住宿生安全知識(shí)培訓(xùn)講稿(學(xué)校住宿生安全教育)
1.學(xué)校住宿生安全教育
、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)生管與住宿總問(wèn)題，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的住宿生防火，防震等意外的安全工作。
2、政治教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開(kāi)展的安全活動(dòng)；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的住宿生安全工作的實(shí)施。
3、總務(wù)處檢查學(xué)校的住宿房間各個(gè)安全隱患，負(fù)責(zé)購(gòu)置、懸掛、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用。
三、工作任務(wù)
為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保我校住宿生生命和財(cái)產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：
1、住宿第四層生管員各負(fù)其責(zé)，樓門通道凡住宿學(xué)生在校期間，樓門必須敞開(kāi)。
2、住宿四層、五層、六層，東、西樓梯口，學(xué)生住宿期間，各層通道門不閉鎖，如有不測(cè)，方可從東樓梯、西樓梯下。
3、配備2具火災(zāi)事故應(yīng)急燈和2具4公斤干粉滅火器。同時(shí)，在緊急情況下，由各政教處協(xié)助分隊(duì)長(zhǎng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。
四、幾項(xiàng)要求
1、各級(jí)人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
2、嚴(yán)禁在學(xué)生住宿期間關(guān)閉樓梯防盜門以及各樓層前后門鎖，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。
3、加強(qiáng)用火用電管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線。
4、消防器材，嚴(yán)禁挪用。
5、加強(qiáng)對(duì)外出租門面房的消防安全管理。
6、加強(qiáng)對(duì)教職工以及學(xué)生的防火、防震安全常識(shí)教育。
五、事故報(bào)告制度
如發(fā)生3人以上死亡，在一小時(shí)半立即報(bào)告上級(jí)主管部門；
發(fā)生3人以下死亡，在兩小時(shí)半報(bào)告上級(jí)部門；
重傷3人，在三小時(shí)半上報(bào)上級(jí)主管部門。
師生生命高于天，每個(gè)人決不能馬虎大意，學(xué)校決心細(xì)查、勤查，努力排除安全隱患，做好學(xué)生安全教育，確保師生人身安全和人民財(cái)產(chǎn)不受損失。
2.關(guān)于宿舍安全的演講稿
時(shí)光的扁舟無(wú)聲無(wú)息地漂流在歷史的長(zhǎng)河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)，我們步入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)！ 大學(xué)，是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦?，而宿舍就是旅途中的家！在這個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛(ài)，要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。
在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來(lái)記錄，用心來(lái)回味…… 很喜歡張愛(ài)玲的那句話：“于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好趕上了！” 那天的陽(yáng)光從未有過(guò)的柔和，透過(guò)窗外高大的白楊和屋內(nèi)淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒(méi)有歡呼，也沒(méi)有擁抱，只是給彼此一個(gè)淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”；但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內(nèi)心的欣喜和好奇。
真誠(chéng)和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動(dòng)得想要流淚。于是，大學(xué)的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開(kāi)始了。
與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮?，這使我在收獲的時(shí)節(jié)感觸了人生舞臺(tái)上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個(gè)性、活力、張揚(yáng)，慢慢領(lǐng)悟著處世之道。 也許是朋友間沒(méi)商量好，引發(fā)了摩擦；也許是不學(xué)好的同學(xué)故意破壞宿舍里的設(shè)施，破壞了以往的色彩。
在宿舍里要注意上下鋪，以免摔倒。晚上窗戶要關(guān)好，以免風(fēng)大震碎了玻璃。
不要從上鋪直接翻越跳到地面，容易摔跤。 暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕，真叫人感慨萬(wàn)千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。
歸納起來(lái)，它留給我的印象是： 親切！！ 宿舍，這個(gè)旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂(lè)園，是使一個(gè)人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀戀不舍的沃土。說(shuō)起這個(gè)溫馨的小集體，內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂(lè)的動(dòng)力！心在迷茫、惆悵中會(huì)想到它，心在喜悅、興奮中會(huì)念到它。
推開(kāi)宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。很少有人對(duì)家缺少親切感吧，除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒(méi)有我們各自真正意義上的家來(lái)得溫馨，但我們?cè)谝黄鸷湍老嗵?，生活得其?lè)融融。
偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，傾吐苦惱。這個(gè)家會(huì)寄托、包容你的一切。
你在放下苦惱的同時(shí)，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛(ài)別人，如何去更好地完善自我。 偶爾，累了，病了，回到宿舍，舍友的一句輕聲問(wèn)候，一個(gè)關(guān)切的眼神，一杯裝滿愛(ài)意的暖茶，都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意…… 在這個(gè)溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動(dòng)。
仔細(xì)撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，串成一條美麗的項(xiàng)鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動(dòng)，這樣的情誼讓我珍惜！ “照亮露珠盈盈的竹尖，晨光；輕搖宿舍的迷夢(mèng)，鐘響”這是我們的家，更是我們的天堂。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家、我們的天堂。
3.急求
作為參考吧 不要全抄哦 ~~ 大學(xué)宿舍安全問(wèn)題及其安全措施：近年來(lái)學(xué)生宿舍的安全狀況雖無(wú)重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識(shí)淡薄而引發(fā)的小事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。
宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策 大學(xué)宿舍安全問(wèn)題及其安全措施：學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是因違紀(jì)引發(fā)事故的“重災(zāi)區(qū)”。
因此，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年來(lái)學(xué)生宿舍的安全狀況雖無(wú)重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識(shí)淡薄而引發(fā)的小事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。
宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策是擺在我們面前急需解決的問(wèn)題，為此學(xué)生宿管會(huì)在中心的指導(dǎo)下對(duì)寢室安全做了如下調(diào)查： 一、宿舍安全隱患 宿舍安全隱患形式多種多樣，經(jīng)我們調(diào)查研究，大體可以歸為以下幾方面： 1.消防安全隱患 火災(zāi)是威脅校園安全的重要因素。
結(jié)合以往校園火險(xiǎn)的教訓(xùn)，幾乎90%都是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)，且絕大部分都是由于當(dāng)事人缺乏消防安全意識(shí)，行為放縱，有章不循造成的，其隱患主要有以下幾個(gè)方面： （1）大功率及違禁電器的使用 大功率及違禁電器的使用是構(gòu)成火災(zāi)的首要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等，由于學(xué)生宿舍的供電線路和設(shè)備是按照普通照明用電設(shè)計(jì)的，在人員密集區(qū)中使用大功率電器，使本來(lái)設(shè)計(jì)負(fù)荷小的線路和設(shè)備承載著超大負(fù)荷，易引起線路設(shè)備著火。
另外，在使用大功率電器時(shí)，由于通電后遺忘或放置不當(dāng)?shù)仍颍几浇囊兹嘉?，也很容易造成火?zāi)。2008年12月學(xué)生北區(qū)二村就有使用熱得快后忘記拔掉電源而隨意將熱得快擺放在塑料盆而引發(fā)的火險(xiǎn)。
（2）隨意使用明火。 使用明火主要是指點(diǎn)蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。
宿舍內(nèi)所配置的生活家具物品多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，放置的物品又多是學(xué)生的被褥、書本等易燃物，稍有不慎都可能引發(fā)火災(zāi)。2009年3月本部宿舍有學(xué)生把未掐滅的煙頭隨意扔下導(dǎo)致其他學(xué)生曬放的被子起火的小事故。
（3）私拉亂接電源線 現(xiàn)在的高校電腦的使用十分普及，幾乎是每個(gè)學(xué)生有一臺(tái)屬于自己的電腦。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖悖谒奚醿?nèi)私拉電線現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
電線經(jīng)常被拖來(lái)拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動(dòng)，極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。 2.財(cái)產(chǎn)安全隱患 在走訪中，我們也了解到大學(xué)校園里發(fā)生最多的案件是學(xué)生財(cái)產(chǎn)受侵害的案件，主要表現(xiàn)為詐騙、盜竊、搶劫等。
高校學(xué)生多數(shù)都是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)缺乏保護(hù)意識(shí)和技能，給作案人以可乘之機(jī)。高校校園普遍面積較大，校園周邊地區(qū)環(huán)境復(fù)雜，許多外來(lái)人員可在校園隨意出入，這為不法分子提供了便利。
加之某些學(xué)生不顧個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力，盲目攀比，導(dǎo)致手頭拮據(jù)，萌生偷盜想法，也為學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全造成了威脅。 3. 人身安全 人身安全的危害主要來(lái)自人為侵害，如打架斗毆、飲食不衛(wèi)生、疾病等。
為了保證學(xué)生的安全，宿舍都規(guī)定有嚴(yán)格的熄燈、落鎖時(shí)間，但仍有學(xué)生抵擋不了校園以外環(huán)境的誘惑，晚歸或夜不歸宿，這對(duì)學(xué)生的人身安全造成了極大威脅。學(xué)生們不注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生，也極大地增強(qiáng)了疾病、傳染病傳播的可能性。
