我最敬佩的人自然是當代童話(雖然她也些校園小說)作家楊紅櫻。楊紅櫻阿姨的書仿佛走進了我們的心靈、走進了我們的世界。她是那么的了解我們、知道我們的痛苦、快樂。楊紅櫻阿姨是一名作家,但是她當過老師、當過主編、當過…
我認為楊紅櫻阿姨之所以把書寫得這么好是因為她,楊紅櫻阿姨的書走進了我們的心靈、走進了我們的世界。她是那么的了解我們、知道我們的痛苦、快樂,并且在《假小子戴安》里表現(xiàn)出戴小荷當媽媽的那種精神是那么偉大,在《漂亮老師和壞小子》里我知道讓我們喜歡的老師才叫好老師,《淘氣包馬小跳》里的馬小跳、毛超、張達、唐飛、牛皮等等他們讀書不行。但是他們的心有自己的秘密。我特別喜歡馬小跳的爸爸馬天笑喜歡他的幽默和他對生活得樂觀,我認為一個人少不了是幽默感和對生活的樂趣、責任感。
楊紅櫻阿姨支持你!
【楊紅櫻《非常事件》主要內(nèi)容】
《楊紅櫻非常事件》一書的內(nèi)容為“非常校園系列最新版”,校園明星大薈萃。一顆有愛的種子,輕輕撒播,種植心田。成長的少年再次尋夢,天真的兒童踏進樂園,楊紅櫻的文字就是有這種魔力,為我們記錄成長,留住天真童年。時光的力量雖強大,但總有一份愛像星辰閃耀,永不失落,溫暖心間。本書分為“軍訓事件”“競選事件”“虐貓事件”“雪崩事件”“短裙事件”“早戀事件”“邂逅事件”“舞會事件”八個板塊。
【作者簡介】
楊紅櫻,中國作家協(xié)會會員,四川省作家協(xié)會副主席。
所著“楊紅櫻校園小說系列”、“楊紅櫻童話系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記系列”已成為暢銷品牌圖書,總銷量超過3000萬冊。
作品曾獲中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎提名獎、中華優(yōu)秀出版物獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。
作品被譯成英、法、德、意、韓等多種語言在全球出版發(fā)行。
多次被少年兒童評選為“心中最喜愛的作家”。
讀《非常老師》有感當媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后,我一口氣讀了五遍,還是愛不釋手。
我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面,我把其中我最愛的兩位介紹給你認識。
A、米蘭老師,女,性格活潑開朗,愛玩。課堂上從來以學生為主角。
在一堂作文課上,米蘭老師給同學們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇“ 顛覆春天”的作文,說“春天是流行感冒的隱形殺手”,“春天是個媚俗的女人”、“春天是個胸無大志的懶漢”……米老師要同學們“各抒幾見”。
有的同學說這篇作文主題不正確,所以該評不及格;有的同學說這是篇“有個性”的作文,該得90分。經(jīng)過激烈的辯論,大多數(shù)同學都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。
最后,米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處,就在于夏雪兒寫出了自己的真情實感。
她要求學生寫作文要“真情實感”,是通過這樣生動、巧妙的方式,這樣的老師,你喜歡嗎?而一堂班級活動課,被她上成了“實話實說”課,她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題,讓同學們大家來談看法、想辦法,幫助面臨父母離婚問題的袁小珠,使全班同學好像在一堂課上長成了大人。B、蜜兒老師,女,性格開朗,行蹤神秘,據(jù)說是仙女下凡。
當神秘的蜜兒老師來到紅宮學校時,學生們“為了分數(shù)和名次,把自己變成了學習的機器”,是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了,讓每個學生把自己不快樂的事,一一寫在紙上。
寫完后,讓他們把紙折成小方塊,塞進一個黑匣子里。“這是一個黑色的棺材。”
蜜兒老師說,“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們,去一片荒地上挖了個坑,把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了。
“我希望你們每一個人都快樂!我希望你們的每一天都快樂!”“葬禮”之后,她出了個作文題:《我可以做什么》,結(jié)果,全班30個同學,就評出了30個第一名:有的是鋼琴彈奏第一名,有的是英語口語會話第一名,有的是飼養(yǎng)小動物第一名,有的是廚藝第一名,有的是足球前鋒第一名……最后,蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人,取來了121號皮袋子,把滿滿一大袋微笑的空氣倒進了校園。校園里凋謝的花全開了,老師在微笑著講課,學生微笑著聽講……我說到這里,你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā),就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學生帶進一種神奇的環(huán)境里,插上想象的翅膀,學到豐富的知識。
小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富,很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”,你可千萬要去買一本看看哦!呵呵 看看 滿意嗎。
暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書,它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學的學校,有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學不過三天,她便成為了銀杏小學的明星,幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學女同學揚眉吐氣了,特別是那幾個壞小子,得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠,逮住六二班人高馬大的杜威,非要人家給米老師打分,杜威打60分才及格,米老鼠急了抬起下巴,用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫,杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來,米老鼠本來鼻子一碰就會流血,給杜威這么一拳一弄,血噴的滿臉都是,杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所,把滿臉是血的米老鼠洗臉,然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團就走了。等杜威走了,米老鼠找來H4成員:肥貓、豆芽兒、兔巴哥,還有全班一半的男生,放學在活水公園一場糊涂架就打了起來,六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件,第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情,而米老師輕松的處理好了這次糊涂架!
讀了這本書,我懂得了人與人之間要和睦相處,才會知道什么叫珍惜!
暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書,它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學的學校,有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學不過三天,她便成為了銀杏小學的明星,幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學女同學揚眉吐氣了,特別是那幾個壞小子,得意忘形連走路都是擰著脖子走。
平時最愛惹是生非的米老鼠,逮住六二班人高馬大的杜威,非要人家給米老師打分,杜威打60分才及格,米老鼠急了抬起下巴,用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫,杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來,米老鼠本來鼻子一碰就會流血,給杜威這么一拳一弄,血噴的滿臉都是,杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所,把滿臉是血的米老鼠洗臉,然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團就走了。等杜威走了,米老鼠找來H4成員:肥貓、豆芽兒、兔巴哥,還有全班一半的男生,放學在活水公園一場糊涂架就打了起來,六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件,第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情,而米老師輕松的處理好了這次糊涂架! 讀了這本書,我懂得了人與人之間要和睦相處,才會知道什么叫珍惜。
讀《非常老師》有感
當媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后,我一口氣讀了五遍,還是愛不釋手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面,我把其中我最愛的兩位介紹給你認識。
A、米蘭老師,女,性格活潑開朗,愛玩。課堂上從來以學生為主角。
在一堂作文課上,米蘭老師給同學們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇
“ 顛覆春天”的作文,說“春天是流行感冒的隱形殺手”,“春天是個媚俗的女人”、“春天是個胸無大志的懶漢”……米老師要同學們“各抒幾見”。有的同學說這篇作文主題不正確,所以該評不及格;有的同學說這是篇“有個性”的作文,該得90分。經(jīng)過激烈的辯論,大多數(shù)同學都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后,米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處,就在于夏雪兒寫出了自己的真情實感。她要求學生寫作文要“真情實感”,是通過這樣生動、巧妙的方式,這樣的老師,你喜歡嗎?而一堂班級活動課,被她上成了“實話實說”課,她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題,讓同學們大家來談看法、想辦法,幫助面臨父母離婚問題的袁小珠,使全班同學好像在一堂課上長成了大人。
B、蜜兒老師,女,性格開朗,行蹤神秘,據(jù)說是仙女下凡。
當神秘的蜜兒老師來到紅宮學校時,學生們“為了分數(shù)和名次,把自己變成了學
習的機器”,是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了,讓每個學生把自己不快樂的事,一一寫在紙上。寫完后,讓他們把紙折成小方塊,塞進一個黑匣子里。“這是一個黑色的棺材。”蜜兒老師說,“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們,去一片荒地上挖了個坑,把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了。“我希望你們每一個人都快樂!我希望你們的每一天都快樂!”“葬禮”之后,她出了個作文題:《我可以做什么》,結(jié)果,全班30個同學,就評出了30個第一名:有的是鋼琴彈奏第一名,有的是英語口語會話第一名,有的是飼養(yǎng)小動物第一名,有的是廚藝第一名,有的是足球前鋒第一名……最后,蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人,取來了121號皮袋子,把滿滿一大袋微笑的空氣倒進了校園。校園里凋謝的花全開了,老師在微笑著講課,學生微笑著聽講……
我說到這里,你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā),就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學生帶進一種神奇的環(huán)境里,插上想象的翅膀,學到豐富的知識。
小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富,很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”,你可千萬要去買一本看看哦!
