公安安全防范知識(shí)溫馨提示(注意安全的提示語(yǔ))
1.注意安全的提示語(yǔ)
安全溫馨提醒語(yǔ)
1
、用鮮血換來(lái)的教訓(xùn)，不要再用生命檢驗(yàn)。
2
、珍愛(ài)生命，安全第一
安全才是離家最近的路。 車好人好道路好，更需你來(lái)照章跑。 你不爭(zhēng)我不爭(zhēng)，交通事故不發(fā)生。 和諧泉州萬(wàn)家歡樂(lè)，文明交通一路平安。 帶著安全意識(shí)上路，載著幸福感覺(jué)回家。 違法通行，安全為零。 給他人讓路，為自己著想。 禮讓為榮霸道恥，各行其道皆歡喜！ 事故皆因大意起，安全駕駛要牢記！ 文明行車，讓我們的城市溫馨一點(diǎn)；安全駕駛，讓你我的家人放心一些。 系上安全帶，對(duì)己對(duì)人是關(guān)愛(ài)。 行車一走神，事故敲你門。 帶十分小心上路，攜一份平安回家。 交通規(guī)則記得牢，一路平安大家好。 讓則通，通則暢！
2.安全溫馨提示語(yǔ)有哪些
安全才是離家最近的路。
車好人好道路好，更需你來(lái)照章跑。
你不爭(zhēng)我不爭(zhēng)，交通事故不發(fā)生。
和諧泉州萬(wàn)家歡樂(lè)，文明交通一路平安。
帶著安全意識(shí)上路，載著幸福感覺(jué)回家。
開車心頭毋通趕，免得吃快弄破碗。（閩南語(yǔ)）
違法通行，安全為零。
給他人讓路，為自己著想。
禮讓為榮霸道恥，各行其道皆歡喜！
事故皆因大意起，安全駕駛要牢記！
文明行車，讓我們的城市溫馨一點(diǎn)；安全駕駛，讓你我的家人放心一些。
系上安全帶，對(duì)己對(duì)人是關(guān)愛(ài)。
行車一走神，事故敲你門。
帶十分小心上路，攜一份平安回家。
交通規(guī)則記得牢，一路平安大家好。
讓則通，通則暢！
路路無(wú)“違”，天天平安。
心態(tài)平穩(wěn)不急躁，條條都是平安道。
交通法規(guī)要知曉，出行常伴吉祥鳥！
駕車專心，家人寬心，路人放心，安全是金。
你趕我趕，趕出無(wú)情車禍。你讓我讓，讓出有序交通。
入選獎(jiǎng)
一秒兩秒不重要，生命安全最重要，交通安全心中守，幸福安全大家有。
開車路上馬大哈，隨時(shí)隨地把命搭。
不怕車多人多，就怕安全意識(shí)滑坡。
向左走，向右走，交規(guī)謹(jǐn)遵守；往前看，往后看，安全長(zhǎng)相伴。
常念安全“緊箍咒”，牢記規(guī)章“護(hù)身符”。
溫馨紅黃綠，和諧人車路。
心中裝有紅綠燈，神州大地任你行。
麻痹，安全的天敵；謹(jǐn)慎，事故的克星。
不喝酒，多睡眠，行車上路才安全；守法規(guī)，遵法紀(jì)，生命保障最實(shí)際。
寶貝接送人常情，學(xué)校門口別亂停。孩童雖小心里明，如此帶頭不可行。
開車酒不沾，大家就平安；酒“若”穿腸過(guò)，開車就出錯(cuò)。
交通安全時(shí)刻記，幸福生活一輩子。
為了不使您的生命之舟寸步難行，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則做文明公民。
駕車通電話，劍在頭頂掛。家人多牽掛，路人更害怕。
電話無(wú)線，生命有限；駕車通話，危害極大。
星有軌，車有道。看清箭號(hào)，請(qǐng)走正道。
拐彎路面尚危險(xiǎn)，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險(xiǎn)，安全意識(shí)不得減。
無(wú)視交規(guī)，事故成堆。
親人有交代，系好安全帶。開車不比賽，平安常常在。
速度快一點(diǎn)，危險(xiǎn)就難免；話語(yǔ)多一點(diǎn)，分心不可免；一點(diǎn)又一點(diǎn)，平安哪里撿。
疲勞駕駛?cè)塑囄＃坪篑{車家難歸。
靠邊接手機(jī)，疲勞請(qǐng)休息，安全帶要系，請(qǐng)別拼運(yùn)氣。
千里萬(wàn)里走一趟，開車路上多謙讓；我們安全有保障；全家心里都舒暢！
紅燈亮?xí)r，管好你的腳步；綠燈亮?xí)r，管好你的速度！
風(fēng)景在行車的路上，最美是你我的禮讓！
慢一點(diǎn)不要急，平安生活是福氣，擠一點(diǎn)不要慌，互相禮讓才寬敞！
紅燈微微笑，請(qǐng)你歇歇腳！