二、宿舍安全隱患的成因 1.部分大學(xué)生安全意識(shí)薄弱 由于部分大學(xué)生從未受過(guò)系統(tǒng)的安全教育，加之缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，普遍缺乏必要的安全防范常識(shí)，在遇到緊急情況或不法傷害時(shí)不知采取何種有效的應(yīng)對(duì)措施。 2..學(xué)校安全保障體系不健全 由于近年發(fā)生的校園事故數(shù)量逐步增多，校園安全已成了學(xué)校教育的重中之重，因此建立完善的校園安全保障體系是校園安全工作的基礎(chǔ)。
許多不法分子就是趁著高校安全規(guī)章制度的漏洞入校作案。高校的安全現(xiàn)狀促使高校不斷出臺(tái)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和辦法，使安全工作有了基本的依據(jù)，但仍然不能滿足學(xué)校的安全需求。
三、針對(duì)大學(xué)宿舍安全問(wèn)題應(yīng)采取以下安全措施： 1.學(xué)生要主動(dòng)、自覺(jué)提高安全意識(shí) 宿舍雖說(shuō)是學(xué)校提供給學(xué)生的住宿場(chǎng)所，但宿舍安全不能僅僅依靠學(xué)校一方來(lái)防范，學(xué)生必須主動(dòng)、自覺(jué)地提高安全意識(shí)。大學(xué)生入校時(shí)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并注意學(xué)習(xí)一些有關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。
多參加學(xué)校舉辦的各種安全教育活動(dòng)，掌握基本的安全預(yù)防措施，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻注意保護(hù)自己。具體要求他們做到： （1）學(xué)生要真正從思想上認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)刻伴隨著自己，積極參加學(xué)校的安全教育活動(dòng)，掌握安全防范知識(shí)。
（2）自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)不使用大功率及違禁電器、不私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人隨意出入本宿舍，保管好自己的財(cái)物。
（3）主動(dòng)配合學(xué)校的安全檢查，經(jīng)常進(jìn)行自查，積極舉報(bào)各種違章行為和安全隱患。 2.健全和完善學(xué)校的安全保障體系 （1）從硬件方面學(xué)校要建立完善的檢查制度，派專人負(fù)責(zé)校園設(shè)備保護(hù)。
保持消防器材的完好有效，宿舍樓內(nèi)設(shè)置消防栓、滅火器、應(yīng)急燈等消防器材、設(shè)施，學(xué)校要派專人管。
4.大學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生問(wèn)題 三分鐘演講稿
大學(xué)宿舍安全問(wèn)題及其安全措施：近年來(lái)學(xué)生宿舍的安全狀況雖無(wú)重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識(shí)淡薄而引發(fā)的小事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策
大學(xué)宿舍安全問(wèn)題及其安全措施：學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是因違紀(jì)引發(fā)事故的“重災(zāi)區(qū)”。因此，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年來(lái)學(xué)生宿舍的安全狀況雖無(wú)重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識(shí)淡薄而引發(fā)的小事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策是擺在我們面前急需解決的問(wèn)題，為此學(xué)生宿管會(huì)在中心的指導(dǎo)下對(duì)寢室安全做了如下調(diào)查：
一、宿舍安全隱患
宿舍安全隱患形式多種多樣，經(jīng)我們調(diào)查研究，大體可以歸為以下幾方面：
1.消防安全隱患
火災(zāi)是威脅校園安全的重要因素。結(jié)合以往校園火險(xiǎn)的教訓(xùn)，幾乎90%都是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)，且絕大部分都是由于當(dāng)事人缺乏消防安全意識(shí)，行為放縱，有章不循造成的，其隱患主要有以下幾個(gè)方面：
(1)大功率及違禁電器的使用
大功率及違禁電器的使用是構(gòu)成火災(zāi)的首要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等，由于學(xué)生宿舍的供電線路和設(shè)備是按照普通照明用電設(shè)計(jì)的，在人員密集區(qū)中使用大功率電器，使本來(lái)設(shè)計(jì)負(fù)荷小的線路和設(shè)備承載著超大負(fù)荷，易引起線路設(shè)備著火。另外，在使用大功率電器時(shí)，由于通電后遺忘或放置不當(dāng)?shù)仍?，引燃附近的易燃物，也很容易造成火?zāi)。2008年12月學(xué)生北區(qū)二村就有使用熱得快后忘記拔掉電源而隨意將熱得快擺放在塑料盆而引發(fā)的火險(xiǎn)。
(2)隨意使用明火。
使用明火主要是指點(diǎn)蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。宿舍內(nèi)所配置的生活家具物品多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，放置的物品又多是學(xué)生的被褥、書本等易燃物，稍有不慎都可能引發(fā)火災(zāi)。2009年3月本部宿舍有學(xué)生把未掐滅的煙頭隨意扔下導(dǎo)致其他學(xué)生曬放的被子起火的小事故。
(3)私拉亂接電源線
現(xiàn)在的高校電腦的使用十分普及，幾乎是每個(gè)學(xué)生有一臺(tái)屬于自己的電腦。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖?，在宿舍?nèi)私拉電線現(xiàn)象比較嚴(yán)重。電線經(jīng)常被拖來(lái)拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動(dòng)，極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。
