安全管理的工作基礎知識(安全生產基礎知識是什么)
1.安全生產基礎知識是什么
轉載以下資料供參考 公司安全生產基礎知識 第一節(jié) 安全生產基本概念 一、基本概念 1、安全與危險 安全與危險是相對的概念。
危險是指系統(tǒng)中存在導致發(fā)生不期忘后果的可能性超過人們的承受程度。 安全是指生產系統(tǒng)中人員免遭不可承受危險的傷害。
2、危險源 危險源是指可能造成人員傷害、疾病、財產損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。 3、事故與事故隱患 事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產損失或者其他損失的意外事件。
事故隱患泛指生產系統(tǒng)中可導致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。 4、本質安全 本質安全是指設備、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。
具體包括三方面的內容： ⑴ 失誤——安全功能。指操作者即使操作失誤，也不會發(fā)生事故或傷害，或者說設備、設施和技術工藝本身具有自動防止人的不安全行為的功能。
⑵ 故障——安全功能。是指設備、設施或技術工藝發(fā)生故障或損壞時，還能暫時維持正常工作或自動轉變?yōu)榘踩珷顟B(tài)。
⑶ 上述兩種安全功能應該是設備、設施和技術工藝本身固有的，即在它們的規(guī)劃設計階段就被納入其中，而不是事后補償?shù)摹? 本質安全是安全生產預防為主的根本體現(xiàn)，也是安全生產管理的最高境界。
實際上由于技術、資金和人們對事故的認識等原因，到目前還很難做到本質安全，只能作全社會為之奮斗的目標。 二、安全生產方針 建設工程施工安全生產的必須堅持“安全第一、預防為主”的基本方針。
要求在生產過程中，必須堅持“以人為本”的原則。在生產與安全的關系中，一切以安全為重，安全必須排在第一位。
必須預先分析危險源，預測和評價危險、有害因素，掌握危險出現(xiàn)的規(guī)律和變化，采取相應的預防措施，將危險和安全隱患消滅的萌芽狀態(tài)， 施工企業(yè)的各級管理人員，堅持“管生產必須管安全”和“誰主管、誰負責”的原則，全面履行安全生產責任。 三、安全生產的三級教育、 新作業(yè)人員上崗前必須進行“三級”安全教育，即公司（企業(yè)）、項目部和班組三級安全生產教育。
1、施工企業(yè)的安全生產培訓教育的主要內容有：安全生產基本知識，國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范，企業(yè)的安全生產規(guī)章制度，勞動紀律，施工作業(yè)場所和工作崗位存在危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例分析。 2、項目部的安全生產培訓教育的主要內容有：本項目的安全生產狀況和規(guī)章制度，本項目作業(yè)場所和工作崗位存在危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例分析。
3、班組安全培訓教育的主要內容有：本崗位安全操作規(guī)程，生產設備、安全裝置、勞動防護用品（用具）的正確使用方法，事故案例分析。 四、杜絕“三違”現(xiàn)象 1、違章指揮 企業(yè)負責人和有關管理人員法制觀念淡薄，缺乏安全知識，思想上存有幸心理，對國家、集體的財產和人民群眾的生命安全不負責任。
明知不符合安全生產有關條件，仍指揮作業(yè)人員冒險作業(yè)。 2、違章作業(yè) 作業(yè)人員沒有安全生產常識，不懂安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，或者在知道基本安全知識的情況下。
在作業(yè)過程中，違反安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，不顧國家、集體的財產和他人、自己的生命安全，擅自作業(yè)，冒險蠻干。 3、違反勞動紀律 上班時不知道勞動紀律，或者不遵守勞動紀律，違反勞動紀律進行冒險作業(yè)，造成不安全因素。
五、做到“三不傷害” 三不傷害就是指“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害?！? 首先確保自己不違章，保證不傷害到自己，不去傷害到別人。