交通安全勿僥幸，違章駕駛要人命！
手拉手筑起交通安全防線，心與心營(yíng)造關(guān)愛(ài)生命樂(lè)園！
3.安全溫馨提示語(yǔ)
安全才是離家最近的路。
違法通行，安全為零。
給他人讓路，為自己著想。
禮讓為榮霸道恥，各行其道皆歡喜！
事故皆因大意起，安全駕駛要牢記！
文明行車，讓我們的城市溫馨一點(diǎn)；安全駕駛，讓你我的家人放心一些。
系上安全帶，對(duì)己對(duì)人是關(guān)愛(ài)。
行車一走神，事故敲你門。
醉酒駕車 天堂使者
家人的期待 安全的保證
車禍源于超速 事故源于麻痹
疲勞駕駛等于打開了地獄之門。
4.派出所對(duì)轄區(qū)四防的溫馨提示內(nèi)容
警方提醒，預(yù)防不法分子入室盜竊，市民可安裝防盜（護(hù)）網(wǎng)，防盜（護(hù)）網(wǎng)盡量不要突出墻面以防成為向上攀爬的“樓梯”，便于犯罪分子沿護(hù)網(wǎng)向上一層住戶攀爬作案。選擇防盜門時(shí)，應(yīng)選用可靠品牌，一看其門鎖質(zhì)量，二看門與門框間的吻合程度，二者是否結(jié)合嚴(yán)密。不要以為裝了防盜門就高枕無(wú)憂了，如家中無(wú)人或夜間入睡后，一定要將門從內(nèi)反鎖至保險(xiǎn)位置。
提醒廣大市民家里不要存放大量的現(xiàn)金、珠寶等貴重物品；存折上的賬號(hào)、密碼要記在其他秘密之處，不要同身份證、戶口本等證件放在一起；做好技術(shù)防盜，有條件的可加裝“電子狗”、門磁、窗磁等電子防盜設(shè)施。
警方提醒，人不在車內(nèi)時(shí)，應(yīng)關(guān)緊車窗，不要將貴重財(cái)物放在車內(nèi)，不要把車的備用鑰匙放在車?yán)铮蝗绻鋫淞藷o(wú)鑰匙啟動(dòng)系統(tǒng)，在靠近車輛時(shí)，要注意周圍是否有可疑人物；用遙控鑰匙鎖車后要再拉一下車門把手，確認(rèn)車門是否真的已鎖好。盡量將車停放在有專人看管的停車場(chǎng)所，如果沒(méi)有停車場(chǎng)，盡量避免將車停放在燈光昏暗或人跡稀少的地方，應(yīng)選擇地勢(shì)開闊、路線單一、行人繁多的場(chǎng)地，將車放在攝像頭的拍攝范圍內(nèi)。
5.安全溫馨提示語(yǔ)
安全才是離家最近的路。
車好人好道路好，更需你來(lái)照章跑。 你不爭(zhēng)我不爭(zhēng)，交通事故不發(fā)生。
和諧泉州萬(wàn)家歡樂(lè)，文明交通一路平安。 帶著安全意識(shí)上路，載著幸福感覺(jué)回家。
開車心頭毋通趕，免得吃快弄破碗。（閩南語(yǔ)） 違法通行，安全為零。
給他人讓路，為自己著想。 禮讓為榮霸道恥，各行其道皆歡喜！ 事故皆因大意起，安全駕駛要牢記！ 文明行車，讓我們的城市溫馨一點(diǎn)；安全駕駛，讓你我的家人放心一些。
系上安全帶，對(duì)己對(duì)人是關(guān)愛(ài)。 行車一走神，事故敲你門。
帶十分小心上路，攜一份平安回家。 交通規(guī)則記得牢，一路平安大家好。
讓則通，通則暢！ 路路無(wú)“違”，天天平安。 心態(tài)平穩(wěn)不急躁，條條都是平安道。
交通法規(guī)要知曉，出行常伴吉祥鳥！ 駕車專心，家人寬心，路人放心，安全是金。 你趕我趕，趕出無(wú)情車禍。
你讓我讓，讓出有序交通。 入選獎(jiǎng) 一秒兩秒不重要，生命安全最重要，交通安全心中守，幸福安全大家有。
開車路上馬大哈，隨時(shí)隨地把命搭。 不怕車多人多，就怕安全意識(shí)滑坡。
向左走，向右走，交規(guī)謹(jǐn)遵守；往前看，往后看，安全長(zhǎng)相伴。 常念安全“緊箍咒”，牢記規(guī)章“護(hù)身符”。
溫馨紅黃綠，和諧人車路。 心中裝有紅綠燈，神州大地任你行。
麻痹，安全的天敵；謹(jǐn)慎，事故的克星。 不喝酒，多睡眠，行車上路才安全；守法規(guī)，遵法紀(jì)，生命保障最實(shí)際。
寶貝接送人常情，學(xué)校門口別亂停。孩童雖小心里明，如此帶頭不可行。
開車酒不沾，大家就平安；酒“若”穿腸過(guò)，開車就出錯(cuò)。 交通安全時(shí)刻記，幸福生活一輩子。
為了不使您的生命之舟寸步難行，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則做文明公民。 駕車通電話，劍在頭頂掛。
