在我們班里,有一個同學干什么都得慢,讓我們的心砰砰跳,所以我們給他取了個名字叫做慢吞吞。
他寫字很慢,每一次作業(yè)都是最后一個交,好幾次考試,我收他試卷的時候,四面試卷他還有一面沒寫呢。每次都只能可憐的看著我,意思就是:能不能再給我點時間呢?看著他的樣子,我也只能無奈的嘆一口氣。他的慢老師也同樣很著急,每次到考試考完的時候,老師都會要關(guān)心他問他:你的試卷寫完了嗎?如果是肯定,老師會長呼一口氣,如果是否定,老師就會滿面愁容。
雖說慢是不好,但有時候也會體現(xiàn)他的光芒。有一次,我們宿舍得了四星級宿舍,獎勵我們提前去吃飯,我們吃飯的速度可快了許多,以至于一些飯粒掉到地上我們也沒發(fā)現(xiàn)和留意到,吃完飯就急急忙忙地走了,到了宿舍我們沖涼的時候才想到這個問題,但是我們也沒辦法,無力回天了。只好做好準備挨老師批評。等到我們都沖完涼了,慢吞吞才回來,我們大家問他干什么去了,這么晚才回來?他支支吾的說:“我……我……我看見地板上有好多的飯粒和垃圾,就把地上清潔干凈扔垃圾桶了,才開始吃飯的。”我們聽他這么說,頓時高興極了,第一次覺得慢的好處了!后面我們宿舍的人一起協(xié)助他做內(nèi)務(wù),讓他的速度趕上來。也讓我想起我們看的一個電影,講的是一條狗忠心對主人,最后為了保護主人,犧牲了。我想到慢吞吞平時的各種行為,頓時很感動。雖然他有自己的缺點,但同時也擁有很多寶貴的品質(zhì)。
我們班的慢吞吞是個熱心腸,希望他能改正自己不足不好的地方,特別是慢吞吞這個特點,做一個更好的自己!
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