5.賓館安全管理知識(shí)
星級(jí)賓館消防安全管理制度 （一）消防規(guī)章制度 1、每年以創(chuàng)辦消防知識(shí)宣傳欄、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，提高全體員工的消防安全意識(shí)。
2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法治火。 3、各部門應(yīng)針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。
4、對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。 5、對(duì)新員工進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
6、因工作需要員工換崗前必須進(jìn)行再教育培訓(xùn)。 7、消控中心等特殊崗位要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，持證上崗。
（二）防火巡查、檢查制度 1、落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實(shí)巡查檢查制度。 2、消防工作歸口管理職能部門每日對(duì)公司進(jìn)行防火巡查。
每月對(duì)單位進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。 3、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。
4、檢查部門應(yīng)將檢查情況及時(shí)通知受檢部門，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)每日消防安全檢查情況通知，若發(fā)現(xiàn)本單位存在火災(zāi)隱患，應(yīng)及時(shí)整改。 5、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)獎(jiǎng)懲制度給予處罰。
（三）安全疏散設(shè)施管理制度 1、單位應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。 2、應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。
3、應(yīng)保持防火門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、機(jī)械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測(cè)試、維護(hù)和保養(yǎng)。 4、嚴(yán)禁在營(yíng)業(yè)或工作期間將安全出口上鎖。
5、嚴(yán)禁在營(yíng)業(yè)或工作期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。 （四）消防控制中心管理制度 1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過(guò)程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。
2、做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報(bào)警電話。 3、按時(shí)交接班，做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。
無(wú)交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。 4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并通知有關(guān)部門及時(shí)修復(fù)。
5、非工作所需，不得使用消控中心內(nèi)線電話，非消防控制中心值班人員禁止進(jìn)入值班室。 6、上班時(shí)間不準(zhǔn)在消控中心抽煙、睡覺(jué)、看書報(bào)等，離崗應(yīng)做好交接班手續(xù)。
7、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，迅速按滅火作戰(zhàn)預(yù)案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報(bào)告部門主管。 （五）消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度 1、消防設(shè)施日常使用管理由專職管理員負(fù)責(zé)，專職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測(cè)由消防工作歸口管理部門負(fù)責(zé)，設(shè)專職管理員每日按時(shí)檢查了解消防設(shè)備的運(yùn)行情況。查看運(yùn)行記錄，聽(tīng)取值班人員意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。
3、消防設(shè)施和消防設(shè)備定期測(cè)試： （1）煙、溫感報(bào)警系統(tǒng)的測(cè)試由消防工作歸口管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，保安部參加，每個(gè)煙、溫感探頭至少每年輪測(cè)一次。 （2）消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開(kāi)泵一次，檢查其是否完整好用。
（3）正壓送風(fēng)、防排煙系統(tǒng)每半年檢測(cè)一次。 （4）室內(nèi)消火栓、噴淋泄水測(cè)試每季度一次。
（5）其它消防設(shè)備的測(cè)試，根據(jù)不同情況決定測(cè)試時(shí)間。 4、消防器材管理： （1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對(duì)滅火器進(jìn)行普查換藥。
（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。 （3）對(duì)消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補(bǔ)充并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
（4）各部門的消防器材由本部門管理，并指定專人負(fù)責(zé)。 （六）火災(zāi)隱患整改制度 1、各部門對(duì)存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。
