下文僅供參考: 今天是首個全民國家安全教育日,下午的班隊會課上,老師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開始播放時,教室頓時安靜下來,鴉雀無聲,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平靜下來,電視里的場面讓我們觸目驚心,那真是血的代價,是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學(xué)生,追逐速度,為了搶一時之快,竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。
給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
“紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行,又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規(guī)呢? 爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。
我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規(guī),在過斑馬線一定做到:“一看、二觀、三通過,寧停三分,不搶一秒”。 愿生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守,在每一個人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎,代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動,我會引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演。
競選班長發(fā)言稿 親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們: 大家好! 這次班里要改選班干部,我想競選班長。
我們班的同學(xué)有很多優(yōu)點,也有很多缺點:不太愛學(xué)習(xí),有很多同學(xué)愛亂扔垃圾,不講衛(wèi)生,紀(jì)律也不好……我想,我們班如果繼續(xù)這樣,那就會越來越差。我一定要控制住這種局面,這是我競選班長的原因。
因為改掉這些毛病也需要大家一齊努力,所以,我愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量,也希望到時候大家配合。 我想,我自己比較注意生活細(xì)節(jié),留心生活,愛學(xué)習(xí),講文明,守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績也不錯。
我可以帶領(lǐng)同學(xué)們向好的方面發(fā)展。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),以前我也當(dāng)過班長,有這一方面的經(jīng)驗和優(yōu)勢。
我又和同學(xué)們有深厚的感情,大家自然不會對我的管理措施“反抗”,都會積極配合,這樣從客觀上就減少了工作的阻力,使辦事更容易。而且,我覺得我當(dāng)上班長還可以鍛煉自己的管理能力。
當(dāng)然,我現(xiàn)在的管理能力也已不可小看了。 如果我競選成功,我一定會讓自己更愛學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。
我不會亂扔垃圾,不會不講衛(wèi)生,不會為班級抹黑;我會守紀(jì)律,愛勞動,為全班同學(xué)起一個很好的帶頭作用。當(dāng)然我一定會關(guān)心班集體,帶頭做好事。
還要大膽地管理同學(xué),會盡到自己的義務(wù),不會失職。這樣,一定會改掉同學(xué)們的不良習(xí)慣,為班集體爭光,向好的一面發(fā)展! 請同學(xué)們相信我的才能!希望你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票。
第一,確立國家與民族崛起的基本目標(biāo)。
第二,采取綜合一體化的手段。
第三,新安全觀包括主權(quán)安全,綜合安全和合作安全。國家享有主權(quán),包括獨立權(quán),管轄權(quán),平等權(quán),自衛(wèi)權(quán)。國家綜合安全包括政治,經(jīng)濟,社會,信息安全等。經(jīng)濟安全是國家綜合安全的核心。軍事安全是國家安全的支柱。
