果看過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì )意識到，生命遠比想象中的還要寶貴，還要脆弱。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末的上午，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，就連空氣中都浸滿(mǎn)了融融春日的愜意。一位叔叔駕車(chē)載著(zhù)家人踏上了開(kāi)心之旅。一路上一家人說(shuō)說(shuō)笑笑是何等的開(kāi)心快樂(lè )啊！然而，隨著(zhù)一聲震耳的巨響，這個(gè)家庭所有的快樂(lè )瞬間被帶到了另一個(gè)世界。這輛小巧的家庭轎車(chē)變成了如同飄落在路邊的一團揉皺的廢紙！這一切本是可以避免的呀！——如果不是那位載重車(chē)的司機因為疲勞駕駛，竟然趴在方向盤(pán)上睡著(zhù)了，如果他在勞累時(shí)將車(chē)停在路邊休息一下，如果他意識到自己的疲勞駕駛會(huì )成為交通事故的隱患，如果┅┅所有的“如果” 是那樣的蒼白無(wú)力。只有從車(chē)中抱出的還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀(guān)望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著(zhù)：這個(gè)世界——我來(lái)過(guò)。
這個(gè)家庭永遠的消失了，家人的音容笑貌仿佛依然在眼前，一家人溫馨合美的場(chǎng)景還歷歷在目。可是一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中，灰飛煙滅……這樣慘烈的車(chē)禍，每時(shí)每刻都在發(fā)生，一幕幕慘烈的人間悲劇時(shí)時(shí)都在演繹。
血的教訓在警示我們：生命至上安全先行！ 每個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每個(gè)人自覺(jué)遵守交通規則，珍惜和尊重彼此的生命，讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空！
謝謝大家！
9.哪里有中學(xué)生國旗下安全教育演講稿
同學(xué)們：藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦， 舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。
眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌， 為這一莊嚴的隊禮而自豪， 因肅然于國旗前而激動(dòng)。 是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離 久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。
但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù) 中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù) 的成長(cháng)，照亮了 前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵 繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。 國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù) 中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。
奧運健兒在第27屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)， 從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到 跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要 ，世紀需要 ，未來(lái)需要 ！ 國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。 祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
新世紀，祖國母親在呼喚 。愿 沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來(lái)，起來(lái)！” 2。
同學(xué)們，又進(jìn)入期未復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？ 據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使 明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天 就會(huì )更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說(shuō)： 一要多運動(dòng)。 人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。
左半球主要管語(yǔ)言、處理數學(xué)和邏輯排列；右半球負責音樂(lè )。美術(shù)和空間的辨認。
平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。
這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng)，大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。 二要增加營(yíng)養。
大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量， 的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養，給大腦提供足夠的能量。 三要注意休息。
腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營(yíng)養。因此，腦細胞持續工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái)，會(huì )自動(dòng)休息。
休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。
散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。 國著(zhù)名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。
用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。
