班組長安全管理知識培訓內容(班組安全生產教育培訓的主要內容是什么)
1.班組安全生產教育培訓的主要內容是什么
班組安全培訓教育的主要內容有：
1） 本班組的生產特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
2） 講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。
3） 講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求。要強調機床轉動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。
4） 實行安全操作示范。組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。
擴展資料：
安全教育是指新入廠職員、工人的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位（工段、班組）安全教育，廠礦企業(yè)安全生產教育制度的基本形式。三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。
企業(yè)必須對新工人進行安全生產的入廠教育、車間教育、班組教育；對調換新工種、復工、采取新技術、新工藝、新設備、新材料的工人，必須進行新崗位、新操作方法的安全衛(wèi)生教育，受教育者，經考試合格后，方可上崗操作。
廠部教育內容
(1) 講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性，使新入廠的職工樹立起“安全第一”和“安全生產人人有責”的思想 。
(2) 介紹企業(yè)的安全概況，包括企業(yè)安全工作發(fā)展史，企業(yè)生產特點，工廠設備分布情況（重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項），工廠安全生產的組織。
(3) 介紹國務院頒發(fā)的《全國職工守則》和《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》以及企業(yè)內設置的各種警告標志和信號裝置等。
(4) 介紹企業(yè)典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。
廠級安全教育一般由企業(yè)安技部門負責進行，時間為4~16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來，并應發(fā)一本淺顯易懂的規(guī)定手冊。
在進行安全教育培訓時，我們可以采取以下方法：
1）觀看視頻。這種視頻是來自我們車間現(xiàn)場的視頻，包括人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，以及正確操作方法的模擬演練等視頻。
2）建立培訓道場。培訓道場就是建立一個新員工培訓實驗室，將車間現(xiàn)場的設備按比例縮小后，再安排新員工進行現(xiàn)場的模擬操作，提高員工的實際操作能力。
3）安全事故案例的培訓。多搜集相關的安全事故案例。
4）安全小品。這類比較符合實際，主要是組織員工進行相關的事故模擬演練，將事故排演成小品的模式，通過小品表演，讓員工都能明白事故的前因后果。
參考資料：搜狗百科——三級安全教育
2.班組安全培訓的內容有哪些
1、相關法律法規(guī)：
《中華人民共和國安全生產法》
第二十一條 生產經營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
第二十二條 生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產教育和培訓。
《安全生產培訓管理辦法》
第二十條生產經營單位應當建立安全培訓管理制度，保障從業(yè)人員安全培訓所需經費，對從業(yè)人員進行與其所從事崗位相應的安全教育培訓；從業(yè)人員調整工作崗位或者采用新工藝、新技術、新設備、新材料的，應當對其進行專門的安全教育和培訓。未經安全教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
從業(yè)人員安全培訓情況，生產經營單位應當建檔備查。
2、一般來說，班級安全教育的內容有：
1）班級生產的特點、作業(yè)環(huán)境、危險因素/職業(yè)健康影響因素；
2）本崗位職責；
3）安全操作規(guī)程、生產操作規(guī)程及其它說明資料等；
3）勞動防護用品使用相關；
4）消防安全、疏散演練；
5）安全生產相關事例等。
6）其它，如電氣、化學品安全相關。
3.班組安全教育的內容是什么
班組安全教育的內容是：
1、了解崗位的任務和作用、生產特點、生產設備、安全裝置。
2、了解崗位安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程。
3、了解崗位防護用品、用具、工具的具體使用方法。
4、了解崗位發(fā)生過的事故和教訓。
除了上面的內容還要組織班組人員定時進行安全學習，具體的要做到：
1、內容豐富，學習作業(yè)標準、規(guī)章制度、安全知識，講評班組安全情況，檢查分析安全隱患，總結班組安全管理經驗，結合工作、氣候、環(huán)境等情況明確安全工作注意事項等。
2、人員齊全，參加人員要簽到，對缺席人員要補課，對無故不參加人員要考核。
3、發(fā)言充分，參加人員要人人發(fā)言，展開討論；
4、時間充足，每周一次，每次的具體時間可自定，但不能敷衍了事。
5、記錄翔實，包括活動時間、參加人員、缺席人員、主持人、活動主題、發(fā)言等。
擴展資料：
班組安全教育學習之外還要不定期檢查，學用結合，要做到：
