疫情下的大學(xué)校園生活作文(關(guān)于大學(xué)校園生活的作文,600字以上)

1.關(guān)于大學(xué)校園生活的作文,600字以上

匯才的校園，充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志；午時(shí)，他們學(xué)習熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著(zhù)；傍晚，他們學(xué)業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志，讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的，只要一不小心，不認真，就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè )的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨一無(wú)二！”

2.大學(xué)校園生活作文(2000字)中文作文

《大學(xué)校園生活作文》文章正文：轉瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。

四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱(chēng)其為“幸福時(shí)光”。因為她記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。

大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方；大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。大學(xué)生活美好卻顯短暫，回首四年陽(yáng)光燦爛的日子，我思緒萬(wàn)千，有遺憾，但更多的是欣慰。

作為一名大學(xué)生，我一直把學(xué)習擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份，不能荒廢學(xué)業(yè)。

我想大學(xué)的學(xué)習和高中的學(xué)習最大的區別就是它不僅僅是學(xué)習課本知識，盲目過(guò)分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習是廣義上的學(xué)習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習，你可以根據個(gè)人興趣學(xué)習各種知識，豐富自己。

大學(xué)的學(xué)習是廣泛而自由的，它靠的是自覺(jué)。四年來(lái)，我牢固地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的知識，建立了比較完善的專(zhuān)業(yè)知識結構體系，連續三學(xué)年被評為校級“三好學(xué)生”，獲得一次“一等專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金”，兩次“三等專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金”，學(xué)習成績(jì)名列專(zhuān)業(yè)前茅。

在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我還經(jīng)常閱讀一些書(shū)籍，多涉獵一些各方面的知識，以社會(huì )對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時(shí)間，我還比較注重計算機和英語(yǔ)能力的培養，對計算機操作比較熟練，有一定的文字處理和檔案管理能力，順利通過(guò)了國家計算機二級考試；能用英語(yǔ)進(jìn)行日常溝通，并通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級考試。我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒(méi)有能夠得到繼續深造的機會(huì )，我也深知這個(gè)機遇是通過(guò)自己努力才能獲取的。

但我相信自己：失敗只是暫時(shí)的，盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒(méi)有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過(guò)，我的付出也得到了回報，在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周?chē)娜俗C明自己的存在，也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人。

現在對于我來(lái)說(shuō)最重要的是要把握好今天，展望未來(lái)，努力創(chuàng )造自己的人生。我在四年的大學(xué)生活中，曾經(jīng)先后擔任了舍管委員、班級團支書(shū)、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)等學(xué)生干部職務(wù)，還做了一年的學(xué)生兼職輔導員。

在做學(xué)生干部的過(guò)程中我體會(huì )頗深：首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置，學(xué)生干部的職責就是要為同學(xué)服務(wù)，要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，為同學(xué)辦實(shí)事，才能贏(yíng)得同學(xué)們的理解和信任，才能更好地開(kāi)展工作。另外，學(xué)生干部一定不能忽略同學(xué)的作用，沒(méi)有了同學(xué)的支持，一切工作都將無(wú)從談起。

每個(gè)人的能力和精力都十分有限，積極的團隊精神和良好的合作意識才是各項工作成功的關(guān)鍵。我在擔任院學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)期間，組織了諸如第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節全校大學(xué)生辯論賽、“時(shí)尚校園，我的大學(xué)”中英文雙語(yǔ)演講比賽、“交叉點(diǎn)、超新星”辯論邀請賽、人文與公共管理學(xué)院第一屆學(xué)風(fēng)建設雙月活動(dòng)等許多在學(xué)院和學(xué)校都有影響的活動(dòng)，這其中每一個(gè)活動(dòng)的成功舉行都凝聚了我們學(xué)生會(huì )每一位成員的心血和汗水。

作為一名好的學(xué)生干部，除了要有先進(jìn)的工作方法和豐富的工作經(jīng)驗之外，更重要的是要學(xué)會(huì )調動(dòng)每一個(gè)人的積極性，使每一個(gè)人都能夠向著(zhù)同一個(gè)目標，積極地投身于工作之中，形成強大的凝聚力和向心力，這樣工作才會(huì )獲得最大的成功。我也因此得到了肯定，獲得過(guò)“宿舍管理先進(jìn)個(gè)人”，校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

