第一,確立國家與民族崛起的基本目標。
第二,采取綜合一體化的手段。
第三,新安全觀(guān)包括主權安全,綜合安全和合作安全。國家享有主權,包括獨立權,管轄權,平等權,自衛權。國家綜合安全包括政治,經(jīng)濟,社會(huì ),信息安全等。經(jīng)濟安全是國家綜合安全的核心。軍事安全是國家安全的支柱。
第四,解決經(jīng)濟發(fā)展與國家安全脫節的問(wèn)題。
第五,樹(shù)立獨立發(fā)展理念,為“全球化”條件下的民族國家定位。
2015年7月1日,全國人大常委會(huì )通過(guò)的國家安全法規定,國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過(guò)多種形式開(kāi)展國家安全宣傳教育活動(dòng)。將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓體系,增強全民國家安全意識。每年4月15日為全民國家安全教育日。
…………北航的題?這個(gè)去問(wèn)法(學(xué))院的人比較好。
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第三章 公民和組織維護國家安全的義務(wù)和權利
第十五條 機關(guān)、團體和其他組織應當對本單位的人員進(jìn)行維護國家安全的教育,動(dòng)員、組織本單位的人員防范、制止危害國家安全的行為。
第十六條 公民和組織應當為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助。
第十七條 公民發(fā)現危害國家安全的行為,應當直接或者通過(guò)所在組織及時(shí)向國家安全機關(guān)或者公安機關(guān)報告。
第十八條 在國家安全機關(guān)調查了解有關(guān)危害國家安全的情況、收集有關(guān)證據時(shí),公民和有關(guān)組織應當如實(shí)提供,不得拒絕。
第十九條 任何公民和組織都應當保守所知悉的國家安全工作的國家秘密。
第二十條 任何個(gè)人和組織都不得非法持有屬于國家秘密的文件、資料和其他物品。
第二十一條 任何個(gè)人和組織都不得非法持有、使用竊聽(tīng)、竊照等專(zhuān)用間諜器材。
第二十二條 任何公民和組織對國家安全機關(guān)及其工作人員超越職權、濫用職權和其他違法行為,都有權向上級國家安全機關(guān)或者有關(guān)部門(mén)檢舉、控告。上級國家安全機關(guān)或者有關(guān)部門(mén)應當及時(shí)查清事實(shí),負責處理。
對協(xié)助國家安全機關(guān)工作或者依法檢舉、控告的公民和組織,任何人不得壓制和打擊報復。
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關(guān)于維護校園安全穩定,建議你參閱《北京航空航天大學(xué)本科生手冊》之《高等學(xué)校學(xué)生行為守則》及《高等學(xué)校校園秩序管理若干規定》
〈當代大學(xué)生缺乏安全意識是否與學(xué)校教育有關(guān)〉安全教育是高校思想政治教育的一個(gè)重要內容,也是大學(xué)生知識體系不可缺少的一個(gè)組成部分。
因此,抓好大學(xué)生安全教育,這對于加強高等院校的日常管理,維護學(xué)校的正常教學(xué)、科研及生活秩序,保障學(xué)生人身和財物安全,促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成,都具有十分重要的現實(shí)意義和戰略意義。 一、大學(xué)生安全教育的必要性 隨著(zhù)高校改革開(kāi)放深入,大學(xué)生的生活空間大大擴展,交流領(lǐng)域也不斷拓寬。
在校期間,他們除了進(jìn)行正常的學(xué)習、生活外,還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 在這種情況下,如果缺乏必要的社會(huì )生活知識,尤其是安全知識,勢必會(huì )導致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。
因此,加強大學(xué)生的安全教育,增強安全意識和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容緩。 (一)加強大學(xué)生安全教育,是維護國家安全和利益的需要 首先,從國家面臨的安全環(huán)境來(lái)看,當前我國面臨的環(huán)境復雜多變,安全形勢不容樂(lè )觀(guān),主要表現為境外敵對勢力和間諜情報機構為達到分化、西化中國的目的,一方面利用各種渠道,以公開(kāi)或秘密的方式,傳播西方的政治和經(jīng)濟模式、價(jià)值觀(guān)念以及腐朽的生活方式,培養和平演變的“內應力量”。