2、在防火安全檢查中，應(yīng)對(duì)所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進(jìn)行逐項(xiàng)登記，并將隱患情況書面下發(fā)各部門限期整改，同時(shí)要做好隱患整改情況記錄。 3、在火災(zāi)隱患未消除前，各部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對(duì)確無(wú)能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案，及時(shí)向單位消防安全責(zé)任人報(bào)告，并由單位上級(jí)主管部門或當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。
4、對(duì)公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復(fù)函，報(bào)送公安消防機(jī)構(gòu)。 （七）用火、用電安全管理制度 1、用電安全管理： （1）嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
（2）電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。 （3）各部門下班后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。
（4）禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。 2、用火安全管理： （1）嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)火審批制度，確需動(dòng)火作業(yè)時(shí)，作業(yè)單位應(yīng)按規(guī)定向消防工作歸口管理部門申請(qǐng)“動(dòng)火許可證”。
（2）動(dòng)火作業(yè)前應(yīng)清除動(dòng)火點(diǎn)附近5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險(xiǎn)物品或作適當(dāng)?shù)陌踩綦x，并向保衛(wèi)部借取適當(dāng)種類、數(shù)量的滅火器材隨時(shí)備用，結(jié)束作業(yè)后應(yīng)即時(shí)歸還，若有動(dòng)用應(yīng)如實(shí)報(bào)告。 （3）如在作業(yè)點(diǎn)就地動(dòng)火施工，應(yīng)按規(guī)定向作業(yè)點(diǎn)所在單位經(jīng)理級(jí)（含）以上主管人員申請(qǐng)，申請(qǐng)部門需派人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督并不定時(shí)派人巡查。
離地面2米以上的高架動(dòng)火作業(yè)必須保證有一人在下方專職負(fù)責(zé)隨時(shí)撲滅可能引燃其它物品的火花。 （4）未辦理“動(dòng)火許可證”擅。
6.急,尋求有關(guān)賓館衛(wèi)生知識(shí)講座的資料內(nèi)容
看看這些，你應(yīng)該可以用上 /show.asp?NewsID=1292 酒店安全消防常識(shí)及食品衛(wèi)生知識(shí) 安全消防知識(shí)（熟記并會(huì)應(yīng)用）食品衛(wèi)生知識(shí)（理解并會(huì)應(yīng)用） 一、食品從業(yè)人員的衛(wèi)生要求： 1、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員每年至少進(jìn)行一次健康檢查，取得健康證后方可參加工作。
2、上崗前要經(jīng)過(guò)食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，取得培訓(xùn)合格證后方可上崗。 3、工作期間要穿戴潔凈的工作衣、帽，頭發(fā)不外露，制冷拼菜和銷售直接入口食品時(shí)要戴口罩。
4、不穿工作服上廁所，工作前及便后要將手洗凈。 5、不留長(zhǎng)指甲，長(zhǎng)胡須，工作時(shí)不吸煙，不戴戒指不涂指甲油，不隨地吐痰。
二、哪五種疾病不能從事食品服務(wù)工作？ 痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染?。òú≡瓟y帶者）、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙干食品衛(wèi)生的疾病的，不能從事食品服務(wù)工作。 三、飲食業(yè)衛(wèi)生五、四制度？ 1、由原料到成品實(shí)行“四不制度”：采購(gòu)員不買腐爛變質(zhì)的原料；保管驗(yàn)收不收腐爛變質(zhì)的原料；廚師不用腐爛變質(zhì)的原料；服務(wù)員不賣腐爛變質(zhì)的食品。
2、食品存放實(shí)行“四隔離”：生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物藥品隔離，食品與天然冰隔離。 3、食具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四消毒。
4、環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量。 5、個(gè)人衛(wèi)生做到四勤：勤洗手勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。
四、餐具、茶具、酒具洗刷間的衛(wèi)生要求有哪些？ 1、設(shè)專用洗餐間，各項(xiàng)建筑設(shè)施要達(dá)到餐洗間的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 2、餐具要有一洗水池，二刷水池，三沖水池，有專用消毒柜或櫥。
3、要有專用保潔柜或櫥。 4、有專人負(fù)責(zé)。
五、冷拼間的衛(wèi)生要求： 堅(jiān)持“三專一嚴(yán)” 1、專用加工間或場(chǎng)所。 2、專用加工工具容器。
3、專人操作。 4、嚴(yán)格消毒。
六、主要消毒種類及消毒方法有哪些？ （一）物理消毒法： 1、煮沸消毒 100°C 時(shí)間： 3-5分鐘 2、蒸汽消毒 95°C 時(shí)間不少于15分鐘 3、遠(yuǎn)紅外線餐具消毒箱 15-20分鐘 （二）化學(xué)消毒法： 常用的消毒方法有84消毒法：消毒液與水比例1:200，消毒時(shí)間不少于5分鐘。 七、何謂食物中毒？ 凡是人們吃了帶有細(xì)菌、細(xì)菌毒素或帶有其他有毒、有害物質(zhì)的食品而引起的急性疾病，稱為食物中毒。
八、預(yù)防食物中毒有哪些措施？ 1、食品要新鮮。 2、防止食品污染。
3、控制細(xì)菌繁殖。 （一）熟悉“防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒”的五防安全常識(shí)。