在大學(xué)階段，我覺(jué)得最大的收獲就是參加了許多課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。這不僅使我的大學(xué)生活豐富多彩，而且提高了我的綜合素質(zhì)。

記得在大一剛入學(xué)時(shí)參加“推新人、展特長(cháng)”聲樂(lè )組比賽，當時(shí)我緊張極了，唱歌時(shí)拿話(huà)筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒(méi)有得獎，但對我來(lái)說(shuō)真是一次很難得的鍛煉機會(huì )，同時(shí)也使我變得更加自信。

人在嘗試做一件事的時(shí)候，往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步，才會(huì )發(fā)現前面的路其實(shí)并沒(méi)有想象中那么坎坷。

我很慶幸自己爭取了這么一次機會(huì )，從那以后我膽子大了很多，也越來(lái)越應對自如了。我積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動(dòng)，也取得了一些成績(jì)。

2003年11月參加“太陽(yáng)雨”杯征文比賽，獲得三等獎。2004年5月參加第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節系列活動(dòng)，獲得“原汁原味”校園微型小說(shuō)原創(chuàng )比賽優(yōu)勝獎，“青春季風(fēng)”大型文藝晚會(huì )節目?jì)?yōu)勝獎，“青春本色”大學(xué)校園短劇競賽優(yōu)勝獎，中華經(jīng)典美文配樂(lè )朗誦比賽三等獎，中英文雙語(yǔ)演講比賽優(yōu)勝獎等。

我還積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用寒暑假深入工廠(chǎng)、農村進(jìn)行社會(huì )調查，并盡自己的所能服務(wù)社會(huì )，不。

3.關(guān)于校園生活的作文 大學(xué)校園生活作文 散文

校園生活點(diǎn)滴 “生活就像音樂(lè )，校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。”

學(xué)校美景 一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著(zhù)薄霧，更仿佛在仙境。

綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。

學(xué)會(huì )學(xué)習 學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識，還要學(xué)習學(xué)習的方法。

就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法。”所謂“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數學(xué)，做習題；英語(yǔ)，多背誦。

除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。

如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。 生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。

但是，從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心 。

有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？ 學(xué)會(huì )做人 我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得，七年級第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執，把關(guān)系弄得很僵，現在回想起來(lái)，這些都是我的愚蠢表現。

俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自己，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。

三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。 這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說(shuō)很漫長(cháng)，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運。

4.有什么好看的電影啊? 歐美的

1、歌舞青春系列

2，魔法灰姑娘〔超級推薦〕

3、賤女孩〔超級推薦〕

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5，錄取通知書(shū)

6，水瓶座女孩

7，倒霉愛(ài)神

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10，瘋狂金龜車(chē)

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12，公主日記（不用說(shuō)勒）〔超級推薦〕

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15，戀愛(ài)刺客

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17勁歌飛揚〔超級推薦〕

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19.牛仔褲的夏天〔超級推薦超感人~〕

20，甜心辣舞〔超級推薦〕

21，小姐好辣

22，留級之王

23，風(fēng)云才女（希爾頓酒店繼承人之一尼克?希爾頓首部主打影片！ 這是一部有關(guān)大學(xué)女生校園生活的喜劇，影片描述大學(xué)校園里一群正處于青春叛逆期、蠢蠢欲動(dòng)的特權階層少男少女平日里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…… 有點(diǎn)點(diǎn)SEX）〔超級推薦I LOVE HILTON SISTERS〕

24，總統千金歐游記

25，窈窕美眉

26， ，美國甜心

暫時(shí)這么多吧，想起來(lái)了的話(huà)繼續添加

5.以大學(xué)校園生活為例寫(xiě)一則動(dòng)態(tài)消息

我的校園生活（一）： 現在的生活是標準的三點(diǎn)一線(xiàn)，來(lái)往于宿舍食堂圖書(shū)館，現在聽(tīng)著(zhù)westlife的“uptown girl”，寫(xiě)著(zhù)最近的心情。