另一方面采取金錢(qián)收買(mǎi)、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國擔保等手段,或打著(zhù)學(xué)術(shù)交流、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子,刺探、套取、收買(mǎi)我國家和單位秘密。其次,大學(xué)生對國家安全也存在著(zhù)種種模糊的認識。
一是大學(xué)生對國家安全還停留在軍事、戰爭、國防、領(lǐng)土、情報、間諜這樣一些傳統的、局部的認識上。 當前,國家安全既包括國土安全、主權安全、政治安全、經(jīng)濟安全、國防安全、國民安全等傳統內容,也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內容。
因此,全方位理解國家安全有助于端正大學(xué)生的思想認識,增強國家安全意識。二是講國家安全,大學(xué)生會(huì )自然聯(lián)想到美國的中央情報局、聯(lián)邦調查局以及國家安全機關(guān)、軍隊、警察身上,這種把國家安全等同于情報間諜活動(dòng)的片面認識,使大學(xué)生不能自覺(jué)地把維護國家安全與自身的責任聯(lián)系起來(lái),或多或少地、有意無(wú)意地認為“國家安全與己無(wú)關(guān)”。
三是隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定、人民安居樂(lè )業(yè),國際地位與日俱增,和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對國內外敵對勢力的破壞活動(dòng)放松了警惕,淡化了安全意識,認為“對外開(kāi)放無(wú)密可保”,“和平期間無(wú)間諜”等等。由于思想麻痹,造成國家的一些機密被泄露,更有甚者,個(gè)別經(jīng)不起金錢(qián)、美色等種種誘惑,不惜喪失國格人格,出賣(mài)情報,給國家安全和利益造成重大損失,教訓極為慘痛深刻! 總之,我國面臨著(zhù)復雜嚴峻的安全形勢,而大學(xué)生的國家安全意識又相對薄弱,這就迫切需要對大學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養國家安全知識,樹(shù)立新的國家安全觀(guān),既是必要的,也是緊迫的。
(二)加強大學(xué)生安全教育,是高校治安形勢的需要 隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入,高校由過(guò)去的封閉型辦學(xué)變?yōu)殚_(kāi)放型辦學(xué),有一般教學(xué)、科研機構,變?yōu)榻虒W(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿等多元化的社會(huì )機構。 當前高校管理方式社會(huì )化,辦學(xué)形式多樣化,學(xué)生結構復雜化,校園與社會(huì )相互交叉、相互滲透,校園治安形勢日趨復雜嚴峻。
其主要表現為:一是校園環(huán)境日趨社會(huì )化、復雜化。隨著(zhù)高等教育事業(yè)的發(fā)展和改革開(kāi)放的深入,高校由原來(lái)單一的教學(xué)封閉型轉變?yōu)槿轿弧⒍喙δ堋㈤_(kāi)放型的“小社會(huì )”,校園內不僅有教學(xué)區、生活區,有的還混雜家屬區、居民區;不僅有教學(xué)、科研設施,還有工廠(chǎng)、公司、超市、書(shū)店、銀行、郵局、醫院、賓館、浴室、飲食店、影劇院、歌舞廳等生活服務(wù)設施和機構。
一所高校就像一個(gè)小縣城。這種復雜的格局,客觀(guān)上也給高校的安全造成諸多不利因素。
社會(huì )上的一些不法之徒,時(shí)常竄入高校進(jìn)行盜竊、搶劫、詐騙、行兇等流氓犯罪活動(dòng),有的甚至危害師生的人身安全,直接影響學(xué)校的安全穩定。二是大量的外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員涌入校園,給學(xué)校的治安管理帶來(lái)了巨大的沖擊。
隨著(zhù)高校后勤社會(huì )化的形成,大量的外來(lái)人員來(lái)校務(wù)工、經(jīng)商。由于這部分人文化素質(zhì)偏低,法制觀(guān)念淡薄,流動(dòng)性較大,不易管理。
因此,部分外來(lái)人員違法犯罪現象比較突出。據調查,高校外來(lái)人員引發(fā)的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。
有的外來(lái)務(wù)工人員在工余時(shí)間東逛西遛,惹是生非,尋釁滋事;有的以打工做掩護,盜竊學(xué)校公私財物;也有的聚眾賭博、打架斗毆,嚴重擾亂了校園治安秩序。 三是校區多而分散,交通安全存在較大的隱患。
