校園的操場上3級(jí)作文(關(guān)于描寫校園操場的作文)

1.關(guān)于描寫校園操場的作文

我眼中的校園 校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。

這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故，因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問題。

其實(shí)安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒帶危險(xiǎn)物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場，操場上有一個(gè)機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì)及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì)在同學(xué)沒摔倒之前，把同學(xué)扶起來，操場旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會(huì)干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會(huì)來阻止你，如果你不聽，它會(huì)講好聽的笑話，你高興過后，也不會(huì)那么淘氣了。

草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動(dòng)的場地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì)隨時(shí)的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì)付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠(yuǎn)了…… 校園里的梧桐樹 我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。

它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。 春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。

又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。 夏天，驕陽似火。

梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。

金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。

一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。

我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫…… 冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。

它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包…… 我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

校園的早晨 我愛校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮?；我校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛 展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。

這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒來。

月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的。

2.在操場上

操場上的笑聲 “哈哈哈，快來看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場上傳來了一陣陣?yán)世实男β暋?/p>

是我校的老齡教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！ 你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。

那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的?！?/p>

我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。

裁判員喊了一聲：“預(yù)——備?！薄芭椤钡囊宦晿岉懥?，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。

我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。真像電視中的鐵拐李。

嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”

大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去?？粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作，操場上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。

滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：“你們看王老師多機(jī)靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

操場另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。 操場上的你 上課鈴聲的響起，讓我興奮又期待。

因?yàn)榧磳⒂幸粓觥按髴?zhàn)”的來臨，同學(xué)們你還在嗎？別忘記看我呦！ 鈴聲響過，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了操場，我們整齊的做著準(zhǔn)備活動(dòng)。等待著挑戰(zhàn)的開始。

雖然準(zhǔn)備活動(dòng)很短暫，但在我看來卻很漫長。隨著老師笛聲的想起，你開始奔騰了，我們追逐著你，你是圓心我們跟著你轉(zhuǎn)。

你在我們的腳下傳來傳去，同學(xué)們你追我趕，以團(tuán)體的精神為核心，你開始在我們的腳下考驗(yàn)我們的實(shí)力。你傳給我，我傳給他，他又把你傳出去，傳來傳去，對(duì)方一碰不到你，對(duì)方就像熱鍋上的的螞蟻。

其中一隊(duì)的同學(xué)緊緊把握住時(shí)機(jī)，腳一運(yùn)球，你似乎很聽話似的進(jìn)了對(duì)方的家門。還沒有到門口時(shí)，對(duì)方的守門員擋住了你的去路，你此時(shí)就像俘虜一樣乖乖的離開了。

操場兩方的同學(xué)你爭我奪，你在操場上卻不慌不忙的，在同學(xué)們的腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。在我驚呆是，你又逼近了對(duì)方的家門，我方隊(duì)員瞄準(zhǔn)了，腳一用力對(duì)方千方 阻擋，你被夾得喘不過氣來，空隙來了，你突出重圍，被一個(gè)外圍的隊(duì)員趁機(jī)越起。

“進(jìn)了——”同學(xué)們歡呼這用在了一起。 笛聲再次響，第二場，第三場，激烈的對(duì)決開始了雙方都有經(jīng)驗(yàn)，防守的隊(duì)員防的滴水不漏，說是匹匹野馬也不錯(cuò)。

為了你，同學(xué)們的歡聲笑語彌漫整個(gè)校園，還有因?yàn)槟愣鸬谋г埂?下課的鈴聲響起了，讓我們失望，又讓我期待，期待下一次的對(duì)決，你這匹野馬還是還是會(huì)讓我們給馴服的。

反思一下，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎，我們?nèi)缍寄贸鲑悎錾系母蓜艁恚趯W(xué)海中我們追逐你，毫不放棄，只要我們那你努力，知識(shí)我們不也可以馴服嗎？你說是不是？體育之于我也是既熟悉又陌生的，從小我就不喜歡體育，很少活動(dòng)，也不貪玩，屬于乖孩子，但后來的日子里我不得不接觸體育，我也喜歡了一些體育活動(dòng)，特別是體育游戲。然而，相比其它的學(xué)科，我的體育成績顯得一般了。

但富于戲劇性的是讓我在師范畢業(yè)后從事了幾年的專職體育教學(xué)，那個(gè)“缺少伯樂”的時(shí)代是坑人不淺啊，我迫不得已荒了幾年的文化課專業(yè)知識(shí)，讓我將師范學(xué)得的體育三腳貓功夫全都用上了。但我還是將全部的精力都用在學(xué)科教學(xué)上了，由此，我也養(yǎng)成了一種習(xí)慣，體育課就得正兒八經(jīng)的上，而且不管什么課我都做到一絲不茍，當(dāng)時(shí)我一個(gè)星期上了一節(jié)興趣課，結(jié)果還扯起了一支小民樂隊(duì)，弄得挺像那么回事的。

