從幼兒園,到小學(xué),再到現(xiàn)在的九年級(jí)。金秋九月,卻是一個(gè)分離的日子,我們進(jìn)入了九年級(jí),成為了畢業(yè)班的一名學(xué)生,面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三次階段,相同的分離,親愛(ài)的朋友們,我們可不可以不分離呢?
依稀記得剛?cè)雽W(xué)的那天,9月2日,星期日。很早便打了校門(mén)口,見(jiàn)到了兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)。趁著還沒(méi)開(kāi)校門(mén)的空閑,便嘰嘰喳喳談了起來(lái),興奮不已。“哎呀,作業(yè)怎么樣啊?”“哎,你懂的!”“看xx動(dòng)漫了沒(méi)?”“看了,看了……”“玩xx游戲了沒(méi)?”“你聽(tīng)xx音樂(lè)了沒(méi)?”……在無(wú)意中談到了九年級(jí)的一些事情。“聽(tīng)說(shuō)九年級(jí)要分班、考試吶。”“什么!不會(huì)吧,怎么可能!”“就是,就是!”……一瞬間,不免大家頭上都烏云籠罩,擔(dān)憂、焦急之色漸漸浮上面龐。
啊,開(kāi)校門(mén)了!我們面露沉重之色陸續(xù)走進(jìn)校園。天空上不是陽(yáng)光萬(wàn)縷,而是陰云密布,天氣微微泛涼,好像預(yù)示著什么,心里更加多了一絲不安。看著面前越來(lái)越近的教學(xué)樓,默默祈禱,用那點(diǎn)僅存的希翼反復(fù)呢喃:那些不是真的!
看到紅紙的一剎那便呆了,因?yàn)樯厦媲逦貙?xiě)著:“分班名單在原各班門(mén)口。”募地,心口一緊,終究會(huì)是要分離的嗎?為什么?不是說(shuō)九年級(jí)是畢業(yè)班,要抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí)的嗎?不是說(shuō)是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎!為什么?為什么還要分班呢?一分就要花很長(zhǎng)的時(shí)間去認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新老師,還要適應(yīng)。這不是浪費(fèi)了更多的時(shí)間嗎?為什么要這樣!不要!
雖然是這樣,但還是懷著對(duì)班級(jí)的留戀,對(duì)同學(xué)們的依依不舍踏入了新的班級(jí)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,彼此還不熟悉,基本在作業(yè)、問(wèn)題方面的討論外,幾乎再無(wú)其他交談。一時(shí)間,心里的空虛、寂寞獨(dú)占心頭,好無(wú)聊,好無(wú)趣!但漸漸熟悉了,交談的方面多了起來(lái),開(kāi)始侃天侃地;漸漸肩并肩,手拉手,逐漸填補(bǔ)了空虛,我們又有了新朋友,新老師,新集體。
那一刻,我的世界春暖花開(kāi),我又有了更多的朋友!
初三:李欣洋
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