第四,解決經(jīng)濟發(fā)展與國家安全脫節(jié)的問題。
第五,樹立獨立發(fā)展理念,為“全球化”條件下的民族國家定位。
2015年7月1日,全國人大常委會通過的國家安全法規(guī)定,國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,增強全民國家安全意識。每年4月15日為全民國家安全教育日。
1、安全生產(chǎn) 安全生產(chǎn)是指在生產(chǎn)過程中,要努力改善勞動條件,克服不安全因素,防止傷亡事故發(fā)生,使勞動生產(chǎn)在保證勞動者安全健康和國家及人民生命財產(chǎn)安全的前提下順利地進(jìn)行。
這一定義涵蓋了三個問題。即對象、范圍和目的。
安全生產(chǎn)的對象有人和設(shè)備等一切不安全的因素,其中人是第一位的,消除危害人身健康的一切不良因素,保障職工的安全和健康,舒適地工作,稱為人身安全。消除損壞設(shè)備,產(chǎn)品和其他財產(chǎn)的一切危險因素,保證生產(chǎn)正常進(jìn)行,稱之為設(shè)備安全。
安全生產(chǎn)的范圍很廣泛,包括工業(yè)、商業(yè)、交通、運輸、農(nóng)林等各個行業(yè)。 安全生產(chǎn)的目的:保證勞動者安全健康和國家財產(chǎn)及人民財產(chǎn)的安全。
安全管理工作:為搞好安全生產(chǎn)而開展的一系列活動,稱之為安全生產(chǎn)管理工作(包括制度、教育、檢查、監(jiān)督、宣傳、處罰等)。2、安全生產(chǎn)“十二字”方針 “安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”a“安全第一”是企業(yè)生產(chǎn)遵循的基本原則。
b“預(yù)防為主”是落實“安全第一”的基礎(chǔ)和前提。c“綜合治理”是措施和手段。
3、安全生產(chǎn)管理堅持的四個原則。(1)、堅持管生產(chǎn)必須管安全的原則安全寓于生產(chǎn)之中,并對生產(chǎn)發(fā)揮促進(jìn)與保證作用。
因此,安全與生產(chǎn)雖有時會出現(xiàn)矛盾,但從安全、生產(chǎn)管理的目標(biāo)、目的,表現(xiàn)出高度的一致和完全的統(tǒng)一。 “管生產(chǎn)必須管安全”不僅是對各級領(lǐng)導(dǎo)人員明確安全管理責(zé)任,同時,也向一切與生產(chǎn)有關(guān)的機構(gòu)、人員,明確了業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全管理責(zé)任。
由此可見,一切與生產(chǎn)有關(guān)的機構(gòu)、人員,都必須參與安全管理并在管理中承擔(dān)責(zé)任。認(rèn)為安全管理只是安全部門的事,是一種片面的、錯誤的認(rèn)識。
(2)、堅持安全具有否定權(quán)的原則(3)、堅持“三同時”的原則這一原則是指一切生產(chǎn)性的基本建設(shè)和技術(shù)改造工程項目,必須符合國家的職業(yè)安全衛(wèi)生方面的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)安全衛(wèi)生技術(shù)措施及設(shè)施應(yīng)與主體工程同時設(shè)計,同時施工,同時投產(chǎn)使用。(4)、堅持“四不放過”的原則指在調(diào)查處理工傷事故時,必須堅持事故原因分析不清不放過;事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過;沒有采取切實可行的防范措施不放過;事故責(zé)任者沒有受到嚴(yán)肅處理不放過。
4、國家安全生產(chǎn)管理體制我國現(xiàn)行的安全管理體制是“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門依法監(jiān)管,企業(yè)全面負(fù)責(zé),社會監(jiān)督支持。” 政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo):是指安全生產(chǎn)工作必須在國務(wù)院和地方各級人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)國家關(guān)于安全生產(chǎn)的法律法規(guī),作統(tǒng)一要求。
