消防安全和防溺水知識培訓建議(通過消防安全培訓你有什么要求和建議)
1.通過消防安全培訓你有什么要求和建議
（一）提高認識，切實加強對職工消防安全教育和培訓工作的組織領導。企業(yè)要保證有一個良好的消防安全環(huán)境，就要經常向職工宣傳消防安全知識，調動他們做好防火滅火工作的積極性。處在生產第一線的職工，如果不懂不會防火滅火方法，不但不能做好預防工作，而且發(fā)生火災后也不能及時有效地進行撲救，往往導致小火釀成大火，不僅造成重大經濟損失，也嚴重影響企業(yè)自身的健康發(fā)展?！邦A防為主，教育先行”，是對消防工作基本經驗的高度概括，也肯定了消防宣傳教育的重要意義。因此，企業(yè)職工消防安全教育和培訓工作只能加強，不能削弱，企業(yè)經營者要充分認識職工的消防安全素質在促進企業(yè)發(fā)展中的作用，將職工消防安全教育和培訓列入企業(yè)發(fā)展的重要議事日程，嚴格按照《消防法》和各項消防法律法規(guī)的規(guī)定，建立健全消防組織，層層落實消防安全責任制，制定出切實可行的消防安全教育和訓練計劃，堅持不懈地教育和動員廣大職工群眾，使他們充分認識到消防安全工作的重要意義。具備了較強的消防安全意識，才能自覺積極主動地去做好消防安全工作，千方百計地防止火災的發(fā)生，企業(yè)的消防安全才會有真正的保障。
（二）嚴格執(zhí)行員工崗前培訓和特殊工種人員持證上崗制度，經常性地教育和培訓要立足實際，注重實效。對新招員工要進行必要的消防基礎知識培訓，使其掌握相應的消防知識。對特種崗位、特種行業(yè)的操作人員，必須參加消防部門統(tǒng)一組織的消防安全培訓并經考核合格后，持證上崗。對于高新企業(yè)的消防保衛(wèi)人員，要培養(yǎng)或引進具有較高文化水平及相應知識的專業(yè)人才，并將其選送到消防培訓基地或消防專業(yè)學校進行培訓，使其成為本崗位懂技術、善管理的消防專職人員。企業(yè)消防宣傳教育要牢牢抓住消防安全責任人，而企業(yè)員工不僅數(shù)量多，且有較強的流動性，對他們進行全面的教育確有一定困難。首先要抓好消防安全責任人的培訓，然后通過他們來加強對第一線人員的消防安全培訓。
（三）宣傳教育與滅火技能訓練要相輔相成，做到理論與實踐相結合。要結合本單位實際，制定滅火疏散預案，定期組織實施滅火預案的演練。當前，全國各地公安消防站都已敞開紅門面向社會開放，開放的消防站基本都設置了展板、錄像、電腦及煙霧逃生、火災報警及滅火訓練演示室等各種模擬訓練設施，可以定期組織職工走進這個特殊“課堂”，親耳聆聽消防官兵宣傳消防知識，親自動手進行滅火、自救演練，切身感受，身臨其境，進一步增進對消防安全工作的了解
2.防溺水的建議和做法
防溺水建議書：
尊敬的家長，親愛的同學們
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水的宣傳教育，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向學生家長及同學們發(fā)出以下建議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應及時大聲呼救，讓會游泳的成年人或者公園巡護人員施救，絕不可盲目下水施救。
七、家長要切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識，教育孩子禁止下水游泳。 生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
3.對學校消防安全知識的建議.意見
一、組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災隱患。
當?shù)亟逃姓块T要組織本地區(qū)的各級各類學校及幼兒園、托兒所等單位，要以學生宿舍（包括校外學生公寓）、學校校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所為重點開展消防安全檢查，督促整改火災隱患。一是電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。
二、嚴格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理。 糾正學生在宿舍內使用電爐、液化氣罐等違章行為。
三、清理學校人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，保持暢通。 四、拆除在學生宿舍外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄。
