保護人身安全教案知識讀本(如何保護未成年人的人身安全和健康教案)
1.如何保護未成年人的人身安全和健康教案
一、含苞待放的花朵問(wèn)：花朵的盛開(kāi)需要什么條件？ 班主任：如：陽(yáng)光、雨露、適宜的溫度、園丁們特別的呵護?? 授課人：我們青少年學(xué)生正如這含苞待放的花朵，還很稚嫩，需要有特別的呵護，才能讓 我們的生命之花得以盛開(kāi)。
國家考慮到我們未成年學(xué)生年紀小、閱歷少，思想單純，是非 判斷能力差，缺少自我保護的能力，需要法律的特殊保護，所以制定了《未成年保護法》， 對未成年人予以特別的法律保護，充分體現了國家對未成年人的親切關(guān)懷，也反映了全社 會(huì )對未成年人的關(guān)心和愛(ài)護。 二、《未成年保護法》 授課人：前幾天，我們的法制副校長(cháng)金老師給我們進(jìn)行了一次法制常識的教育，大家都受 益匪淺。
后來(lái)，有一位李小強同學(xué)給金老師寫(xiě)了一封信，將他的三個(gè)困惑反映給金老師， 并希望得到解答。今天這節課，我們就一起來(lái)幫他解惑吧。
例：李小強的困惑——一封短信 三個(gè)困惑 困惑一：這學(xué)期學(xué)校的校門(mén)口增設了三個(gè)攝像頭，門(mén)衛也全部是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的保安，爸 爸媽媽說(shuō)，來(lái)學(xué)校很不方便，又要填會(huì )客單，又要詢(xún)問(wèn)來(lái)意；中午回家吃飯的同學(xué)說(shuō)，進(jìn) 出校門(mén)還要簽名；中途離校的同學(xué)，要由班主任簽發(fā)的“出門(mén)證”?? 問(wèn)：學(xué)校為什么要這樣做？ 班主任討論：略 授課人：學(xué)校增設攝像頭、加強對進(jìn)出校門(mén)的管理，看起來(lái)似乎繁瑣了一些，但根本上卻 是為了學(xué)生著(zhù)想，有利于學(xué)生的人身安全，體現了對未成年人的學(xué)校保護。 三、未成年學(xué)生的學(xué)校保護 《未成年人保護法》第二十二條規定：“ 學(xué)校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度， 教學(xué)內容 加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。”
“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場(chǎng) 所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。 學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會(huì )、文化娛樂(lè )、社會(huì )實(shí)踐等集體活動(dòng)，應當有利于 未成年人的健康成長(cháng)，防止發(fā)生人身安全事故。”
依法保護未成年學(xué)生的人身安全和健康權 【調查與交流】你知道學(xué)校在保護學(xué)生的人身安全和健康權方面，還采取了那些措施？ 班主任：略（可展示拍攝的照片，收集的數據等） 【找一找】學(xué)校的安全工作還有哪些隱患？ 班主任：略 【獻出你的金點(diǎn)子】你認為學(xué)校可以采取什么方法來(lái)解決這些問(wèn)題？ 班主任：略 【你知道嗎？】《未成年人保護法》規定，學(xué)校還要保護未成年學(xué)生的那些合法權益？ 班主任：略 授課人：如尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴、尊重未成年學(xué)生的受教育權、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展； 困惑二、我有一位同學(xué)，名叫小偉。他爸爸媽媽在他很小的時(shí)候就已經(jīng)離婚了，小偉跟隨父親生活。
小偉平時(shí)比較貪玩，學(xué)習成績(jì)不理想。他爸爸喜歡喝酒、打麻將，平時(shí)也不大 管小偉。
可看到小偉考試的成績(jì)不理想，就動(dòng)輒打罵，甚至把小偉趕出家門(mén)，讓他找媽媽 去，并說(shuō)不承擔任何的撫養費。小偉身上經(jīng)常青一塊、紫一塊的。
問(wèn)：小偉的爸爸這樣做可以嗎？為什么？ 班主任：略 授課人：小偉爸爸的做法是錯誤的，違反了《未成年保護法》中家庭保護的有關(guān)規定。 四、未成年人的家庭保護 《成年人保護法》第十條規定： 父母或者其他監護人應當創(chuàng )造良好、和睦的家庭環(huán) 境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務(wù)。
禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒 的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。 依法保護未成年子女的受撫養權 議一議：你覺(jué)得這位父親如此的教育方法，會(huì )對小偉造成什么影響？。
2.學(xué)生人身安全教育
（甲）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
（乙）今天，就讓我們在“珍愛(ài)生命、重視安全”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全， 珍愛(ài)生命。參加今天主題班會(huì )的有信息部的領(lǐng)導和班主任。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！（甲）在本次班會(huì )中我們會(huì )提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對的可有獎品哦。一、警示篇（不該發(fā)生的悲劇） [主]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。
在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就請 同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
（演講） 警鐘長(cháng)鳴 00我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長(cháng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。
火災、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補的損失。
001994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報演出，克拉瑪依人不會(huì )忘記。 002003年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導致近3000名學(xué)生集體中毒。
還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶(hù)玻璃被震碎，至少造成2人受傷。
00學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì )帶來(lái)傷亡。據有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會(huì )上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。
就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。 更不可思議的是，一個(gè)剛滿(mǎn)17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢(qián)交出來(lái)。
此情此景，令人膽顫，也令人心寒。 00在我國這樣一個(gè)社會(huì )主義國家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。
