寫(xiě)作文主要注意的事項,簡(jiǎn)潔的說(shuō):中心突出 語(yǔ)言通順 文字工整 具體地說(shuō)就是 在中考試卷所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影響著(zhù)中考語(yǔ)文成績(jì),一篇好的得分能在48分以上,而一篇較差的得分可能不足30分,要想使中考取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì),做到以下幾個(gè)方面是至關(guān)重要的: 一:思想內容應深刻 思想內容深刻是得分關(guān)鍵。
中考大多是內容豐富,見(jiàn)解深刻的,考生或闡述對生活的感悟,或表達自己對生活獨到的見(jiàn)解;而那些得分較低的考生,內容則顯得空洞貧乏,缺少實(shí)實(shí)在在的內涵,僅僅是湊一些字數,敷衍成一篇非常乏味的“政治式論述題”。因此考生在寫(xiě)時(shí)一定要結合自己的實(shí)際生活閱歷,運用自己的眼光去深入思考、提煉的主題,表達自己的生活感悟,展示自己的思想境界,寫(xiě)出一篇實(shí)實(shí)在在的文章,切不可蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò),更不可架空文章。
二:篇章結構應完整 結構完整,這是中考最基本的要求。一篇未及完篇的,無(wú)論語(yǔ)言多么優(yōu)美,觀(guān)點(diǎn)如何新穎,也只能歸入三類(lèi)卷,所以在中考時(shí)一定要避免無(wú)結尾的出現。
如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間,也應結合的開(kāi)頭急就一個(gè)結尾。 其次,中考一定要做到主題集中,應圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。
另外,篇幅也應控制在700~800字之間,太短了,會(huì )讓人覺(jué)得內容單薄,太長(cháng)了又會(huì )讓人感到厭煩。 三:切入角度應新穎 要想在眾多的考生中脫穎而出,贏(yíng)得閱卷老師的青睞,切入角度的新穎不失為一條行之有效的途徑。
今年我區的中考為話(huà)題性,大部分的考生都是從題目的提示語(yǔ)中選擇一個(gè)方面來(lái)寫(xiě),如寫(xiě)要接受自己,要欣賞別人,要為自己的行為負責等,這樣的文題當然可以,但寫(xiě)的人多了,閱卷者難免會(huì )覺(jué)得乏味,如果語(yǔ)言不是很精彩,那么你的就很難得到高分。 但有些考生就很聰明,他們舍棄了這些考生常用的話(huà)題,而另辟蹊徑,有的寫(xiě)“你就是奇跡”有的寫(xiě)“欣賞+學(xué)習=進(jìn)步”,有的寫(xiě)“接受第一根白發(fā)”等,這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意,如果言之成理或描述得當,則很容易得高分。
四:表達形式應多變 有些學(xué)生在寫(xiě)時(shí)不懂分段,一篇就老三段——開(kāi)頭、中間、結尾,甚至全文就一段,這就使得顯得非常呆滯,難以引起閱卷老師的重視而得不到高分。 我區近幾年的中考,從體裁上看,不受限制可以寫(xiě) 議,等。
在表現形式上,有以題記式開(kāi)篇的,有以后記式結篇的,還有的將全篇分成幾個(gè)小片段,每個(gè)片段冠以一個(gè)小標題,幾個(gè)片段構成一個(gè)有機整體的。這樣,多變的形式為獲得高分加上了一個(gè)有力的砝碼。
因此學(xué)生在平時(shí)訓練時(shí)應有意識的加強文體訓練,多吸取別人的成功經(jīng)驗,努力使自己的在形式上不拘一格。 五:語(yǔ)言表達應有味 語(yǔ)言項是主要采分點(diǎn)。
考生在平時(shí)的訓練中,應盡量提高自己的語(yǔ)言表達能力,并力爭形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。 近年我區中考在語(yǔ)言表達上可謂異彩紛呈:有俏皮幽默的,有老成持重的,有清新亮麗的,有古樸典雅的……優(yōu)美有味的語(yǔ)言讓閱卷老師拍案叫絕,也為獲得高分提供有力保障。
盡管語(yǔ)言?xún)?yōu)美是較高要求,需長(cháng)期努力訓練方能得到,但我們在平時(shí)訓練時(shí)注意提煉語(yǔ)言則很必要,也很有效。 語(yǔ)言是的外在表現形式,閱卷者在判你時(shí)首先就是看你的語(yǔ)言,語(yǔ)言不夠精彩就可能失去得高分的機會(huì ),因為中考閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重,每篇在閱卷者眼中停留的時(shí)間一般只有一分鐘左右,在這么短的時(shí)間內,閱卷者是不可能細細琢磨推敲你的的,如果你的開(kāi)頭就顯得很拖沓,寫(xiě)了一大段還沒(méi)寫(xiě)到點(diǎn)子上,那么你的可能就要面臨得低分的命運了。
因此,考生在寫(xiě)時(shí)開(kāi)頭應簡(jiǎn)潔,并迅速入題,盡量做到語(yǔ)言表達的生動(dòng)精彩。中間段落每段開(kāi)頭的語(yǔ)言應簡(jiǎn)潔生動(dòng),并盡量在每段開(kāi)頭用優(yōu)美的語(yǔ)句概括本段內容或緊扣主旨。
的結尾更要注意錘煉語(yǔ)言并再扣主題,如能用畫(huà)龍點(diǎn)睛式的句子突出中心或升華中心,則效果更好,應盡量避免使用“所以”“因此”一類(lèi)的字眼作,因為這樣很容易讓人覺(jué)得你不是在寫(xiě),而是在回答問(wèn)答題。 六:卷面書(shū)寫(xiě)應工整 卷面是的門(mén)面,卷面書(shū)寫(xiě)潔凈工整會(huì )讓人賞心悅目,能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的只能讓閱卷者望而生厭,難得高分。
人物描寫(xiě),根據描寫(xiě)的對象,可以分為外貌描寫(xiě)(肖像、衣著(zhù)、神態(tài))、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。寫(xiě)人,可以直接寫(xiě)頭發(fā)、畫(huà)眼睛,使其栩栩如生,這叫直接描寫(xiě);還可以通過(guò)間接的方法寫(xiě)人,如通過(guò)第三者的轉述介紹某人,通過(guò)描寫(xiě)第三者來(lái)反襯某人,以寫(xiě)景狀物來(lái)烘托某人等等。從而體現人物的性格特征。
1. 人物描寫(xiě):人物描寫(xiě)的運用很普遍,人物描寫(xiě)的目的是刻畫(huà)人物的性格,表現人物的精神面貌,這同時(shí)也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫(xiě)應力求具體生動(dòng),能做到繪聲繪色地再現"人物",讓讀者如見(jiàn)其人,如聞其聲。
2. 補充細節:
1)神態(tài)描寫(xiě):是與外貌描寫(xiě)與區別的,神態(tài)描寫(xiě)是對人的面部表情進(jìn)行刻畫(huà),可以突出人物的性格特征。
2)細節描寫(xiě):對文章中細小的環(huán)節或情節進(jìn)行描寫(xiě)。
3)白描:指抓住事物的主要特征,并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)出事物形象的一種寫(xiě)法。
4)工筆:細致寫(xiě)實(shí)。
5)對比:是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進(jìn)行對照比較的表現手法。
6)也要按照規定的主題突出中心,精彩結尾.
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