新教師入職注意事項
1.新入職教師應該注意什么
一、要靜的下心來(lái)，要有把教育當做一項事業(yè)的信念和追求。
我們有很多名師、專(zhuān)家，他們走上教師這個(gè)崗位，也是充滿(mǎn)了偶然性和無(wú)可奈何的。這種偶然和無(wú)可奈何，將在我今后送給你們的《16位教師的智慧檔案》一書(shū)中有明顯的例子。你們通過(guò)多種考核，今天終于站在這個(gè)地方，站在講臺上，無(wú)論你原來(lái)是如何想的，但總歸要靜下心來(lái)，規劃自己今后的發(fā)展道路。這也是你們人生的一個(gè)轉折，這個(gè)轉折越快，你在今后發(fā)展中就越好。我認為教育不僅是養家糊口的職業(yè)，更是一項事業(yè)。我們要有一種使命感，一種責任感，那就是改變中國的未來(lái)，就要從現在自己能改變一個(gè)一個(gè)的孩子做起。我們要有一種信仰，那就是我們是為學(xué)生一生幸福奠基的人，有了這種信仰和信念，我們就能以愛(ài)貫穿于教育全過(guò)程，把責任感體現于教育全過(guò)程，我們就能從中體會(huì )到一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
二、要對自己今后的發(fā)展做一個(gè)規劃。
這個(gè)規劃，不僅是工作上的，也包括生活中的，不僅是自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也包括自己戀愛(ài)、成家等的一些初步打算。你們都是大學(xué)畢業(yè)生，對于談戀愛(ài)大都是不陌生的，事業(yè)上要有成，家庭則需先和睦。這一點(diǎn)，你們都比我在行，我就不多說(shuō)了。
三、要認真閱讀名師成長(cháng)歷程，認真觀(guān)摩名師課堂實(shí)錄，模仿名師上課，以使自己站在一個(gè)較高的起點(diǎn)上。
無(wú)論是什么樣的教育理念主導我們的教學(xué)，歸要到底，都要讓學(xué)生學(xué)習與創(chuàng )造的天性得到真正的發(fā)揮，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，這是成功教育理念所共同追求的。至于教育策略或方法論，則都是一種形式，即采用何種方式能讓理念得以貫徹，能遵循心理學(xué)規律，讓學(xué)生更易更好地學(xué)習。我們現在提倡集體備課，但我認為，集體備課雖然可以使你們在初入教壇時(shí)顯得更容易更順利一些，但也剝奪了你們自己去嘗試、去思考、去總結的機會(huì )和權利，不利于你們自身教學(xué)風(fēng)格的形成，很容易泯然眾人矣。我建議你們參加集體備課，但更要觀(guān)摩名師課堂實(shí)錄，在摸仿的基礎上獨立備課，并不斷地反思、總結和改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
四、要注意課堂的情趣。今年新入職的老師，大多一開(kāi)始就承擔了班主任或語(yǔ)數學(xué)科的教學(xué)。
任務(wù)重、壓力大，但也是一個(gè)機會(huì )。無(wú)論是語(yǔ)文還是數學(xué)或其它學(xué)科，課堂的情趣很重要，沒(méi)有課堂情趣，我們的課是上不好的，也是無(wú)味的。語(yǔ)文課上，如何引導學(xué)生去發(fā)現漢文字之美、漢語(yǔ)言之美，如我們現在開(kāi)展的低段誦讀課程，就充滿(mǎn)了漢語(yǔ)言之美。在數學(xué)課中，引導學(xué)生去發(fā)現生活中一些有趣的數學(xué)現象，讓學(xué)生感受數學(xué)之美，從而讓學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)。我也觀(guān)察了一些名師的課堂，成功的語(yǔ)數觀(guān)摩課，大都與此有關(guān)。你們學(xué)歷高，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，我希望你們能將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識用到自己的課堂教學(xué)上，引導學(xué)生體會(huì )學(xué)科情趣，從而激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的熱情，這樣，你們的教學(xué)就是成功的。
五、要正確處理與學(xué)生的關(guān)系，既要做朋友，但更要做師長(cháng)。
一般新入職教師在處理與學(xué)生關(guān)系上，容易走兩個(gè)極端：一是過(guò)于親近，與學(xué)生太近了，學(xué)生可能只會(huì )喜歡你，但不會(huì )怕你，這將對自己組織教學(xué)帶來(lái)困難。二是過(guò)于嚴厲，與學(xué)生過(guò)遠，或對學(xué)生過(guò)于苛刻，學(xué)生就不會(huì )喜歡你，不喜歡你，就難以喜歡你所教的學(xué)科。
2.新入職的初中語(yǔ)文老師工作累嗎?需要注意什么?
