珍愛生命 關注安全 ——“開學第一課”春季開學安全教育活動方案 一、指導思想 《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。
為了確保孩子平安健康,開學工作安全有序,值此開學之際,特開展“開學第一課” 春季開學安全教育活動。 二、活動主題 健康 平安 安全 有序 三、活動安排及具體措施 1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。
2. 強化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣 3. 帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。 四、教育內(nèi)容提示 (一)交通安全 1.不乘坐“三無”車輛。
班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。 2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
(二)進出園區(qū)安全 1.不在路邊攤販上買東西。 2. 督促家長憑卡接送,進入園區(qū)主動亮卡。
3.督促家長進入園區(qū)不吸煙。 4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍, 5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。
6.離園時和家長手拉手,防止走失。 (三)設施設備安全 1.沒有老師的帶領不玩大型玩具,不去危險的地方。
2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。 3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。
4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。 5. 不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。
6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。 7. 不觸摸電源、插座。
8. 不隨便開、關門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。 9. 不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。
10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側(cè)坐。 11. 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
(四)一日生活安全 1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。 2.玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
3.飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。 4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。
5.學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具,以免受傷。 6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。
珍愛生命 關注安全 ——“開學第一課”春季開學安全教育活動方案 一、指導思想 《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。
為了確保孩子平安健康,開學工作安全有序,值此開學之際,特開展“開學第一課” 春季開學安全教育活動。 二、活動主題 健康 平安 安全 有序 三、活動安排及具體措施 1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。
2. 強化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣 3. 帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。 四、教育內(nèi)容提示 (一)交通安全 1.不乘坐“三無”車輛。
班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。 2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
(二)進出園區(qū)安全 1.不在路邊攤販上買東西。 2. 督促家長憑卡接送,進入園區(qū)主動亮卡。
3.督促家長進入園區(qū)不吸煙。 4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍, 5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。
6.離園時和家長手拉手,防止走失。 (三)設施設備安全 1.沒有老師的帶領不玩大型玩具,不去危險的地方。
2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。 3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。
4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。 5. 不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。
6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。 7. 不觸摸電源、插座。
8. 不隨便開、關門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。 9. 不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。
10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側(cè)坐。 11. 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
(四)一日生活安全 1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。 2.玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
3.飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。 4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。
5.學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具,以免受傷。 6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。
一年級新生入學安全教育
教學目標:
1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識。
教學重點:
提高學生的安全意識。
教學準備:
搜集一些小學生安全事故的資料。
教學過程:
一、導入。
同學們,從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了,安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全,使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。
二、教師講解近幾年來一些地方發(fā)生的小學生安全事故。學生們發(fā)表自己的觀點,說一說,為什們會造成這樣的后果。
三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長,老師希望你們能夠做到這些:
1、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。
2、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
3.注意戶外活動安全,確保學生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。
4、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
5、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
6、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人,注意做飯用火安全。
7、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
8、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
9、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。
10、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
11、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。
最后,希望同學信自覺遵守學校安全規(guī)定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。學習進步,健康成長。
一、安全方面:
1、熄燈后不要點蠟燭看書。
2、不在宿舍內(nèi)存放煙花爆竹等易燃易爆物品。
3、不在宿舍內(nèi)私接電線。
4、電器發(fā)現(xiàn)異常,要及時報告宿管老師。
二、生活方面:
1、勤洗手。腸道傳染病主要是“病從口入”,因此,手的衛(wèi)生十分重要,要用流動的水洗手。
2、多喝水。要多喝水,讓鼻黏膜保持濕潤,能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。不喝生水。
3、多吃蔬菜水果,適當增加水和維生素的攝入。
4、經(jīng)常開窗通風,保持室內(nèi)空氣新鮮。勤曬被褥、勤換洗衣服,搞好個人衛(wèi)生。
5、堅持體育鍛煉,適當增加戶外活動。
擴展資料
記住“六不要”:
1、留意路面情況,不要突然開車門下車。
2、不要橫穿、猛跑過馬路。
3、不要在馬路上嬉戲打鬧。
4、不要翻越護欄。
5、不要走路時低頭聽音樂或看書。
6、乘坐公交、地鐵時不要搶上搶下。家長自駕車接送孩子時,為保障校園周邊道路安全暢通,請在指定地點規(guī)范停車,注意行人和非機動車的交通安全。
7、如遇交通流量較大時,請自覺排隊,耐心等候,依次通行;遇有道路擁堵時,注意克服焦躁情緒,不盲目超車和隨意并線,配合現(xiàn)場民警的指揮疏導。
參考資料來源:人民網(wǎng)――這份“開學安全手冊”,家長師生必備!