一個(gè)新入學(xué)剛三天的學(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會(huì )干部毆打致死，死狀慘不忍睹。 種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。
00據了解，我國每年都有1.1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。2000年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。
也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。
00災難不管是自然形成還是人為導致，都會(huì )造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學(xué)習安全知識這門(mén)人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
[主]：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。 00面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
00同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？ 二、求生篇（向災禍要回生命） 1. [主]：水火無(wú)情，當你身處火海時(shí)，著(zhù)急和慌亂只會(huì )使你的處境更加危險。只有沉著(zhù)、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。
那么，身處火海時(shí)，我們應該怎樣獲得生存的機會(huì )呢？[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？] 1、快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等； 2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂） [第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出[第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應該怎么辦？]如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，應該怎么辦？]如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。 [第五題：如果身上著(zhù)火了應該怎么辦？] 快躺下來(lái)！就地打滾。
千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應該怎么辦？] 樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？] 如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側撤離。 [主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識將使我們受益終生。
3.人身安全知識
課間活動(dòng)應當注意什么？
在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
上體育課應注意哪些安全事項？
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
1.短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規則，因為這時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)乐厥軅?
2.跳遠時(shí)，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。
3.在進(jìn)行投擲訓練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí)，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會(huì )傷及腿部關(guān)節或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護。
6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目，做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7.參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。
一.上下樓梯應該注意什么？
上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
二.在走廊上應該注意什么？
(1)在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。
(2)在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
(3)不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。
(4)不要從走廊向樓下扔任何東西。
三.課間活動(dòng)是應該注意什么？
(1)不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
(2)不要在門(mén)口追逐打鬧和做游戲。。
(3)不經(jīng)老師允許不得出校門(mén)。
(4)在校園內活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動(dòng)和游戲。
(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。
四.上、放學(xué)時(shí)應該注意什么？
(1)按規定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準備。
(2)放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。
(3)放學(xué)時(shí)要隨隊離校，不得私自提前出校門(mén)或在校園停留。
(4)出校門(mén)后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
(5)需要家長(cháng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(cháng)未到，不要獨自回家，在電話(huà)通知家長(cháng)后在校園內靜靜等候。
4.小學(xué)生安全教育知識讀本的內容簡(jiǎn)介
通過(guò)安全知識教育，使廣大青少年樹(shù)立安全意識，了解安全常識，學(xué)會(huì )自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。本書(shū)指出了中職生在校園安全、交通安全、實(shí)訓安全、社會(huì )安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問(wèn)題，介紹了這些安全問(wèn)題的防范、處理方法；另外，還增加了人體傷害與急救常識，有助于提高中職生的自我保護意識，增強其自我保護能力。文字通俗易懂，具有可讀性。
本書(shū)借鑒國外減災教育的做法和經(jīng)驗，注重普及減災知識，著(zhù)力提高學(xué)生安全防范意識和自救技能。該套讀本有助于幫助和引導學(xué)生正確處理個(gè)體與他人、社會(huì )和自然之間的關(guān)系，了解基本的保護個(gè)體生命安全和維護社會(huì )公共安全的知識和法律法規，樹(shù)立和強化安全意識。
5.安全知識教育教案
食品安全教育
一、教學(xué)目標
1、知道食物含有的主要營(yíng)養成分以及人需要的營(yíng)養成分主要來(lái)自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。
4、培養關(guān)注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
知道如何健康飲食.
