一聲聲悅耳的翻炒聲從廚房傳來(lái),加上陣陣香味迎面撲來(lái),是我做的南瓜炒蝦仁出鍋啦!或許你會(huì)說(shuō),不就是個(gè)南瓜嘛!有那么好么?如果你這樣想,那你就錯(cuò)了!這不是一個(gè)普通的南瓜,而是我們班級(jí)空中小菜園里長(zhǎng)出來(lái)、班主任史老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的南瓜!
晚托時(shí)分,熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近,在安靜的走廊中格外響亮,我們的史老師來(lái)了,她面帶微笑,用清楚而又響亮的聲音對(duì)我們說(shuō):“我們的第一個(gè)南瓜成熟了!我要把它送給今天的幸運(yùn)兒。”
我在心里想:肯定不是我,我哪有那么好的運(yùn)氣?算了,別起哄了,還是寫(xiě)作業(yè)去吧!
“這位幸運(yùn)兒是——付子赫!”史老師笑瞇瞇地說(shuō)。
“竟然是我?”我從作業(yè)堆中猛地抬起頭來(lái),嘴巴張成了球型,驚喜地望著史老師。
史老師和藹地笑著對(duì)我說(shuō):“是不是很驚喜,很意外?”
我如獲至寶、小心翼翼地把南瓜包好放在書(shū)包里。回到家迫不及待地告訴媽媽這個(gè)好消息。“這個(gè)特殊的南瓜,我們要做出一份特殊的美味來(lái),這次由你操刀主廚。”媽媽欣慰地對(duì)我說(shuō)道。
我左思右想,那就做一份南瓜炒蝦仁吧。在媽媽的指導(dǎo)下,我先把蝦焯水去腥,等冷卻后剝掉蝦殼,然后處理南瓜:清洗、去瓜瓤、切片。最后一步便是合體翻炒。在媽媽的指導(dǎo)、我的操作下,一盤(pán)誘人的南瓜炒蝦仁就制作完成了。我用袖子抹了一把汗,雙手捧著這盤(pán)菜,心里美滋滋的。
我小心翼翼地端出這盤(pán)南瓜炒蝦仁,輕輕地放在餐桌上面,用筷子夾起一片南瓜,仔細(xì)欣賞著這片嫩綠的南瓜片,看著外觀與市場(chǎng)上賣(mài)的沒(méi)有什么兩樣,或許放在南瓜堆里你根本都找不到它,但是它是我努力而得來(lái)的,意義不同。我品嘗著它的美味,享受著這份特殊的獎(jiǎng)勵(lì),心里有說(shuō)不出的感激與欣喜。
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