活動目的:結(jié)合學校安全文明教育的主題,對學生進行安全文明教育,學習安全知識,學習文明行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關愛自己的人。
活動對象:全體學生活動準備:安全知識,關于安全方面的事例活動過程:一、導入:涼爽的秋風吹拂著我們的面龐,愜意的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。在過去的一年里,我們學校高度重視校園安全工作,采取了種種加強校園安全的措施,對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。
但是,還有一些同學視安全隱患而不顧,如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。
如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴,那么造成的后果不堪設想。二、現(xiàn)在,一個新學期即將開始,下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我們學校的實際情況,我和同學們一起學習安全注意事項,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
(一) 校內(nèi)安全1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
3.學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
不要用濕布擦電器開關。4.做好秋季防病。
秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
5.體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
6.同學們應加強網(wǎng)絡安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。
7、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。
活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發(fā)生。(二)校外安全1. 一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。
放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向。4.注意交通安全(1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習慣。
(2)橫過公路時,應走人行橫道線。(3)遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過公路應觀察無來往車輛時,做到快速通過。(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。(7)不要嬉戲.打鬧,不要在車前車后亂跑。
(8)乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。(9)候車時應站在人行道上,不要在車行道上候車。
5.預防手足口病手足口病目前無疫苗,關鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施,發(fā)病率就會下降。
專家:15字方針預防“手足口”病:常洗手、勤開窗(通風)、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累,增強免疫力。三、總結(jié): 同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
一、注意校園安全:
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗室外,所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品,不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全:
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不準騎自行車;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
三、注意活動安全:
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。雙休日,不要到學校玩耍。
一、設計意圖
幼兒每天入園、離園無論是步行還是坐車,都離不開交通安全,雖然有家長的保護,但稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇。《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。時刻防護幼兒的交通安全固然重要,而讓他們了解與自己生活相關的交通安全常識,培養(yǎng)他們自覺遵守交通規(guī)則的意識更是重中之重。為此我們設計了《安全回家》這一活動,作為大班幼兒安全教育第一課。
二、活動目標
1、了解與自己生活相關的交通安全常識,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、認識基本的交通標志和交通設施。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力。
三、活動重難點
1、重點:確立遵守交通規(guī)則的安全保護意識。
2、難點:認識有關的交通標志、交通設施。
四、活動準備
1、物質(zhì)準備:教學課件、交通標志若干。
2、知識準備:幼兒認識基本的交通標志,初步了解一些交通規(guī)則。
3、家長工作:請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流,觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標志。
五、活動過程
(一)談話、觀看課件導入活動
1、提問:小朋友,我們每天回家都要過馬路,過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題)
2、師:我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導幼兒觀看課件:十字路口上,汽車、自行車川流不息,一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,差點被汽車撞倒。)
教師提問:剛才你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。)
兒歌:小朋友,過馬路,
一定要看紅綠燈,
紅燈停,綠燈行,
看見黃燈停一停。
教師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小朋友過馬路時一定要走斑馬線,可別亂走。
教師小結(jié):小朋友,過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。
(二)再次認識學習過的交通標志。
1、教師提問:馬路上除了紅綠燈和斑馬線,我們還認識哪些交通標志呢?引導幼兒交流:將自己收集到的交通標志與同伴分享,請個別的幼兒將自己畫好的安全標志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。
“今天老師也帶來了一些大家認識的標志,讓我們來認識認識吧?!保ń處煾鶕?jù)幼兒的回答依次展示交通標志,并告訴幼兒此標志的作用),引導幼兒復習已經(jīng)認識的交通安全標志。
(三)競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組,進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則,幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為,四組幼兒觀看完進行搶答,搶到了要說出做得對還是不對?應該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花,以得到小紅花最多的一組或勝。
第一幅圖:幾個小朋友在馬路上玩球。
教師小結(jié):小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。
第二幅圖:一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設施。
教師小結(jié):小朋友過馬路要走斑馬線,不鉆、不跨越交通隔離設施。
第三幅圖:幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車。
教師小結(jié):乘車時要排隊等候,按先后順序上車,不要擁擠爭搶。
第四幅圖:一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外。
教師小結(jié):乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外,以免被對面來的車輛或路邊樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人,同時也保護了環(huán)境。
第五幅圖:幾個小朋友在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。
教師小結(jié):在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食,如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等,吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生,吃帶棒的零食很危險,汽車剎車時容易刺傷咽喉,危及生命安全。
第六幅圖:馬路上發(fā)生了交通事故,該怎么辦?