家人多牽掛，路人更害怕。 電話無(wú)線，生命有限；駕車通話，危害極大。
星有軌，車有道。看清箭號(hào)，請(qǐng)走正道。
拐彎路面尚危險(xiǎn)，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險(xiǎn)，安全意識(shí)不得減。 無(wú)視交規(guī)，事故成堆。
親人有交代，系好安全帶。開車不比賽，平安常常在。
速度快一點(diǎn)，危險(xiǎn)就難免；話語(yǔ)多一點(diǎn)，分心不可免；一點(diǎn)又一點(diǎn)，平安哪里撿。 疲勞駕駛?cè)塑囄＃坪篑{車家難歸。
靠邊接手機(jī)，疲勞請(qǐng)休息，安全帶要系，請(qǐng)別拼運(yùn)氣。 千里萬(wàn)里走一趟，開車路上多謙讓；我們安全有保障；全家心里都舒暢！ 紅燈亮?xí)r，管好你的腳步；綠燈亮?xí)r，管好你的速度！ 風(fēng)景在行車的路上，最美是你我的禮讓！ 慢一點(diǎn)不要急，平安生活是福氣，擠一點(diǎn)不要慌，互相禮讓才寬敞！ 紅燈微微笑，請(qǐng)你歇歇腳！ 交通安全勿僥幸，違章駕駛要人命！ 手拉手筑起交通安全防線，心與心營(yíng)造關(guān)愛(ài)生命樂(lè)園。
6.安全意識(shí)提示語(yǔ)
采用對(duì)偶句式是編擬提示語(yǔ)時(shí)最常用的方法，如“呼出來(lái)的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己”，“席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高興興出門來(lái)，平平安安回家去”，“帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書”，“只帶走滿腹詩(shī)書，不留下半點(diǎn)遺憾”，“一支煙燃盡修養(yǎng)，半口痰辱沒(méi)斯文”等。
這類提示語(yǔ)有節(jié)奏有韻律，讀來(lái)朗朗上口，聽來(lái)和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。 二、詣音雙關(guān) 就是利用諧音、諧義賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。
如公廁提示語(yǔ)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，以文雅的隱含博如廁者會(huì)心一笑，起到了很好的效果。有兩條節(jié)水提示語(yǔ)“珍惜我，就從一點(diǎn)一滴做起吧！”“愛(ài)惜生命之源，‘關(guān)’住滴滴點(diǎn)點(diǎn)”，很好的利用了諧音雙關(guān)，深刻地闡釋了節(jié)水的內(nèi)涵：要“關(guān)”住（關(guān)注）滴滴點(diǎn)點(diǎn)，從一點(diǎn)一滴做起。
再如一則草坪提示語(yǔ)“小草有生命，足下請(qǐng)留‘青’”，警稱你為“足下”，請(qǐng)你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用雙關(guān)語(yǔ)作為提示語(yǔ)，能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深.回味無(wú)窮，是—種行之有效的創(chuàng)作技巧。 三、對(duì)比手法 運(yùn)用對(duì)比手法擬寫的提示語(yǔ)，往往能給人深刻的印象和啟示，如“一棵大樹，可制造千萬(wàn)根火柴；一根火柴，可以毀掉干萬(wàn)棵大樹”（森林防火提示語(yǔ)），數(shù)字的對(duì)比，令人觸目心驚；又如交通提示語(yǔ)“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，“喝進(jìn)去幾滴美酒，流出來(lái)無(wú)數(shù)血淚”通過(guò)鮮明的對(duì)比，曉之以理，動(dòng)之以情。