部門依法監(jiān)管:是指安全生產(chǎn)監(jiān)管部門和相關(guān)部門,要依法履行綜合監(jiān)督管理和某個方面的監(jiān)督管理職責(zé)。 企業(yè)全面負(fù)責(zé):首先是企業(yè)主要負(fù)責(zé)人對企業(yè)安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé),全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,這是國家經(jīng)濟體制改革的需要,是政府政策放權(quán),企業(yè)經(jīng)營管理自主權(quán)擴大的必然結(jié)果,因此,新的安全生產(chǎn)管理體制突出強調(diào)了企業(yè)的責(zé)任。
社會監(jiān)督支持:是指要發(fā)揮全社會各方面的作用,在全社會形成關(guān)愛生命,管專權(quán)的輿論氛圍。5、什么是事故?(1)從廣義角度講,事故是指人們在實現(xiàn)有目的行為過程中由于不安全的行為、動作或不安全的狀態(tài)所引起的,突然發(fā)生的與人的意志相反且事先未能預(yù)料到的意外事件,它能造成財產(chǎn)損失,生產(chǎn)中斷,人員傷亡。
(2)從勞動保護(hù)角度講,事故主要是指傷亡事故,又稱傷害。6、事故的四種特性(1)因果性:由相互聯(lián)系的多種因素共同作用的結(jié)果。
(2)隨機性:事故發(fā)生的時間、地點、事故后果是偶然的。(3)潛伏性:如有觸發(fā)條件可導(dǎo)致事故突然發(fā)生。
(4)可預(yù)防性:只要采取正確的預(yù)防措施,事故是可以預(yù)防的。7、事故的分類(1)按傷害程度分:輕傷、重傷、死亡。
(2)按事故嚴(yán)重程度:輕傷、重傷、死亡、重大傷亡事故、特大傷亡事故。(3)按事故類別可分為:物體打擊、車輛傷害、機械傷害、起重傷害、觸電、淹弱、灼燙、火災(zāi)、高處墜落、坍塌、冒頂片幫、透水、放炮、瓦斯爆炸、火藥爆炸、鍋爐爆炸、容器事故、其他爆炸、中毒和窒息、其他傷害。
8、事故的不安全因素分析事故的不安全因素主要包括人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷:(1)人的不安全行為“人”是生產(chǎn)中客觀存在的,也是與安全有關(guān)的決定性因素。生產(chǎn)中許多問題,都是靠人操作來解決“人的不安全行為”比如:注意力不集中、缺乏經(jīng)驗、責(zé)任心不強,不懂,情緒不好等,很容易導(dǎo)致事故發(fā)生。
(2)物的不安全狀態(tài)生產(chǎn)中的產(chǎn)品、原料、中間體以及水、電、廠房、施工現(xiàn)場,都屬于“物”。“物”的不安全狀態(tài),導(dǎo)致事故發(fā)生,比如:化學(xué)毒物(H2SO4、NH3 )能造成燒傷,爆炸事故,高溫高壓容器可能引起爆炸,電造成觸電事故,建筑物偷工減料缺陷。
(3)管理上的缺陷任何事物不可能有完美無缺的安全構(gòu)思和設(shè)計,認(rèn)識能力有限工藝條件的限制,受到多方面的限制,交通事故,不可能在每一個路口,人行道或鐵道路口建立自動報警,修造大橋等。9、事故金字塔事故金字塔:1個死亡重傷害事故背后,有29起輕傷害事故,29起輕傷害事故背后,有300起無傷害虛驚事件,以及大量的不安全行為和不安全狀態(tài)存在 。
從海因里希“安全金字塔”塔底向上分析可。
對國家安全的理解和概括,一般是指作為政治權(quán)力組織的國家機器所建立的社會制度的生(存)與發(fā)展的保障。
它包括國家獨立,主權(quán)和領(lǐng)土完整以及相關(guān)的國家政權(quán)、社會制度和國家機關(guān)的安全。廣義的國家安全包括國防、外交、政治、經(jīng)濟、文化、社會、隱蔽戰(zhàn)線等方面,狹義的國家安全僅指隱蔽戰(zhàn)線安全。
就像任何一個領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r及存在的問題只有深入到該領(lǐng)域的人才能真正了解一樣,國家安全實踐 國家安全 和理論中存在的問題也只有進(jìn)入這一領(lǐng)域深處的人才能夠真正體會到。在局外人或初涉者覺得什么問題都一清二楚的許多領(lǐng)域,局內(nèi)人特別是對某些問題做過深入思考的局內(nèi)人,卻清醒地知道事實并非如此,而是有太多太多的問題還不那么清楚,甚至還是一團(tuán)團(tuán)解不開的爛線團(tuán)、一筆筆算不清的糊涂賬。
