課間活動應(yīng)當注意什么?
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面:
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
游戲時如何保證安全?
游戲是同學們生活中的重要內(nèi)容,在游戲中也要樹立安全觀念:
1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井、地窖,防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。
2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。
3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險。上體育課應(yīng)注意哪些安全事項?
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1.短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規(guī)則,因為這時人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。
2.跳遠時,必須嚴格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護身體安全的必要措施。
3.在進行投擲訓(xùn)練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險。
4.在進行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時,器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,使雙手握杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時,器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時要有老師和同學在器械旁站立保護。
6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
7.參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
第一、在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。
第二、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律嚴厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價,在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。
碰到‘下暴’應(yīng)盡量保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,有勇有謀地保護自己。無論如何一定要記住‘下暴’者的人數(shù)和體貌特征,以便事后及時報警或報告老師。告訴學生們,最好是運用自己的智慧與壞人進行周旋,達到既能保護自己,又能巧妙制服壞人的最佳效果。
近日,中國傳媒大學發(fā)生的校園暴力事件再次為校園安全敲響了警鐘,校園安全不容忽視,南京警方總結(jié)梳理了防范應(yīng)對校園暴力措施,提醒在校學生加強安全防范意識,保護自身安全。
學校暴力事件預(yù)防措施:
1、加強學生校外、假期安全防范教育,提醒學生在校外、假期也要做好安全防范工作,確保自身安全。
2、要求校方聘任專職人員擔任門衛(wèi),嚴格落實門衛(wèi)登記、驗證制度,嚴格控制外來人員進入學校。
3、做好校內(nèi)有精神病疑似癥狀的學生人員的管理,加強問題學生的心理疏導(dǎo),輔導(dǎo)員、班主任要加強對不安全苗頭的排查發(fā)現(xiàn),及時落實管控。
4、加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。
5、組織師生進行防范暴力事件的演習,提高師生的防范和自救能力。對易受侵害的女生,可以組織教授“防狼術(shù)”,或者提醒女生在外出、與人獨處等情況下準備防身噴霧,提高自身保護能力。
6、對可能引發(fā)矛盾激化的事件要予以記錄,并主動配合公安機關(guān)做好矛盾化解工作。
遇到學校暴力事件應(yīng)對措施:
1、立即報警。直接撥打110。
2、及時向周圍人群求救,讓周圍有責任心、身體強壯的同學、老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件,并盡快撤離到安全區(qū)域。
3、保護好受到暴力事件侵害的師生,將他們送到安全處。
4、如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救,并通知家長或親屬。
5、迅速將相關(guān)情況向校方、教育部門報告。
6、協(xié)助警方的維持秩序,配合警方調(diào)查,作好善后處理工作。
5月11日下午,旌陽派出所的民警和旌陽鎮(zhèn)司法所的工作人員,為旌陽一小的師生舉行了一場預(yù)防校園暴力事件的安全知識講座。
針對近期全國各地多次出現(xiàn)校園暴力事件的情況,旌陽一小特意邀請了旌陽派出所的民警和旌陽鎮(zhèn)司法所的工作人員,為師生們作了這場安全知識講座。講座從校園安全常識、如何識別可疑人員的方式方法、對暴力傷害、挾持人質(zhì)等突發(fā)暴力事故的應(yīng)急處置方法等幾個方面,教育學生時刻提高警惕,加強自我保護意識,提高防范、應(yīng)對能力。
為加強學校安全保衛(wèi)工作,積極預(yù)防校園暴力,學校嚴格執(zhí)行專人值班制度、外來人員進出登記制,嚴禁來歷不明人員和車輛進入校園,嚴格執(zhí)行各項安全保衛(wèi)措施,為全校師生提供一個安全的學習和工作環(huán)境。
校園暴力給學生個人、家庭乃至社會造成的危害是巨大且長久的。鏟除校園暴力是我們的當務(wù)之急。我們可從以下幾個方面入手:
(一)有關(guān)部門爭取配合,做好安全教育。
要堅持樹立安全是“1”,其它是“0”的思想,定期舉辦安全知識講座,法制報告會,組織學生觀看法制教育專題片??舍槍α餍汹厔莺彤斍暗陌l(fā)展現(xiàn)狀,融入更豐富的內(nèi)容和更新穎的形式。如用反暴力的偶像示范,學生可能會樂于接受。
(二)教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。