謝謝邀請。
肯定累。新入職的老師要注意一些事項。
第一，要有把工作做好的理想。新入職的在編老師1個(gè)月只有2,3千元，這時(shí)千萬(wàn)不要和那些掙大錢(qián)的同學(xué)比，因為你們在的不是一個(gè)圈子。
因為每個(gè)人的命運軌跡不一樣，別看錢(qián)少，這個(gè)有編制的事業(yè)單位許多人也不容易進(jìn)，既然選擇進(jìn)了那就好好珍惜這項工作。 27年前，我剛畢業(yè)參加工作時(shí)，我的高中英語(yǔ)老師就用當時(shí)一位自視很高的音樂(lè )老師不安心于教師工作最終比同齡人差很多的事告誡說(shuō)：如果你改變不了做老師的命運那就拼命做一個(gè)好老師吧。
所以我也把這樣的話(huà)送給新入職的老師。2。
一定要虛心向老教師學(xué)習。剛走出大學(xué)校門(mén)，自我感覺(jué)比老教師懂得多，尤其是高學(xué)歷的人，也許表面上說(shuō)的客氣氣，但內心有時(shí)會(huì )覺(jué)得老老師已經(jīng)落伍了，知識上不如年輕人知道多。
其實(shí)老教師未必專(zhuān)業(yè)知識差，擴招前高考的錄取很低，這些人的學(xué)習成績(jì)是當時(shí)同齡人的姣姣者。他們既有深厚的知識積累，又有多年的教學(xué)經(jīng)驗。
如果告訴了你，你馬上就成了他的對手，他為什么要告訴你呢？所以年輕人一定要懂得謙虛丶感恩。3。
不放過(guò)任何一個(gè)提升自己能力的機會(huì )。 無(wú)論是什么級別的競賽活動(dòng)都要參加。
任何活動(dòng)中，只要認真就真的有收獲。
3.辦理入職應當注意哪些事項?
應當注意的事項： 1。
準備相關(guān)材料。按照人力資源部的通知準備好相關(guān)資料。
入職之前，人力資源部都會(huì )發(fā)入職通知，里面會(huì )詳細介紹入職時(shí)間，公司地點(diǎn)，入職需攜帶資料。一般包括個(gè)人一寸照片，身份證、銀行卡、學(xué)歷證明、學(xué)位證明原件或復印件。
個(gè)人簡(jiǎn)歷，近期體檢報告等。 2。
入職準備。入職前需要和人力資源部聯(lián)系，確定好具體時(shí)間和入職聯(lián)系人，也就是說(shuō)什么時(shí)間找什么人。
入職的當天，需要穿正裝，帶好相關(guān)資料，帶個(gè)筆記本和簽字筆，最好帶個(gè)水杯。也可以帶個(gè)u盤(pán)，里面有個(gè)人資料的電子版。
3。入職過(guò)程。
到了辦公樓，找到人力資源部聯(lián)系人。 人力會(huì )和你講解入職相關(guān)事項，包括收取相關(guān)資料，簽訂勞動(dòng)合同，填寫(xiě)入職相關(guān)表格等。
等辦好了人力相關(guān)事項，人力資源部會(huì )把你送到入職部門(mén)，并協(xié)助安排工位，領(lǐng)取電腦，辦公用品等等。 4。
電腦裝機，申領(lǐng)相關(guān)賬號等。電腦安裝完畢后，會(huì )有it的老師，給電腦安裝相關(guān)軟件，如office辦公軟件，adobe閱讀器，foxmail郵箱等等。
同時(shí)，會(huì )給開(kāi)通相關(guān)辦公賬號，如oa系統，郵箱賬號密碼，業(yè)務(wù)系統管理賬號密碼，考勤系統錄指紋等等。 5。
熟悉環(huán)境。新入職，在新人培訓之前，一般沒(méi)有具體的工作要做，這時(shí)候，可以熟悉一下新的辦公環(huán)境，如公司職場(chǎng)布置，茶水間，洗手間等等。
6。開(kāi)始工作。
等接受完正規的新人培訓之后，大家就開(kāi)始自己的職場(chǎng)生涯了。新人培訓之間，會(huì )和各個(gè)不同的小伙伴一起接受培訓，這些伙伴會(huì )成為自己在公司的好朋友。
新人培訓之后，會(huì )有領(lǐng)導對新人進(jìn)行業(yè)務(wù)相關(guān)培訓，大家要努力學(xué)習，爭取早日成為一名合格的職場(chǎng)人士。 7。
工作之余。 工作之余有同事和你交流的話(huà)，是可以和同事多多交流的，但是交流的過(guò)程中一定要把握好談話(huà)的度以及談話(huà)的內容，畢竟不是什么話(huà)都適合在職場(chǎng)上說(shuō)的，比如薪酬、人事態(tài)度或者是對領(lǐng)導的看法等。