五、學校圖書館、學生宿舍、公寓應設置火災事故應急照明和應急廣播系統(tǒng)，損壞的要立即修復，確保有效使用。 六、學校要利用暑假假期對學生宿舍電線、電話線、網(wǎng)絡線進行改造。
根據(jù) 宿舍學生人數(shù)每人配備適當?shù)墓潭ú遄奖銓W生使用。有條件的學校，可以在宿舍中指定規(guī)定的區(qū)域，配備大理石等阻燃桌面，集中使用電器，減少或防止因使用偽劣電器等物品引發(fā)火災。
七、加強硬件設施配備。 安全有效的消防設施是師生人身安全和學校財產安全的重要保障，因此各地學校每年都需要投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。
另外，消防通道必須保持暢通，學生宿舍應安裝應急燈和安全通道指示牌。
4.關于孩子防溺水安全教育有什么好的建議
1、經常告訴寶貝，尤其是男孩，
家長
不在時不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負責照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學過游泳，父母也不應大意，不要認為寶貝接受過游泳訓練，就不會溺水了，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著。
2、不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，
家長
要一刻不離地進行看護。
3、如果寶貝溺水，父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。
4、盡快讓溺水的寶貝肺內吸入的水自然流出?？蓪氊惐诚蛏?，雙手托住寶貝腹部，高舉過頭，寶貝口鼻應露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。
5、再將溺水寶貝平放在平地上，解開其衣物；如無呼吸或脈搏也摸不到時，立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4:1。
6、如果父母不會以上的急救方法，應立即把寶貝送到醫(yī)院進行搶救。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫(yī)護人員到來。如未聯(lián)系上急救車，要迅速用其他車輛將溺水
兒童
送往醫(yī)院。
7、對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝，經過急救后，回到家里后進行漱口，喝些姜湯或熱茶，并注意保暖，讓寶貝安靜入睡；注意如有咳嗽、發(fā)熱時應去醫(yī)院治療。
5.如何防火防溺水
防火
在社會生活中，火災已成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。下面我給大家介紹下家庭失火應急十要
1、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。
2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。
3、要先救火，后搬運財物，片刻延誤，易成巨災。失火時，不宜先搶救財物，易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時機。
4、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。
5、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布務，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。
6、鄰室起火，萬勿開門，應跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。否則，熱氣濃煙，乘虛而入，使人窒。
7、煙霧較濃時，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進，因為近地處往往殘留清新空氣。注意，呼吸要小而淺。
8、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因為濃煙上升的速度是每秒3—5米，而人上樓的速度是每秒3—5米，而人上樓的速度是每秒0.5米。
九、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房內花瓶、水壺、金魚缸里的水打濕衣服、布類等掩住口鼻。帶嬰兒逃離時，可用濕布輕蒙在他的臉上，一手抱著他，一手著地抓行逃出。