高校合并辦學(xué),打破了學(xué)校獨門(mén)獨院辦學(xué)格局。由于校區分散,相鄰校區間的人流、車(chē)流、物流互動(dòng),有的院(系)學(xué)生每天從甲校區到乙校區上課或去圖書(shū)館學(xué)習,形成了校區之間人員流動(dòng)性增大,如果稍有疏忽,易發(fā)生交通事故。
四是校園周邊治安環(huán)境日趨復雜。當前高校周邊治安形勢仍然嚴峻,引發(fā)校園及周邊地區治安問(wèn)題的消極因素仍然大量存在,侵害學(xué)校師生人身及財產(chǎn)安全的治安、刑事案件時(shí)有發(fā)生。
據有關(guān)統計數據表明,高校校園內發(fā)生的刑事、治安案件或安全問(wèn)題,大多數與學(xué)生有關(guān)。 這些案(事)件的發(fā)生,不僅會(huì )給。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。
安全教育涉及的內容非常廣泛,應與高校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,應與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育等相結合,但安全教育又有其自身特色和特定內容,從安全防范角度講,大學(xué)安全教育主要包括以下幾個(gè)方面內容。 (一)國家安全教育隨著(zhù)高校改革開(kāi)放的深入,境外人員來(lái)高校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、舉辦講座、講學(xué)、留學(xué)、科技合作等情況日益增多,使高校的國家安全工作面臨許多新的問(wèn)題。
為提高大學(xué)生的國家安全意識,使其能正確認識改革開(kāi)放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點(diǎn),自覺(jué)抵御境內外敵對勢力的滲透活動(dòng)。 當前應重點(diǎn)抓好“三項教育”,強化“三種意識”。
一是抓好《國家安全法》等法律法規宣傳教育,提高守法意識。學(xué)校要充分利用廣播、校報等宣傳輿論工具,在全校范圍內開(kāi)展《國家安全法》等法律法規的宣傳教育,要使每個(gè)學(xué)生認識到,國家安全是關(guān)系到國家存亡的大事,沒(méi)有國家安全,就沒(méi)有和平穩定的建設環(huán)境,就沒(méi)有社會(huì )主義的現代化。
每個(gè)大學(xué)生都有維護國家安全的責任和義務(wù)。二是抓好愛(ài)國主義教育,強化責任意識。
在開(kāi)展愛(ài)國主義教育時(shí),要聯(lián)系中國近代史,聯(lián)系改革開(kāi)放以來(lái)全國各條線(xiàn)所取得的巨大成就,激發(fā)民族自尊心和自豪感,增強大學(xué)生對黨和國家的向心力和凝聚力。三是抓好保密教育,強化防范意識。
保密工作關(guān)系到黨和國家的安全,關(guān)系到經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的大局。因此,學(xué)校要積極開(kāi)展保密教育,增強大學(xué)生敵情觀(guān)念和保密意識,使每個(gè)大學(xué)生在對外交往中能自覺(jué)遵守各項保密制度和規定,自覺(jué)保守黨和國家的秘密。
(二)網(wǎng)絡(luò )安全教育近幾年來(lái),網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟迅速發(fā)展,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)域的人越來(lái)越多,高校學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò ),雖然他們有駕馭網(wǎng)絡(luò )的技能,但對維護網(wǎng)絡(luò )安全的法律、法規、條例卻知之甚少,網(wǎng)絡(luò )安全防范意識相對淡薄。 當前,高校校園網(wǎng)絡(luò )受外來(lái)非法侵入現象日益突出,主要表現為黃毒侵入,反動(dòng)言論侵入,教唆犯罪侵入。
針對上述這種情況,目前網(wǎng)絡(luò )安全教育重點(diǎn)抓好這幾方面工作:一是加強網(wǎng)絡(luò )法律法規宣傳教育,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識。學(xué)校要通過(guò)創(chuàng )辦網(wǎng)絡(luò )安全主頁(yè),對網(wǎng)絡(luò )安全的法律、法規、條例進(jìn)行及時(shí)的登載,這樣既方便學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法律法規知識,同時(shí),也使學(xué)生一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )首先能感受到網(wǎng)絡(luò )安全的重要氛圍,在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡勢力侵蝕的“防火墻”。