要做到不被別人傷害，這就要求我們要有良好的自我保護意識，要及時制止他人違章。制止他人違章既保護了自己，也保護了他人，同時也保護了別的許多人。
第二節(jié) 建筑安全基本常識 一、建設工程安全生產的特點 1、建筑產品是固定的、附著在土地上的，而世界上沒有完全相同的兩塊土地；建筑結構、規(guī)模、功能和施工工藝方法也是多種多樣的，可以說建筑產品沒有完全相同的。對人員、材料、機械設備、設施、防護用品、施工技術等有不同的要求，而且建筑現(xiàn)場環(huán)境（如地理條件、季節(jié)、氣候等）也千差萬別，決定了建筑施工的安全問題是不斷變化的。
2、建筑工程的施工是流水作業(yè)，建筑業(yè)的工作場所和工作內容是動態(tài)的、不斷變化的，每一個工序都可以使得施工現(xiàn)場變化得完全不同。而隨著工程的進度，施工現(xiàn)場可能會從地下的幾十米到地上的幾百米。
在建筑過程中，周邊環(huán)境、作業(yè)條件、施工技術等都是在不斷地變化，施工過程的安全問題也是不停變化的，而相應的安全防護設施往往滯后于施工進度。 3、建筑施工流動性大，是建筑施工的又一特點。
一個工程完成以后，施工隊伍就要轉移到新的地點，去建新的項目。這些新的工程，可能在同一個地區(qū)，也可能在另一地區(qū)，那么施工隊伍就要相應地在不同的地區(qū)間流動。
4、建筑施工大多是露天作業(yè)，以重體力勞動的手工作業(yè)為主。建筑施工作業(yè)的高強度，施工現(xiàn)場的噪聲、熱量、有害氣體和塵土等，以及露天作業(yè)環(huán)境不固定，高溫和嚴寒使得作業(yè)人員體力和注意力下降，大風、雨。
2.安全管理知識
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安全管理六項原則
管生產同時管安全
安全寓于生產之中，并對生產發(fā)揮促進與保證作用。因此，安全與生產雖有時會出現(xiàn)矛盾，但從安全、生產管理的目標、目的，表現(xiàn)出高度的一致和完全的統(tǒng)一。
安全管理是生產管理的重要組成部分，安全與生產在實施過程，兩者存在著密切的聯(lián)系，存在著進行共同管理的基礎。
國務院在《關于加強企業(yè)生產中安全工作的幾項規(guī)定》中明確指出："各級領導人員在管理生產的同時，必須負責管理安全工作"。"企業(yè)中備有關專職機構，都應該在備自業(yè)務范圍內，對實現(xiàn)安全生產的要求負責。"
管生產同時管安全，不僅是對各級領導人員明確安全管理貢任，同時，也向一切與生產有關的機構、人員，明確了業(yè)務范圍內的安全管理責任。由此可見，一切與生產有關的機構、人員，都必須參與安全管理并在管理中承擔貢任。認為安全管理只是安全部門的事，是一種片面的、錯誤的認識。
各級人員安全生產貢任制度的建立，管理責任的落實，體現(xiàn)了管生產同時管安全。
堅持安全管理的目的性
安全管理的內容是對生產申的人。物、環(huán)境因素狀態(tài)的管理，有效的控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，消除或避免事故。達到保護勞動者的安全與健康的目的。
沒有明確目的安全管理是一種盲目行為。盲目的安全管理，充其量只能算作花架子，勞民傷財，危險因素依然存在。在一定意義上，盲目的安全管理，只能縱容危脅人的安全與健康的狀態(tài)，向更為嚴重的方向發(fā)展或轉化。
必須貫徹預防為主的方針
安全生產的方針是 "安全第一、預防為主"。安全第一是從保護生產力的角度和高度，表明在生產范圍內，安全與生產的關系，肯定安全在生產活動中的位置和重要性。
進行安全管理不是處理事故，而是在生產活動申，針對生產的特點，對生產因素采取管理措施，有效的控制不安全因素的發(fā)展與擴大，把可能發(fā)生的事故，消滅在萌芽狀態(tài)，以保證生產活動中，人的安全與健康。
貫徹預防為主，首先要端正對生產中不安全因素的認識，端正消除不安全因素的態(tài)度，選準消除不安全因素的時機。在安排與布置生產內容的時候，針對施工生產中可能出現(xiàn)的危險因素。采取措施予以消除是最佳選擇。在生產活動過程中，經常檢查、及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，采取措施，明確責任，盡快的、堅決的予以消除，是安全管理應有的鮮明態(tài)度。
堅持"四全"動態(tài)管理
