社會(huì)主義好合唱(社會(huì)主義好怎樣指揮)
1.社會(huì)主義好怎樣指揮
手的姿勢(shì)要好看不要太硬，手指要翹一點(diǎn)，你要在伴奏之前就擺好姿勢(shì)~然后記得右手高左手低，右手最好在頭上（我的老師是這么做的，我就效仿了，感覺(jué)不錯(cuò)），指揮的時(shí)候要掌握好力度，你的歌曲不是那種鏗鏘有力的所以不用那么大力氣但是不能讓人覺(jué)得你指揮的沒(méi)有力氣~這個(gè)你自己摸索吧（我也摸索了好久，為了練習(xí)手都酸了）領(lǐng)唱的時(shí)候也要指揮只不過(guò)幅度可以小一點(diǎn)，然后大伙合唱的時(shí)候你就要加大幅度和力度讓大家能看明白下面要做的是什么！伴奏開(kāi)始了以后你的手就要隨著音樂(lè)動(dòng)了，一定要掌握好音樂(lè)，因?yàn)槟銈儼嗤瑢W(xué)要看你的指揮~還有注意從前到后你的手不要落下來(lái)，因?yàn)檎麄€(gè)指揮時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，如果手酸了就很容易不自覺(jué)的下落，你自己要克服，或者說(shuō)你自己要注意一下~剩下的我也想不起來(lái)了，就記得這么多，你要加油哦！對(duì)了如果你們班級(jí)人很多的話你可以大點(diǎn)打開(kāi)你的手，指揮的時(shí)候不只是小臂擺動(dòng)，是大臂帶動(dòng)小臂的，不要緊張。
作為合唱的指揮，在自身要求與技術(shù)要領(lǐng)等方面是非常嚴(yán)格的，不知道你指揮的合唱隊(duì)及伴奏樂(lè)隊(duì)規(guī)模，是否有總譜等，所以我在這里簡(jiǎn)要回答一些相關(guān)問(wèn)題，供你參考：一、指揮的任務(wù)與要求：1）要有充分的自信心，相信自己能夠做好指揮而且無(wú)可替代。2）要有一定的讀譜能力，熟知合唱中可能出現(xiàn)的某些問(wèn)題并加以糾正。
3）有較好的聽(tīng)覺(jué)、記憶力和較強(qiáng)的節(jié)奏感。4）有一定的音樂(lè)理論知識(shí)，能夠準(zhǔn)確地理解、分析和處理作品。
5）有一定的組織協(xié)調(diào)能力，以便于隨時(shí)號(hào)召大家服從指揮，調(diào)動(dòng)演唱者的情緒。二、指揮基本動(dòng)作及要求 指揮的動(dòng)作應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、美觀大方，易于被了解，富有表現(xiàn)力：1）站立時(shí)，上身要挺直，兩腳自然稍分，略成丁字形，左腳可稍上前一些，要站得穩(wěn)而美觀，指揮過(guò)程中忌身體大幅度搖擺。
2）面部表情要豐富，眼睛要能傳神，善于運(yùn)用眼神和面部表情來(lái)啟發(fā)合唱隊(duì)，協(xié)同一致地表達(dá)出作品內(nèi)容，耳朵對(duì)音準(zhǔn)就有很強(qiáng)的辨別能力，及時(shí)糾正演唱發(fā)音不準(zhǔn)的情況。3）指揮時(shí)雙臂抬起至胸前，不宜過(guò)高或過(guò)低，一般情況下應(yīng)掌握在上與眉齊、下不低于腰部這一活動(dòng)范圍，揮動(dòng)手臂時(shí)，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌兩手心平行向上或向下，注意動(dòng)作的中心是手腕部。
雙手的動(dòng)作要?jiǎng)蚍Q(chēng)，指揮時(shí)拍點(diǎn)和拍子方向要清楚，不可含糊。一般來(lái)說(shuō)，雙手的動(dòng)作相同而揮動(dòng)方向相反，右手是掌握速度和節(jié)拍的，左手是掌握表情、強(qiáng)弱等的，動(dòng)作要靈活，富有表現(xiàn)力。