國家安全研究在當(dāng)前的狀況可以說正是這樣。 研究手段 國家安全研究在當(dāng)前有太多太多的困局需要解開,但許多人卻不清楚解開這些困局的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在什么地方,更沒有掌握突破這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)所需要運用的基本方法和手段。
當(dāng)然,目前也有人已經(jīng)找到了解開國家安全研究諸多困局的關(guān)鍵所在。在中國國際戰(zhàn)略學(xué)會等三家單位于2007年聯(lián)合發(fā)出的召開"非傳統(tǒng)安全--世界與中國"首屆論壇的通知中,我們就發(fā)現(xiàn)了這一點,因為在通知附件為會議設(shè)定的"主要論題"中,第一方面就是"通過對國內(nèi)外非傳統(tǒng)安全基本概念的研究現(xiàn)狀分析,提出我國的非傳統(tǒng)安全基本概念表述,內(nèi)涵和外延界定",其下所列第一條便是"對安全、國家安全、傳統(tǒng)安全的定義"。
這說明,起草和審定這一通知的專家已經(jīng)意識到,明確概念已成為國家安全研究甚至是國家安全實踐遇到并且無法繞開的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不解決這一問題其他問題就無法得到真正的特別是科學(xué)的解決。 定義問題 當(dāng)然,這一問題的提出,也說明國家安全領(lǐng)域的概念問題特別是概念定義問題,在以往和當(dāng)前都是一個存在著諸多問題的問題。
事實上,從"國家"概念,到"安全"概念,再到"國家利益"概念和"國家安全"概念,如此等等,在當(dāng)前的國家安全研究中確實都是還沒有得到科學(xué)定義的概念,而這種科學(xué)定義的缺乏,則是由于相關(guān)研究人員沒有掌握定義的邏輯方法,因而沒有能力使相關(guān)定義做到邏輯上嚴(yán)密性,從而也就失去了基本的科學(xué)性。在此,我們不想先說"國家"、"安全"、"國家安全"這些基本概念,而是想先看一看當(dāng)下對"國家安全戰(zhàn)略"這一概念都有一些什么定義,這些定義中存在著一些什么樣的邏輯問題。
國家安全戰(zhàn)略 就本來意義說,國家安全戰(zhàn)略就是"關(guān)于國家安全的戰(zhàn)略",但是人們在給這一概念下定義時,卻給它加上了許許多多不同的限定。例如:"國家安全戰(zhàn)略是指綜合運用和發(fā)展一個國家的各方面力量,為實現(xiàn)國家安全目標(biāo)而進(jìn)行的全局性籌劃和指導(dǎo)。
"[1](P.3)這一定義給國家安全戰(zhàn)略加上了"綜合運用和發(fā)展一個國家的各方面力量"這一限定詞,但是不是任何時候、任何國家、任何組織的國家安全戰(zhàn)略都是"綜合運用和發(fā)展一個國家的各方面力量"呢?顯然,在有的時候(例如古代)、有的國家(例如先秦時期的諸侯國),其國家安全戰(zhàn)略便難以說是"綜合運用各方面力量",而可能是僅僅或主要是運用了軍事力量。其實,所謂"綜合運用各種力量"的國家安全戰(zhàn)略,只是國家安全戰(zhàn)略的現(xiàn)代表現(xiàn)形態(tài),而且是一種比較理想的表現(xiàn)形態(tài),而不是國家安全戰(zhàn)略的一切形態(tài),因此這樣定義就把許多不完善、不完美的國家安全戰(zhàn)略排斥在國家安全戰(zhàn)略之外了。
這顯然犯了"定義過窄"的邏輯錯誤。 總體構(gòu)想 根據(jù)如上分析,這樣一個定義也存在著同樣的問題:"所謂國家安全戰(zhàn)略是指一個國家在特定歷史條件下綜合運用政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各種資源,應(yīng)對核心挑戰(zhàn)與威脅,維護(hù)國家安全利益與價值觀的總體構(gòu)想。
" [2] 屬加種差 從上述兩個例子中我們還可以看到,其使用的都是"屬加種差"的定義方法。但是我們發(fā)現(xiàn),不僅它們對于"種差"陳述有所差別(一個非常簡潔地把"綜合運用和發(fā)展一個國家的各方面力量,為實現(xiàn)國家安全目標(biāo)而進(jìn)行的"作為種差,另一個則比較復(fù)雜,種差陳述比較長:"一個國家在特定歷史條件下綜合運用政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各種資源,應(yīng)對核心挑戰(zhàn)與威脅,維護(hù)國家安全利益與價值觀的"),而且它們所找的屬概念也不相同,一個是"全局性籌劃和指導(dǎo)",另一個是"總體構(gòu)想"。