9、逃離前必須先把有火房間的門關緊。特別是在住戶多的大樓及旅館里，采用這一措施，使火焰、濃煙禁錮在一個房間之內，不致迅速蔓延，能為本人和大家贏得寶貴時間。
如何防溺水
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
6.關于加強青少年防災自救安全教育的建議
1、將青少年的防災自救安全教育和心理教育盡快納入中小學的正式課程（即地方課程），并組織專門人員編寫教材和教學大綱；（包括應對地震、火災、雷擊、交通事故、水災、溺水、流行性傳染病，甚至狂犬病、毒蛇咬傷等內容） 2、配備專門的師資隊伍，加強師資培訓。
3、全社會都來關心青少年的安全教育和心理教育。并利用多種形式對青少年進行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛(wèi)生、體育運動等專題安全教育活動，提高青少年的安全防范意識。
4、狠抓預案演練，提高青少年的自救自護能力和應急處置能力。在各學校普遍建立健全多種安全應急預案的基礎上，可利用人防設施，開發(fā)專門場館，對師生定期進行演練，經常進行安全行為習慣訓練。
5、建議把5.12定為全國青少年防災救災日，以此警示人們，讓大家警鐘長鳴。一是認真貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，將學校安全教育與德育教育、課堂教學有機結合起來。
從2007年秋季新學期開始，統(tǒng)一使用經山東省中小學教材審定委員會審查通過的《安全教育》地方教材，學校配備專業(yè)教師或兼職教師，對小學五年級和初中一年級學生開設《安全教育》地方課程，每學期授課18課時，做到了師資、教材、計劃做到了三落實。學習內容包括：（一）交通安全，認識交通標志、怎樣小心過馬路、安全乘車、安全出行、交通法規(guī)、騎車安全及交通事故中的急救措施等交通安全知識；（二）校園安全，體育運動注意事項、集體活動安全、校園暴力的預防、住宿安全等校園安全知識與防護；（三）家庭生活安全，室內活動安全、用電安全、家庭防火、燙傷預防、防止體罰和家庭暴力、預防性騷擾、遇到搶劫防范措施；（四）戶外活動安全，戶外玩耍、預防凍傷中暑、游泳安全；（五）飲食安全，飲水、食物安全、良好的飲食習慣、預防鉛中毒、常見傳染病、突發(fā)病的防治、SARS、禽流感預防；（六）防災與應急，雷電、風暴、洪水、地震、滑坡、泥石流、海嘯、踩踏與毒氣泄漏等災害的避災、防災與應急；（七）網(wǎng)絡安全，癡迷網(wǎng)絡和網(wǎng)戀的危害、網(wǎng)絡游戲安全和防止網(wǎng)絡侵害。
二是加強了師資培訓。市教育局積極開展安全管理師資業(yè)務培訓，每年舉辦縣（市）區(qū)教育行政部門、直屬學校和全市高中及以上學校校長和安全管理師資培訓班一至兩次，指導各縣（市）區(qū)教育行政部門辦好所屬學校安全管理師資培訓班，指導各學校搞好中層干部及教職工安全培訓。
同時，按照“一崗雙責”的要求，在干訓和師訓中，都把安全教育作為培訓的一項重要內容。目前直屬學校和各縣市區(qū)教育行政部門都成立了安全保衛(wèi)部門，配備了專職人員，但由于編制問題，安全教育課教師大都是兼職教師，各縣市區(qū)所屬學校還沒有設立安全保衛(wèi)專門部門，我們正積極督促各縣（市）區(qū)教育行政部門加強所屬學校安全工作管理機構建設。
三是加強學生心理健康教育。市教育局要求各級各類學校要普遍建立心理咨詢部門，加強學生心理健康指導。
一是加強對教師特別是班主任的心理健康教育，首先保證教師的心理健康，其次強化班主任和任課教師對學生心理問題的排查，全面掌握學生的家庭環(huán)境、成長環(huán)境、既往病史、家族病史和學生的思想動態(tài)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時制定跟蹤幫助措施；二是學校按照有關要求制定好學校心理安全教育的工作制度和工作計劃，通過組織主題班會、主題團（隊）日，對學生進行珍愛生命、熱愛生活、孝敬父母、人生觀價值觀、正確對待挫折和應對考試的教育，使學生心理問題得到正確的疏導；三是要發(fā)揮好心理輔導教師的作用，在對學生心理問題進行摸底調查的基礎上，針對不同學生群體，定期開展好心理輔導講座，對存在心理問題的學生實施有針對性的心理疏導，確保廣大學生的心理健康；四是在小學四年級和初中二年級開設心理健康教育課，每學期36課時，由專業(yè)和兼職教師任課，使用統(tǒng)一的山東省義務教育地方課程教材。 四是組織全市各級各類學校進行安全避險逃生演練。
