秋到校園
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來了,楓樹才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時里的一串紅,那就更別說了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
我知道大家都有自己的校園,今天我就來給大家介紹介紹我的校園一年四季的變化。
春天,學(xué)校的梧桐樹的樹葉長得非常密,從遠(yuǎn)處看綠油油的。花壇里的花兒千姿百態(tài)、萬紫千紅,好看極了!小草弟弟被春姑娘輕輕的吹起來,好像在看校園里的美景。
春天真是美極了! 夏天,樟樹和馬尾松也長了起來。馬尾松的葉兒尖尖的,綠綠的,長得非常好看,像一位小姑娘正在跳舞,樟樹的葉子小的不得了,軟軟的,形狀好看極了。
這時,梧桐樹可沒那么年輕嘍,風(fēng)吹過,好像媽媽在撫摸我們的臉,夏天真好! 秋天,我們的校園可不一樣嘍,一進(jìn)校門一陣迷人的香氣撲了過來,這味道香極了,原來是桂花的味道。一顆顆丹桂樹立在操場兩邊,聞起來舒服極了。
樹上的葉子都黃了,枯了,紛紛飄落下來了,踩著這些樹葉,發(fā)出噼啪噼啪的聲音。秋天香極了! 冬天,只有雪松挺拔的站立著,其他的樹都只剩下樹枝了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪松像個寶塔,特別高大。風(fēng)吹來,我們的臉凍的紅通通的,冬天冷極了! 校園的一年四季各不相同,春天美,夏天好,秋天香,冬天冷。
我愛美麗的校園。
李老師帶我們參觀了我們的校園。
下午,我們走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)了大門。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開花。六片花瓣,雪白雪白的,花蕊呈金黃色。葉子很長,摸起來很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下,恩!真香。我想,它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧!
小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開花,粉紅的、淡粉的,花瓣很柔軟,像棉花一樣,也很嫩。時時散發(fā)出淡淡的清香。樹上還有沒綻開的花骨朵。我想過了幾天,它一定會開放的。
月季花的旁邊是一年四季常青的大樹,葉子上面有齒輪,摸了一下,有點(diǎn)不舒服。葉子一年四季都是綠的,葉脈非常清晰。結(jié)的果子分成了四瓣。上面還有刺,刺是紅色的。旁邊是鐵樹,它的葉子很硬,摸起來也不舒服。葉子的頂部很刺手,差點(diǎn)把我的手劃傷了。校園里的樹還有許多,樟樹、白楊樹……
校園的墻上還有爬山虎,中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學(xué)生了,但是我還是很喜歡玩。
我們的校園真美,不信你也來瞧瞧!
我們的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué),它一年四季都是很美。
一進(jìn)校門映入眼前的是一個操場,它的西邊是一座漂亮的教學(xué)樓,天藍(lán)色和粉紅色交雜就像一座小城堡,我們就在這里快樂的學(xué)習(xí)。
接著往前是一個美麗的大花壇。春姑娘來臨時這里就是花的海洋。外圍是一片迎春花,內(nèi)圍是一片桃花和月季花,真是美極了。夏天也是十分美麗的。果樹上綠色的小果子藏在綠葉中,好想再和我們捉迷藏。秋天是果實(shí)累累的季節(jié),棗樹上的小棗紅彤彤的,不但好看,而且吃下去也是甜滋滋的。冬天,大地也披上了雪的皮草。站在樹下?lián)u動數(shù)值一層層鵝毛般大學(xué)落在身上,好像連自己也披上了銀裝。
東面是中學(xué)教學(xué)樓,早上一進(jìn)校園就能聽到我們朗朗的讀書聲音。花壇前面是旗桿,每個星期一,我們就會站在他的前面。每當(dāng)國歌響起的是師生就會情不自靜的跟著一起唱。
旗桿后面是我們的塑膠操場,一下課,同學(xué)們就會在操場上嬉戲。操場上有籃球場,足球場和立定跳遠(yuǎn)專用區(qū)。冬天塑膠操場上有白雪為操場座美麗的點(diǎn)綴,真是太美麗了。
我們的學(xué)校是不是很美?你們的呢?希望你們有機(jī)會,來我們學(xué)校參觀,我當(dāng)你們的小導(dǎo)游。
迷人的西湖四季 杭州這個“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠,那就是西湖。
西湖的四季是美的。春回大地,走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面,只見湖面上波光粼粼,輕舟蕩漾,三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰,時而在輕輕地掠過頭上、肩上,再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動聽地琴聲,那是多么讓人陶醉呀!