句句富有教誨，發(fā)人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。 四、擬人修辭 擬人化可以使枯燥的道理變得生動(dòng)有趣，因而能增添提示語(yǔ)的審美效果。
如“把臟東西喂給我吧，大地媽媽剛換了件干凈衣服——垃圾桶說(shuō)”，“謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我難忘懷——小草說(shuō)”，“我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照著你，天亮你關(guān)照我——樓道燈說(shuō)”。由于采用了擬人化手法，使內(nèi)容變得更為真實(shí)、具體、形象、感人，收到的效果是單純陳述所達(dá)不到的。
五、經(jīng)典語(yǔ)言 就是運(yùn)用經(jīng)典短句、詩(shī)詞、名言、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)等作為提示語(yǔ)。編擬時(shí)可直接引用，如：保護(hù)耕地的宣傳語(yǔ)“但存方寸地，留與子孫耕”就是引用了《增廣賢文》里的名句；餐廳里的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，人人耳熟能詳。
也可以運(yùn)用仿擬修辭，改變個(gè)別詞句，如：花壇提示語(yǔ)“花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝”即化用名句“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，反其意而用之，提示人們要愛(ài)護(hù)花朵，別具匠心。又如“孩子學(xué)習(xí)需寧?kù)o，四鄰休息需寂靜——稍安勿‘噪’”，“居高不要‘淋’下，愛(ài)鄰即是愛(ài)己”等，對(duì)成語(yǔ)稍加點(diǎn)化，即成為耐人尋味的提示語(yǔ)。
經(jīng)典語(yǔ)言瑯瑯上口，為人熟知，讓人感到親切。作為提示語(yǔ)，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。
六、質(zhì)樸語(yǔ)言 就是用日常通俗樸實(shí)的口語(yǔ)、俗語(yǔ)作為提示語(yǔ)。有的自然親切，如“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門”，“喝酒莫醉，醉了還有啥滋味”不隨地吐痰，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)也不難”；有的則平中見奇，某餐館有一則提示語(yǔ)，奉勸人們?cè)谘缯?qǐng)客人后，應(yīng)把剩余的菜肴帶回去，而不要養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的作風(fēng)，其內(nèi)容是：吃不了請(qǐng)兜著走。
這句話是由俗語(yǔ)“吃不了兜著走”補(bǔ)充而成，俗語(yǔ)的原意是“夠嗆”、“吃不消”，而這里用直解義取代俗語(yǔ)的原義，真可謂妙趣橫生。這種提示語(yǔ)給人隨和親切之感，看似沒(méi)有修飾，實(shí)則獨(dú)具匠心，體現(xiàn)了“平平淡談才是真”的創(chuàng)作意境。
七、押韻口訣 就是由字?jǐn)?shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為提示語(yǔ)。如“小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞”，“花草叢中笑，園外賞其貌”，“左鄰右舍心換心，常來(lái)常往情誼深，年年歲歲一起往，一代更比一代親”。
這種口訣不是經(jīng)典語(yǔ)句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計(jì)出來(lái)的，其主要目的是使人易讀易記。這類提示語(yǔ)傳達(dá)信息往往比較直接、簡(jiǎn)煉、明確，也可能因此而喪失一部分內(nèi)蘊(yùn)和回味。