安全管理不是少數(shù)人和安全機構的事，而是一切與生產有關的人共同的事。缺乏全員的參與，安全管理不會有生氣、不會出現(xiàn)好的管理效果。當然，這并非否定安全管理第一責任人和安全機構的作用。生產組織者在安全管理中的作用固然重要，全員性參與管理也十分重要。
安全管理涉及到生產活動的方方面面，涉及到從開工到竣工交付的全部生產過程，涉及到全部的生產時間，涉及到一切變化著的生產因素。因此，生產活動中必須堅持全員、全過程、全方位、全天侯的動態(tài)安全管理。
只抓住一時一事、一點一滴，簡單草率、一陣風式的安全管理，是走過場、形式主義，不是我們提倡的安全管理作風。
安全管理重在控制
進行安全管理的目的是預防、消滅事故，防止或消除事故傷害，保護勞動者的安全與健康。在安全管理的四項主要內容中，雖然都是為了達到安全管理的目的，但是對生產因素狀態(tài)的控制，與安全管理目的關系更直接，顯得更為突出。因此，對生產中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的控制，必須看做是動態(tài)的安全管理的重點。事故的發(fā)生，是由于人的不安全行為運動軌跡與物的不安全狀態(tài)運動軌跡的交叉。從事故發(fā)生的原理，也說明了對生產因素狀態(tài)的控制，應該當做安全管理重點，而不能把約束當做安全管理的重點，是因為約束缺乏帶有強制性的手段。
在管理中發(fā)展、提高
既然安全管理是在變化著的生產活動中的管理，是一種動態(tài)。其管理就意味著是不斷發(fā)展的、不斷變化的，以適應變化的生產活動，消除新的危險因素。然而更為需要的是不間斷的摸索新的規(guī)律，總結管理、控制的辦法與經驗，指導新的變化后的管理，從而使安全管理不斷的上升到新的高度。
安全管理
3.安全管理四個基礎
安全管理四個基礎
安全思想認識到位、安全生產工作責任到位、安全生產監(jiān)督保證到位、安全生產基礎管理到位
近期以來，南方分公司認真落實集團公司安全生產工作會議精神，以“四個到位”即：安全思想認識到位、安全生產工作責任到位、安全生產監(jiān)督保證到位、安全生產基礎管理到位為抓手，確保投產運行、在建和前期項目安全生產持續(xù)穩(wěn)定。
思想認識到位，分公司在年度工作會、安全生產專題會、月度例會上把安全工作的部署、檢查、通報作為重要內容。要求各級干部和廣大員工始終在思想上本筑牢安全防線，擰緊安全螺栓，關緊安全閥門。要結合分公司生產、基建、管理的復雜局面時時處處筑牢安全生產穩(wěn)固的思想基礎，實現(xiàn)安全生產長治久安。
工作責任到位，結合年度安全生產零事故的努力目標，兩級管理機構將安全責任層層分解，層層傳遞，強化落實，細化措施，使生產運行單位和在建項目、籌備項目不論實體大小，不論資產規(guī)模，做到安全生產責任同等，考核獎懲同樣；完善管理制度，強化責任追究，實現(xiàn)了安全生產長抓不懈，全員參與的氛圍。
監(jiān)督保證到位，嚴格執(zhí)行國務院、集團公司關于進一步加強安全生產工作的文件精神，不斷完善兩級安全監(jiān)管機構職能職責；以加強“兩個體系”建設為基礎，堅持日檢查、周總結、月考核通報，始終堅持安全生產過程監(jiān)管到位，不留死角，管理工作過程標準，結果標準；始終把安全生產過程監(jiān)督作為重點，全面加強安全風險預控管理，認真落實業(yè)主“四項責任”，實現(xiàn)了人員安全、設備安全、環(huán)境安全。
基礎管理到位，精心策劃安全生產月活動內容，在形式內容、全員參與、提高素質上力求創(chuàng)新，注重成果；大力開展“查隱患、堵漏洞”專項整治活動，從源頭上制止安全隱患；不斷加強設備生產運行、檢修、技改管理，提高機組可靠性水平；不斷加強對新開工項目的檢查力度，切實重視對項目監(jiān)理、施工方及委托運營方的監(jiān)管到位；不斷加強對安全工作的投入，扎實做好應急管理，提高突發(fā)事件防控水平，實現(xiàn)了安全生產運營管理穩(wěn)步提升。
4.安全生產基礎知識
1、安全：通常是指各種事物對人不產生危害、不導致危險、不造成損失、不發(fā)生事故、運行正常、進展順利等安順祥和、國泰民安之意。
2、安全電壓：按照GB3805-83《安全電壓》的規(guī)定，安全電壓是指電壓額定值等級為42、36、24、12、6V的低電壓。