三、簡(jiǎn)單技巧1）開(kāi)始。（1）當(dāng)指揮者站定指揮位置后，要首先通視一遍合唱隊(duì)和樂(lè)隊(duì)的全體，這樣做一是對(duì)合唱隊(duì)人員的站位、注意力及其他準(zhǔn)備情況等進(jìn)行檢查，二是這相當(dāng)于是一個(gè)動(dòng)作提示，即“告訴”全體人員作好最后的準(zhǔn)備；（2）檢查無(wú)誤后，開(kāi)始指揮，這時(shí)可以左手心向上、左臂平舉的姿勢(shì)給樂(lè)隊(duì)一個(gè)提示（提示拍），這一動(dòng)作須稍慢且到最高點(diǎn)時(shí)要有一個(gè)短暫的停頓，在此過(guò)程中間，樂(lè)隊(duì)人員即須隨你的左手動(dòng)作整齊地開(kāi)始弓上弦、號(hào)對(duì)嘴、鼓對(duì)槌，處于演奏狀態(tài)，只等你的手勢(shì)向下打出第一拍即開(kāi)始演奏（注意：必須是始終把樂(lè)隊(duì)和合唱隊(duì)絕對(duì)地置之于你的指揮之下，而不是伴奏一開(kāi)始你才“舉手”）；（3）左手在最高點(diǎn)開(kāi)始向下打出第一正式拍，樂(lè)隊(duì)即在你左手的指揮下開(kāi)始演奏。
此時(shí)你的右手應(yīng)保持自然垂下貼于身體，同時(shí)合唱隊(duì)?wèi)?yīng)保持隊(duì)形及靜默。2）樂(lè)隊(duì)前奏曲至結(jié)束時(shí)，開(kāi)始揮動(dòng)右手，指揮領(lǐng)唱加入，待需要合唱隊(duì)加入時(shí)，可以左右手同時(shí)揮動(dòng)，提示起唱。
注意，每加入一個(gè)演唱單元，原來(lái)的指揮動(dòng)作須持續(xù)進(jìn)行。歌曲行進(jìn)當(dāng)中，雙手和手臂的動(dòng)作應(yīng)依拍子的強(qiáng)、弱、快、慢、連音、斷音等作出適當(dāng)?shù)奶崾?，這些提示應(yīng)體現(xiàn)在雙手和手臂動(dòng)作的輕、重、緩、急、柔和、平穩(wěn)、果斷以及動(dòng)作的幅度大小當(dāng)中，必要時(shí)可突破常規(guī)，以大幅動(dòng)作來(lái)展現(xiàn)歌曲的激烈情緒。
當(dāng)然這一切都必須建立在動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確這一基礎(chǔ)之上，需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：《魯冰花》屬柔情歌曲，指揮動(dòng)作應(yīng)以輕柔流暢為主。3）結(jié)束。
樂(lè)曲的終結(jié)，往往給人留下很深的印象，要指揮好樂(lè)曲的終結(jié)，使整個(gè)作品得到完整的表達(dá)。在指揮結(jié)束樂(lè)句時(shí)，動(dòng)作要果斷、準(zhǔn)確，使飽滿的情緒貫穿到最后一個(gè)音符。
《魯冰花》的結(jié)束音有個(gè)“無(wú)限延長(zhǎng)”記號(hào)（不知樂(lè)隊(duì)總譜是否如此），可視情況延長(zhǎng)四拍左右，指揮動(dòng)作應(yīng)由重至輕，漸緩收束，收束時(shí)要果斷一些。再次提醒：只有等你的指揮動(dòng)作全部完成時(shí)，樂(lè)隊(duì)和合唱隊(duì)等才可以終止演出動(dòng)作。
四、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)1）動(dòng)作的準(zhǔn)確性應(yīng)為指揮的第一要?jiǎng)t，但反對(duì)指揮動(dòng)作單調(diào)而機(jī)械地重復(fù)，缺乏生機(jī)與活力。2）即興發(fā)揮應(yīng)慎重，必須建立在扎實(shí)的動(dòng)作練習(xí)基礎(chǔ)之上，且忌過(guò)多。
3）指揮者的面部表情是調(diào)動(dòng)演唱者情緒的有力工具，必須給予高度重視，但面部表情反映出來(lái)的必須是歌曲本身的情緒和力量，僵死、刻板的面部表情是指揮者最大的敵人，面部表情平和放松是指揮者的密友。4）指揮者的自信心往往是成就一個(gè)合格指揮的主導(dǎo)因素，但盲目自信的結(jié)果可能會(huì)適得其反，所以指揮者必須在平時(shí)加以苦練，以從技術(shù)上給自信心以充分支持。
5)。
2.合唱指揮應(yīng)具備哪些知識(shí)與技巧?