三、教學(xué)難點(diǎn)
培養關(guān)注自己飲食健康的責任感。
三、教學(xué)過(guò)程
（一）談話(huà)導入
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱(chēng)為健康的人。看來(lái)，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書(shū)課題：吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢？
（二）好好吃早餐
1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽(tīng)一個(gè)故事。（故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開(kāi)始餓得受不了，更別提上課認真聽(tīng)講了。）
2、同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話(huà)想說(shuō)？
早餐對我們有多重要呢？
（三）飯前飯后多補水
身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時(shí)補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢？因為一天下來(lái)你會(huì )不知不覺(jué)地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。
不過(guò)，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚(yú)、蛋和面包，也能補充一些水分。
（四）有節制地吃點(diǎn)零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養素，因此，可以適當吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：
花生：花生中富含維生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃：核桃中含有豐富的生長(cháng)素，能使指甲堅固，不易開(kāi)裂。同時(shí)，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長(cháng)。
葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無(wú)花果：無(wú)花果中含有類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng)，從而使大腦量充足。
奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進(jìn)食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。
吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。
（五）良好的烹調促進(jìn)健康
良好的烹調能減少食物營(yíng)養損失；不恰當的烹調，會(huì )大大降低食品中的營(yíng)養含量。比如，有些烹調法損失會(huì )損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來(lái)。
煮：煮過(guò)的蔬菜，會(huì )損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養成分，但仍會(huì )損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會(huì )損失維生素C。烘烤家禽類(lèi)食品，需要徹底烤透。
（六）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
（七）教師總結。
6.《青少年安全教育知識讀本》有感 寫(xiě)一篇讀后感（400~450字）
讀后感青少年是祖國的未來(lái)和希望，安全知識教育對于他們非常重要。
通過(guò)安全知識教育，使廣大青少年樹(shù)立安全意識，了解安全常識，學(xué)會(huì )自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。通過(guò)閱讀本書(shū)我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓安全、社會(huì )安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問(wèn)題，以及這些安全問(wèn)題的防范、處理方法；另外，還學(xué)習了人體傷害與急救常識。
學(xué)生人身安全是關(guān)系穩定社會(huì )、穩定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎教育的一件大事。學(xué)生的安全問(wèn)題，歷來(lái)受到黨和政府的極大重視。
國家教育部就此多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議、下達文件，指導安全教育的實(shí)施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢？通過(guò)對本書(shū)的學(xué)習，我對此作了以下關(guān)于安全教育的總結：一、校內的安全教育1.在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹(shù)木、欄桿、圍墻；上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑；雷雨天不要觸摸防雷引線(xiàn)；經(jīng)常注意檢查班里的門(mén)窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現象。
