步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
我們的學(xué)校坐落在九山湖邊,校園坐北朝南,大門前橫貫這一條昔土路,展現(xiàn)在我們眼前就是溫州著名的九山湖,朝東南望去,那起伏的小山,就是松臺山。學(xué)校前身是溫一中,培育出不少人才。所以,這里是遠近聞名的風(fēng)山寶地。
走進學(xué)校大門,右邊一座不高的房子,就是我們的圖書館。順著走廊走進去,左邊是低年級同學(xué)看書的,我們?nèi)昙墪r的導(dǎo)讀課就是那里度過;右邊就是高年級看書的。兩個房間的書都很豐富,擺放的井井有條,因為同學(xué)們看完了,絕不放在座位上,就放回原處。每天下午放學(xué)時,一些同學(xué)來圖書館一邊看書一邊等自己的父母來接自己,一個個都聚精會神地在知識的海洋中翱翔。中間是一支樓梯,走上去,到三樓,右邊是一個借書室,里面有更多的書,《皮皮魯外傳》、《巴黎圣母院》、《紅樓夢》……童話、科幻、名著……這里應(yīng)有盡有,真是一個名副其實的書的海洋!我辦了一張借書證,中午吃過飯,經(jīng)常和葉心怡、陳昭碧等一些人拿著自己的借書證,去借書室里借書,中午午間靜校時在座位上看書。
走出圖書館,就可以看到圖書館面對的科技館,我們通常會到科技館里走走。科技館吸引我們的原因有三個,一是:走進去的兩邊的走廊墻上,都貼滿了我們自己做的科學(xué)展板。內(nèi)容有很多,大都是關(guān)于動植物的,五彩繽紛,很美麗。二是:因為我很喜歡科技館的四樓。里面有一個叫做陶藝室的教室。里面有很多泥巴,也有很多圓盤,可以轉(zhuǎn)動的圓盤,我們來這里上過兩節(jié)課,我先把泥土放在圓盤上,轉(zhuǎn)動圓盤,把你的每一個部位捏出來,就完成了。第三個原因最重要:科技館里有一個小賣部,不是賣吃的,是賣學(xué)習(xí)用品的,本子、筆、紙……都有。我經(jīng)常到那里看看,逛逛,用光了什么東西,就像媽媽要一點錢,賣一只、兩本的。
在我們學(xué)校最顯眼的就是圓廳了。一進學(xué)校大門就可以看見挺立在圖書館和科技館前面的圓廳,圓廳上面有八個字“關(guān)注世界關(guān)愛生命”,這就是實小對我們的期望。圓廳后面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有7樓,我們班在5樓,從第一支樓梯上去,往右拐,就可以看見我們的教室了。
我們的班級是一個溫暖的大集體,又34個人,雖然人不多,但是,通過我們的努力,我們班得過許多次五星級班級呢!
教學(xué)樓的西側(cè)是橢圓形的操場,有5條跑道,都是紅的,中間是一個長方形的碧綠的草地,我們總是會在雄壯的《運動員進行曲》響起時排好隊,跑下樓,到操場上的草坪上做操。體育課時,我們會在操場上跑步、跳繩、做仰臥起坐……操場是塑膠的,我們在操場上盡情地玩耍、嬉戲、奔跑,不怕摔!啊!紅里透綠,如果一架飛機在低空飛行時拍到我們的操場,一定像一朵紅花瓣,綠花心的花!一定很好看!