八、幽默手法 運(yùn)用幽默手法，使內(nèi)容更加容易地被觀者接受，使人在會(huì)心一笑中受到啟迪，留下較深的印象。如“我很弱小，不能承受您大腳的親吻——小草”，“芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里——小草”，“距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸（保護(hù)草坪）”，人們都不禁為這善意的幽默莞爾一笑，在回味中受到教益。
九、字詞巧排 就是通過(guò)字詞的巧妙排列，造成語(yǔ)音，語(yǔ)義上的循環(huán)往復(fù)，使人產(chǎn)生深刻的印象，如“讓您的痰吐與談吐同樣高雅”，“人護(hù)綠，綠護(hù)人”，“別因有意思就有意‘撕’”，“你玩游戲可以，游戲玩你不可以；游戲不是人生，人生更不是游戲（網(wǎng)吧）”等都屬此類。 十、提問(wèn)技巧 就是運(yùn)用問(wèn)題作為提示語(yǔ)，以激起人們的思考，增強(qiáng)感染力。
如“現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì)怎樣？”構(gòu)思新穎，提問(wèn)巧妙，發(fā)人深省。編輯本段生活中的提示語(yǔ)關(guān)于圖書館 1、帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。
2、靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。 3、風(fēng)流不在談鋒健，袖手無(wú)言意味最長(zhǎng)。
4、眼觀古今中外，耳須一時(shí)清靜。 5、除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下。
6、除了思想什么也別帶走，除了報(bào)刊什么也。
7.寫出幾條關(guān)于安全的溫馨提示
1、學(xué)生進(jìn)出校門，要自覺(jué)服從門衛(wèi)管理。不亂穿馬路，過(guò)馬路一定要走人行橫道線，并且看清楚來(lái)往車輛，在確保安全情況下才通過(guò)。上街時(shí)都應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，嚴(yán)格按紅綠燈的規(guī)定行走，并做到騎自行車不帶人，過(guò)校內(nèi)地下通道時(shí)應(yīng)下車推行，不沖坡。
2、晚間不要在學(xué)校周圍的偏僻處和人員稀少的公園里逗留。做到按時(shí)回校，不在校外留宿。
3、為了你的人身安全，請(qǐng)不要乘坐無(wú)證無(wú)牌的運(yùn)輸車輛。
4、在寢室的窗外涼曬衣服時(shí)，一定要注意安全，防止椅子打滑和椅子側(cè)翻而發(fā)生意外。
5、請(qǐng)保管好你的錢包和銀行存折卡，銀行存折卡不要與密碼和身份證放在一起。也不要將銀行密碼告訴別人，取款時(shí)后面同學(xué)應(yīng)與取款同學(xué)間的距離保持在一米以上。
6、在寢室要做到人離門關(guān)，貴重物品一定要保管好，特別是手機(jī)、電腦、自行車，在校內(nèi)盡量不使用筆記本電腦和液晶顯示器（這二個(gè)是最易失竊的物品之一）。
7、注意飲食衛(wèi)生，不吃無(wú)證攤販上的食品，更不要吃陌生人的東西。
8、安全使用電器，在寢室內(nèi)不使用大功率電器（如電爐、熱得快、電炒鍋等），不使用蠟燭、酒精爐等。
9、不要貪小失大，不要相信天上會(huì)掉餡餅，更不要相信各種中獎(jiǎng)等騙局。
10、同學(xué)間友好相處，講文明禮貌，遇事要冷靜，切不可一時(shí)沖動(dòng)。更不要用拳頭“幫助”別人。
8.安全意識(shí)提示語(yǔ)
采用對(duì)偶句式是編擬提示語(yǔ)時(shí)最常用的方法，如“呼出來(lái)的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己”，“席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高興興出門來(lái)，平平安安回家去”，“帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書”，“只帶走滿腹詩(shī)書，不留下半點(diǎn)遺憾”，“一支煙燃盡修養(yǎng)，半口痰辱沒(méi)斯文”等。