教師小結(jié):發(fā)生交通事故時,不要靠近發(fā)生地,并且迅速撥打110報警或120急救電話。報警時要注意講清事故發(fā)生具體位置。
(四)活動總結(jié)
教師:今天我們學到了很多的交通安全知識,每一組的小朋友都表現(xiàn)得非常出色,老師希望你們把今天學到的知識告訴其他的小朋友,讓他們都能高高興興上學,安安全全的回家。
六、活動結(jié)束
和孩子們再一起念兒歌,在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。
兒歌:
小朋友,過馬路,
一定要看紅綠燈,
紅燈停,綠燈行,
看見黃燈停一停。
開學第一課——安全教育
一個新學期即將開始,下面我和同學們一起學習安全注意事項,請同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
(一) 校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時不要探出身去擦外窗玻璃。在做掃除時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
3.認真學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決不許購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
5.體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
6.同學們應加強網(wǎng)絡安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。
7、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動?;顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。
8、中午不回家吃飯的同學不得離校,特別是不許到螺螄塘、尾礦壩等危險水域玩耍,以免發(fā)生溺水事故。
(二)校外安全
1. 一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全
(1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習慣。
(2)橫過公路時,應走人行橫道線。遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。
(3)不乘坐無營運資格的車輛,乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。下車后如要橫穿馬路,應從車尾通行。
(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過公路應觀察無來往車輛時,做到快速通過。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
(5)不要在公路上嬉戲、打鬧,不要在車前車后亂跑。
(6)候車時應站在人行道上,不要在車行道上候車。
5.預防手足口病
手足口病目前無疫苗,關鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施,發(fā)病率就會下降。
專家:15字方針預防“手足口”?。撼O词?、勤開窗(通風)、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累,增強免疫力。
三、總結(jié):
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
周末,老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。
那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》,一開始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。 今天早上,當我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機前等這個節(jié)目,當時我很不情愿,但當節(jié)目開始的時候,我被深深的觸動了。
在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候,我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾,將火撲滅。
在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。
在這時,溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發(fā)生。
所以,當溺水情況發(fā)生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救。 隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。
如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。 我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。
通過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學會了自我保護,提高了應變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。
生命只有一次,讓我們珍惜生命吧。
一、活動目標
1、通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。
2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習慣。
二、活動準備
1、多媒體課件
2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾
三、活動過程:
1、導入
師:帶動跳《禮貌歌》進入教室。
師:小朋友,你看小動物們都這么有禮貌,小兔也想做個禮貌的孩子,我們看看小兔是怎樣做的,仔細聽聽它是怎樣說的,它說的對不對。
2、播放多媒體課件,幼兒觀看。
師:小兔子都遇到了誰。幼:小豬、小猴、小貓、小青蛙。
師:小兔子的禮貌用語說的對不對。幼:不對
師:小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對,那么它應該怎么說?請小朋友把它說錯的地方改過來。
3、再次播放課件,教師分段引導幼兒觀看
師:小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應該怎么說?幼:小兔子說沒關系 (謝謝你)
師:小兔子遇到了小猴子是怎么說的?它應該怎么說?幼:小兔子說謝謝你 (沒關系)
師:小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應該怎么說?幼:小兔子說別客氣 (對不起)
師:小貓應該怎么說?幼:小貓說沒關系
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