合唱指揮應(yīng)具備的條件 很多人都認(rèn)為，指揮不過(guò)是“打打”拍子而已，合唱隊(duì)不要指揮也能自己演唱。
另外，由于很多從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)指揮的音樂(lè)愛(ài)好者在歌詠活動(dòng)中也指揮了合唱，似乎給人一種印象就是指揮合唱并不困難、更不需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的理論與技術(shù)性學(xué)習(xí)。 實(shí)際上，合唱指揮遠(yuǎn)非只是“打”拍子，指揮的優(yōu)、劣直接影響到合唱隊(duì)的水平；作為一位稱(chēng)職的合唱指揮必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)門(mén)性的學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的理論與技術(shù)知識(shí)，合理地運(yùn)用到指揮的實(shí)踐中，從而發(fā)揮出指揮應(yīng)有的作用。
指揮從準(zhǔn)備樂(lè)譜、研究樂(lè)譜，到設(shè)計(jì)動(dòng)作、制定排練方案過(guò)程中，有一系列復(fù)雜而細(xì)致的工作。 一、理解音樂(lè)、把握作品 對(duì)音樂(lè)的理解與把握是指揮工作的最重要的部分。
音樂(lè)表演是存在多種可能性的。不同的合唱團(tuán)在演唱同一作品時(shí)往往產(chǎn)生不同的效果，這一點(diǎn)同指揮對(duì)音樂(lè)的理解與把握有直接的關(guān)系。
要具備音樂(lè)的理解能力、把握好音樂(lè)作品需要掌握： 1、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí) 基本樂(lè)理、和聲、復(fù)調(diào)、作品分析、音樂(lè)史等，是合唱指揮應(yīng)努力學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)，也是音樂(lè)理解過(guò)程中幫助你打開(kāi)音樂(lè)"大門(mén)"的鑰匙。 2、音樂(lè)感覺(jué)與音樂(lè)經(jīng)驗(yàn) 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，也是感官的藝術(shù)。
無(wú)論具有多么高的音樂(lè)修養(yǎng)，都離不開(kāi)運(yùn)用音樂(lè)感來(lái)把握和理解作品。在理解音樂(lè)的過(guò)程中，音樂(lè)感的作用是：通過(guò)對(duì)樂(lè)譜的視唱、視奏對(duì)該作品進(jìn)行直覺(jué)的初步“設(shè)計(jì)定形”，反復(fù)的哼唱或彈奏這個(gè)初步“設(shè)計(jì)定形”，并用心去感受，往往可以把它“修正”為非常接近于實(shí)際音樂(lè)效果的音樂(lè)構(gòu)思。
運(yùn)用音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)把握作品也很重要。音樂(lè)實(shí)踐機(jī)會(huì)多的人，聽(tīng)得多、見(jiàn)得多，這對(duì)選擇音樂(lè)的表達(dá)方式非常有用。
此外，經(jīng)驗(yàn)還能幫助指揮預(yù)見(jiàn)到排練中將要出現(xiàn)的問(wèn)題，以便加以預(yù)防和找出妥善的解決方法，使排練的效率提高和順利進(jìn)行。利用音樂(lè)感和音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)音樂(lè)加以理解，往往能形成對(duì)音樂(lè)的整體和局部的全面把握。