不知道是不是上天給我一個(gè)機會(huì )，讓我體驗純粹的校園生活。學(xué)校最近很熱鬧，大概是都不能回家的緣故吧，頭一次覺(jué)得學(xué)校里原來(lái)有這么多人，還一致的喜歡上了運動(dòng)，到了傍晚，大家都在校園尋找著(zhù)屬于自己的角落。

天氣有些變幻無(wú)常，我也經(jīng)常睡不好，但在8個(gè)人的宿舍里畢竟是很溫馨（當然不是因為有上鋪）。大家會(huì )用撲克算著(zhù)自己的未來(lái)，雖然也許不準，但誰(shuí)又不想用各種方式預知一下未來(lái)呢，關(guān)于愛(ài)情，友情，親情…… 課程很緊張，因為雙數學(xué)號的同學(xué)課很密集（能不能看明白呢），但也很充實(shí)，上課總是免不了的睡覺(jué)卻也沒(méi)有什么愧疚了（是成熟了么）。

在本地上學(xué)的我竟然也想起家來(lái)了，想想也有很久沒(méi)回家了，有時(shí)在想應該在外地上學(xué)，但現在已經(jīng)這樣了，還是覺(jué)得沒(méi)去外地失去了很多，象沒(méi)什么機會(huì )寫(xiě)封家書(shū)什么的，也無(wú)法體會(huì )那種深刻的戀家情結。 生活還是這樣波瀾不驚的繼續著(zhù) 我的文章也會(huì )繼續著(zhù)，無(wú)論有沒(méi)有人欣賞 我的校園生活（二）： 忙碌的我竟沒(méi)有時(shí)間抬頭看看藍天，昨天在感嘆自己被鎖在宿舍外時(shí)，偶然發(fā)現原來(lái)天真的很藍，云真的很白。

現在經(jīng)常有機會(huì )簽名，到圖書(shū)館自習、借書(shū)、每天還要代表室友簽“全勤”，本來(lái)沒(méi)什么時(shí)間練字的，現在終于等到了這種讓我哭笑不得的機會(huì )。 上課時(shí)在用心的畫(huà)圖，雖然覺(jué)得比例尺并不可愛(ài)，但是看著(zhù)自己畫(huà)出的圖還是挺滿(mǎn)意的。

最近沒(méi)有什么特別的事情，也只好就此撂筆。 我的校園生活（三）： 頭一次發(fā)現我們的校園很漂亮，因為新修的兩個(gè)噴水池，和新鋪的草皮。

其實(shí)我的學(xué)校不大，但是綠化真的很好，有好幾棟教學(xué)樓都有爬山虎裝飾，綠色總是讓人有回歸大自然的感覺(jué)。 上課時(shí)聽(tīng)到外面有流水的聲音，越想越覺(jué)的不可思議，向窗外看才知道原來(lái)噴水池噴水了，看到時(shí)真是很驚喜，“很好看呀”脫口而出。

于是很有沖動(dòng)把它拍下來(lái)，發(fā)在網(wǎng)上（已經(jīng)拍完了，我想我會(huì )努力貼出來(lái)）。 最近經(jīng)常會(huì )去閱覽室，覺(jué)得很安靜，是個(gè)看書(shū)的好地方（無(wú)論是教科書(shū)還是書(shū)刊，都是學(xué)習嘛），有時(shí)在想，現在這種情況是不是上天給我們的一個(gè)機會(huì )，否則我們怎能安心坐在圖書(shū)館或是閱覽室里，無(wú)論怎樣這是個(gè)讀書(shū)的好季節。

有時(shí)會(huì )想到我給做家教的那兩個(gè)小妹妹（其實(shí)小不了幾個(gè)月，但是小一屆就是感到小很多），今年高考真是考驗人的心理承受力，有點(diǎn)為她們擔心，只好祝福了。真是懷念做家教那些有點(diǎn)忙碌的日子，人充實(shí)點(diǎn)感覺(jué)不錯，即使辛苦、疲憊…… 我的校園生活（四）： 今天這里下雨了到現在都沒(méi)有停，這種天氣只能使空氣好，卻不能滌蕩我的心靈。