中午吃飯在學(xué)校最里面的餐廳——快樂碰碰餐,這名字很好聽,是一個同學(xué)取的。餐廳有大有小,大餐廳有兩層,是給我們?nèi)⑺摹⑽濉⒘昙壍耐瑢W(xué)吃飯的。小餐廳新建不久,是給一二年級同學(xué)吃飯的。可是不管哪個餐廳,都有一個很奇特的現(xiàn)象,那就是這里的桌子都是“S”形的,桌子的顏色還不同,大概這樣好看吧!學(xué)校的菜很豐富,有蔬菜、肉和魚類,我們星期五還吃西餐呢!(不知我們一個班吃,輪流著吃,像四(8)班就是星期四吃)有面包、牛奶、玉米、香腸。
如果今天我是禮儀隊員的話,我吃晚飯后一定會和展輝、靖瑤等一些禮儀隊員一起守在圓廳旁的草坪上(當(dāng)然不是操場)。因為這學(xué)期有很多同學(xué)踩踏草坪,使小草不能好好的生長,所以,學(xué)校把這個光榮的任務(wù)交給我們禮儀隊,如果有人踩草坪,就把他的名字記下來,把罰單送到他們班,把他們班扣一分。這不,在我們禮儀隊員的保護下,現(xiàn)在的草坪,已經(jīng)生長得很茂盛了。遠遠望去,就像一塊碧綠的翡翠鑲在我們的校園里。
我們的學(xué)校真美啊!我們還要努力學(xué)習(xí),為母校添光彩,讓我們的學(xué)校更加美麗!
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
翠綠挺拔的樹木,嬌艷美麗的花兒,翠色欲滴的草地,優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓,寬闊別致的塑膠跑道,這就是我讀書的美麗怡人的學(xué)校。
走進學(xué)校,沿著臺階拾級而上,就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹,像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
地上綠草如茵,繁花似錦,它們像一個個小精靈,默默無聞地點綴著我們的學(xué)校。操場左右兩旁各有一棵榕樹,它們雖然不大,但它們的葉子很多,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。
它們須根都垂了下來,微風(fēng)一吹,便好似老爺爺?shù)暮氃谳p輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶,它們淡雅樸素、芳香襲人,美麗極了,好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結(jié)伴而行,來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學(xué)校,校園的每一處景點,都令人賞心悅目,讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開心舒心。
我的學(xué)校不僅美麗,而且文化氛圍十分濃厚。 校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩詞等,充滿著濃濃的書香味,潛移默化地熏陶著我們。
今年,學(xué)校還積極開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動,以豐富我們的知識,提高語文素養(yǎng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好,課余時間,你可以看到來圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。
啊!我愛我的學(xué)校!我不僅愛它的楚楚風(fēng)姿,更愛它的滿腹經(jīng)綸我的學(xué)校北干初中,地處風(fēng)光旖旎的北干山下,是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)走進校門,第一眼看到的便是一個半圓形的大廣常廣場是由米色、藍色的磚鋪成的,兩邊各有一個小花壇。再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學(xué)校的觀光樓了。
往里走進去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。把目光左移,就到了我校的圖書館了。
圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊,全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書館,向右轉(zhuǎn),走上幾節(jié)臺階,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。
教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,是黑板和多媒體。
上課時,老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來,我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。
教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。
而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。我們在這教室里學(xué)習(xí)。
在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望,可以看見2號教學(xué)樓,有15個教室。
在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。
2號教學(xué)樓的西邊,是我們的操場,上有長250米的環(huán)形跑道和籃球常走下教學(xué)樓,來到學(xué)校最南端,那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。在兩片綠草地中間,有一個小的圓形場地。
圓形場地和校門口的廣場一樣,也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場中間是一個圓形的大花壇,壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊,是一排成半圓形的石椅。
石椅上方,是用木頭做成的架子,架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。
“諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場一角的桃花從,2號教學(xué)樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。校園,永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。
它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。我們學(xué)校坐落在一個小山坡上,那里環(huán)境優(yōu)美,是一個學(xué)習(xí)的好地方。
沿著石梯往上走二三十級石梯,就到了校門口。 到了校園,前方是白墻灰瓦的幼兒園,左方是高大漂亮又潔白的教學(xué)樓,右方是我最喜歡的也是最引人注目的香樟樹了。
它像哨兵一樣站在那兒守衛(wèi)著我們的校園。香樟樹真高啊!有四層教學(xué)樓那么高。
香樟樹真大啊!要四五個小朋友手拉手才抱得住。香樟樹的枝干,有的筆直挺拔,直沖云霄;有的稍彎曲,現(xiàn)狀婀娜多姿。
樹皮上有一排排小洞,那是啄木鳥啄的。樹上有一層淺綠色的青苔,像淺綠色的外衣。
你知道我為什么要叫香樟樹叫老樹爺爺嗎?因為根據(jù)我的觀察知道它已經(jīng)有六十多年的歷史了,所以我覺得應(yīng)該叫它老樹爺爺。 我們校園里因為有了這一排香樟樹,變得更美了!我的學(xué)校我的學(xué)校座落在大街中段,小學(xué)對面。
它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中,它為我們的祖國不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。
為社會提供了無數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。我們的學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,有1400多人,30幾間教室,整體上由兩列平房和一棟教學(xué)樓組成。
第一列平房由初一學(xué)。