3、其他修養(yǎng) 文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)以及其它姐妹藝術(shù)如：戲劇、影視、詩(shī)歌，還有指揮本人的生活經(jīng)歷，都會(huì)影響對(duì)音樂(lè)的理解。要想構(gòu)成對(duì)音樂(lè)的深入理解與具有個(gè)人特征的音樂(lè)風(fēng)格，沒(méi)有這些修養(yǎng)是很難辦到的。
二、音樂(lè)表達(dá) 任何一位指揮都必須具有音樂(lè)的表達(dá)能力。 在正常的情況下，指揮在排練中應(yīng)主要用自己的雙手動(dòng)作來(lái)表明自己的音樂(lè)意圖。
過(guò)多的用語(yǔ)言來(lái)訓(xùn)練合唱是不合適的，是指揮就應(yīng)該用手來(lái)“說(shuō)話”。要具有這種能力就應(yīng)掌握： 1、合唱基本知識(shí)和技術(shù) 合唱基本知識(shí)包括：聲樂(lè)發(fā)聲原理、吐字原理及方法；合唱聲部的音域和音色特點(diǎn)；合唱訓(xùn)練方法。
合唱基本技術(shù)是指：對(duì)人聲的共鳴、吐字的基本技術(shù)的把握以及對(duì)各種音色的模仿能力和示范能力。 2、指揮的基本知識(shí)與技術(shù) 指揮的基本知識(shí)是指指揮法原理及理論。
指揮基本技術(shù)是指有起拍、擊拍法、各種拍子以及力度、速度、情緒表達(dá)到收拍等指揮法的基本要素。 指揮作為合唱活動(dòng)中的中心人物，把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、音樂(lè)感受和審美要求通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員， 把合唱隊(duì)的歌唱聲音提高到最佳狀態(tài)，使得合唱更具藝術(shù)表現(xiàn)力，他是作曲家及合唱隊(duì)與聽(tīng)眾之間交流感情的鈕帶和相互默氣的重要橋梁；是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂。
關(guān)于合唱指揮的幾點(diǎn) -------------------------------------------------------------------------------- 2007年05月22日11:04 楊東 標(biāo)簽： 通過(guò)這段時(shí)間合唱訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)在指揮上有很大的問(wèn)題。 平時(shí)在上課的時(shí)候也給學(xué)生們講過(guò)一些關(guān)于指揮發(fā)面的知識(shí)，但是在運(yùn)用上還是不夠靈活。
現(xiàn)在就合唱指揮的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下： 一、指揮的任務(wù)與要求： 1）要有充分的自信心，相信自己能夠做好指揮而且無(wú)可替代。 2）要有一定的讀譜能力，熟知合唱中可能出現(xiàn)的某些問(wèn)題并加以糾正。
3）有較好的聽(tīng)覺(jué)、記憶力和較強(qiáng)的節(jié)奏感。 4）有一定的音樂(lè)理論知識(shí)，能夠準(zhǔn)確地理解、分析和處理作品。