最近的課真是很緊，周一從早8點(diǎn)上到晚8點(diǎn)，而且教科書(shū)根本看不下去只是看寫(xiě)閑書(shū)。 現在習慣在食堂吃純中式的傳統早點(diǎn)（因為我發(fā)現面包餅干之類(lèi)的東西，根本不能讓我的胃堅持到中午）。

由于我奉行細嚼慢咽（這只是冠冕堂皇的說(shuō)法，本人吃的慢，并且一點(diǎn)都不細嚼），所以和我同吃早點(diǎn)的室友只好一邊等我，一邊欣賞食堂的風(fēng)景了。（呵呵！） 晚上宿舍開(kāi)始11點(diǎn)熄燈了，于是養成了早睡早起的好習慣。

…… 我的校園生活（五）： 大概是被封太久了，最近室友們的心情都不是很好，而且宿舍的整體氣氛有點(diǎn)沉重，有位室友受傷了，大家都很沮喪，但生活還要繼續，其實(shí)宿舍就是我們在學(xué)校的家，對于家里人，也許理解是我們必須做的了。 現在的通訊真是很發(fā)達，我們可以發(fā)郵件、打電話(huà)……，只是忽略了文字上的東西，象寫(xiě)信，文字的東西可以保持的更長(cháng)久一些，所以以前很少寫(xiě)信的我，開(kāi)始學(xué)著(zhù)用這種方式表達。

宿舍里多了電視，有點(diǎn)不習慣了，有點(diǎn)喧鬧，曾經(jīng)電視給我的那些感動(dòng)現在已經(jīng)被我深藏在心里了。如今廣播占據了我大部分業(yè)余生活。

…… 我的校園生活（六）： 昨天難道不是自習的好日子，坐在圖書(shū)館聽(tīng)到耳畔傳來(lái)幾個(gè)女生的笑聲（應該算狂笑），原來(lái)她們在一樓踢毽子。由于圖書(shū)館聚音效果奇好，我只能逃到閱覽室中，感覺(jué)外面漸漸靜了下來(lái)，于是出來(lái)查看，果然如我所料，可是我剛坐下，又傳來(lái)電鉆的聲音，我真是不知該哭還是該笑于是自嘲的覺(jué)得這象極了F1賽車(chē)在跑道上馳騁的聲音（真是很長(cháng)時(shí)間沒(méi)看現場(chǎng)直播了）。

今天在樓頂上看云，拿著(zhù)各種云的照片對比著(zhù)，才發(fā)現原來(lái)云的變化也是很快的，只是我們平時(shí)都沒(méi)注意過(guò)。 終于看到電視了，宿舍里的幾個(gè)人竟然看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片哈哈大笑，不過(guò)真的很開(kāi)心，好久沒(méi)這樣了。

我的校園生活（七）： 這張照片是同學(xué)照的，我基本上滿(mǎn)意，只是，那棵小樹(shù)擋住了噴水池，算是缺憾美吧（是不是自我安慰呀！） 自從學(xué)校修了這個(gè)噴水池，我們上課是也能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，還有就是有很多人往里面投硬幣，難道是把它當許愿池了，這種想法也不錯。 以前一直覺(jué)得自己的校園不是很漂亮，現在感覺(jué)好很多了，不論怎樣，把這張照片發(fā)上來(lái)，心里還是很高興的。

我的校園生活（八）： 這個(gè)周末同學(xué)們終于可以走出校門(mén)了，本市的可以回家，外地的同學(xué)也可以到處轉轉，派遣這些天郁悶的心情。 我門(mén)屋。

6.求一篇對大學(xué)校園生活有感的作文

我上大學(xué)時(shí)，流傳著(zhù)一句話(huà)，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”

當時(shí)不明白，現在知道了也晚了。剛進(jìn)入大學(xué)，很多人都不知道自己應該做什么，或者上大學(xué)的目的不明確，不知道什么是正確的大學(xué)生活方式。

