我已經(jīng)是一名五年級的小學生了,在學校的課間里,由于無聊,同學們都開始想玩玩游戲,于是發(fā)明了彈筆。
彈筆是一個簡單又好玩的游戲,只要一入迷,一下課就會記著去玩,可以說是一款玩物喪志的游戲。就在課間,老師剛說完下課,我就迫不及待拿起我的筆轉(zhuǎn)到后面,小凡也興致勃勃的拿出自己的筆跟我對戰(zhàn)。游戲規(guī)則很簡單,只要把對方的筆彈下去,自己沒有下去,就算贏。別看那么簡單,其實還是很考驗技術(shù)的,首先你得瞄準,別導致自己出軌,還有彈的力度,角度,方向。不僅技術(shù)要好,筆也要選好,防御,攻擊,助攻這三大類,只有一項特別突出,其他不行的話,是很容易輸?shù)模貏e是單打獨斗,必須要綜合實力才能贏。
戰(zhàn)斗開始,我們雙方都找到了自己最合適的攻擊位置。對方先開始,只見小明半蹲下來,一只眼盯著我的筆,一手準備彈,只見他一彈,“嗖”的一下就過來了,想速戰(zhàn)速決,遠程狙擊,可惜力度不夠,徑直擺在我面前。近戰(zhàn)我最拿手了,我用力一彈它差點下去了,他也不來狙擊,我也不給他機會,就近身肉搏,不分勝負,直到上課了,我們都不知道。
不過由于老師反對在課間玩游戲,導致彈筆的熱度急劇下降,當然這些也不關(guān)我們的事情,總是在課間偷偷玩。有一次,我們打團體賽,你來我往,就在彈到白熱化的時候,一個聲音把我們都嚇了一跳:“剛剛我已經(jīng)看到了有人在玩游戲,請你自覺站出來。”我們趕緊回到自己座位上,這時老師突然又說了一聲:“剛才追逐打鬧的站出來!”我們都松了口氣,因為老師沒有看到我們,不知道是老師真的沒看見我們,還是給我們一次機會,反正我們以后是不敢那么張揚了。
這次彈筆風波就到此結(jié)束,至于為了降低老師的可視率,我們還是在二課時在玩吧!
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