2.在校期間要遵守學(xué)校的規章制度和紀律，服從學(xué)校老師的教育和門(mén)衛的管理；上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫；不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險游戲，不得擅自離開(kāi)校園（班級），嚴格執行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校（班）。3.不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校；不觸摸教室里走廊上的電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、用電器；不砸不敲走廊上的消防栓。
4.不到幼兒園滑滑梯，在體育器械場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要有老師的指導，不能獨自在場(chǎng)內做危險運動(dòng)。5.各班明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。
二、校外的安全教育1.上放學(xué)路上不要把路邊的公共設施、人文景觀(guān)當玩具玩或當馬騎；不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走；注意預防周邊樹(shù)木的倒下；等候汽車(chē)時(shí)不要追著(zhù)汽車(chē)跑。2.放學(xué)回家時(shí)，要排隊離開(kāi)學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過(guò)；上學(xué)放學(xué)直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點(diǎn)滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。
不要在學(xué)校門(mén)口或者賓館門(mén)口等路面平滑的地方做溜冰動(dòng)作；不要在專(zhuān)業(yè)溜冰場(chǎng)所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校；下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。3.學(xué)校嚴禁同學(xué)們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4.不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué)。5.注意個(gè)人防范安全，教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)，不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求1.教育學(xué)生自覺(jué)閱讀關(guān)于交通安全、食品衛生、預防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書(shū)籍，加強防范意識，提高自救互救能力；關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做好學(xué)生心理輔導工作。2.加強游泳安全教育，嚴格做到“五個(gè)不”、“八個(gè)避免”的游泳紀律。
3.拒絕乘坐報廢車(chē)、無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛以及貨運車(chē)、機動(dòng)三輪車(chē)、農用車(chē)等非客運車(chē)輛。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。
讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。
我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
7.幼兒園大班戶(hù)外活動(dòng)如何保護自己安全教案
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)本教學(xué)活動(dòng)，使幼兒有自我保護的初步意識。
2.幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護自己。
3.培養幼兒自我保護能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確地方法保護自己。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領(lǐng)。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1.場(chǎng)景1（發(fā)生突發(fā)事件，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）有恐怖分子入園，并挾持幼兒并其領(lǐng)走）教師觀(guān)察幼兒反應并記錄。