這類提示語(yǔ)有節(jié)奏有韻律，讀來(lái)朗朗上口，聽來(lái)和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。 二、詣音雙關(guān) 就是利用諧音、諧義賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。
如公廁提示語(yǔ)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，以文雅的隱含博如廁者會(huì)心一笑，起到了很好的效果。有兩條節(jié)水提示語(yǔ)“珍惜我，就從一點(diǎn)一滴做起吧！”“愛(ài)惜生命之源，‘關(guān)’住滴滴點(diǎn)點(diǎn)”，很好的利用了諧音雙關(guān)，深刻地闡釋了節(jié)水的內(nèi)涵：要“關(guān)”住（關(guān)注）滴滴點(diǎn)點(diǎn)，從一點(diǎn)一滴做起。
再如一則草坪提示語(yǔ)“小草有生命，足下請(qǐng)留‘青’”，警稱你為“足下”，請(qǐng)你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用雙關(guān)語(yǔ)作為提示語(yǔ)，能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深.回味無(wú)窮，是—種行之有效的創(chuàng)作技巧。 三、對(duì)比手法 運(yùn)用對(duì)比手法擬寫的提示語(yǔ)，往往能給人深刻的印象和啟示，如“一棵大樹，可制造千萬(wàn)根火柴；一根火柴，可以毀掉干萬(wàn)棵大樹”（森林防火提示語(yǔ)），數(shù)字的對(duì)比，令人觸目心驚；又如交通提示語(yǔ)“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，“喝進(jìn)去幾滴美酒，流出來(lái)無(wú)數(shù)血淚”通過(guò)鮮明的對(duì)比，曉之以理，動(dòng)之以情。
句句富有教誨，發(fā)人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。 四、擬人修辭 擬人化可以使枯燥的道理變得生動(dòng)有趣，因而能增添提示語(yǔ)的審美效果。
如“把臟東西喂給我吧，大地媽媽剛換了件干凈衣服——垃圾桶說(shuō)”，“謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我難忘懷——小草說(shuō)”，“我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照著你，天亮你關(guān)照我——樓道燈說(shuō)”。由于采用了擬人化手法，使內(nèi)容變得更為真實(shí)、具體、形象、感人，收到的效果是單純陳述所達(dá)不到的。
五、經(jīng)典語(yǔ)言 就是運(yùn)用經(jīng)典短句、詩(shī)詞、名言、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)等作為提示語(yǔ)。編擬時(shí)可直接引用，如：保護(hù)耕地的宣傳語(yǔ)“但存方寸地，留與子孫耕”就是引用了《增廣賢文》里的名句；餐廳里的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，人人耳熟能詳。
也可以運(yùn)用仿擬修辭，改變個(gè)別詞句，如：花壇提示語(yǔ)“花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝”即化用名句“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，反其意而用之，提示人們要愛(ài)護(hù)花朵，別具匠心。又如“孩子學(xué)習(xí)需寧?kù)o，四鄰休息需寂靜——稍安勿‘噪’”，“居高不要‘淋’下，愛(ài)鄰即是愛(ài)己”等，對(duì)成語(yǔ)稍加點(diǎn)化，即成為耐人尋味的提示語(yǔ)。