嚴(yán)格遵守酒店的安全規(guī)定，使每一位顧客和員工住宿、餐飲、娛樂(lè)和工作有安全保證。 （二）員工要隨時(shí)提高警惕，防止一切侵犯顧客、同事及酒店人身、財(cái)產(chǎn)安全的事件發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)可疑人員或現(xiàn)象，應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)或保安人員。
有關(guān)人員要嚴(yán)密觀察，防止突發(fā)事件發(fā)生。遇有突發(fā)情況，每位員工都有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)客人、酒店的人身財(cái)產(chǎn)安全。
7.硊求一篇酒店消防安全知識(shí)演講稿
珍惜生命、杜絕違章-演講稿
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，有了安全， 我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上 穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕?lè)業(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，致
使飛機(jī)打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見(jiàn)不鮮、屢杜不絕、給人民帶來(lái)了無(wú)以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
我們紡織行業(yè)和交通業(yè)一樣也是事故的多發(fā)部門，我們紡織工人平時(shí)操作的一臺(tái)臺(tái)機(jī)器象一只只溫順的小羊，幫我們整徑、穿扣、紡紗、織布、乖乖的為我們服務(wù)。一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉成了一只只惡虎，張開(kāi)血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨，甚至使我們命喪黃泉
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來(lái)吧！讓在坐的每一個(gè)朋友，都要時(shí)刻記住著珍惜生命，杜絕違章。 安全與生命 （演講稿）
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；
哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”；
我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量
8.關(guān)于“校園安全”的演講稿
這是兩個(gè) 很不錯(cuò)的故事 其實(shí)說(shuō)實(shí)話 演講是門藝術(shù) 你要自信的 用你的語(yǔ)言 將話講活 你就成功了 自信點(diǎn) 講的生動(dòng) 是最重要的。..讓夢(mèng)想展開(kāi)飛向天上有了夢(mèng)想就要勇敢地去追求
有了夢(mèng)想就要勇敢地去追求———人不能沒(méi)有夢(mèng)小故事———堅(jiān)持夢(mèng)想
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢(mèng)想。他希望自己將來(lái)能擁有一座占地十余公頃的莊園，在莊園的土地上植滿如茵的綠草。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被畫了一個(gè)大大的紅“*”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎？”小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想??！”老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫
小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容?！?
老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚?！毙∨笥岩哺鴵u頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“E”。
事隔30年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)的教師生涯，不禁喟嘆：“三十年來(lái)因?yàn)槲易约?，不知道用成?jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的?！?
擁有一個(gè)夢(mèng)想
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就好像長(zhǎng)途跋涉的旅行者沒(méi)有指南針一樣，是很難達(dá)到目的地的。
小時(shí)候我們都寫過(guò)這樣的作文———“我的夢(mèng)想”，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)寫的夢(mèng)想似乎很幼稚，可是正是因?yàn)橛挟?dāng)年的夢(mèng)想，才讓我們有了今天努力的目標(biāo)和動(dòng)力。所以擁有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。
在自己的道路上勤奮正是用功時(shí)節(jié)
———任何時(shí)間用功都不晚小故事———最后一次考試
這是美國(guó)東部一所大學(xué)期終考試的最后一天。在教學(xué)樓的臺(tái)階上，一群工程學(xué)高年級(jí)的學(xué)生擠做一團(tuán)，正在討論幾分鐘后就要開(kāi)始的考試，他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測(cè)驗(yàn)了。
一些人在談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作；另一些人則談?wù)撍麄儗?huì)得到的工作。帶著經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的自信，他們感覺(jué)自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，并且能夠征服整個(gè)世界。他們知道，這場(chǎng)即將到來(lái)的測(cè)驗(yàn)將會(huì)很快結(jié)束，因?yàn)榻淌谡f(shuō)過(guò)，他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有一個(gè)，就是他們不能在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候交頭接耳。他們興高采烈地沖進(jìn)教室。教授把試卷分發(fā)下去。當(dāng)學(xué)生們注意到只有五道評(píng)論類型的問(wèn)題時(shí)，臉上的笑容更加擴(kuò)大了。