3、粉塵爆炸：是指懸浮在空氣中的可燃性粉塵觸及明火或電火花等火源時發(fā)生的爆炸現(xiàn)象。粉塵在爆炸極限范圍內，遇到熱源（明火或高溫），火焰瞬間傳播于整個混合粉塵空間，化學反應速度極快，同時釋放大量的熱，形成很高的溫度和很大的壓力，系統(tǒng)的能量轉化為機械能以及光和熱的輻射，具有很強的破壞力。
4、特種設備：是指因設備本身和受外在因素的影響容易發(fā)生事故，且一旦發(fā)生事故會涉及生命安全、危險性較大的設備。包括鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施等。有時將其簡稱為“鍋容管特”。
5、職業(yè)?。簭膹V義上講，凡是由職業(yè)病危害因素引起的疾病均稱為職業(yè)病。國家衛(wèi)生部、勞動保障部最新公布的法定職業(yè)病有十大類：粉塵、職業(yè)放射性疾病、職業(yè)中毒、物理因素所致職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病。
5.安全工作的基本內容是什么
安全管理是指以國家的法律、規(guī)范、條例和安全標準為依據(jù)，采取各種手段，對企業(yè)的安全狀況實施有效制約的一種活動。
企業(yè)安全管理包括以下一些基本內容： 規(guī)劃——安全措施計劃 組織——安全活動組織 檢查——現(xiàn)場和作業(yè)過程的安全檢查 評審——安全方案及效果的審核 企業(yè)的安全管理手段有：行政的手段；法制的手段；經濟的手段；文化的手段；科學的手段等。安全生產管理是企業(yè)安全生產客觀條件的需要，是企業(yè)管理的重要組成部分。
目的是通過合理組織生產，使企業(yè)在生產過程中減少事故，使企業(yè)生產的產品在未來投入使用時無事故隱患，這是調整經營者和勞動者關系的重要內容，是生產經營的保證，是企業(yè)獲取經濟效益的必要條件。安全管理工作貫穿于企業(yè)業(yè)務的全過程，融入在企業(yè)的各項工作中，涉及到企業(yè)的方方面面。
因此，安全生產是企業(yè)全員、全面的管理過程，是一個系統(tǒng)工程。 安全生產管理組織體系，可以歸納為： 決策層：它包括企業(yè)法定代表及領導班子成員。
他們主要起決策、指揮作用。貫徹落實國家有關安全生產法律、法規(guī)，根據(jù)法律、法規(guī)制定本企業(yè)的安全規(guī)章制度，落實安全規(guī)劃、健全安全機構、配備人員，保證安全資金的投入。
管理層：包括企業(yè)的車間和職能部門。他們主要對安全生產進行日常管理，落實企業(yè)安全生產規(guī)章制度，并負責檢查落實。
操作層：包括企業(yè)一線的操作人員。他們必須嚴格執(zhí)行企業(yè)安全生產規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，杜絕違章，防止事故發(fā)生。
操作層是安全生產的基礎環(huán)節(jié)。 配備安全專業(yè)人員，是當今搞好企業(yè)安全生產管理的重要條件，因為： 1）安全生產是人命關天的大事，不僅關系到企業(yè)的生存和發(fā)展關系到職工的生命安全和健康，直接影響著社會穩(wěn)定和市場經濟的發(fā)展，只有具備安全生產執(zhí)業(yè)資格的人，才能從事安全生產工作。
2）憲法、勞動法及有關法規(guī)、條例都對安全生產方針、政策、技術規(guī)定和標準有明文規(guī)定和要求，必須配備合格的安全生產技術及管理人員。 3）安全生產是一門綜合性科學，是門系統(tǒng)性很強的交叉學科，安全科學技術的系統(tǒng)知識只有高素質的專業(yè)人材才能掌握。
4）安全生產是保護職工的安全與健康，創(chuàng)造良好的作業(yè)環(huán)境，以人為本、尊重人權的重要體現(xiàn)，是創(chuàng)造經濟效益和社會效益的重要保障。是門政治性、公益性、社會性很強的學科，需要懂安全工程、衛(wèi)生工程，又懂安全管理工程的專業(yè)人員才宜擔此重擔。
5）安全生產的監(jiān)督管理必須由懂法律、法規(guī)、技術、標準、管理的專業(yè)人員負責。 6）國家對安全生產執(zhí)業(yè)人員實行準入制度，只有經考試合格獲得“注冊安全師資格證書”才能擔任。
安全費用是安全技術措施得以正常開展的實施的前提保證。安全經費應是單列專用款項，企業(yè)在編制生產任務計劃時，應將安全技術措施計劃列入財務計劃之內，同時進行編制。