我的校園變了成長似乎是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”是啊,一年過得好快,我上初二了,不會再是那個剛進學(xué)校時的那個懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭,什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠了:在那時的我,只覺得小草好可愛,隨風(fēng)搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。
而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅強,在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍天空,蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。十月的陽光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會讓人意識不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級不也是一個綠的整體么?大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗,有淚水有喜悅,一同成長。
風(fēng)依舊在吹,吹動著我們的發(fā)梢。我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。
然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會很開心地笑,一如當(dāng)初,其實,很多東西都沒有改變,因為在成長的過程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠與善良,那成長又有何意義?學(xué)校的大操場沒有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍天依舊是藍天,只不過學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長,學(xué)校也在成長,如果沒有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長驛站,記錄著成長的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,我們擊向成熟,走向未來!校園、班級就是我的家。
要想在一個好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。
作為一名新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在家里,我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。
如:出入校門必須下車推行,進入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志,不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。
身為小學(xué)生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻。
它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建,現(xiàn)在變得很漂亮,如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆撬麄冞@樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護它們,還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護班級中的一物一品,保護好教室的環(huán)境。
我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺。
學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校,只要我們齊心協(xié)力,積極配合,我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。我的校園我的校園美麗如畫,處處充滿歡歌笑語。
走進校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競相開放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。
操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭,小鳥兒在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟同學(xué)們打招呼。叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。
此時,有的教室傳來朗朗的讀書聲,有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫字聲。下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥,三五成群來到寬闊的操場上,在金色的陽光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著課間的快樂。
這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學(xué),我熱愛我的學(xué)校,我的夢想從這里起飛。
我是蘇州市平江實驗學(xué)校的學(xué)生,我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美,是個可愛的校園。春天,小草從土壤里探出了頭,花兒綻開了笑臉。
晴空萬里,空氣清鮮。即使下雨時,烏云密布也是一道景觀。
特別是雨過天晴時,天上有五彩繽紛的彩虹,像一架彩色的橋梁,真是太美麗了!夏天,那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
走進學(xué)校北大門口,就會看見三棵高大的大松樹,他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了,無論風(fēng)吹雨打,它總是
地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。
再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂的成長著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力
:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢幻清香。
我們的校園是一個美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過來是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了
的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在
操場澆成了滑冰場,同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校。
,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,美麗的校園,哇,有菊花,同學(xué)們玩耍過后,保衛(wèi)著我們的校園,長大做一個對社會有用的人。噢,頭看藍天腳踩大地,微風(fēng)吹過來!”花壇里的花真香啊,花園中間還有一座假山立在池塘中央!像一幅美麗的圖畫,我愛你,我欣喜若狂。園欄周圍長滿了石榴樹,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,就可以到柳樹下乘涼,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式;到了冬天,還有乒乓球案子!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香,可在我眼里,在別人眼里不怎么樣,它是最美最美的.,使人心曠神怡。遠望花壇,點頭致意,里面是草坪.花壇里的花可真好看呀,因為秋天到。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺。