只有在學(xué)校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學(xué)的目的，掌握正確的學(xué)習、生活態(tài)度。其中了解的早的人，也就是我們說(shuō)的悟性好的人，就會(huì )如魚(yú)得水，取得自己在大學(xué)成功順利的歷程，獲得滿(mǎn)意的成果，留下美好的人生回憶。

了解晚的人，不但在學(xué)校不會(huì )有太好的成果，而且以后離開(kāi)大學(xué)后，會(huì )追悔莫及的。我上大學(xué)的時(shí)候可惜沒(méi)有人和我說(shuō)這些道理，以至走了很多彎路，很多事情再補救就要付出比當初多百倍的時(shí)間和努力了。

所以我才衷心的希望我已經(jīng)了解的一些事情，你也能夠盡快的了解。 關(guān)于快樂(lè ) 嘬?chē)啩驵ＷＤ愫眠\！快樂(lè )，就是高興，就是心里舒服。

誰(shuí)都希望快快樂(lè )樂(lè )的生活，現在我們說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里怎樣才能快樂(lè )的生活，也就是說(shuō)，什么是真正的幸福快樂(lè )。你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)類(lèi)似故事吧：一個(gè)漁民在海邊悠閑的曬太陽(yáng)，一個(gè)路人看不下去，對他說(shuō)：“天氣這么好，你為什么不出海打魚(yú)呢？每天多打些魚(yú)，你就能攢下錢(qián)，有了錢(qián)你就能買(mǎi)條大船，打更多的魚(yú)，掙更多的錢(qián)，然后雇很多人打魚(yú)，開(kāi)辦自己的漁業(yè)公司，掙很多錢(qián)后，你就成了當地的富豪，就可以不用打魚(yú)，在海邊悠閑的曬太陽(yáng)了。”

漁民說(shuō)：“可我現在就在海邊悠閑的曬太陽(yáng)啊。”乍一看這個(gè)故事，可能會(huì )覺(jué)得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂(lè )是一樣的，甚至懶惰的漁民更加舒適，可是實(shí)際上，兩種快樂(lè )完全不同，勤勞的漁民得到的是充實(shí)的，充滿(mǎn)希望的生活，他的快樂(lè )是自信的快樂(lè )。

而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活，完全沒(méi)有自信的快樂(lè )。舉例說(shuō)明： 例子A，我剛進(jìn)大學(xué)，想這下可輕松了，初中高中那么苦，現在好好玩吧。

當然，學(xué)習我也不能完全不管，差不多混個(gè)中上等就行了，反正在這里的一切都是我自己說(shuō)了算，沒(méi)有老師和家長(cháng)的監督了。于是我學(xué)習并不用盡全力，有時(shí)也曠課、抄作業(yè)，這樣我就有更多的時(shí)間和幾個(gè)哥們兒打牌，看電影，玩電腦，玩一切時(shí)興的東西。

人嘛，都好面子，年輕人更喜歡出風(fēng)頭，我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉，某部電影怎么好，某個(gè)地方怎么好玩，我是多么灑脫多么滿(mǎn)不在乎，等等等等。享樂(lè )和刻苦是一對天敵，嘗到享樂(lè )的甜頭，我就更覺(jué)得讀書(shū)學(xué)習越來(lái)越苦，越來(lái)越難熬。

我就更加愛(ài)曠課更加愛(ài)抄作業(yè)，很快，對我喜歡的東西我就能集中精力大干一場(chǎng)（如玩游戲，上網(wǎng)，看小說(shuō)），而對我厭煩的東西我就很難堅持5分鐘（如背英語(yǔ)，做作業(yè)）。有時(shí)候看到別的同學(xué)天天去學(xué)習，不免嘲笑，其實(shí)自己非常心虛，可轉念一想，反正大學(xué)的東西沒(méi)什么難的，我這么聰明，過(guò)幾天好好看看書(shū)補回來(lái)就是，實(shí)在不行考試前突擊刻苦一下就行了。

