塔臺(tái)大作戰(zhàn)作文750字_小學(xué)作文

塑料、化纖、瀝青這些化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品的問(wèn)世，是否使你忽略了“木”的存在？但其實(shí)，“木”的價(jià)值不容小覷，它們是人類發(fā)展的基本，是所有物品的鼻祖，是萬(wàn)千物質(zhì)中的泰斗。

一根小小的木頭能干什么呢？能鋸成幾段做小小的模型。那如果是一捆木頭，一堆木頭呢？或許可以做個(gè)收納盒，又或許可以做龐大的東西，再或是一座房子、一座塔臺(tái)。這些都是這堂別有新意的拓展課所帶給我的。

剛一進(jìn)拓展課教室，我的目光便聚集到了一堆木頭上。它們堆在教室后面，每一根都十分光滑，其貌不揚(yáng)卻根根挺立，為成為明天的“棟梁之材”做足了準(zhǔn)備，似乎渾身上下散發(fā)著熠熠光輝。看著這些木材，我摩拳擦掌，躍躍欲試，下定決心準(zhǔn)備干出一番大事業(yè)了！

老師也開始講述起了這木頭的作用。聽完才明白，這是做塔臺(tái)的。這次可不一樣了，我們化身一個(gè)“木匠工”，設(shè)計(jì)并制造塔臺(tái)。大家七嘴八舌地談起了各項(xiàng)數(shù)據(jù)和樣式，我們很快就商討好了樣式。四處觀望，發(fā)現(xiàn)大家似乎也完成了。老師開始跟我們講工具的應(yīng)用和說(shuō)明，隨后，我們就可以自由地做塔臺(tái)了。尋找心儀的木頭。我們拿了很多兩三米長(zhǎng)的木頭。

接下來(lái)就是鋸木頭了。我們戴著手套，手拿鋸子。用腳抵住木頭，拉著鋸子。用腳抵住了木頭，拉著鋸子。拉啊拉，推啊推一根木頭出現(xiàn)了。這時(shí)……“??！我的臉！”我們小組的一個(gè)同學(xué)竟把臉燙傷了。他似乎忘了在物體摩擦的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，他想試試鋸子的溫度卻沒(méi)想溫度太高了。真是可憐。

鋸子是真的難用，我們拿著這玩意，鋸的過(guò)程中非常吃力。手也會(huì)跟著一起酸。長(zhǎng)得太高了，就要彎下腰，這讓許多同學(xué)直喊腰疼。一個(gè)個(gè)努力奮斗的同學(xué)汗如雨下，一個(gè)個(gè)不起眼的木頭凝聚了大家的力量。

這堂拓展課，讓我想起了祝勇老師的一句話：“萬(wàn)物皆有價(jià)值”，木材也是如此。但愿在未來(lái)科技產(chǎn)品群星閃耀的時(shí)候，這小小的木頭還能夠大放異彩吧！