暴力的基礎(chǔ)就是對生命的極端漠視。在虛擬的世界里,沒有真實的受害者。這一事實很易使他們產(chǎn)生“再暴力的東西都與人類感受無關(guān)”的錯覺,以致現(xiàn)在的孩子們不但漠視動物和他人的生命,甚至漠視自己的生命。針對這一點,我們可對學生進行生命的孕育、生長等知識的傳授。這既能讓學生對自己有所認識,也能使學生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。
我們還應(yīng)該教導(dǎo)孩子們遵從最基本的價值取向,讓他們懂得人生活在一個社會里應(yīng)該是平等的、公正的,相互之間應(yīng)該是富有同情心和憐憫心的。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情,他們對暴力的危害就會有新的理解。
(三)加強師德建設(shè),消除校園“冷暴力”。
目前,法律法規(guī)在對待老師的“冷暴力”上還顯得相當蒼白,但教育行政部門早已關(guān)注校園“冷暴力”問題了。各地學校也從加強師德建設(shè)入手,盡力消除校園“冷暴力”。對學生多一份理解,少一點苛責;多一份信心,少一點失望;多一份親切,少一點冷漠,為學生創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學習和發(fā)展的空間。這些做法無疑將會對消除校園“冷暴力”起到積極的作用。
(四)清查影視節(jié)目和出版物,凈化文化市場。
雖然我國有關(guān)青少年問題的法律中都一律禁止孩子接觸暴力文化,便在現(xiàn)實中卻基本沒有可操作的限制性規(guī)定,還基本處于放任狀態(tài)。實際上,我國對影視作品中的暴力沒有分類,更沒有因為其中有暴力內(nèi)容而限制孩子觀看?,F(xiàn)階段,這種狀況應(yīng)有所改變才能適應(yīng)時代的發(fā)展。有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)條文,對電影電視作品進行分類,并推廣至網(wǎng)絡(luò)媒體、電子游戲和書報雜志,為孩子們提供更多健康的精神產(chǎn)品。定期徹底清查文化市場、凈化文化市場、凈化孩子們的視聽,切忌讓未成年人接觸帶有暴力行為的文化。
(五)未雨綢繆,及早防范。
一方面,從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例表明,校園暴力事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱、學生紀律差的班級,發(fā)生的事件越多。學校暴力事件是一種見不得人、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與暴力者就不敢出現(xiàn),陽光是什么,陽光就是班級的正氣,學校的正氣。每個同學都要樹立正氣,這樣才會形成班級的正氣,學校的正氣。所有同學必須努力做到“十要十不要”:要舉止文明,不要口出臟話;要自尊自愛,不要自以為是;要尊重他人,不要出口傷人;要團結(jié)互助,不要欺弱怕強;要禮貌待人,不要打架斗毆;要強身健體,不要吸煙喝酒;要友誼為重,不要早戀誤自;要遵守秩序,不要圍觀起哄;要開卷有益,不要盲目閱讀;要學習法紀,不要我行我素。
另一方面,各班級要配齊安全班委,定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助,將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們有理由相信,只要家庭、學校和社會齊心合力,校園暴力這顆毒瘤就一定會被鏟除,我們的校園定會成為孩子們的樂土!
切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育;認真開展預(yù)防欺凌和暴力專題教育。
各地要在專項整治的基礎(chǔ)上,結(jié)合典型案例,集中開展預(yù)防學生欺凌和暴力專題教育。1、各地要緊密聯(lián)系中小學生的思想實際,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
落實《中小學生守則(2015年修訂)》,引導(dǎo)全體中小學生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩,做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱,弘揚公序良俗、傳承中華美德。2、要強化學生校規(guī)校紀教育,通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主題活動、編發(fā)手冊、參觀實踐等多種形式,提高學生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識,增強自我保護意識和能力,自覺遵守校規(guī)校紀,做到不實施欺凌和暴力行為。
3、研制學校防治學生欺凌和暴力的指導(dǎo)手冊,全面加強教職工特別是班主任專題培訓(xùn),提高教職工有效防治學生欺凌和暴力的責任意識和能力水平。要通過家訪、家長會、家長學校等途徑,幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識,增強監(jiān)護責任意識,提高防治能力。
要加強中小學生違法犯罪預(yù)防綜合基地和人才建設(shè),為開展防治學生欺凌和暴力專題教育提供支持和幫助。擴展資料嚴格學校日常安全管理。
中小學校要制定防治學生欺凌和暴力工作制度,將其納入學校安全工作統(tǒng)籌考慮,健全應(yīng)急處置預(yù)案,建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。要加強師生聯(lián)系,密切家校溝通,及時掌握學生思想情緒和同學關(guān)系狀況,特別要關(guān)注學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因,對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
嚴格落實值班、巡查制度,禁止學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校,針對重點學生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。對發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認真核實、準確研判,對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件,實施必要的教育、懲戒。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:3.525秒