安全措施資金?？顚Ｓ?，受到經濟法規(guī)和有關安全法規(guī)的保護，任何組織和個人不得挪作他用。安全生產經費可分為以下幾方面： 1）硬技術方面： （1）安全技術的各類設備的防護裝置，安全防護設施的更新改造費用； （2）工業(yè)衛(wèi)生費用，即工業(yè)衛(wèi)生措施（防塵、防毒、輻射防護、噪聲控制等）所采取的一切措施費用； （3）輔助房屋及設施費用，如寒冷季節(jié)露天作業(yè)的取暖室、防火、防洪等設施。
2）軟技術方面： （1）日常安全管理方面，如為防止人為失誤，提高操作者在操作上的準確度，在行為控制上的一些法規(guī)編制、信息警告、安全基礎管理等措施的花費； （2）安全獎勵資金； （3）安全活動費用，如安全宣傳、安全教育培訓等。 3）個人防護用品方面，如員工勞動保護用品、保健費用、健康監(jiān)護費用，甚至職業(yè)病的診治費用等。
4）《安全生產法》要求生產經營單位的安全投入包括如下方面： （1）安全生產條件所必需的資金投入； （2）用于配備勞動保護用品的資金投入； （3）進行安全培訓的經費； （4）工傷保險費用。 1 生產性工程建設項目的“三同時"管理； 企業(yè)新、改、擴建基本建設項目（工程）、技術改造項目（工程）和引進技術改造項目（工程）時，項目中的安全衛(wèi)生設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。
搞好“三同時"是從根本上采取防范措施，把事故和職業(yè)危害消滅在萌芽之前，是最經濟、最可行的生產建設之路。為此，設計部門、施工單位、工程建設管理部門、工會和政府監(jiān)管部門應各盡其職； 設計部門的安全生產職責是：在新、改、擴建和技術改造項目設計時，嚴格執(zhí)行“三同時”規(guī)定和國家安全技術規(guī)范；負責安全技術措施項目的設計工作。
建設單位對建設項目實施安全衛(wèi)生“三同時”負全面責任。施工單位應嚴格按照設計施工計劃，保證勞動安全衛(wèi)生設施與主體工程同時動工。
在編制建設項目投資計劃時，應將安全衛(wèi)生設施所需投資一并納入計劃內，同時編報。 工程建設管理部門的安全生產職責是：參加建設項目的設計審查，保證落實“三同時”：嚴格貫徹執(zhí)行國家頒發(fā)的《建筑安裝工程安全技術規(guī)程》及其他有關安全規(guī)定，制定或審查建筑安裝施工的安全措施，并檢查監(jiān)督執(zhí)行。
6.安全生產知識有哪些
安全生產基礎知識，是保證生產過程中的安全性所必備的基礎知識。
安全生產是指在生產經營活動中，為了避免造成人員傷害和財產損失的事故而采取相應的事故預防和控制措施，以保證從業(yè)人員的人身安全，保證生產經營活動得以順利進行的相關活動。
擴展閱讀：
一、基本概念
1、安全泛指沒有危險、不受威脅和不出事故的狀態(tài)。而生產過程中的安全是指不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設備設施或財產損失的狀況。也就是指人員不受傷害、物不受損失。要保證生產作業(yè)過程中的作業(yè)安全就要努力改善勞動條件克服不安全因素杜絕違章行為防止發(fā)生傷亡事故。
2、事故就是造成死亡、疾病、傷害和財產損失的意外事件。事故就是以人為主體與能量系統(tǒng)關聯(lián)中突發(fā)的與人的期望和意志相反的事件也就是說事故就是意外的變故或災禍。
3、傷亡事故是指員工在勞動過程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。
4、危害是指可能造成人員傷亡、疾病、財產損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。
5、危害辨識就是指識別危害的存在并確定其性質的過程。
6、危險源就是危險的根源。是指可能導致人員傷亡或物質損失事故的潛在的不安全因素。危險源一般分為兩類第一類危險源是指在生產過程中存在的可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質。如電能、有毒化學物質等。第二類危險源是指導致能量或危險物質約束或限制措施破壞或實效故障的各種因素。主要包括物的故障人為失誤和環(huán)境破壞因素。
7、安全生產安全生產是指為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行防止傷亡事故、設備事故及各種災禍的發(fā)生保障勞動者的安全健康和生產作業(yè)過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。