8。新員工有遇到不會(huì )的，不熟悉的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)，即使沒(méi)有人回答你，你也要候著(zhù)臉皮繼續問(wèn)，畢竟不是每一個(gè)同事都會(huì )無(wú)私奉獻自己的崗位知識的。
4.辦理入職要注意什么事項呢?
入職登記要詳細 根據《勞動(dòng)合同法》第八條的規定：“用人單位有權了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應當如實(shí)說(shuō)明”。
可見(jiàn)，按照《勞動(dòng)合同法》的規定，勞動(dòng)者沒(méi)有向用人單位主動(dòng)告知的義務(wù)，單位要預防欺詐，必須主動(dòng)向員工了解情況。 入職審查要慎重 人力資源管理者除要求勞動(dòng)者在入職之初進(jìn)行基本信息登記之外，還應當盡到慎重的審查義務(wù)，主要有： 1、入職材料真實(shí)性審查 人力資源管理者如未慎重審查，使得勞動(dòng)者以欺詐手段入職，將會(huì )導致勞動(dòng)合同無(wú)效；對于因勞動(dòng)者的過(guò)錯而導致勞動(dòng)合同無(wú)效，給用人單位造成損失的，勞動(dòng)者應當按照《民法通則》所確立的實(shí)際損失原則，承擔因其過(guò)錯而對用人單位的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和工作造成的直接經(jīng)濟損失。
告知義務(wù)要盡到 根據《勞動(dòng)合同法》的規定：“用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應當如實(shí)告知勞動(dòng)者工作內容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報酬，以及勞動(dòng)者要求了解的其他情況；用人單位有權了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應當如實(shí)說(shuō)明”。 辦理入職體檢的程序是什么 按照有關(guān)規定， 國家公務(wù)員錄用考試結束后，對確定的考核對象，在考核前，須由用人單位派專(zhuān)人帶領(lǐng)考生到指定醫院體檢。
體檢工作負責人事先要逐個(gè)核對受檢人與體檢表照片是否相符，并統一將體檢表交體檢醫生。各科室之間交接體檢表由體檢工作人員負責，不準由考生代交。
體檢完畢，主檢醫生根據體檢標準作出是否合格的結論并簽名，然后加蓋醫院的公章。體檢結果由醫院通知體檢工作負責人統一領(lǐng)取，并由體檢工作負責人將體檢結果通知考生。
用人單位和考生對體檢結論有疑問(wèn)時(shí)，可在接到體檢結論通知之日起七日內提出復檢。復檢只能進(jìn)行一次。
體檢結果以復檢結論為準。 在各類(lèi)入職體檢中，只有公務(wù)員體檢會(huì )作出“合格”與“不合格”的結論，其余入職體檢均只客觀(guān)反應體檢結果，其程序也和常規體檢沒(méi)有多大區別，正規醫院沒(méi)有設置專(zhuān)門(mén)的入職體檢套餐。
入職體檢就是在常規體檢的基礎上，由體檢人根據用人單位的要求對項目進(jìn)行增減。 目前部分企事業(yè)單位會(huì )參照公務(wù)員的體檢標準。
證件檢查合格后，公司人事部為入職人員辦理以下入職手續，并及時(shí)將情況反饋到部門(mén)。 （1） 讓新員工到指定醫院進(jìn)行體檢： （2）公司人事部給入職員工錄指紋、發(fā)放《員工手冊》、工作證，并進(jìn)行登記確認。
（3） 公司人事部對新員工培訓上一項的有關(guān)規定，明確告訴員工以上培訓將列為新員工培訓考試內容，并引導新員工熟悉考勤管理規定、崗位管理規定。
5.新入職要注意什么問(wèn)題
新入職注意事項： 1、不論你住得多么遠，因為你是新入職員工，所以每天早上最少提前10分鐘到辦公室，如果是統一班車(chē)，也應提前5分鐘趕到候車(chē)點(diǎn)。