我們利用全國中小學生安全教育日，安全教育月，新學期開學前后、新生軍訓等時段組織學生進行避險逃生演練，并且形成了制度，要求各學校每學期進行一次安全演練，師生的避險自救意識和防范意識有了比較大的提升。2008年全市各級各類學校共組織消防演練、防溺水、地震逃生、防踩踏、緊急疏散、防雷電、防汛、食物中毒等安全避險演練3072次，參加安全演練的師生累計99萬人次。
五是加強與有關部門配合形成工作合力。市教育局每年都與市地震局、市公安交警部門、氣象局聯(lián)合開展各種專題教育活動，如今年初就與交警部門聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步做好中小學生交通安全工作的通知》，與公安局、城市執(zhí)法局、公用事業(yè)局、衛(wèi)生局、交通局聯(lián)合開展創(chuàng)建平安暢通區(qū)縣活動，與地震局聯(lián)合開展地震科普示范校評選活動、組織上報地震應急避難場所等活動。
六是開展安全教育宣傳。市教育局自2006年起開辦了“濟南市平安校園網(wǎng)”，在網(wǎng)站上廣泛開展學校安全法律、法規(guī)、政策宣傳和安全知識、安全常識的宣傳，兩年多來瀏覽量已達22萬人次。
市教育局組織編。
7.對加強和改進消防宣傳教育培訓工作的幾點建議
目前，社會化消防宣傳工作的現(xiàn)狀，決定了其在一個階段滿足不了整個社會對消防安全知識的需求。
而要進一步加強和改進消防宣傳教育工作，必須以人為本、加強創(chuàng)新，立足建設、立足實效，多管齊下、多措并舉，對外拓展消防宣傳空間、擴大宣傳影響力和覆蓋面，對內加強組織策劃、增強宣傳的針對性和實效性，突破消防宣傳的“瓶頸”。 （一）健全完善宣傳工作機制，進一步推動政府及相關部門落實消防宣傳工作職責。
在政策層面上，從《消防法》、《遼寧省關于落實政府及其部門消防安全責任制的若干規(guī)定》等，均對地方各級政府和公安、教育、文化、廣電等有關職能部門的消防宣傳責任進行了明確。而從消防局正在征求意見、擬以公安部、教育部等13個部門聯(lián)合規(guī)章形式頒發(fā)的《社會消防安全教育培訓規(guī)定》，更是對各行業(yè)系統(tǒng)、社會各類單位、各級各類學校、居民委員會、村民委員會和其他組織的消防安全教育職責進行了明確的細化與分工。
但要在全社會建立起政府領導、部門協(xié)作、全民參與的消防宣傳機制，仍然存在現(xiàn)實瓶頸。其難度在于，在政府看來，消防安全僅僅是社會公共安全的一個方面，消防宣傳工作也只是大安全宣傳的一個組成部分；而具體職能部門由于各方面的原因，在開展消防宣傳上大打折扣，如教育部門在消防安全教育課課時設置上態(tài)度曖昧，也沒有將其作為一項硬性指標列入全年評優(yōu)評先考核范圍，學校消防安全教育未能統(tǒng)一安排和真正落實；新聞、廣電等部門在對待宣傳義務時，往往是先講經濟后講公益，等等。
針對這樣的情況，對公安消防機構而言，要首先轉變觀念，既要唱好主角，更要充當“磨合劑”、“粘結劑”，積極當好政府參謀，獻計獻策，積極協(xié)調溝通，聯(lián)合相關部門共同推動，真正改變“唱獨角戲”的單打獨斗局面。當前，可以從幾個層面上著力。
一是利用消防聯(lián)席會議建立健全政府領導下的社會化消防大宣傳格局。利用聯(lián)席會議政府領導人任召集人、政府相關職能部門領導均參加的時機，將消防宣傳工作與其它業(yè)務工作統(tǒng)籌安排，重點加強對各級領導的宣傳、共同籌劃加強消防宣傳的舉措，從而帶動本地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位消防宣傳工作的開展和落實。
二是主動做好協(xié)調、聯(lián)合工作。在重大消防宣傳活動的組織實施過程中，主動向政府請示匯報，邀請政府領導人參加；加強與相關職能部門的溝通協(xié)作，通過共同下發(fā)文件、制定活動方案、共同組織等形式，實現(xiàn)政府領導、部門聯(lián)動，擴大宣傳影響力。
三是積極融入、開展“搭車教育”。充分借助教育、共青團、工會、司法、科普等宣傳資源和力量，做好消防宣傳。
如將消防宣傳融入政府及各部門組織開展的“三下鄉(xiāng)”、“五五”普法、中小學生安全教育日、安全生產月、職工安全競賽等社會宣傳活動中。同時，將消防宣傳納入創(chuàng)建綜治、文明社區(qū)、平安校園的各項工作考評范疇，確?；顒拥穆鋵崱?/p>
（二）創(chuàng)新宣傳教育模式，充分發(fā)揮宣傳平臺和媒介的宣傳陣地作用。 當前，比較固定的宣傳教育平臺和陣地主要有： 一是學校教育模式。
以學校師生為教育對象，以學校為載體，開展學校消防安全教育和宣傳活動，達到教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的效應。學校消防安全教育是扭轉當前全民消防安全素質偏低的治本之策。