三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，教授開(kāi)始收試卷。學(xué)生們看起來(lái)不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，教授手里拿著試卷，面對(duì)著整個(gè)班級(jí)。他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問(wèn)道：“完成五道題目的有多少人？”沒(méi)有一只手舉起來(lái)。
“完成四道題的有多少？”仍然沒(méi)有人舉手。
“三道題？?jī)傻李}？”
學(xué)生們開(kāi)始有些不安，在座位上扭來(lái)扭去?！澳且坏李}呢？應(yīng)該有人完成一道題的。”
但是整個(gè)教室仍然很沉默。教授放下試卷，“這正是我預(yù)料中的結(jié)果?！彼f(shuō)，“我只想要給你們留下一個(gè)深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了四年的學(xué)習(xí)，但關(guān)于這項(xiàng)科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問(wèn)題是與每天的普通生活實(shí)踐相聯(lián)系的?！比缓笏⑿χa(bǔ)充道，“你們都會(huì)
9.我想給我們酒店員工一次消防安全知識(shí)的培訓(xùn)``要詳細(xì)的一份計(jì)劃`
遭遇火海教你"十招"避險(xiǎn)
火災(zāi)致人傷亡的兩個(gè)主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射。只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，就可以保護(hù)自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
1.火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路
每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2.撲滅小火，惠及他人利自身
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3.突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離
突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4.盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái)
在火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
5.迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立
在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
6.善用通道，莫入電梯走絕路
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周圍的安全地點(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
7.煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法
當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開(kāi)背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
8.跳樓有術(shù)，保命力求不損身
火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
9.火及己身，就地打滾莫驚跑
火場(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
10.身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人
任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警。
10.小學(xué)生宿舍安全注意事項(xiàng)與相關(guān)知識(shí)
⒈寄宿生要服從生管老師安排，不得隨意調(diào)換房間及床位。
⒉遵守社會(huì)公德及學(xué)校紀(jì)律，宿舍內(nèi)公物不得隨意損壞。 ⒊要安全防火，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)使用電爐、煤油爐、蠟燭，擅自燒廢物等。
不得私自接電拉燈、燈具破損要請(qǐng)電工維修。 ⒋宿舍內(nèi)嚴(yán)禁抽煙、喝酒、賭博。
不得邀請(qǐng)社會(huì)青年進(jìn)入宿舍。 ⒌未經(jīng)生管老師同意，不準(zhǔn)留校外人員在宿舍內(nèi)過(guò)夜。
⒍寄宿生不得在校外留宿，晚自習(xí)下課后，不得私自離校，否則，發(fā)生意外后果自負(fù)，并接受學(xué)校行政處理。 ⒎一般生活用品，自己應(yīng)妥善保管，預(yù)防被盜。
如果有較多的錢，要寄班主任或生管老師。 ⒏各室應(yīng)安排安全值日生。
值日生應(yīng)做好本室當(dāng)日安全工作。室長(zhǎng)要天天點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有人未準(zhǔn)時(shí)回寢，要立即向生管或班主任報(bào)告。
學(xué)生宿舍衛(wèi)生要求及寄宿生衛(wèi)生保健須知1、學(xué)生宿舍須保持整潔、安寧的舒適環(huán)境，嚴(yán)禁在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧。 2、宿舍內(nèi)床、桌、椅應(yīng)按規(guī)定擺放合理、整齊，室內(nèi)設(shè)備、物品也應(yīng)統(tǒng)一、規(guī)范擺放。
3、宿舍區(qū)（包括走道、室外附近）每周大掃除一次，每天應(yīng)清掃（擦抹）地面、桌、椅、臺(tái)等。 4、宿舍要經(jīng)常開(kāi)窗透氣，保持新鮮的室內(nèi)空氣。
5、寄宿生的毛巾、牙具每天放消毒柜中消毒，遇到陽(yáng)光明媚的天氣，要將寄宿生的衣物、被褥等拿到太陽(yáng)下暴曬。 6、學(xué)生床上物品應(yīng)統(tǒng)一、規(guī)范擺放，床上無(wú)零亂現(xiàn)象，床下也應(yīng)注意擺放整潔。
7、寄宿生應(yīng)自覺(jué)遵守作息制度，每天按規(guī)定作息就餐，杜絕睡懶覺(jué)現(xiàn)象。 8、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，勤換衣褲，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)。