2.說(shuō)一說(shuō)剛才發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的？我們正確的方法應該是什么？
二、基本部分
1.教師出示相關(guān)圖片，請幼兒觀(guān)察并說(shuō)出圖中發(fā)生什么事。
2.請幼兒說(shuō)說(shuō)如果自己遇見(jiàn)此類(lèi)事件應該如何對應。
3.教師指導幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)應當如何解決（打電話(huà)求救或呼喊救命）。
4.場(chǎng)景2，考驗幼兒是否使用正確方法保護自己。
5.根據場(chǎng)景2再次對幼兒進(jìn)行教育。
三、結束部分談話(huà)：說(shuō)一說(shuō)在生活中還有什么其它突發(fā)事件，我們如何解決。
活動(dòng)反思：
我們知道，每一年有多少可愛(ài)的小生命因為意外傷害事故而受到了多么無(wú)情的摧殘。（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）而教師作為教育活動(dòng)的主導者，對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著(zhù)重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著(zhù)教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗生活，這就意味著(zhù)要放開(kāi)成人的庇護，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把"保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長(cháng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險性"結合起來(lái)呢？ 由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶(hù)外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。
8.危及人身會(huì )求助 生命安全教育教案刪除
《危及人身會(huì )求助》
一、教學(xué)目標：
1、知識與技能：讓學(xué)生認識人身安全的重要性，要提高自我保護能力。
2、過(guò)程與方法：主要通過(guò)運用多媒體教學(xué)、體驗式教學(xué)、研究探討式教學(xué)、分組教學(xué)、課外拓展等方法讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值 ：使學(xué)生認識到我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會(huì )里，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光雨露，但社會(huì )是很復雜的，也有一些事令我們感到不安與無(wú)奈，那就是在我們生活的社會(huì )里，時(shí)不時(shí)會(huì )出現一些壞人壞事。教育學(xué)生懂得少年朋友年小體弱，所以遇到壞人，僅憑正義感和勇氣是不夠的，還要憑借智慧開(kāi)動(dòng)腦筋，隨機應變。
4、行為與表現：當面對異常情況時(shí)能夠用理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對異常情況的正確方法，從而提高應對技巧，進(jìn)而學(xué)會(huì )保護自己、愛(ài)護他人。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解平安童謠及警語(yǔ)，掌握正確應對異常情況的方法和策略。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
遇到危及，制定行之有效的應對方案，并能向周?chē)娜饲笾ㄟ^(guò)恰當的引導和暗示，教會(huì )學(xué)生察覺(jué)自己的安全意識，遇到異常情況積極、勇敢地區應對。
四、教材分析：
本冊教材適用于小學(xué)高段教學(xué)，學(xué)生對生命健康的重要性是有感性認識，但具體的形式還是比較模糊。教育學(xué)生預防安全隱患，讓學(xué)生從小培養安全意識，對各種侵害形式怎樣應對等進(jìn)行了系統講解，提高兒童安全保障性。
五、學(xué)情分析：
本課教學(xué)適用于高段學(xué)生，應用游戲和活動(dòng)來(lái)引起學(xué)生興趣，從而積極參與，在寓教于玩中讓學(xué)生懂得其安全道理。在表演中掌握遇見(jiàn)侵害時(shí)如何應對。
六、活動(dòng)準備：
1、歌曲《校園的喜悅》。
2、多媒體課件。兒歌PPT。
3、卡通貼紙。
七、教學(xué)方法：討論法 演繹法
9.關(guān)于人身安全的知識與交通安全的資料
人身安全保護知識1、外出某地，最好能提前告知家人或者同事，或者在自己的辦公桌、書(shū)桌上留言，告訴他們自己何時(shí)出去的、到哪里去、大約何時(shí)能回去、與誰(shuí)約見(jiàn)、通過(guò)什么方式聯(lián)系較為方便。
要隨身帶有放有自己的名字及親友名字、電話(huà)的小卡片，方便發(fā)生情況下別人可以及時(shí)與您的親友聯(lián)系。 2、獨自一個(gè)人在外面，必須與親友保持定期聯(lián)系，改變聯(lián)系方式應當及時(shí)告知。
3、孤身出門(mén)在外，盡量別和陌生人打交道，若對方問(wèn)時(shí)間、問(wèn)路，知道的話(huà)，可以告訴對方；若對方提出帶路或者幫忙，可請對方向別人或交警求援。回復停車(chē)在路邊的人，應當保持一定距離，以免被強行擄走。