在我省，當前消防宣傳“進學?！惫ぷ髟诰唧w實施方面要著重落實教育課時、加強師資培訓和隊伍建設的問題。同時，應立足于針對性和實效性，針對不同年齡段的學生開展教學，消防局和教育部基礎教育司審編的《中小學消防安全知識必讀》（叢書）是很適合的讀本，只是因為學校經費的問題，在推廣使用中存在阻力。
二是媒體教育模式。以廣播、電視、網(wǎng)絡、通訊、報刊等媒介，向受眾傳播消防安全知識。
在新聞媒體方面，當前要著重努力的是要多刊播結合火災形勢、場所特點及受眾需要的防火安全知識教育、法律法規(guī)教育、自防自救能力教育；在利用現(xiàn)代通訊方面，利用消防短信息較多，但教育內容豐富、層次較高的消防知識游戲、模擬軟件、教育課件等有待開發(fā)；在利用互聯(lián)網(wǎng)絡宣傳陣地方面，當前全省建成以福建消防信息網(wǎng)和消防服務網(wǎng)為主干、9個設區(qū)市支隊、89個縣（市、區(qū)）大隊的互聯(lián)網(wǎng)站為分支的消防公共信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，但一部分支隊、大部分大隊的互聯(lián)網(wǎng)站還未真正運行和發(fā)揮作用，這是今后工作應該中應該繼續(xù)推進和完善的。 三是固定教育模式。
其一是利用消防博物館、教育館、對外開放的消防站以及面向社會開展宣傳教育的消防培訓基地等開展消防宣傳教育。就我省當前情況而言，應在“消防科普教育基地”創(chuàng)建和命名工作的基礎上，進一步豐富場館建設、完善教育內容，加強對外開放，深入開展消防科普宣傳教育活動，這是普通群眾接受生動宣傳教育的一個重要平臺；其二是加強對重點人員的消防安全培訓。
擬以公安部、教育部等13個部門聯(lián)合規(guī)章形式頒發(fā)的《社會消防安全教育培訓規(guī)定》對此做了明確全面的規(guī)定，關鍵是在實際工作中強力推動、共同抓好落實。同時，應著重與省勞動部門加強合作，目前我省已成立專門的職業(yè)技能培訓機構，開展消防安全從業(yè)人員的培訓、考核和職業(yè)。
8.小學防溺水安全教育告家長書有什么建議
尊敬的家長朋友：您好！青少年是祖國的未來，是民族的希望。
保障青少年學生的健康成長是學校、家長、社會共同的責任。目前已進入夏季，是溺水事件的高發(fā)期。
近幾年學生事故不斷發(fā)生，給學生家庭帶來無盡的傷痛和損失。為切實加強安全教育、防止溺水事件發(fā)生，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，現(xiàn)將有關防溺水常識告知如下：一：預防孩子溺水的措施：1、孩子應在家長帶領下游泳；2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍；3、不去非游泳區(qū)游泳；4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著游泳圈也不安全；5、游泳前要做適當?shù)挠斡緶蕚浠顒?；以防抽筋?、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
二、教孩子學會溺水時的自救方法：1、不要緊張，發(fā)現(xiàn)有人是要立即大聲呼救；2、放松全身，讓身體浮上水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可用手掌向下壓；4如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、現(xiàn)場搶救溺水孩子的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道暢通，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者的肩部，頭腳朝下，以使呼吸道內的積水自然流出。但不要因為控水耽誤進行心肺復蘇的時間；3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩：4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。
四、嚴格要求孩子做到“四不”：不在家長或老師陪同下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障或不熟悉的水域游泳，不在上下學途中下江（河）、池塘戲水玩耍。親愛的的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康成長。
最后，祝你們合家歡樂，吉祥如意。