夏季,西湖的湖面上,荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,嫻靜、素潔,真是“出污泥而不染。”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠,又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風(fēng)景畫。
秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀,真讓人留戀往返;湖面上,荷葉像害羞的小女孩,都低下了腦袋,躲藏了起來,她們在提醒和等著人們?nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗亍_@時候,人們劃著輕快的小船,哼著悠閑的小曲,輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀,白白胖胖的,真象一個個一絲不掛的小胖娃娃,讓人愛不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只,洗洗干凈咬上一口,脆生生的,那味兒一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了,但湖水還是清澈見底,盛開的梅花更是美麗無比;雪天,銀裝素裹,河堤邊的孩子們在歡快的玩耍,歡笑聲,雪飛聲,合在一起,變成了一首美妙的交響曲。
啊!西湖!你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀!
西湖美
有幸去杭州,正趕上東南的雨季,陰雨綿綿。“水光瀲滟睛方好,山色空蒙雨京奇”。這兩句詩提起了我的興致,黨決意去冒雨游西湖。
雨天泛舟,我欣賞到了出奇的山色。雨中的山色,其美妙完全在若有若無之中。如果說它有,它隨著浮動著的輕紗一般的云影,明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣;如果說它無,它在云霧開合之間露出容顏,倍覺親切。中國畫里有一種技法叫米點(diǎn)山水,用飽墨揮灑大大小小的點(diǎn)子,或疏或密,或濃或淡,用來表現(xiàn)山色空蒙的景色。要傳神地描繪眼前的這幅景致,非米點(diǎn)技法不可。
這時細(xì)雨霏霏,水天一色。船兒到了三潭印月,我們棄舟登岸。正是紅瘦綠肥的幕春時節(jié),但是西湖的花奔四時不斷。我們走過曲折的石橋,橋下的題蓮沉睡未醒。杜鵑正盛開,白的如棉如雪,紅的如火如茶,一叢叢點(diǎn)綴在綠樹翠竹之間。杜若花生長在水邊,很像蘭花,但不像蘭花那樣嬌氣,繁茂,茁壯。醉人的香氣撲面而來,難分清是哪一種花的香氣,連那綠茸茸的細(xì)草,那碧瑩瑩的苦碑;似乎也散發(fā)也清香。三潭在湖的中心,從這里舉目遠(yuǎn)眺,南北兩峰已裹在云層里,看不清了,柳浪和花港隱沒在濃綠里,偶爾露出影子似的飛檐。南屏山下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金色,這是凈獲寺的琉璃瓦。所有這一切都披上了細(xì)雨的網(wǎng)。雨絲時疏時密,景色因而瞬息變化,但見諸字,自然無法捕捉空靈的意境。
細(xì)細(xì)想來,若論水,西湖不及太湖,不太洱海;若論山,雙峰不及雁蕩,更不及黃山。為什么西湖的名聲尤高,吸引著多的游人?是因?yàn)楹窖谟常嗟靡嬲妹矗渴且驗(yàn)槊髑缑骰蓿降淖兓療o窮么?后來游岳廟,我才想通了這個問題。從建筑藝術(shù)上看,岳廟并無特色;從造形藝術(shù)上看,岳飛的塑像更是不倫不類。但是這里的游人四時不斷,很清楚,有誰到西湖不瞻仰岳廟呢?如果僅有西湖山秀水美,而沒有白居易、蘇武、岳飛、于謙、張蒼水這些偉大詩人、文學(xué)家和民族英雄,沒有傳為佳話的白娘子和蘇小妹,那么可以設(shè)想,游人的興味是不會這么濃厚的。
在這里,自然與人的創(chuàng)造融為一體,相得益彰,自然的美,倫理的美綜合為美的極致。西湖之美,就在此啊!
呵呵~好不?假如好,就選我啊 我缺分啊!