上班不遲到，少請假。 2、不管在任何地方，做為新入職員工，碰到同事、熟人都要主動(dòng)打招呼，要誠懇。
3、在車(chē)上，要主動(dòng)給年長(cháng)者、領(lǐng)導、女同事讓座。 不要與任何人爭上車(chē)先后、爭座位。
4、因為是新入職員工，所以進(jìn)入辦公室應主動(dòng)整理衛生，即使有專(zhuān)職清潔工，自己的辦公桌也要自己清理。這一切都應在上班時(shí)間正式開(kāi)始前完成。
5、早餐應在辦公室之外的地方、上班開(kāi)始前的時(shí)間里完成。 6、因為是新入職員工，所以要在每天工作開(kāi)始前，應花5至10分鐘時(shí)間對全天的工作做一個(gè)書(shū)面的安排，特別要注意昨天沒(méi)完成的工作。
7、每天都要把必須向領(lǐng)導匯報、必須同別人商量研究的工作安排在前面。 8、找領(lǐng)導、同事匯報、聯(lián)系工作，應事前預約，輕聲敲門(mén)，熱情打招呼。
9、上班時(shí)間，不要安排處理私事的時(shí)間，特殊情況須提前向領(lǐng)導請示。 10、工作需要之外，不要利用工作電腦聊天、游戲、看新聞。
6.新入職教師應該注意什么
新入職教師應該注意的三個(gè)方面的問(wèn)題，這里的新入職教師指中小學(xué)教師。
角色轉換難，易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。新教師最大的困難，就是實(shí)現從學(xué)生到教師的角色轉換。
角色轉換的本質(zhì)是權利和義務(wù)的變化。新教師完成角色轉換意味著(zhù)要承擔教書(shū)育人的社會(huì )責任。
新課程要求教師包括新教師，要實(shí)現由傳統傳授式教師到探究式和研究型教師專(zhuān)業(yè)身份的轉換。對于新教師，這是一個(gè)艱難的歷程。
首先，新教師強烈希望被同行認可、被學(xué)生認可、被家長(cháng)認可、被校方認可、被社會(huì )認可，最后實(shí)現自我認同。然而，教學(xué)是一個(gè)實(shí)踐性很強的職業(yè)。
由于缺乏經(jīng)驗，新教師處于職業(yè)發(fā)展最弱勢的階段。從教學(xué)效果來(lái)看，往往事倍功半，因此多數伴有強烈的挫折感。
這對于新教師的成長(cháng)很不利。其次，隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )貧富差距越來(lái)越大。
教師是一個(gè)很辛苦的行業(yè)，但收入卻不高。在同伴比較中，新教師往往沒(méi)有心理優(yōu)勢。
第三，教師是教育供需矛盾集中的焦點(diǎn)。我國是人口大國，大班化教學(xué)現象在中小學(xué)非常普遍，教師難以關(guān)照到每個(gè)學(xué)生。
因此，班級內、學(xué)科中對于教育機會(huì )爭奪的矛盾就集中到教師身上，新教師往往疲于應對。種種因素，容易使他們產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。
業(yè)務(wù)提升慢，專(zhuān)業(yè)發(fā)展滯后。新教師業(yè)務(wù)提升緩慢重點(diǎn)表現在兩個(gè)方面：一是難以駕馭課堂探究教學(xué)；二是面對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展困境時(shí)，缺乏解決問(wèn)題的能力，即不知道如何獲取資源來(lái)提升自身的業(yè)務(wù)水平。
由于無(wú)法自如駕馭教學(xué)過(guò)程，許多新教師傾向于選擇傳統講授式的教學(xué)方法，盡量減少，甚至避免教學(xué)互動(dòng)，以圖“順利"完成教學(xué)任務(wù)。新教師這種自我保護的應對方法，雖然可以避免被“掛在黑板上”的尷尬，但卻與新課程“以學(xué)生為主體”的教育理念相背離，不符合教育教學(xué)規律，從而在教學(xué)初始階段就養成不良的教學(xué)習慣。