7.誰有現(xiàn)場安全基礎管理知識啊
安全生產管理制度 第一章 總 則第一條 根據(jù)中華人民共和國《安全生產法》及有關法律、法規(guī)的規(guī)定，為了加強安全生產監(jiān)督管理，防止和減少生產安全事故，保障員工生命和企業(yè)的財產安全，促進企業(yè)發(fā)展，特指定本制度。
第二條 各部門必須認真貫徹“安全第一，預防為主”的基本方針，實行全面的安全管理。第三條 公司應該設置安全管理機構和專職安全人員，建立健全各項安全管理制度，落實各級安全生產責任制。
通過各種手段不斷提高員工的安全思想認識和安全技術水平，逐步實現(xiàn)安全管理現(xiàn)代化，創(chuàng)造安全、衛(wèi)生的勞動條件。實現(xiàn)安全生產、文明生產。
第四條 本制度適用于公司各生產部門。第二章 組織機構第五條 公司的安全組織是執(zhí)行和維護國家勞動保護方針、政策的檢查監(jiān)督機構，負責對各部門勞動保護工作的檢查、監(jiān)督和管理。
第六條 各部門應該設置安全技術管理機構或者配備專職安全管理人員。1、從業(yè)人員超過三百人的部門，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員；從業(yè)人員在三百人以下的，應當配備專職或者兼職的安全生產管理人員。
2、易燃、易爆、劇毒等危險性較大的車間或者部門應設置專職安全員。3、各生產小組都應該設置兼職安全員。
第七條 主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本部門所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力，并保持相對穩(wěn)定。在公司發(fā)展中，必須加強安全管理機構。
第三章 安全生產責任制第一節(jié) 基本原則第八條 國家實行生產安全事故責任追究制度，公司各級領導人員和職能部門，必須在各自的業(yè)務范圍內，對安全生產和文明生產全面負責。在管理生產的同時，必須管理安全工作。
第九條 公司的主要負責人對公司的安全生產工作全面負責，各部門的主要負責人是安全生產的第一責任者，副職對分管業(yè)務范圍內的安全生產負責。第十條 “安全生產，人人有責”。
各部門的每一位員工都應該在各自的工作崗位上，認真履行安全職責，作好安全生產工作。自覺遵守安全生產規(guī)章制度，不進行違章作業(yè)，并且隨時制止他人違章作業(yè)，主動提出安全工作的意見；愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。
第十一條 安全生產工作必須實行全員參加的、全部工作的、全過程的安全管理。公司中的任何人、任何部門都必須嚴格執(zhí)行安全生產法律、法規(guī)、及公司的各項規(guī)章制度，造成事故者要視造成事故的程度，將追究相關人員的行政責任或者刑事責任。
第二節(jié) 各級領導人員的安全職責第十二條 總經理的安全生產職責1、建立、健全安全生產責任制；2、組織制定安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程；3、保證安全生產投入的有效實施，并對由于安全生產所必須的資金投入不足導致的后果承擔責任；4、督促、檢查安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；5、在新建、改建、擴建項目中，遵守和執(zhí)行“三同時”原則；6、組織對重大傷亡事故的調查分析，按照“四不放過”的原則嚴肅處理；并對所發(fā)生的傷亡事故調查、登記、統(tǒng)計和報告的正確性、及時性負責。第十三條 各副總經理的安全生產職責1、協(xié)助總經理的安全生產工作，對分管范圍內的安全工作負直接領導責任；2、采用新技術、新工藝、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產教育和培訓；3、協(xié)助總經理作好召開安全生產例會的準備工作，對會議決定的事項，負責組織貫徹落實；4、不得使用國家明令淘汰、禁止使用的危及生產安全的工藝、設備；5、組織車間和有關部門定期開展各種形式的安全檢查；6、發(fā)生重傷及死亡事故，應迅速查看現(xiàn)場，及時確地向上級報告。