4、外出的路上，人多的地方不去，人少的地方莫留，應盡可能地與陌生人保持適當距離，以免遭受搶奪或者搶劫。 5、外出時(shí)應隨身攜帶防衛工具，如噴霧器、哨子等。
夜晚單獨外出，要帶手電筒等物品，萬(wàn)一被襲擊，可用手電照射歹徒面部。 6、去不熟悉的地方盡量問(wèn)警察或保安，最好不要讓陌生人帶路。
7、走路時(shí)，應走在人行道的中央，可避開(kāi)車(chē)輛，也可防止歹徒騎機車(chē)從后面攻擊或者搶皮包。 8、出門(mén)最好結伴而行，減少單獨外出，減少夜出晚歸。
危險性高的地方，在無(wú)男性陪同的情況下，最好不要外出。 9、走在路上，若發(fā)現有人跟蹤，迅速跑到人多的地方或走進(jìn)商店，必要時(shí)打電話(huà)報警。
10、避免夜晚出門(mén)活動(dòng)，避免在一些人跡罕至的地方行走。通過(guò)天橋、地下人行通道時(shí)，要確認一下身邊有沒(méi)有人，速度最好快些，發(fā)現有可疑人員最好繞道行走。
11、單獨一人不要到一些不安全的地方，比如人跡罕至的公園或河邊、荒郊野外。 12、單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道小路。
在僻靜的馬路上，面對車(chē)流行走，不背對車(chē)流，以免有人停車(chē)襲擊。 13.不搭乘陌生人的順路車(chē)。
14、乘地鐵時(shí)，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺出口的車(chē)廂，生靠近車(chē)門(mén)的位置。15、乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機和售票員。
16、晚上很晚離開(kāi)辦公室時(shí)，最好結伴行走或搭出租車(chē)。 17、不要養成圍觀(guān)的習慣，路邊的熱鬧盡量不要圍觀(guān)，比如有人撿到錢(qián)、耍猴、擺棋局、打架、聚眾賭博等。
很多犯罪分子就是這樣設局然后實(shí)施做案的。 18、快到家門(mén)時(shí)，發(fā)現有人跟過(guò)來(lái)，此時(shí)不要立刻進(jìn)家門(mén)，最好快腳步跑到人多較亮之處，甚至可以隨便找個(gè)路人說(shuō)話(huà)假裝認識，以嚇退歹徒。
19、若在暗巷內被跟蹤，可踢路邊停放的車(chē)輛，讓車(chē)輛警報器大響，以嚇退歹徒。 20、經(jīng)常查看公寓走廊、電梯、樓梯間的燈光照明是否有損壞故障，如有問(wèn)題，及時(shí)報修。
21、在路上或公車(chē)上被陌生男子性騷擾，可大聲叫喊“變態(tài)、色狼！”伸出您的纖纖玉手，瞅準他的臉，狠狠地給他一巴掌！不要因為人多而敢怒不敢言或者覺(jué)得難為情，必要時(shí)可請旁人協(xié)助扭送警局。 22、盡量不要接受街頭派發(fā)的傳單或宣傳資料（可能被有些圖謀不軌的不法分子預先噴上麻醉性藥物），特別是在獨自外出時(shí)，尤其要警惕。
23、萬(wàn)一誤接了上述資料，并感覺(jué)身體不適，請立即向就近的警察求助，盡快就醫。切忌硬撐，一旦暈倒，后果不堪設想。
24、與陌生人約見(jiàn)，見(jiàn)面時(shí)要進(jìn)行身份確認。如互相打手機嘗試，或者要求提供身份證明。
不要因為是老鄉或者朋友介紹的朋友，而感覺(jué)要求不妥。 25、不要在公共場(chǎng)所，和一個(gè)初次見(jiàn)面或者認識不深的人一起離開(kāi)。
26、不知道對方的為人、姓名、公司（家里）電話(huà)、地址時(shí)，不要輕易和對方約會(huì )。尤其在現在的信息化社會(huì )，許多在網(wǎng)絡(luò )上結識的朋友，在未深入了解對方的情況下，便冒險與別人約會(huì )，以致發(fā)生被搶劫、強奸的后果，此類(lèi)現象并不鮮見(jiàn)。
27、注意您打的IC電話(huà)，有些可能被做了手腳。如果條件允許，最好去打公用電話(huà)。
同時(shí)，在通話(huà)過(guò)程中，要注意個(gè)人信息的保密，別被別有用心的人偷聽(tīng)。 28、不要輕易和陌生人說(shuō)話(huà)，不要隨便接受陌生人的幫助，更不要隨便接受陌生人的吃請，也不要隨便幫助別人。
此點(diǎn)似乎不符合我們社會(huì )主義國家的道德標準，但為了個(gè)人的安全，請三思而后行。 29、收到短信息：“請注意：我們將連續六小時(shí)內不間斷地撥打您的電話(huà)，請做好心理準備。
您可以選擇關(guān)機，謝謝！”或者“我們將在六小時(shí)內連續不停撥打您的電話(huà)，您可以選擇關(guān)機。”若問(wèn)對方，對方卻保持緘默或者說(shuō)是做什么測試，讓機主最終不堪忍受，關(guān)機。
此時(shí)，犯罪嫌疑人可能打電話(huà)到機主家里謊稱(chēng)機主突發(fā)事故正在搶救，要求立即匯款多少錢(qián)到某某帳號，從而進(jìn)行詐騙、要挾。當您碰到類(lèi)似的事情時(shí)，請不要慌張，您可以在電話(huà)中主動(dòng)揭穿犯罪嫌疑人的伎倆，以免對方心存幻想而不斷來(lái)電騷擾，并立即打電話(huà)給自已的親友，告之此類(lèi)事件的真偽，提醒親友切勿上當受騙。
30、不要只把各類(lèi)聯(lián)系方式只保存于手機里，最好在手機之外，置備一個(gè)《電話(huà)號碼本》，以防手機丟失后難以聯(lián)系親友。 31、牢記單位24小時(shí)應急求助電話(huà)，并告知您的家人，任何有需要時(shí)均可電話(huà)求助。
32、及時(shí)更新自己在《電話(huà)號碼本》中的記錄，包括手機號碼、辦公電話(huà)、單位信息，甚至家人相關(guān)信息。 33、被歹徒攻擊時(shí)，盡可能利用身邊的物品如發(fā)夾、高跟鞋跟、筆等不顧。