事到如今，太陽還是那個(gè)太陽，操場已不再是那個(gè)操場，老師已不再是以前的老師，學(xué)生也不再是那時(shí)的學(xué)生。頂著風(fēng)沙、含著灰塵上課的日子一去不復(fù)返了，代之而起的是塑膠跑道和操場，寬敞而整潔，然而能規(guī)規(guī)矩矩、有板有眼地上體育課的老師已經(jīng)老朽，年輕的都是充滿朝氣、熱愛體育、不受約束的人，體育課失去了幾個(gè)部分、幾個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)分布，也不再講究運(yùn)動(dòng)密度和心律等指標(biāo)了，備課本上再也看不到體育課所特有的各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間分配和練習(xí)次數(shù)、隊(duì)形組織等內(nèi)容了。

當(dāng)然，學(xué)生也不再是那樣能守得了規(guī)、能吃得起苦、能聽得了話的學(xué)生了。 我站在太陽下，每星期九節(jié)體育課必需那樣去上，我責(zé)無旁貸，我已成習(xí)慣。

當(dāng)看到另一些師生躲在陰涼處閑談地上體育課時(shí)，我沒有退縮，我覺得這是我的職責(zé)，盡管太陽是火熱的，盡管人是疲累的，但比起以前的操場來，我感到了一種滿足、一種舒服和親切?？瓷先ザ嗝此牡牟賵?，踏上去多么愜意的塑膠，我已知足。

烈日是一種考。

3.關(guān)于描寫校園操場的作文

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：uetn452描寫學(xué)校操場的作文 描寫學(xué)校操場的作文（一） 我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。

里面有古老的榕樹，高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……可我最喜歡的還是學(xué)校的操場。 學(xué)校的操場是橢圓形的，200米長的紅色塑膠跑道圍繞著綠色的橡膠球場，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。

在操場前后各有一個(gè)高高的籃球架，就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣奔向?qū)挻蟮牟賵觥?/p>

在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響的時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師認(rèn)真的教書聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場做廣播體操，隨著音樂的響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來新一天的快樂和活力。

在操場的前方是一棵古老的榕樹。它枝繁葉茂，巨大的樹冠像傘一樣向天空撐開。

它伴隨著一代代人的成長。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。

在操場的后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。無論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓的中間。

鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。

在操場的右邊，是一片美麗的花圃。三個(gè)球狀的可愛植物并排站著；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不知名的綠色小樹像一位亭亭玉立的姑娘；滿是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞。

4.校園的大操場作文

[校園的大操場作文]

進(jìn)入我們美麗的校園，就出現(xiàn)了小白鴿雕塑，象征著我們學(xué)校的繁榮昌盛；象征著老師對(duì)我們的希望；象征著我們燦爛的未來，校園的大操場作文。步入校內(nèi)，處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭，小鳥歡快地唱著歌兒，生機(jī)勃勃，讓人有種愉悅的心情。 同學(xué)們的活動(dòng)場地就是大操場。大操場位于學(xué)校中心部分，邊緣圍著一圈深紅色，白條的塑膠跑道。草場分為兩部分，一半是片草坪，小草茸茸，像給操場蓋上了一層薄薄的綠紗。愛踢足球的同學(xué)常在這兒玩；另一部分是籃球場，這兒也經(jīng)常是人滿為患，總騰不出個(gè)空閑的位子，小學(xué)五年級(jí)作文《校園的大操場作文》。一到做操時(shí)間，同學(xué)們都站列好隊(duì)形，在這塊大操場上做操，手腳齊刷刷地按節(jié)奏揮動(dòng)…… 就到了下課，操場上那更是一片沸騰的“開水”。籃球架下籃球“跳躍”在人海之上；“好球！”草坪上發(fā)出一陣歡呼鼓掌的響聲；有的女孩子們?cè)谔そ?、踢毽子；還有的同學(xué)在人山人海中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒又停下氣喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，頭上的汗珠也顧不得擦。 “叮呤呤”上課了，操場上平靜了許多……過了不久，一群張?jiān)谏象w育課的同學(xué)又在那疲倦的大操場上活動(dòng)，可大操場并不介意。 日落了，已是黃昏時(shí)，學(xué)生都放學(xué)了，老師也幾乎下班了，只有大操場在那兒，靜靜地等待新一天的到來。無聲無息給我們提供著活動(dòng)的空間，我們踩臟了他的臉，但他卻從不說我們的不是，一直沉默著，沉默著……校園的大操場作文500字小學(xué)生作文（/）

5.作文 校園的操場

[作文 校園的操場] 我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場，因?yàn)樗俏覀兺嫠５牡胤?，作?校園的操場。