這說明,人們對"國家安全戰(zhàn)略"的種差和屬的認(rèn)識都是有差別的。如果說對"種差"認(rèn)識的差別主要反映了人們對"國家安全"概念認(rèn)識的差別,那么對"屬"概念認(rèn)識的差別則反映了人們在認(rèn)識"戰(zhàn)略"概念上也沒有取得一致。
為此,我們不妨再舉一個更早的例子來說明這一點。 舉例說明 在2002年由中國友誼出版公司出版的《國家安全論》中,有這樣一段話:"國家安全戰(zhàn)略,是關(guān)于維護(hù)國家安全的宏觀籌劃。
一般認(rèn)為,它是指在平時或戰(zhàn)時,組織和運用國家武裝力量的同時,組織和運用國家的政治、外交、經(jīng)濟等綜合力量以實現(xiàn)國家目標(biāo)的藝術(shù)和科學(xué)。"[3](P.34)非常明顯,這里同時給"國家安全戰(zhàn)略"下了兩個定義,一個比。
首先,我要號召大家保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境.我們從大海中索取的實在是太多了,海洋為我們提供了各種食物,提供船舶航行的條件,給我們呈現(xiàn)美麗的風(fēng)景??但是人類在利用海洋的同時并沒有悉心呵護(hù)海洋,她現(xiàn)在面臨著海水污染等各種問題,所以我們的當(dāng)務(wù)之急是遏制海洋生態(tài)環(huán)境不斷惡化的趨勢,讓海洋生態(tài)環(huán)境有一個明顯改觀,這需要所有人共同的努力,及早樹立起保護(hù)海洋的意識
海洋,是人類生命的搖籃,在世界海洋史上,既有初探大西洋的馬可波羅,又有發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布,既有七下西洋的鄭和,更有環(huán)球航行的麥哲倫.在中國的海洋史上,既有精衛(wèi)填海的神話,又有哪吒鬧海的傳說,既有林則徐虎門硝煙的壯舉,也有中日甲午戰(zhàn)爭的慘敗??海洋帶給我們太多驚人的故事和傳奇,也帶給我們無盡的對于未知世界的探索.
中國有綿延1萬8千公里的海岸線,有著300萬平方公里的藍(lán)色國土,我們有豐富的海洋資源,我們可以自豪地說我們是一個海洋大國,但是,我們卻不能說我們是一個海洋強國.1840年外國列強用炮火攻開了我們的國門,我們國家開始了屈辱的百年近代史,海洋四周強鄰環(huán)伺,國力衰弱,國家有志之士痛心疾首,四處奔走尋求救國之計.著名愛國華僑陳嘉庚先生,他目睹國家海洋實力薄弱,遭受外國列強欺凌,于1920年在家鄉(xiāng)集美創(chuàng)辦了集美航海教育,立志為國家培養(yǎng)高級的航海人才,增強國家的海洋實力.正因為有著許多像嘉庚先生這樣的愛國志士,以一顆報國之心,為祖國的發(fā)展做出了不朽的貢獻(xiàn).去年6月,“蛟龍”號潛水艇下潛到7000米的深海,意味著我國的海洋科研實力又邁上了一個新的臺階;此后不久,又一個令人鼓舞的消息傳來,我國第一艘航空母艦“遼寧號”在大連下水,正式交付海軍服役,聽到這些消息,我內(nèi)心無比激動,為國家海洋實力逐漸增強、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步感到無比自豪.
我知道國家實力的增強離不開眾多科研工作者的辛勤付出,我也想成為這眾多科研工作者中的一個,為國家科技進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn).幸運的是,我邁出了這一步,并且順利地考取了大連海事大學(xué)的研究生,又一次來到一個與海結(jié)緣的學(xué)校,有機會為海洋發(fā)展做出努力.黨的十八大提出了“提高海洋資源開發(fā)能力,發(fā)展海洋經(jīng)濟,保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,堅決維護(hù)國家海洋權(quán)益,建設(shè)海洋強國”的構(gòu)想,作為一名共產(chǎn)黨員,時刻緊跟黨的步伐,響應(yīng)黨的號召是我們的義務(wù)與責(zé)任,作為一名國家公民,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,為國家科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)是我們的使命.