缺乏個(gè)人職業(yè)規劃。“教師職業(yè)規劃"是教師對自身的教育生涯乃至人生進(jìn)行持續、系統計劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標設定、通道設計三部分內容。
由于我國教師專(zhuān)業(yè)地位確立時(shí)間較短，對教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的重要性認識不足，不少教師缺乏主體意識，專(zhuān)業(yè)發(fā)展被動(dòng)，職業(yè)發(fā)展無(wú)科學(xué)規劃，業(yè)務(wù)水平提高緩慢。尤其是新教師，常常伴有“挫折感”和“無(wú)力感”現象，這并不可怕，真正可怕的是新教師產(chǎn)生“無(wú)助感”，即缺乏解決困難的能力，不知道如何尋求幫助，獲得資源，應對危局。
新教師普遍存在對職業(yè)困難估計不足的現象。許多人缺乏專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的意識和能力，不知如何規劃自身的職業(yè)生涯。
由于業(yè)務(wù)提高緩慢而常伴有嚴重的職業(yè)倦怠，教師隊伍中新教師棄教所占比例很高。這無(wú)疑是很大的師資浪費。
新入職教師如何克服以上三個(gè)方面的問(wèn)題。新教師作為一個(gè)特殊群體，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展和職業(yè)進(jìn)步既需要尊重中國國情，又要借鑒國際最新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿態(tài)勢，為我國培養世界一流師資打基礎。
樹(shù)立職業(yè)理想，加強師德建設。新教師首先要樹(shù)立正確的職業(yè)理想。
職業(yè)理想是愛(ài)崗敬業(yè)的前提。沒(méi)有理想的教師沒(méi)有靈魂，不想做優(yōu)秀教師的新教師不是好教師。
有理想的新教師必將關(guān)注自身職業(yè)道德的建設。教育規劃綱要明確指出“教育發(fā)展，德育為先”。
德育工作，師德建設為要。我國新一輪教師績(jì)效評價(jià)中，同樣將師德放在評價(jià)的首位。
世界各國也非常重視師德建設。如加拿大安大略省從5個(gè)領(lǐng)域評價(jià)新教師：“對學(xué)生及學(xué)生學(xué)習的責任心和奉獻精神；專(zhuān)業(yè)知識；專(zhuān)業(yè)實(shí)踐；團隊合作精神以及持續專(zhuān)業(yè)發(fā)展。”
其中，師德建設放在首位。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。
“愛(ài)”的基礎是“理解與尊重”。要理解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，了解學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和個(gè)體差異，尊重學(xué)生的選擇，為學(xué)生多樣化發(fā)展提供機會(huì )。
“愛(ài)學(xué)生”就要公平地對待每個(gè)學(xué)生。即使是大班化教學(xué)，也要盡可能地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生提供平等的學(xué)習機會(huì )。
古羅馬著(zhù)名政治家和哲學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)：“公正是各種美德中享譽(yù)最高的美德。”只有做到公平、公正、理解與尊重，新教師才能獲得學(xué)生的尊重和熱愛(ài)。
這是構建良好師生關(guān)系的基礎，而良好的師生關(guān)系是取得理想教學(xué)效果最有力的保障。明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，清晰規劃職業(yè)生涯。