夏日，走在校園的操場上，感受著炎熱的陽光，傾聽著蟬叫。中午時(shí)分，太陽把樹葉曬得蜷縮起來了。知了扯著長長的聲音吵個(gè)不停，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí)，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的。體育課上，同學(xué)們耐著炎熱，在太陽下訓(xùn)練，辛苦極了。

春季，積雪融化，春回大地，萬物復(fù)蘇。操場上洋溢著新生的氣息，鳥語花香?；ǘ浜牛ㄏ闱呷诵钠?。小草透過泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 校園的操場》。太陽出來了，陽光灑滿大地，不很真實(shí)，但又充滿了生機(jī)。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵錾湘覒颍槺愀惺芤幌逻@獨(dú)特的，只屬于春天的氣息。

金秋，具有沉重、和諧等特點(diǎn)。金色是它的代表色。這時(shí)的校園，有一種獨(dú)特的美感。秋風(fēng)一吹，操場上充滿了涼爽，伴隨秋風(fēng)來的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時(shí)，同學(xué)們踩在上面，沙沙作響。

寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風(fēng)呼嘯而過，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色。同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱?，堆雪人，玩得開心極了。

怎么樣？四季的操場美嗎？這就是學(xué)校的一處美景——操場！

西北大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)：王翌諾

6.校園的操場作文（動(dòng)態(tài),靜態(tài)描寫）

在我們校園的中心，有一個(gè)寬闊的長方形操場。

啊，我們的操場真美麗！

操場的左側(cè)有7個(gè)花圃，右側(cè)有6個(gè)花圃，每個(gè)花圃都種著一株挺拔的擯榔樹，從遠(yuǎn)處看，擯榔樹像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場。從近處看，擯榔樹像一把把綠色的大傘，在同學(xué)們的精心照料下，擯榔樹已經(jīng)長有3米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹干自下而上，由粗變細(xì)，每棵樹的樹干上有一圈圈圓環(huán)。到了夏天，淺黃色的花開了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺。

每棵擯榔樹下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽花……色彩斑斕，瑰麗無比，每到夏天，這些花爭先恐后地顯示著自己的美麗，同時(shí)散發(fā)出一股股濃濃的香味，引來了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！

到了課外活動(dòng)堂，操場上就變成了歡樂的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵錾吓d高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場充滿了生機(jī)與活力。

操場，我永遠(yuǎn)望不了你，因?yàn)槟憬o我?guī)砹丝鞓罚?/p>

7.急

操場真熱鬧

這兒真熱鬧！原來課外文體活動(dòng)開始啦！

只見操場東邊的籃球場，一群高年級(jí)同學(xué)正在汗流浹背地打籃球，嘴里還不停地喊著“傳球！”“投籃！”等。他們的動(dòng)作真吸引人，有的身子向后傾斜，一把抱住籃球；有的來個(gè)360度旋轉(zhuǎn)大灌籃；有的飛身躍起來一個(gè)大鵬展翅“大蓋帽”。西邊的跑道上，正有人在跳長繩，“一二、一二”地喊聲還真大，你看那個(gè)同學(xué)一低頭就跳了進(jìn)去，熟練地跳了幾下，又一扭腰跑了出來。中間的大草坪上，同學(xué)們正在打羽毛球、丟沙包、老鷹捉小雞……

我們幾個(gè)玩的是“貼燒餅”的游戲。我們兩人一隊(duì)站成一圈，一個(gè)同學(xué)追，一個(gè)同學(xué)逃，其余同學(xué)們紛紛沖逃的同學(xué)喊：“快貼我，快貼我！”逃的同學(xué)呢，猛地往人圈里一鉆然后在隊(duì)伍里一貼，他終于安全了，追的人呢，撲了個(gè)空，只好去抓下一個(gè)。也有幾個(gè)逃跑的人反應(yīng)很遲緩的，等追的人一把抓住才明白過來，只好抓抓腦袋認(rèn)輸。

操場上笑聲、叫聲此起彼伏，一片歡騰。課外文體活動(dòng)真熱鬧呀！

8.校園的操場作文怎么寫

我們的校園坐落在美麗的三江邊，校園里環(huán)境優(yōu)美，其中最引人注目的是又寬又大的操場。

如果你一走進(jìn)操場，首先映入眼簾的是那鮮紅的跑道，那跑道踩上去十分柔軟，因?yàn)檫@種跑道是用塑膠做的，所以十分的舒服。其次是翠綠的籃球場，每次不管是做操、打籃球、踢足球都是在那里進(jìn)行的。

操場的北邊有一個(gè)升旗臺(tái)，每逢星期一時(shí)，全校師生都在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，高高飄揚(yáng)的五星紅旗襯著藍(lán)藍(lán)的天，形成了一幅美麗的圖畫。