安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
在學(xué)生安全方面,首先是校園安全。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。
在學(xué)生們的安全事故最主要的是交通安全。全國每時每刻都有交通事故發(fā)生,學(xué)生交通事故就占三成,這是一個多么可怕的數(shù)字!為了我們的安全在,上下學(xué)途中我們需要遵守以下幾點
1、堅持徒步上下學(xué),不準(zhǔn)在街道、公路上、攔車、爬車、追車和強行搭車。
2、不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。不管步行或在公路街道上行走時,必須 靠右行走或人行道上行走。
3、步行時,在橫穿街道、公路或交叉路口時,應(yīng)注意來往車輛。在無來往車輛時,從人行橫道線內(nèi)通過。
4、嚴(yán)禁在機動車臨近時橫穿公路。不準(zhǔn)在有機動車通過的道路上做游戲。
5、在公路或其他道路上行走時,不準(zhǔn)鉤肩搭背、三五成群并肩而行,不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。
6、前進(jìn)途中,遇到路邊堆放障礙物時,要特別注意來往車輛,待無來往車輛通過時再通過,并且要靠安全一側(cè)。
7、不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
其次就是火災(zāi)安全,火災(zāi)是對我們危害最大的安全隱患。我們要防止火災(zāi)發(fā)生,所以要做到這幾點:
1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康,學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。
8、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
如果火災(zāi)發(fā)生了,也不要慌亂,要冷靜做到這幾點:
1、熟悉環(huán)境,暗記出口
3、火災(zāi)來臨時你應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,明辨方向
4、不入險地,不貪財物身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及貴重物品,而把逃生時間浪費在尋找、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切莫重返險地,自投羅網(wǎng)。
5、簡易防護(hù),蒙鼻匍匐逃生時,為防濃煙嗆入,可用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離,可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再沖出去。
這個學(xué)期,我們開設(shè)了《軍事理論》這門課程,使我有機會學(xué)習(xí)了不少有關(guān)軍事方面的知識。對我來說軍事這東西并不陌生,但也說不上很了解,通過這次學(xué)習(xí)我在這方面的視野無疑長進(jìn)了不少。其中,國防這一部分學(xué)得最深。所以我就對這一點談?wù)勛约核牡檬斋@。 縱觀當(dāng)今世界,我們可以看到:如今的社會并不是我們想象中的那樣安全與和平,在我們四周籠罩著無限殺機,彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。為保護(hù)好自己,我們就必須依靠國防。那到底什么是國防呢?老師在課堂上是這樣給我們定義的:國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭?,F(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng),包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學(xué)技術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動員準(zhǔn)備、對人民群眾進(jìn)行國防教育、建立國防法規(guī)等。國防維護(hù)的是國家安全利益,而且主要是針對來自外部的威脅。它保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整,主權(quán)獨立,資源和財產(chǎn)不受侵犯;維護(hù)國家的榮譽和尊嚴(yán),鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件,防止外來的侵略、顛覆和破壞,挫敗分裂國家的陰謀和行為,等等。
1、維護(hù)國家安全是全黨全國人民共同任務(wù),時刻牢記國家安全。
2、安全在你腳下,安全在你手中。安全伴著幸福,安全創(chuàng)造財富。
3、怎么避免,你我他,大家都有責(zé)任,都有義務(wù)。維系生活的美妙,就要珍視自己的生命,而安全是第一位。
4、認(rèn)真的遵守交通法則,即是對自己的生活珍視,也是對他人生命負(fù)責(zé),避免一場悲劇。
5、無論做什么事,都要記得安全第一,生命才是革命的本錢。
6、安全是幸福的花,全家澆灌美如畫,安全多下及時雨,教育少放馬后炮。
7、校園是我們與老師的家,安全也要時刻銘記在我們心中,我們共同攜手,讓安全永遠(yuǎn)在我們心中。
8、在利益和金錢之間,記住,安全才是第一位。
9、上帝是仁慈的,也是吝嗇的,他只給與我們一個人一次的生命,所以我們一定要珍惜生命,安全要放在心中,時刻警惕。
10、任何個人和組織不得有危害國家安全的行為,不得向危害國家安全的個人或組織提供任何資助或者協(xié)助。
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