校園四季
大自然的四季是那樣的迷人,令人陶醉,而校園的四季更使人心曠神怡,無限瑕想……
春的使者----燕子嘰嘰喳喳飛到校園,給我們帶來了喜悅的消息,好像在說:“春天不啦!春天不啦!”春雨姑娘聽見了,忙散開褲簾,盡情渾灑,滋潤著大地。小草小花快樂極了,探出頭來吮吸著雨的甘露,喝足后一夜之間長高了一大截,像是把冬天的寒冷一下子拋到腦后。這時,孩子們也來上學(xué)來了,看到一片生機(jī)勃勃的景象,不禁贊嘆著:“哇,好一片萬物復(fù)蘇的景色!”那迎春花在一旁釋放著醉人清香,天還未亮,從教室便傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
“知了!知了!”隨著知了的一聲呼喚,門口的大松樹伸出自已的大臂膀,顯示出綠蔭蔭的色彩。看那花圃里三葉草,有一大片一大片的,真想睡上去呀!在眾多三葉草的簇?fù)硐拢瑑煽面鼓鹊挠裉m樹格外引人注目。它那潔白的花兒嬌艷無比,“真像一位仙子呀!”我贊嘆到。來到走廊,向有著向上攀爬的紫藤,把那小小的走廊裝飾得既芳香又可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多第像一串串的紫葡萄呀!“看呀!蝴蝶!”隨著一位小同學(xué)的喊叫,我望去。啊!在教室門前的月季花上正停著一只蝴蝶盡情地吸吮著花粉。
秋天是一片金色的天地,瞧,那操場上周圍梧桐樹的葉子已經(jīng)發(fā)黃,飄落在地上,有的同學(xué)還采集它去做標(biāo)本呢!更美的景色是在那金黃色的大地上,時不時還有幾個同學(xué)在打籃球,那跳動的身影映在夕陽的光芒下,顯得格處動人。怒放的秋菊,在雨水的滋潤下,晶瑩芬芳,惹人喜愛。
冬爺爺?shù)膩淼剑籽┗\罩了校園。雪落在勺子般的冬青葉上,就像一個個奶油拌飯。下課了,孩子們開始了玩雪的游戲,忘記了寒冷,忘記了煩惱,快活地嬉戲著。小雪花也融進(jìn)了這開心的場景,把孩子們打扮成一個個小雪人、圣誕人。再瞅瞅地下,著實(shí)可真是冰冰涼涼,雪糕般的一片。好一個銀裝素裹的童話世界,兒童的天地。
校園四季的景色美麗如畫,充滿了詩情,富有著畫意。我愛這誘人的景色,更愛校園的四季景象。
我知道大家都有自己的校園,今天我就來給大家介紹介紹我的校園一年四季的變化。
春天,學(xué)校的梧桐樹的樹葉長得非常密,從遠(yuǎn)處看綠油油的。花壇里的花兒千姿百態(tài)、萬紫千紅,好看極了!小草弟弟被春姑娘輕輕的吹起來,好像在看校園里的美景。
春天真是美極了!夏天,樟樹和馬尾松也長了起來。馬尾松的葉兒尖尖的,綠綠的,長得非常好看,像一位小姑娘正在跳舞,樟樹的葉子小的不得了,軟軟的,形狀好看極了。
這時,梧桐樹可沒那么年輕嘍,風(fēng)吹過,好像媽媽在撫摸我們的臉,夏天真好!秋天,我們的校園可不一樣嘍,一進(jìn)校門一陣迷人的香氣撲了過來,這味道香極了,原來是桂花的味道。一顆顆丹桂樹立在操場兩邊,聞起來舒服極了。
樹上的葉子都黃了,枯了,紛紛飄落下來了,踩著這些樹葉,發(fā)出噼啪噼啪的聲音。秋天香極了!冬天,只有雪松挺拔的站立著,其他的樹都只剩下樹枝了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪松像個寶塔,特別高大。風(fēng)吹來,我們的臉凍的紅通通的,冬天冷極了!校園的一年四季各不相同,春天美,夏天好,秋天香,冬天冷。
我愛美麗的校園。
校園四季
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生,我們的
校園一年四季都很美。
春天,校園中操場上的積雪融化
了,小草從土壤中探出頭來,樹木也
抽出了新的枝條,一群群大雁也從南
方飛回來,在天空中歡快的叫著,好
像在說:“春天來了,春天來了!”
夏天,花草長得更茂盛了。校園
里有一個大大的花壇,花壇中的花兒
五顏六色,爭奇斗艷。校園周圍樹木
的葉子伸展的又濃又密。下課了,我
們在樹下追逐、玩耍、乘涼……樹上的
麻雀嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“熱
死了,熱死了!”
秋天,樹木漸漸變黃,校園中楊
樹和柳樹的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的
飄落下來,地上鋪滿了厚厚的一層金
黃色的地毯,踩在腳下“嘎吱嘎吱”的
作響,我們在樹下盡情的嬉戲,挑選
最精美的樹葉把它夾在書中當(dāng)書簽。
冬天,花草被積雪壓得抬不起頭
來,整座校園變成了銀白的世界。操
場中建起了滑冰場。每當(dāng)體育課的時
候,我們就可以在冰場上滑冰,盡情
的享受著冬天的樂趣。
我愛我的校園,更愛校園的四季
它春、夏、秋、冬伴我成長……
1、一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士,保護(hù)著校園。
2、我愛校園,愛它美好的一切,它守護(hù)著我們的健康,它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……
3、春風(fēng)吹進(jìn)了校園,校園里的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鉆出來,一場春雨過后,小草偷偷地從土里探出頭來,校園里像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。
燕子帶著春的信息從南方飛回來了,在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著,校園里到處是一片春意盎然的景象。
4、我們的校園,是一個和諧的校園,他的和諧不僅展現(xiàn)于此,而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,和老師對我們的關(guān)愛。
5、我們可愛的校園里,有一個荷花池。如果沒有它,校園定會失去一半的美。走過打通,走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。它是橢圓形的,長約6米,寬約4米。陽光照上去閃閃發(fā)亮,像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它,你定會分不清是天上還是在人間!
6、走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是操場,操場中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動時,平靜的草場就會變得熱鬧起來。
7、誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩。”
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