可是這都是想象啊，等到我想認真看書(shū)時(shí)，發(fā)現我以前的刻苦精神沒(méi)有了，看不進(jìn)去了，而且我落下的功課太多了，別人認真聽(tīng)一節課就懂了的東西，因為我沒(méi)有聽(tīng)課和做作業(yè)，在下面要費好幾個(gè)晚上看書(shū)消化才搞個(gè)大概。而且更加超出我想象的是，大學(xué)里沒(méi)有中等的概念，前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都拼命似的學(xué)習，比高中生還刻苦，他們就精通這些學(xué)科。

像我們這些后面的同學(xué)都看不進(jìn)去書(shū)，不會(huì )就是不會(huì )。看著(zhù)同宿舍的同學(xué)天天認真上課，在教室前排和老師就學(xué)科交流討論，我卻不敢，只能盡量往教室后面坐；看著(zhù)他們天天早起跑步背書(shū)，天天晚上去教室自習，幾乎從沒(méi)有任何娛樂(lè )，我就更加心虛更加自卑，表面上更加囂張更加瀟灑，裝出我不在乎的樣子，可是心里覺(jué)得自己是個(gè)一無(wú)所有的窮光蛋。

第一學(xué)期結束，我們這類(lèi)享樂(lè )的學(xué)生，有的補考，有的勉勉強強及格，不過(guò)如此。可是我的自尊心受到打擊，在高中我可是尖子生啊，現在淪落到這樣了。

這種痛苦是無(wú)法想象的，我要不得不承認我不是我想象的那么好。接下來(lái)的日子，一部分人還沒(méi)意識到這種情況，或者說(shuō)破罐破摔，畢業(yè)前他們就被開(kāi)除了。

我認識到了，開(kāi)始下決心要拼命追趕，不再玩了，甚至很堅決的要求自己要比學(xué)習最好的人還要刻苦。習慣享樂(lè )的人想重新刻苦，很難了，首先我的基礎知識不扎實(shí)，學(xué)習要比別人吃力，也就是說(shuō)一樣的東西我要花更多的時(shí)間；其次就是“由儉入奢易，由奢入儉難”，我要在克服自己好玩的基礎上，再集中精力重新鍛煉自己失去的學(xué)習的毅力，這種感覺(jué)不夸張的說(shuō)，就像一個(gè)吸毒成癮的人突然戒毒一樣；而且我的朋友都是好玩的人，互相影響，更難了。

我的學(xué)習效率本來(lái)比優(yōu)等生就低，他們都像在坐汽車(chē)用幾乎所有的時(shí)間奔跑，而我卻像在走路，還要用幾乎很難更多的時(shí)間去追趕。造成我這種極端痛苦的局面的，甚至只是我第一學(xué)期中幾個(gè)星期的松懈享樂(lè )！毫不夸張，大學(xué)競爭就是這樣。

很快，優(yōu)等生習慣了刻苦的學(xué)習生活，這其實(shí)就是正確的大學(xué)生活態(tài)度，他們可以學(xué)習更多的東西，掌握更多有用的技能（如英語(yǔ)會(huì )話(huà)，計算機等），畢業(yè)后，他們順利的出國深造，考研，生活越來(lái)越美好富有。而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦頭，整天痛苦。

7.疫情下大學(xué)生如何應對

青年大學(xué)生應對疫情需要做到：1、積極配合國家和學(xué)校的各項防疫政策；2、積極接種免費的新冠疫苗；3、多參加體育鍛煉，倡導健康生活方式，提升自身免疫力；4、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升在后疫情時(shí)期的就業(yè)能力。

國內疫情已經(jīng)得到了徹底控制，大學(xué)生的生活和學(xué)習基本恢復正常，但全球疫情問(wèn)題依然嚴重，大學(xué)生很有必要采取相應措施去積極應對，建議從以下4點(diǎn)努力：1、積極配合國家和學(xué)校的各項防疫政策隨著(zhù)疫情的徹底控制，大學(xué)校園疫情管控的規定要求已經(jīng)降低很多，但這并不意味著(zhù)隨心所欲，規矩還是有的，大學(xué)生必須要積極配合各項規定，只要每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，大學(xué)校園一定是安全的，大學(xué)生也能得到更好的保護。2、積極接種免費的新冠疫苗新冠疫苗已經(jīng)上市，全國各地都在有序組織接種，大學(xué)校園也是如此，但很多同學(xué)認為疫情已經(jīng)徹底控制，現在接種疫苗沒(méi)有太大的必要性，再加上疫苗接種是本著(zhù)自愿原則的，所以有些大學(xué)生不愿意接種疫苗。