5）有一定的組織協(xié)調(diào)能力，以便于隨時(shí)號(hào)召大家服從指揮，調(diào)動(dòng)演唱者的情緒。 二、指揮基本動(dòng)作及要求 指揮的動(dòng)作應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、美觀大方，易于被了解，富有表現(xiàn)力： 1）站立時(shí)，上身要挺直，兩腳自然稍分，略成丁字形，左腳可稍上前一些，要站得穩(wěn)而美觀，指揮過(guò)程中忌身體大幅度搖擺。
2）面部表情要豐富，眼睛要能傳神，善于運(yùn)用眼神和面部表情來(lái)啟發(fā)合唱隊(duì)，協(xié)同一致地表達(dá)出作品內(nèi)容，耳朵對(duì)音準(zhǔn)就有很強(qiáng)的辨別能力，及時(shí)糾正演唱發(fā)音不準(zhǔn)的情況。 3）指揮時(shí)雙臂抬起至胸前，不宜過(guò)高或過(guò)低，一般情況下應(yīng)掌握在上與眉齊、下不低于腰部這一活動(dòng)范圍，揮動(dòng)手臂時(shí)，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌兩手心平行向上或向下，注意動(dòng)作的中心是手腕部。
雙手的動(dòng)作要?jiǎng)蚍Q(chēng)，指揮時(shí)拍點(diǎn)和拍子方向要清楚，不可含糊。一般來(lái)說(shuō)，雙手的動(dòng)作相同而揮動(dòng)方向相反，右手是掌握速度和節(jié)拍的，左手是掌握表情、強(qiáng)弱等的，動(dòng)作要靈活，富有表現(xiàn)力。
三、幾點(diǎn)注意事項(xiàng) 1）動(dòng)作的準(zhǔn)確性應(yīng)為指揮的第一要?jiǎng)t，但反對(duì)指揮動(dòng)作單調(diào)而機(jī)械地重復(fù)，缺乏生機(jī)與活力。 2）即興發(fā)揮應(yīng)慎重，必須建立在扎實(shí)的動(dòng)作練習(xí)基礎(chǔ)之上，且忌過(guò)多。
3）指揮者的面部表情是。
3.上臺(tái)唱歌應(yīng)該注意什么?
聽(tīng)你的語(yǔ)氣，你唱的應(yīng)該是比較平緩的歌曲吧？不是那種快節(jié)奏的吧？如果不是的話，最好站在一個(gè)地方不要?jiǎng)?，不要做什么手?shì)動(dòng)作，只是簡(jiǎn)單的唱，至于什么拿麥，最好是雙手緊握，不要想著表現(xiàn)等等，就是簡(jiǎn)單的唱，盡量避免出錯(cuò)，因?yàn)槌攀侵攸c(diǎn)。
如果唱的好，其他的都是可以被原諒，或者別人會(huì)自動(dòng)腦補(bǔ)解釋的。至于說(shuō)眼神的話，這個(gè)沒(méi)多大關(guān)系，看你的需要，怎樣避免緊張，怎樣來(lái)，我去，這前面你得說(shuō)清楚呀，合唱的話，又不一樣了，這個(gè)需要配合，如果動(dòng)的話，就大家一起動(dòng)，不動(dòng)的話，就大家一起別動(dòng)，包括手勢(shì)什么的，如果你們都是第一次的話，最好的方式還是上面說(shuō)的，因?yàn)槌暮茫⑶冶苊獬鲥e(cuò)，才是最好的，這首歌，我不太了解，所以很抱歉，只能幫你到這了。
主要提醒你們的是，合唱的話，一定要商量好，做動(dòng)作就一起做，千萬(wàn)不要有的做，有的沒(méi)做。
4.大合唱的注意事項(xiàng)
歌詠朗誦就注意的問(wèn)題
1、咬字和吐字要清楚、標(biāo)準(zhǔn)。朗誦和唱歌一樣，一定要把字頭的聲母咬準(zhǔn)，這叫咬字，并把韻母按照正確的口形吐準(zhǔn)，收清字尾，這就叫吐字。避免含糊不清、聽(tīng)不清和錯(cuò)收音。