同時主持事故調查，確定事故責任，提出對事故責任者的處理意見；7、安全設備的設計、制造、安裝、使用、檢測、維修、改造和報廢，應當符合國家標準或者行業(yè)標準。第十四條 部門負責人的安全職責1、在公司的領導下，認真貫徹執(zhí)行國家和上級有關安全生產的方針、政策、法規(guī)和標準，做到安全生產“五同時”。
組織和領導本部門的安全工作，對本部門安全生產負第一位的責任。2、組織制定和修訂安全技術規(guī)程和安全生產管理制度。
組織編制安全技術措施規(guī)劃，不斷改善勞動條件，防止事故和職業(yè)病危害的發(fā)生。3、負責對工人進行經常性的安全生產知識和技能教育。
認真執(zhí)行對特種作業(yè)人員必須經過考試合格，持有操作證方可獨立操作的規(guī)定。對新工人、新調換工種人員必須進行安全教育，并指定專人幫教。
4、采用新技術、新工藝、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產教育和培訓；5、定期召開安全工作會議，研究安全生產情況，組織開展安全生產活動，應用現(xiàn)代化安全生產管理的方法。6、負責組織定期不定期的安全檢查，根據(jù)定人、定時間、定措施和班組能解決的不推到部門、部門能解決的不推到公司的原則，對事故隱患及時采取措施，落實整改。
保證設備、安全裝置、消防器材、防護器材等處于良好狀態(tài)。7、對部門內部實行經濟承包或者計件工資時，必須包安全，并有具體考核。
8.安全教育基本常識
1.顏色最好是黃色。黃色衣服醒目，黃光穿透力強，不容易被車撞。像燈塔發(fā)出的光是黃光，就是因為黃光有較強的穿透力，容易被海上航行的船看到?；疑秃谏容^暗。清潔工等都是穿黃色工作服。
2.每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。這是有關部門在1996年確定的。
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。當年3月25日，時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發(fā)表電視講話，要求全社會都要關心中小學安全工作。
在幼兒園中，首先要讓幼兒明確一日生活中各個環(huán)節(jié)和各項活動的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全。眾所周知，幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而良好習慣的養(yǎng)成又不是一兩次教育就能奏效的。因此，教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應注意督促和檢查，經常提醒，使幼兒良好的習慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，從冰箱中拿出的東西先聞一聞、看一看，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓練，幼兒能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，幼兒在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。
編輯本段安全教育日主題
全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題，自1996年起，“安全教育日”主題分別是：
1996年：“全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
2000年：“保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反應”
2001年：“校園安全”
2002年：“關注學生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”
2003年：“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”
2004年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”
2005年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”
2006年：“珍愛生命，安全第一”
2007年：“強化安全管理，共建和諧校園”
2008年：“迎人文奧運，建和諧校園”。