二是積極開(kāi)展“呼喚網(wǎng)絡(luò )文明,凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境”等宣傳教育活動(dòng)。大力提倡網(wǎng)上道德,樹(shù)立良好網(wǎng)上風(fēng)氣,擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為,自覺(jué)抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕,倡導文明、健康的網(wǎng)絡(luò )生活。
三是積極開(kāi)展網(wǎng)上正面宣傳教育活動(dòng),用科學(xué)的理論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地。要教育大學(xué)生不登錄反動(dòng)網(wǎng)站,不看淫穢及內容低調的網(wǎng)頁(yè),不下載傳播反動(dòng)及煽動(dòng)性信息,不在網(wǎng)上發(fā)表煽動(dòng)性言論,對個(gè)人電子信箱中接收到的反動(dòng)信件要自覺(jué)刪除,保證不轉發(fā),不投遞。
實(shí)踐證明,教育學(xué)生自覺(jué)抵制校園網(wǎng)上的有害信息,是防止校園網(wǎng)絡(luò )遭受非法侵入最有效的方法和途徑。(三)消防安全教育隨著(zhù)我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,招生數量的不斷擴大,校園內人員密度相應增大,消防重點(diǎn)部位不斷增多,消防安全形勢日益嚴峻。
當前大學(xué)生消防安全意識淡薄,缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,有的學(xué)生遇到火災發(fā)生時(shí),驚慌失措,不知道如何報警,由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識,往往小火釀成大災;也有的學(xué)生在火災發(fā)生時(shí),因缺乏自防自救的知識和能力,喪失了逃生的最佳時(shí)間,最終被火魔無(wú)情地吞噬。 針對上述這些問(wèn)題,如何加強大學(xué)生消防安全教育:一是組織大學(xué)生學(xué)好消防法規,用好消防法規,提高依法治火的觀(guān)念。
要教育學(xué)生在平時(shí)學(xué)習、生活中,要嚴格按照消防法的原則和規定辦事,自覺(jué)遵守學(xué)校消防安全管理規定,積極配合學(xué)校做好消防安全工作。二是要大力普及消防安全知識,增強滅火技能和火災發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。
學(xué)校可采用消防知識講座、舉辦消防運動(dòng)會(huì )、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見(jiàn)火災的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法,進(jìn)行模擬消防訓練,讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過(guò)程,從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識、知滅火知識、知防火制度)、四會(huì )(會(huì )報警、會(huì )使用滅火器材、會(huì )撲滅初起火災、會(huì )疏散自救)。 只有這樣,才能有效地減少火災的發(fā)生。
(四)防盜竊教育近幾年來(lái),由于受社會(huì )多種因素的影響,學(xué)生宿舍盜竊案件呈上升趨勢,這不僅使學(xué)生遭受物質(zhì)損失,而且直接影響到學(xué)生正常的學(xué)習和生活。針對當前學(xué)生宿舍盜竊犯罪上升的特點(diǎn)和原因,學(xué)校必須加強大學(xué)生安全防范教育,減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。
一是加強宣傳教育,提高學(xué)生的治安防范意識。一般來(lái)說(shuō),防盜工程多注重人防、物防、技防。
人防中最重要的是防盜意識的樹(shù)立和增強,而防盜意識的確立和增強,在很大程度上取決于宣傳教育工作的程度和廣泛性。因此,學(xué)校要采取多種宣傳形式,大力宣傳安全防范工作的重要性和必要性,努力提高學(xué)生的安全防范意識,在思想。
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