2、朗誦者與觀眾之間要有感情交流。眼睛是心靈的窗戶(hù)，觀眾常常通過(guò)演員的眼神來(lái)了解他的內(nèi)心世界，朗誦者站在臺(tái)上兩眼要平視、自然地望著全場(chǎng)觀眾，千萬(wàn)不要俯視地面或仰面朝天，更不要裝腔作勢(shì)，端架子，那樣會(huì)引起觀眾的反感。好的朗誦者總以和觀眾平等的、開(kāi)誠(chéng)布公談心式的態(tài)度來(lái)朗誦，才使人感到親切和真誠(chéng)。
3、朗誦時(shí)如感覺(jué)運(yùn)用動(dòng)作、手勢(shì)很自然、得體，那么就用，如果沒(méi)有必要，就不要用，以免給人一種造作的感覺(jué)。
5.明天會(huì)更好合唱時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題
以親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答哦（以前我們班也合唱過(guò)這首歌）。
1、指揮很關(guān)鍵。指揮要注意包裝一下啦，穿漂亮點(diǎn)。當(dāng)然指揮的實(shí)力最重要。下面評(píng)委都看著呢。
2、男女聲搭配很關(guān)鍵。這首歌肯定是分聲部吧，一定要注意男女聲連接的地方和一起合唱的地方，重點(diǎn)練習(xí)。女聲更柔和更清麗一些，男聲更溫柔一些。節(jié)奏慢的同時(shí)又要避免死氣沉沉。溫和中要有活力。
3、注意合唱形式盡量有創(chuàng)意啊。比如隊(duì)伍的站法，還可以把唱的好的一部分人組成一小方隊(duì)出來(lái)。進(jìn)行多聲部和聲。形式的創(chuàng)意可以彌補(bǔ)一些唱功問(wèn)題。
總之，多加練習(xí)，注意以上幾點(diǎn)問(wèn)題，無(wú)論在聲音還是形式上給人耳目一新的感覺(jué)，就能取得好成績(jī)啦！Good luck with you.
6.指揮合唱的要領(lǐng) 和注意事項(xiàng)
關(guān)于合唱指揮的要領(lǐng)合唱指揮是有別于樂(lè)隊(duì)指揮的一個(gè)指揮專(zhuān)業(yè)方向。
合唱指揮的任務(wù)和所研究的問(wèn)題，包括合唱藝術(shù)的基本理論、合唱表演的基本技能、合唱指揮的基本技術(shù)、合唱的組織、合唱的聲音、合唱的訓(xùn)練方法、合唱的排練方法、合唱作品、合唱作品表達(dá)、合唱音響、合唱活動(dòng)的組織與策劃等。從事這一工作并側(cè)重于以上問(wèn)題研究與實(shí)踐的人，被稱(chēng)為合唱指揮。
作為合唱的指揮，在自身要求與技術(shù)要領(lǐng)等方面是非常嚴(yán)格的。一、指揮的任務(wù)與要求： 1）要有充分的自信心，相信自己能夠做好指揮而且無(wú)可替代。
2）要有一定的讀譜能力，熟知合唱中可能出現(xiàn)的某些問(wèn)題并加以糾正。 3）有較好的聽(tīng)覺(jué)、記憶力和較強(qiáng)的節(jié)奏感。
4）有一定的音樂(lè)理論知識(shí)，能夠準(zhǔn)確地理解、分析和處理作品。 5）有一定的組織協(xié)調(diào)能力，以便于隨時(shí)號(hào)召大家服從指揮，調(diào)動(dòng)演唱者的情緒。
二、指揮基本動(dòng)作及要求 指揮的動(dòng)作應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、美觀大方，易于被了解，富有表現(xiàn)力： 1）站立時(shí)，上身要挺直，兩腳自然稍分，略成丁字形，左腳可稍上前一些，要站得穩(wěn)而美觀，指揮過(guò)程中忌身體大幅度搖擺。 2）面部表情要豐富，眼睛要能傳神，善于運(yùn)用眼神和面部表情來(lái)啟發(fā)合唱隊(duì)，協(xié)同一致地表達(dá)出作品內(nèi)容，耳朵對(duì)音準(zhǔn)就有很強(qiáng)的辨別能力，及時(shí)糾正演唱發(fā)音不準(zhǔn)的情況。