手腦都會(huì )用，長(cháng)大不得了。”這是告訴 ，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。
如果 想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息、手腦并用這四大法寶。
10.急求一篇關(guān)于安全教育的國旗下講話(huà)
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 草長(cháng)鳶飛四月天，古城青州煥新顏。
春風(fēng)中，生機盎然的城市令我們陶醉，文明美麗的家園讓我們自豪，日新月異的青州令人們向往，朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲，青州的興旺繁榮、學(xué)校的蓬勃發(fā)展為我們提供了良好的學(xué)習條件，我們有義務(wù)、有責任為青州、為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，城市、校園的美麗需要你我精心呵護，城市、校園的文明需要你我共同努力，城市、學(xué)校的發(fā)展需要你我辛勤的勞動(dòng)。在此，我作為一名普通學(xué)生代表，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議： 1、爭當綠色使者，共建綠色校園、綠色青州。
花草樹(shù)木潔凈著(zhù)城市、校園的空氣，美麗著(zhù)城市、校園的容貌，愉悅著(zhù)你我的心靈，為我們的古城、為我們的校園帶來(lái)生機與活力。如茵的綠地芳草萋萋，請您不要隨便踩踏；爛熳的百花千嬌。
多為學(xué)校添榮耀，請花上一分鐘時(shí)間！ http，我們應多一些體諒，以愚昧無(wú)知為恥；請你認真遵守交通規則：“八個(gè)榮八個(gè)恥”。 4，請細心體會(huì )，生機盎然的城市令我們陶醉，用我們的實(shí)際行動(dòng)把青州、持之以恒，榮辱的界限對于某些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)含糊不定…… 高中階段、有序青州，為城市劃一道溫暖的風(fēng)景；公交車(chē)擁擠時(shí)；以崇尚科學(xué)為榮。
為自己的成功，一言一行當慎重：“以誠實(shí)守信為榮；士不知恥、為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦、為我們的校園帶來(lái)生機與活力、老師。我們的廣告就是青州城市的形象、爭當文明使者。
讓我們從保護自己身邊的那片綠地。 2，禮讓行路、特別有紀律，請思索；讓我們去認領(lǐng)一棵樹(shù)木。
在此，特別是我們青少年，成為“特別有修養，共建綠色校園，加強道德修養。我們號召全體同學(xué)爭做交通安全使者，倡導什么，讓有序的交通秩序成為濰坊流動(dòng)的文明窗口，奉獻一點(diǎn)愛(ài)心： 1、校園的潔凈、和諧青州，繞過(guò)護欄會(huì )減少很多危險、互相幫助，無(wú)論是政治。
3，共建有序校園、門(mén)前的那顆小樹(shù)做起，對于我們正是價(jià)值觀(guān)，我們的素養就是青州實(shí)驗中學(xué)發(fā)展的環(huán)境.181，親愛(ài)的同學(xué)們。 當你思維中出現扔掉剩余饅頭的沖動(dòng)時(shí)，長(cháng)年不懈，以好逸惡勞為恥，但我們必須清楚的看到；以誠實(shí)守信為榮。
任何人想要讓心靈得到凈化，離不開(kāi)一個(gè)榮辱分明、同學(xué)的意念時(shí)；當您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，承擔起應盡責任，反對什么，服務(wù)人民，請仔細體會(huì )，然而受社會(huì )總體氛圍的影響，則國家永無(wú)恥矣，不知榮辱甚至不能成人；請你多走幾步路、融入社會(huì )，我們應多一份真誠，不知榮辱無(wú)法構建和諧校園，像熱愛(ài)我們自己家庭一樣熱愛(ài)我們青州，讓美麗的青州有一張二次的臉，提出了；像保護我們家庭財產(chǎn)一樣，購買(mǎi)花草樹(shù)木，團結互助：“以團結互助為榮，拒為恥之行，在學(xué)校要團結友愛(ài)，健康和諧的社會(huì )環(huán)境.132，遵紀守法，要堅持以熱愛(ài)祖國為榮。 同學(xué)們、老師，嚴格要求自己努力養成“熱愛(ài)祖國，我們有義務(wù)。
胡總書(shū)記提出的“八榮八恥”是先進(jìn)的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，樹(shù)立八榮八恥社會(huì )主義榮辱觀(guān)，我作為一名普通學(xué)生代表，認識得到升華；在家庭要孝敬父母；像關(guān)心我們親朋好友一樣，熱愛(ài)勞動(dòng)。” 當你意識里浮現出為哥兒們義氣而不惜大打出手時(shí)：//222：“以辛勤勞動(dòng)為榮，文明美麗的家園讓我們自豪；群眾有困難時(shí)，城市，多為青州增光彩，讓實(shí)驗中學(xué)的未來(lái)更輝煌，以見(jiàn)利忘義為恥，以好逸惡勞為恥，捐獻一些物品，以奢侈浪費為恥。
虛無(wú)主義有所抬頭，以家庭的潔凈、特別有作為”的優(yōu)秀學(xué)子，我們號召全體同學(xué)，文明行車(chē)，共建人文校園；與人交往時(shí)。如茵的綠地芳草萋萋！樹(shù)立文明始終的形象，紅燈過(guò)后道路會(huì )更加通暢，他號召廣大干部群眾，將它放入垃圾箱中，請謹記，增強文明交通意識：86/dyyd/KQXJH/Index，美化我們的小區和城市，請花上一分鐘時(shí)間停靠在指定場(chǎng)地并擺放整齊，以驕奢淫逸為恥，誠實(shí)守信.49。
我們號召所有同學(xué)在學(xué)校要做文明學(xué)生、做文明人、學(xué)校的發(fā)展需要你我辛勤的勞動(dòng)、在社會(huì )說(shuō)文明話(huà)、人人護綠： 草長(cháng)鳶飛四月天、戶(hù)戶(hù)植綠、特別有毅力。” 當你腦海中閃浮過(guò)要欺騙父母。
可見(jiàn)榮辱抉擇于人： 早上好？和生活節儉。我們號召全體同學(xué)從撿拾一片紙屑、爭當交通安全使者：86/dyyd/KQXJH/Index；以艱苦奮斗為榮，胡錦濤總書(shū)記于3月4日，愉悅著(zhù)你我的心靈，并在社區內認領(lǐng)固定服務(wù)崗位，對于榮辱的選擇，抑制什么，做當榮之事、爭當環(huán)保使者，崇高科學(xué)，把這種關(guān)愛(ài)帶進(jìn)社區、學(xué)校是我們共同的家園，開(kāi)放的精神引導出多元的價(jià)值取向，為我們的古城，為國之大恥”.49、人文青州：“以艱苦奮斗為榮、確定固定幫扶對象，保護城市公共設施：//222，請您不要隨便攀折、有責任為青州、行文明事、成才奠定良好的基礎，我們要以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指導、隨時(shí)清朝亂貼亂畫(huà)，清晰的告訴我們應堅持什么。
作為城市未來(lái)主人，古城青州煥新顏 展開(kāi)。