經(jīng)典語(yǔ)言瑯瑯上口，為人熟知，讓人感到親切。作為提示語(yǔ)，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。
六、質(zhì)樸語(yǔ)言 就是用日常通俗樸實(shí)的口語(yǔ)、俗語(yǔ)作為提示語(yǔ)。有的自然親切，如“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門”，“喝酒莫醉，醉了還有啥滋味”不隨地吐痰，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)也不難”；有的則平中見奇，某餐館有一則提示語(yǔ)，奉勸人們?cè)谘缯?qǐng)客人后，應(yīng)把剩余的菜肴帶回去，而不要養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的作風(fēng)，其內(nèi)容是：吃不了請(qǐng)兜著走。
這句話是由俗語(yǔ)“吃不了兜著走”補(bǔ)充而成，俗語(yǔ)的原意是“夠嗆”、“吃不消”，而這里用直解義取代俗語(yǔ)的原義，真可謂妙趣橫生。這種提示語(yǔ)給人隨和親切之感，看似沒(méi)有修飾，實(shí)則獨(dú)具匠心，體現(xiàn)了“平平淡談才是真”的創(chuàng)作意境。
七、押韻口訣 就是由字?jǐn)?shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為提示語(yǔ)。如“小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞”，“花草叢中笑，園外賞其貌”，“左鄰右舍心換心，常來(lái)常往情誼深，年年歲歲一起往，一代更比一代親”。
這種口訣不是經(jīng)典語(yǔ)句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計(jì)出來(lái)的，其主要目的是使人易讀易記。這類提示語(yǔ)傳達(dá)信息往往比較直接、簡(jiǎn)煉、明確，也可能因此而喪失一部分內(nèi)蘊(yùn)和回味。
八、幽默手法 運(yùn)用幽默手法，使內(nèi)容更加容易地被觀者接受，使人在會(huì)心一笑中受到啟迪，留下較深的印象。如“我很弱小，不能承受您大腳的親吻——小草”，“芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里——小草”，“距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸（保護(hù)草坪）”，人們都不禁為這善意的幽默莞爾一笑，在回味中受到教益。
九、字詞巧排 就是通過(guò)字詞的巧妙排列，造成語(yǔ)音，語(yǔ)義上的循環(huán)往復(fù)，使人產(chǎn)生深刻的印象，如“讓您的痰吐與談吐同樣高雅”，“人護(hù)綠，綠護(hù)人”，“別因有意思就有意‘撕’”，“你玩游戲可以，游戲玩你不可以；游戲不是人生，人生更不是游戲（網(wǎng)吧）”等都屬此類。 十、提問(wèn)技巧 就是運(yùn)用問(wèn)題作為提示語(yǔ)，以激起人們的思考，增強(qiáng)感染力。
如“現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì)怎樣？”構(gòu)思新穎，提問(wèn)巧妙，發(fā)人深省。編輯本段生活中的提示語(yǔ)關(guān)于圖書館 1、帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。
2、靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。 3、風(fēng)流不在談鋒健，袖手無(wú)言意味最長(zhǎng)。
4、眼觀古今中外，耳須一時(shí)清靜。 5、除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下。
6、除了思想什么也別帶走，除了報(bào)刊什么也。