3）指揮時(shí)雙臂抬起至胸前，不宜過(guò)高或過(guò)低，一般情況下應(yīng)掌握在上與眉齊、下不低于腰部這一活動(dòng)范圍，揮動(dòng)手臂時(shí)，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌兩手心平行向上或向下，注意動(dòng)作的中心是手腕部。雙手的動(dòng)作要?jiǎng)蚍Q(chēng)，指揮時(shí)拍點(diǎn)和拍子方向要清楚，不可含糊。
一般來(lái)說(shuō)，雙手的動(dòng)作相同而揮動(dòng)方向相反，右手是掌握速度和節(jié)拍的，左手是掌握表情、強(qiáng)弱等的，動(dòng)作要靈活，富有表現(xiàn)力。 三、簡(jiǎn)單技巧 1）開(kāi)始。
是二拍子型的，其起始拍在第二拍，第一拍為預(yù)備拍，第一小節(jié)為弱起小節(jié)。合唱開(kāi)始時(shí)，第一拍應(yīng)打出空拍（提示拍，合唱隊(duì)不演唱），即雙手應(yīng)從上往下至最低點(diǎn)，起唱時(shí)間應(yīng)從該最低點(diǎn)上升時(shí)開(kāi)始，此時(shí)為第二拍。
注意雙手上升時(shí)要清楚有力，以對(duì)合唱隊(duì)作出明確的提示。 2）歌曲行進(jìn)當(dāng)中，雙手和手臂的動(dòng)作應(yīng)依拍子的強(qiáng)、弱、快、慢、連音、斷音等作出適當(dāng)?shù)奶崾?，這些提示應(yīng)體現(xiàn)在雙手和手臂動(dòng)作的輕、重、緩、急、柔和、平穩(wěn)、果斷以及動(dòng)作的幅度大小當(dāng)中，必要時(shí)可突破常規(guī)，以大幅動(dòng)作來(lái)展現(xiàn)歌曲的激烈情緒。
當(dāng)然這一切都必須建立在動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確這一基礎(chǔ)之上，注意在整個(gè)樂(lè)曲行進(jìn)中，應(yīng)始終堅(jiān)持強(qiáng)拍動(dòng)作由上往下，弱拍由下往上連貫進(jìn)行這一緊要原則。 3）結(jié)束。
樂(lè)曲的終結(jié)，往往給人留下很深的印象，要指揮好樂(lè)曲的終結(jié)，使整個(gè)作品得到完整的表達(dá)。 四、幾點(diǎn)注意事項(xiàng) 1）動(dòng)作的準(zhǔn)確性應(yīng)為指揮的第一要?jiǎng)t，但反對(duì)指揮動(dòng)作單調(diào)而機(jī)械地重復(fù)，缺乏生機(jī)與活力。
2）即興發(fā)揮應(yīng)慎重，必須建立在扎實(shí)的動(dòng)作練習(xí)基礎(chǔ)之上，且忌過(guò)多。 3）指揮者的面部表情是調(diào)動(dòng)演唱者情緒的有力工具，必須給予高度重視，但面部表情反映出來(lái)的必須是歌曲本身的情緒和力量，僵死、刻板的面部表情是指揮者最大的敵人，面部表情平和放松是指揮者的密友。
4）指揮者的自信心往往是成就一個(gè)合格指揮的主導(dǎo)因素，但盲目自信的結(jié)果可能會(huì)適得其反，所以指揮者必須在平時(shí)加以苦練，以從技術(shù)上給自信心以充分支持。 5）熟知和準(zhǔn)確掌握樂(lè)曲旋律、節(jié)奏是指揮成敗的關(guān)鍵，而這一切又離不開(kāi)靈敏的聽(tīng)力和對(duì)樂(lè)曲思想深度的洞察力。