操場的墻邊種著許多大樹，有四季常青的橡樹、萬年青，這些樹不管是春夏秋冬還是嚴(yán)寒酷暑，一個(gè)個(gè)都挺拔威武。站在這里有一種清香自然的味道，使人聞到這種氣味就心曠神怡。

操場上最熱鬧的地方要數(shù)西北邊的乒乓球臺(tái)了?？磧蓚€(gè)大哥哥正在激烈的對(duì)決。乒乓球在臺(tái)上盡情的飛舞著，忽左、忽右、忽前、忽后。他們打的不相上下，不分勝負(fù)，難舍難分。每當(dāng)有同學(xué)打了一個(gè)好球時(shí)，有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)連聲歡呼，有的同學(xué)大聲稱贊。上課了，操場上很快恢復(fù)了平靜，只聽見教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。

操場上生機(jī)勃勃，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。我愛我的校園，更愛這美麗的操場。

9.學(xué)校的操場作文300字以上

學(xué)校操場作文 我的學(xué)校非常美麗，有一棵很老、很大的大榕樹。

學(xué)校后門那邊是花圃，正門前面是噴泉和希望之星，還有一間間整潔的教室。讓我最難忘的就是希望之星前面寬廣的操場。

春天，操場中央的小草冒出嫩芽兒，仿佛在告訴我們：“春天來啦！春天來啦！”操場四周的荔枝樹、大榕樹和桂花樹也長出了嫩綠的、小小的葉兒。體育課，我們隨著歡快的鳥兒叫聲跑步，經(jīng)常看見幾只鳥兒在嫩枝上吱吱喳喳地唱著歌。

夏天，樹枝上的蟬“知了，知了，”地叫，好像在說：“夏天真熱?。　遍艠渥兊妹⒘?，每次上體育課跑完步，我們都會(huì)爬上大榕樹下的雙杠上。桂花開了，花香迎面而來，閉上眼睛，好像是到了一個(gè)花的海洋。

操場四周的荔枝熟了，上完體育課散跑的時(shí)候總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)跑到荔枝樹下，趁老師不注意偷偷摘幾個(gè)沒熟的來玩。不過有一次很倒霉被老師發(fā)現(xiàn)了，就重重的懲辦了他們，從此再也沒有同學(xué)偷摘荔枝了。

期末考試完后，老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)幾個(gè)甜甜的荔枝呢。 秋天到了，葉子黃了，一片片隨著風(fēng)落下來，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

桂花謝了，同學(xué)們穿的衣服也越來越多。 隨著天氣越來越冷，冬天到了，同學(xué)們衣著厚厚的衣服在跑步，還一邊跑步，一邊搓手。

操場四周的樹都變得光禿禿的。 下課后，同學(xué)們都在操場上玩耍。

操場的四季有著各種不同的特點(diǎn)。 座落在美麗的秦淮河畔，有著百年的歷史，我們天天在這里學(xué)習(xí)生活，這就是我喜愛的學(xué)校——夫子廟小學(xué)。

一進(jìn)大門，就是主席臺(tái)，主席臺(tái)上面有一個(gè)高大的旗桿，每周一我們就在它的前面升國旗，唱國歌。主席臺(tái)后面是一個(gè)操場，下課鈴響了，同學(xué)們就會(huì)像潮水一樣涌出教室，奔向操場，在這里有的跳蠅、有的踢鍵子，還有的捉迷藏……大家玩得可開心了。

操場的后面是一個(gè)花壇，花壇的正中間有一尊孔子雕像，旁邊有很多樹，春姑娘走來的時(shí)候，小草悄悄地從泥土中鉆出來，伸著懶腰，綠葉兒冒出了嫩芽，花兒迫不及待的從綠葉中露出了笑臉。秋天的校園更美了。

楓樹害羞的都紅，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。銀杏樹的葉子從綠漸漸變黃了，秋風(fēng)一吹，就像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞，然后無聲無息飄落在地，踩上去出“沙沙”的聲音，好像在唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。

一棵棵柿子樹上掛滿了柿子，像一盞盞小燈籠?；▔暮竺媸墙虒W(xué)樓，你聽，這里有老師們響亮的講課聲，同學(xué)們瑯瑯讀書聲，“沙，沙”的寫字聲，“啪啪”的電腦操作聲。

這就是我美麗優(yōu)雅的學(xué)校，我們?cè)谶@里健康、快樂地學(xué)習(xí)，我愛我的學(xué)校。

10.描寫校園操場的段落2oo字

描寫校園操場的段落2oo字

寫回答共9個(gè)回答

箬竺1

聊聊關(guān)注成為第109位粉絲

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操常操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球常紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風(fēng)景線。