第一，在交接班時，對機器設備、安全設施、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、勞保用品穿戴、人員的精神狀態(tài)等進行檢查與交接，有問題要交接清楚并做好記錄。
第二，班中進行巡查，重點是設備運行狀況、人員操作行為、安全制度執(zhí)行情況；
第三，本著事事有人管、人人有事管和便于工作的原則，把安全責任劃分到每個人。
第四，長期閑置的設備使用前要全面檢查，經確認合格后方可使用。
第五，有一段時間未上班的員工，要重點督促安全。
第六，對檢查出來的問題要及時整改，對自身不能解決的問題要及時上報，并敦促上級盡快解決。
第七，做好安全檢查記錄。
參考資料來源：百度百科—班組安全
參考資料來源：濟源市安全生產網—班組安全教育的內容
4.班組安全教育的基本內容有哪些
班組安全教育的2113內容：1、本班組的生產特點、作5261業(yè)環(huán)境、危險區(qū)4102域、設備狀況1653、消防設施等。
重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。2、講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。
告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。3、講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求。
要強調機床轉動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。4、實行安全操作示范。
組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。
5.班組安全教育內容應包括哪些
車間、班組安全教育的內容，應根據車間、班組生產、設備、工藝、人員的特點來確定，各個車間、班組各有其側重點。一般來說，車間、班組安全教育內容應包括四個方面。
①安全思想教育
安全思想教育是安全教育的核心、基礎，是最根本的安全教育。其內容應包括黨和國家的安全生產方針、政策，安全生產法律、法規(guī)，勞動紀律，安全生產先進經驗和事故案例等內容。通過教育，要讓每個職工深刻認識到安全生產的重要性，提高“從我做起”搞好安全生產的責任感和自覺性，真正處理好安全與生產、安全與效益、安全與紀律、安全與環(huán)境、安全與行為等的關系。
②安全生產知識教育
安全生產知識包括：一般生產技術知識，即車間、班組基本生產情況，工藝流程，設備性能，各種原材料和產品的構造、性能、質量、規(guī)格；基本安全技術知識，即職工必須具備的安全基礎知識，主要內容有車間、班組安全生產規(guī)章制度，車間、班組內危險區(qū)域和設備的基本情況和注意事項，有毒有害物質安全防護知識，起重及廠內運輸安全知識，高處作業(yè)安全知識，電氣安全知識，鍋爐壓力容器安全使用知識，防火防爆知識，個人防護用品使用知識，等等；崗位安全技術知識，即某一工種的職工必須具備的專業(yè)安全技術知識，主要內容有本工種、本崗位安全操作規(guī)程，標準化作業(yè)程序，事故易發(fā)部位，緊急處理方法，等等。
③安全技能教育與訓練
在實際生產中，僅僅有安全知識是不夠的，必須把學到的知識運用到實際中去，因而還要十分重視安全技能的教育和訓練。安全技能是從實際生產過程中總結提煉出來的，一般情況下，都以學習、掌握“操作規(guī)程”等來完成，有的通過教育指導者的言傳身教來實現(xiàn)。但無論用什么方法，受教育者都要經過自身的實踐，反復糾正錯誤動作，逐漸領會和掌握正確的操作要領，才能不斷提高安全技能的熟練程度。
④安全生產經驗教育
安全生產的經驗是職工身邊活生生的教育材料，對提高職工的安全知識水平，增強安全意識有著十分重要的意義。安全生產先進經驗是廣大職工從實踐中摸索和總結出來的安全生產成果，是防止事故發(fā)生的措施，是安全技術、安全管理方法、安全管理理論的基礎。及時地總結、推廣先進經驗，既可以使被宣傳的單位和個人受到鼓舞，激勵他們再接再厲，又可以使其他單位和個人受到教育和啟發(fā)，促使安全生產的比、學、趕、幫、超活動的開展。
⑤事故案例教育
與經驗相對應的是教訓，教訓往往付出了沉痛的代價，因而它的教育意義也就十分深刻。事故案例是進行安全教育最具有說服力的反面教材，它從反面指導職工應該如何避免復雜事故，消除不安全因素，促進安全生產。因此，運用本系統(tǒng)、本單位，特別是同工種、同崗位的典型事故案例進行教育，可以使職工更好地樹立安全第一的思想，總結經驗教訓，制定預防措施，防止在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。
以上幾個方面的安全教育是相輔相成、缺一不可的。安全教育不僅對缺乏安全知識和技能的認識必需的，對具有一定的安全知識、安全技能的人，同樣也是重要的。車間、班組要把安全教育作為制度固定下來，經常進行，而且不能走過場。
6.班組安全教育的內容有哪些
班組安全教育的內容：1、本班組的生產特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等。
重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。2、講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。
告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。3、講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求。
要強調機床轉動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。4、實行安全操作示范。
組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。