實(shí)際上，權威專(zhuān)家早就說(shuō)過(guò)，疫苗能幫助我們建立起強大的免疫屏障，只有大面積接種，才能更好地應對全球疫情挑戰，大學(xué)生理應都去積極接種疫苗。3、多參加體育鍛煉，倡導健康生活方式，提升自身免疫力大學(xué)生要應對疫情還要積極參加體育鍛煉，不要每天都窩在宿舍玩游戲，必須要用健康的生活方式來(lái)提升自身的免疫力，盡量減少感冒和其他疾病的發(fā)生。

大學(xué)生不僅僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還需要有健康的體魄，用自己積極的行動(dòng)去應對疫情。

8.作文青春不散場(chǎng)夢(mèng)想正遠航

青春是煙火高燃時(shí)的瞬間，青春是第一次努力付出卻沒(méi)有成功

時(shí)的微甜，青春更是我們生命里的四月天，溫暖了我們短暫而又多

彩的人生。

以前認為“畢業(yè)”二字是那么的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到不需要思考就可

以脫口而出，但當自己真的拿到畢業(yè)證的那一刻，當看著(zhù)宿舍空蕩

蕩的時(shí)刻，當拉著(zhù)行李箱慢慢地走出校門(mén)的那刻，才知道原來(lái)我們

正在告別的是一段多么美好的時(shí)光。或許它就印在一年又一年歡迎

新生的條幅里，停留在青春恣意飛揚的記憶里。

鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。畢業(yè)是不可避免的事情，不管承認

與否，我們總是要結束這一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。可傷感之后，我們

唯一能做的就是繼續而且必須向前走，雖然從此以后再也不能由著(zhù)

性子的玩鬧，可偶爾的偶爾，耍一下小性子，還是那么可以的吧。

至少讓枯燥的生活多了一絲慰藉。

或許只有對校園漸行漸遠的我們才真正的懂得校園生活的意義

吧。雖然，今天我們畢業(yè)了，即將離開(kāi)那四年相伴的校園，離開(kāi)四

年相伴的室友，還有那每頓都要罵但仍然開(kāi)心咽下去的食堂菜，還

有還有……但是我們與青春的約會(huì )卻不會(huì )因這次的別離而就此散場(chǎng)

或許只有自己真正的踏入社會(huì )，離開(kāi)校園，走向工作崗位時(shí)，

在每天機械的重復著(zhù)相似的工作，以至于思想麻木的時(shí)候，才會(huì )想

起對那一方凈土的眷戀，對那靜悄悄的圖書(shū)館的追憶，想念那年穿

著(zhù)校服的自己，是那么的青春與活力，安靜與文雅。

或許，在一個(gè)閑適的午后，獨自一個(gè)人看到風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，輕

輕搖曳，散發(fā)出清脆悅耳的聲音時(shí)，是不是有種恍如隔世的錯覺(jué)。

回想起那時(shí)的那時(shí)，宿舍陽(yáng)臺上的我們，三五成群，喝著(zhù)啤酒，嗑

著(zhù)瓜子，有一搭沒(méi)一搭的閑聊，暢想未來(lái)卻又互相擠兌。那樣的時(shí)

光是那么的俏皮可愛(ài)而又美不勝收，可這一切都已經(jīng)成為過(guò)去了，

留下的只有記憶。

畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，從此我們真的從校園步入社會(huì )，從單身

步入婚姻，從一個(gè)圍城步入另一個(gè)圍城，而我們卻樂(lè )此不疲。因為

我們擁有一顆年輕的心，敢于嘗試五味塵雜地生活。雖然畢業(yè)已去

青春不再，但是我們還擁有一顆青春活力的心，因為我們相信生

命不息，青春不散。