9、生活管理老師要加強(qiáng)對(duì)女學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的指導(dǎo)，應(yīng)逐步指導(dǎo)學(xué)生自己清洗內(nèi)衣、內(nèi)褲。 10、注意防、滅老鼠、蚊、蠅等，注意關(guān)紗窗和進(jìn)出關(guān)紗門。
寄宿生預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生及應(yīng)對(duì)方案 一、全體人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，時(shí)時(shí)、處處、事事均以安全為前提，從“萬(wàn)一會(huì)出現(xiàn)……”來(lái)考慮，才不會(huì)在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)毫無(wú)思想準(zhǔn)備。 二、各有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，各種操作均應(yīng)按規(guī)定的程序進(jìn)行，宿舍區(qū)24小時(shí)不離人。
三、樓道、走廊不得堆放任何物品，樓口不要停放自行車等，以保持通道暢通，通道照明要保持完好使用。 四、大風(fēng)校區(qū)宿舍鐵門鑰匙除門衛(wèi)有一把外，生活老師要有兩把，其中一把鑰匙掛到固定位置備用，突發(fā)事件發(fā)生立即開(kāi)鐵門鎖并保證東邊小鐵門開(kāi)鎖暢通。
五、遇突發(fā)事件發(fā)生要立即報(bào)警和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 六、事件發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)任何人員均要以高度的責(zé)任心積極投入救治、防范、疏導(dǎo)等工作，凡臨危退縮、遇事不管者，將視情節(jié)輕重處理。
七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火、防盜、防毒等消防教育，努力提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，高年級(jí)學(xué)生要學(xué)習(xí)一些自救常識(shí)和簡(jiǎn)單救護(hù)知識(shí)。 八、預(yù)先作好突發(fā)事件的疏散安排，保證師生遇事不驚、疏散有序。
寄宿生宿舍管理?xiàng)l例 1、管理人員須以高度責(zé)任心管理好寄宿學(xué)生，以全勤上崗，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。 2、管理人員對(duì)待寄宿生，既是老師，又象家長(zhǎng)，努力使學(xué)生在校感到在家里一樣。
3、嚴(yán)格寄宿生登記制度，除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)外，寄宿生不得任意離校外宿。 4、管理好、使用好、保管好宿舍區(qū)一切設(shè)施、物品，并注意節(jié)約，注意安全。
5、做好寄宿生的思想、身體、紀(jì)律等方面的紀(jì)錄，以適時(shí)發(fā)現(xiàn)事故苗頭，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 6、熱情接待來(lái)探視寄宿生的家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生寄宿的支持和協(xié)助。
小學(xué)寄宿生管理規(guī)定 為培養(yǎng)寄宿生良好的生活行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，保證寄宿生有一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活秩序，特制定有關(guān)規(guī)定如下： 1、寄宿生應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，服從生活管理老師的安排和管理，不得無(wú)理取鬧和提過(guò)分要求，要愛(ài)護(hù)宿舍區(qū)內(nèi)一切公物，節(jié)約水電。凡故意損壞公物者，以原價(jià)2倍賠償。
2、寄宿生在住宿期間不得任意離校在外住宿（也不得容留非寄宿人員在宿舍內(nèi)住宿），如有特殊情況，須向生活管理老師請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方能外住。 3、寄宿生不得帶錢到學(xué)校消費(fèi)，如學(xué)校集體活動(dòng)需要交款時(shí)，可從代管費(fèi)中支付，平時(shí)遇有急需（學(xué)習(xí)必須品或醫(yī)?。┯每睿蓮募议L(zhǎng)預(yù)交的該生零用款中支付，若發(fā)生違反規(guī)定的行為，除沒(méi)收錢款充當(dāng)活動(dòng)費(fèi)外，還要進(jìn)行批評(píng)教育。
4、寄宿生不得帶任何零食到學(xué)校，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，由家長(zhǎng)統(tǒng)一將營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品交給生活老師保管，由生活老師按時(shí)按量供給。營(yíng)養(yǎng)品以水果和奶制品為主，不允許將小食品帶進(jìn)學(xué)校，若發(fā)生違反規(guī)定的行為，沒(méi)收所帶零食，食品分發(fā)全體同學(xué)共享。
5、寄宿生不得在學(xué)習(xí)生活期間到校園外的商店購(gòu)買任何物品，堅(jiān)決杜絕寄宿生向其他同學(xué)借錢消費(fèi)和在商店賒帳消費(fèi)的現(xiàn)象。若發(fā)生違反規(guī)定的行為，沒(méi)收所購(gòu)買的物品，并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。
6、寄宿生不得將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具、用品帶進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)有游戲機(jī)、不健康的卡通讀物、書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收，并進(jìn)行批評(píng)教育。
7、寄宿生不得違反接送規(guī)定。需要提前將學(xué)生接出校園的，必須到班主任老師處履行請(qǐng)假簽批手續(xù)，如果學(xué)生在周末自己往返的，需要家長(zhǎng)書面字條，按時(shí)到達(dá)目的地后，要電話告知校方，否則如果出現(xiàn)任何安全。