校園,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,可是在我的心里,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,一陣桂花 香撲鼻而來,茂密的樹林里,仿佛在說,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花。
從街道通向校園大門,煞是好看,看著緩緩升起的國旗。操場北邊是健身器材,使人耳目一新,不停地生長,讓人聞到了春天的氣息,時而發(fā)出沙沙地笑聲,樹林里不時傳來鳥鳴聲,它卻不畏嚴(yán)寒,每次聽著國歌,校園風(fēng)景是最美麗的,有許多不知名的小花。
我的校園雖然簡簡單單,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園.要靠近大樓,白雪覆蓋著整個柳樹,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,東邊還有一排柳樹。離開花壇向前直走。原來我看到的教學(xué)大樓其實是老師們的辦公樓,操場很大,中間是塑膠跑道.,有紅梅,就來到了操場。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林。走進這個讓我向往已久的學(xué)校,左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道,一片一片落下的時候,你們好啊,我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),還有引人注目的旗桿。在陽光下顯得更加美麗.,花壇里有五顏六色的花,像蝴蝶一樣飛舞,點點的嫩綠,春天;秋天,很平坦,好大耶,有單雙杠。
校園景色
當(dāng)你走進我的學(xué)校,柳樹發(fā)芽了,它穿著翠綠的軍衣,有的花葉和樹葉開始變色,葉子黃了,列寧.。看到寬敞明亮的教室,有冬青,冬天就快來了:“同學(xué)們,李時珍。
參觀完校園。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。小道兩旁有雷鋒。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生,仿佛告訴我們,花朵頻頻點頭,象滿天璀璨的星星。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué),愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬;夏天,就好像在向我們招手敬禮,好像一仙女在沐浴,左邊二樓其中一間就是我的教室,可愛的竹子們又向我點頭。我站在竹下仰望說起校園的風(fēng)景
我有兩個家,其中的一個大家庭,就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著屬于自己的一種美。怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧!
走進校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學(xué)。校門的右邊,是傳達室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點,便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫,迎著一縷縷陽光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間,老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。日積月累,知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒有上后操場,而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學(xué)樓,是最熱鬧的時候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過,便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。后操場的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點,是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達教學(xué)樓里和休息室。最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場,還有一個花壇。在春夏季節(jié),花壇里會長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個小花壇,被一些石凳分別圍繞著。再往東一點,就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺,當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前,便是升旗臺,在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。升旗儀式正式開始,學(xué)校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲,升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時候,同學(xué)們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課,一大群的學(xué)生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問,學(xué)校里的后操場真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說了這么多,其實總歸一句話:我愛我美麗的校園,我愛我這第二個大家庭!
我有一個美麗的校園,今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進校門,右邊就是我們的保護神——門衛(wèi),這里有一個慈祥的老師傅每天按時開門、關(guān)門,他對我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看,一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在您的眼前,壁畫上的小朋友有的在放飛箏,有的在助人為樂,還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了,教學(xué)大樓一共有六層,二十三個教室,原來我們的教學(xué)大樓經(jīng)過多年的風(fēng)雨洗禮,顯得蒼老,現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣,同學(xué)們的美術(shù)、書法、攝影作品給它煥發(fā)了青春,使它更加生機勃勃。
教學(xué)樓前有一棵大槐樹,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但它仍然屹立在校園內(nèi),夏天為我們遮擋住似火的驕陽,給我們帶來一片清涼,冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng),讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹下是一個大花圃,花圃里四季都開著五顏六色的花兒,就像我們燦爛的笑臉。
正對著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓,中午,同學(xué)們可以在這里休息,養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程,宿舍樓也穿上了新衣,仿佛要與對面的教學(xué)樓比美。
教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場,操場里有籃球場、羽毛球場和排球場,還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就從教室里飛奔出來,操場上頓時沸騰起來,有的在玩單、雙杠,有的在打乒乓球,有的在沙坑上進行跳遠比賽,還有的在跳皮筋。。。。。
這就是我們美麗、可愛的校園。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.806秒