教師職業(yè)生涯規劃的核心命題是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，根本路徑是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主。“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主”是指“教師能夠獨立于外在的壓力制訂適合自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標、計劃，選擇自己需要的學(xué)習內容，有意愿和能力將制訂的目標、計劃付諸實(shí)施”。
作為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體，新教師需要明確自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，基于對自身專(zhuān)業(yè)基礎的正確分析，制訂合理可行的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，并能夠通過(guò)橫向比較和自我反思與自我評價(jià)，來(lái)提升專(zhuān)業(yè)素養和水平。新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最大的障礙是：對于自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展缺乏明確的問(wèn)題診斷能力，無(wú)法把握自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，難以制訂合理的職業(yè)生涯規劃。
只有明確自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內容與方向，新教師才能夠在紛繁蕪雜的教學(xué)現象和忙碌的日常教學(xué)工作中理清頭緒，明確自身發(fā)展的問(wèn)題，制訂合理的發(fā)展目標，有效地管理時(shí)間，堅持實(shí)踐，實(shí)現業(yè)務(wù)提升。注重教學(xué)反思，養成良好的職業(yè)習慣，實(shí)現可持續發(fā)展。
美國著(zhù)名學(xué)者波斯納。
7.教師招聘的具體流程都有哪些
招聘面試的形式主要包括說(shuō)課、試講，其次是結構化、答辯和技能。
說(shuō)課：是教師以教育教學(xué)理論為指導，在精心備課的基礎上，面對同行、領(lǐng)導或教學(xué)人員，主要用口頭語(yǔ)言和有關(guān)的輔助手段闡述某一學(xué)科課程或某一具體課題的教學(xué)設計，并與聽(tīng)者一起就課程目標的達成、教學(xué)流程的安排、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握及教學(xué)效果與質(zhì)量的評價(jià)方法進(jìn)行預測和反思，共同探討進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)設計的教研過(guò)程。 試講：試講就是模擬正常的課堂教學(xué)，正常怎么上課，就怎么試講，在語(yǔ)言和互動(dòng)上需要有比較好的現場(chǎng)模擬感。
說(shuō)課可以理解為把考官當成同職業(yè)教師一起探討教學(xué)思路和教學(xué)方法。 試講就是把考官當成學(xué)生然后模擬課堂講課，試講要自己去理清思路，自編、自導、自演。
重難點(diǎn)要突出，知識要精準，互動(dòng)充分，切記一定要有互動(dòng)。 結構化，主要是測察考生所具備的與教師工作相關(guān)的職業(yè)素養，包括職業(yè)認知、思維品質(zhì)、教育實(shí)踐、人際處理、組織管理等，側重于綜合素質(zhì)考察。
那么一般會(huì )考些什么呢？ 主要是一些當代的某種現象你怎么看，還有就是對于教學(xué)方面的，比如學(xué)生打架你怎么處理啊，或者開(kāi)家長(cháng)會(huì )了你怎么準備了，主要都是這些東西。 答辯，答辯對別人的提問(wèn)進(jìn)行回答辯解，通常與試講、說(shuō)課、結構化一起考察，一般不單獨考察。
技能，幼兒教師涉及到的技能有講故事、唱歌、彈琴、舞蹈、繪畫(huà)。中小學(xué)一般為音樂(lè )、體育、美術(shù)學(xué)科會(huì )涉及技能。
①面試方式 我們本次面試以說(shuō)課為例。考生按照抽簽先后順序依次進(jìn)行說(shuō)課。
每個(gè)考生備課時(shí)間20分鐘，說(shuō)課時(shí)間8分鐘。幼教另加考2分鐘才藝展示。
②候考 第一步：在規定的時(shí)間，面試考生應按《面試通知書(shū)》要求準時(shí)到指定地點(diǎn)參加面試，并按要求到相關(guān)候考室簽到候考。遲到考生不得進(jìn)入候考室，按自動(dòng)放棄處理。
第二步：考生進(jìn)入候考室后，應關(guān)閉通訊工具，與隨身攜帶的物品一起存放到候考室指定位置，并由候考室工作人員核對身份后入座。 第三步：候考室工作人員宣布考場(chǎng)紀律和考生面試的注意事項。
第四步：考生抽取當日面試序號并現場(chǎng)簽字確認。 第五步：考生按照抽簽順序依次進(jìn)入準備室，發(fā)放教材，開(kāi)始準備，準備時(shí)間20分鐘，準備結束，依次面試。
③面試 第一步：引領(lǐng)員根據指令，引領(lǐng)第一號面試考生到對應面試室。 第二步：考生入室后，計時(shí)員宣布說(shuō)課開(kāi)始，并開(kāi)始計時(shí)，考生開(kāi)始說(shuō)課。
第三步：當說(shuō)課時(shí)間到而考生還未完畢時(shí)，計時(shí)員應即時(shí)宣布XX號考生面試時(shí)間到，要求考生在面試室指定地方等待成績(jì)。 ④成績(jì)統計 復核員將收取的《面試評委評分表》，逐一復核總分與分項分之和是否存在誤差，無(wú)誤后交計分員統計。
計分員將7位評委的姓名、合計評分逐一抄入《面試成績(jì)匯總表》，并按規定去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，計算出5位評委有效分的合計分及終評分（即5位評委有效分的平均值，四舍五入后保留到小數點(diǎn)后兩位），交復核員復核。 ⑤宣布成績(jì) 復核員復核無(wú)誤后，復核員、記分員、計時(shí)員分別簽署姓名、日期。
計時(shí)員宣布成績(jì)，考生簽名確認后退出考場(chǎng)。 ⑥考生退場(chǎng) 考生帶好自己的隨身物品自行離開(kāi)考點(diǎn)，不得返回。
記住是現場(chǎng)出成績(jì)的哦。希望我的回答可以幫助到你，望采納~。
8.新入職的員工應該注意什么
作為職場(chǎng)新手，有許多地方一定要注意，畢竟是剛入職的人，如果不小心無(wú)意中冒犯了職場(chǎng)老人，對以后的工作會(huì )造成一定的困擾，下面就如何做好職場(chǎng)新人提供一些注意事項。
1、不論你住得多么遠，因為你是新入職員工，所以每天早上最少提前10分鐘到辦公室，如果是統一班車(chē)，也應提前5分鐘趕到候車(chē)點(diǎn)。上班不遲到，少請假。
2、不管在任何地方，做為新入職員工，碰到同事、熟人都要主動(dòng)打招呼，要誠懇。 3、在車(chē)上，要主動(dòng)給年長(cháng)者、領(lǐng)導、女同事讓座。
不要與任何人爭上車(chē)先后、爭座位。 4、因為是新入職員工，所以進(jìn)入辦公室應主動(dòng)整理衛生，即使有專(zhuān)職清潔工，自己的辦公桌也要自己清理。
這一切都應在上班時(shí)間正式開(kāi)始前完成。 5、早餐應在辦公室之外的地方、上班開(kāi)始前的時(shí)間里完成。
6、因為是新入職員工，所以要在每天工作開(kāi)始前，應花5至10分鐘時(shí)間對全天的工作做一個(gè)書(shū)面的安排，特別要注意昨天沒(méi)完成的工作。 7、每天都要把必須向領(lǐng)導匯報、必須同別人商量研究的工作安排在前面。
8、找領(lǐng)導、同事匯報、聯(lián)系工作，應事前預約，輕聲敲門(mén)，熱情打招呼。 9、上班時(shí)間，不要安排處理私事的時(shí)間，特殊情況須提前向領(lǐng)導請示。
10、工作需要之外，不要利用工作電腦聊天、游戲、看新聞。 11、不可利用工作電話(huà)聊天。
即使是工作需要通話(huà)，也應長(cháng)話(huà)短說(shuō)，禮貌用語(yǔ)。 12、在辦公室說(shuō)話(huà)做事，都不應發(fā)出太大的聲音，以不影響他人工作為宜。
13、每天上班前都要準備好當天所需要的辦公用品。不要把與工作無(wú)關(guān)的東西帶進(jìn)辦公室。
14、因為是新入職員工，所以下班后，桌面上、電腦里不要放置工作文件、資料。下班前，應加密、上鎖、關(guān)閉電源等，下班不早退。
15、除必須隨身攜帶的外，不要把工作文件、材料、資料、公司物品等帶回宿舍。 16、除工作需要外，與自己工作相關(guān)的技術(shù)、信息不能輕易告訴別人，哪怕是同事、領(lǐng)導。
17、與別人同住一室，應注意寢室和個(gè)人衛生，充分尊重別人的生活習慣，彼此互相信任，友 好相處。 18、因公出差時(shí)，要絕對服從公司的人員、時(shí)間、經(jīng)費、工作安排，不提與工作無(wú)關(guān)的要求，不借機辦私事。
19、出差在外，應禮貌待人，與領(lǐng)導、同事、客戶(hù)、合作方見(jiàn)面、分手都要主動(dòng)握手、問(wèn)好、告別。 20、與他人溝通、合作、交流、談判時(shí)，須注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速和聲調，不宜過(guò)快過(guò)大，更不能情緒失控造成不良后果。
21、因為是新入職員工，所以與同事、領(lǐng)導、客戶(hù)、朋友一道乘車(chē)外出時(shí)，應禮貌后讓?zhuān)S手關(guān)好車(chē)門(mén)。 22、因為是新入職員工，所以與同事、領(lǐng)導、客戶(hù)、朋友一同赴宴時(shí)，應禮貌讓座，必要時(shí)還應協(xié)助服務(wù)員做一些事情。
23、酒席上應尊重領(lǐng)導、年長(cháng)者、女士，禮貌敬酒，控制飲酒，嚴禁過(guò)量。 24、與領(lǐng)導一同外出，遇事在領(lǐng)導發(fā)話(huà)之前不宜搶險說(shuō)話(huà)，多幫忙不添亂。
26、除非一個(gè)人獨處，否則不要在上班時(shí)間和公共場(chǎng)合玩手機或頻繁發(fā)短信、打電話(huà)。 27、要堅持學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，每天睡覺(jué)前學(xué)習半小時(shí)最少10分鐘。
天天堅持，不論在什么地方。 28、要堅持接受新的信息，每天看電視半小時(shí)或閱讀主流、專(zhuān)業(yè)報紙半小時(shí)或上網(wǎng)瀏覽半小時(shí)。
堅持不懈，但應在下班后的時(shí)間。 29、即使不是工作需要，也應定期與領(lǐng)導、同事進(jìn)行溝通、交流。
30、關(guān)注公司、部門(mén)工作與發(fā)展，如有想法和建議，應及時(shí)通過(guò)適當方式向上級乃至最高層反映。 31、適時(shí)總結自己的工作和生活，適當規劃一段時(shí)期內的個(gè)人工作和生活。
32、同事、領(lǐng)導、朋友的紅、白喜事，不應縮手縮腳，但也不宜太過(guò)張揚。 33、定期同家人、同學(xué)、老師、朋友聯(lián)系，互通工作、生活信息。
34、生活盡量有規律，飲食均衡保證營(yíng)養，平時(shí)穿著(zhù)簡(jiǎn)潔大方。如有工作裝，必須按要求著(zhù)裝。
不要穿不干凈、有補丁的衣服上班、會(huì )客、出差。 35、注意個(gè)人儀表，定期理發(fā)、剃須，天天擦鞋。
36、如果工作不能按時(shí)完成或出現意外，必須及時(shí)向領(lǐng)導通報，尋求新的解決方法，盡量避免損失。 37、生活發(fā)生困難時(shí)，要及時(shí)需求同事或公司的幫助。
38、生病不能上班時(shí)，要及時(shí)請假，積極治療，必要是尋求朋友幫助。 39、要養成主動(dòng)干工作、簡(jiǎn)單過(guò)生活、結識好朋友的良好習慣。
40、因為是新入職員工，所以要以出色達成工作目標為準則，不要給自己額外的壓力，要學(xué)會(huì )享受工作、享受生活。