呵呵 看看 滿意嗎
讀書破萬卷,下筆如有神。”我就有這樣的體會,原來我并不喜歡看書,可是,三年級別一次自習課讓我和書結(jié)下了不解之緣,那是一個雨天…….
那天,因為下雨,我們無法上體育課,就坐在教室,大家可以看書,寫作業(yè)……我的作業(yè)寫完了,正愁不知干什么時,無意中看見了同桌.同桌的她正在津津有味的看著一本楊紅櫻的《校園小說》,只見她一會兒愁眉苦臉,一會兒又笑逐顏開,一會兒又怒氣沖沖,一副要打人的樣子.她如癡如醉地看著,絲毫沒有注意到我已經(jīng)在她身旁看了多時,我被深深的吸引了,突然又想看一下這本書,我輕輕拍了同桌一下,希望也把那本書借給我看,哪知我拍了幾下她都沒有反映,我用了點力拍了她一下,她正看在興頭上,我這一拍打擾了她.她沖我大叫起來,很明顯那本書我借不到了.我只好盼著放學,讓媽媽為我買,好不容易盼到下課,滿心歡喜地讓媽媽為我買書,媽媽爽快地答應(yīng)了,買到了那本書,我一回家就如饑似渴地“啃”起來,大有不求甚解的味道.看完了,才發(fā)現(xiàn)這是第一冊,后面還有好多冊呢,我趕忙讓媽媽再為我買,看完三冊后,媽媽突然讓我說讀了這些書有什么感想,我吱吱唔唔就是說不出來.媽媽告訴我,讀書有三到,謂:心到,口到,眼到,并讓我每看一篇要寫一篇讀后感,我同意了.現(xiàn)在我的讀后感已經(jīng)有幾十本了,我還要堅持不懈地讀,堅持不懈地寫.
高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯,是我們的營養(yǎng)品,是我們的“長生果”。課外書讓我增長了知識,開闊了眼界,我要讓自己在書的海洋中自由遨游!
楊紅櫻希望能給自己的小讀者、大讀者們帶去快樂、智慧,和他們一起營造出一個更開闊、更豐富多彩的童心王國。她的作品尊重孩子的天性,構(gòu)筑了孩子理想的天國,不僅得到孩子的喜愛,很多家長、老師也是激情閱讀,以期能從中尋找到通往孩子心里的密徑。
當代兒童的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實,深情呼喚張揚孩子的天性,舒展童心、童趣,探悉成人世界與兒童 世界的溝通,讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。她在作品中堅持的“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的教育理念,已在中國的中小學校產(chǎn)生廣泛的影響。全國一百多家媒體對“楊紅櫻現(xiàn)象”進行了報道和分析。2004年5月31號,中央電視臺《東方之子》播放了楊紅櫻專題,對她二十幾年的兒童文學創(chuàng)作生涯與所取得的優(yōu)異成績,給予了充分肯定
2008年,哈珀·柯林斯集團又購買了《笑貓日記》在全球發(fā)行的英語、法語、意大利語、西班牙語和韓語的著作版權(quán)。作為兒童文學作家,楊紅櫻堅持“從孩子中來,到孩子中去”的創(chuàng)作思想,她的足跡遍及全國大小城市、農(nóng)村以及邊遠的少數(shù)民族地區(qū),開展各種形式的讀書活動近百場,為兒童閱讀的推廣、把孩子從影視、漫畫、游戲的興趣拉回到文字的閱讀,做出了許多杰出的貢獻,多次被孩子們評為“我心中最喜愛的作家。”楊紅櫻熱衷于全民讀書的公益事業(yè),她是第一個以個人名義向中華慈善基金會“光華書海工程”捐贈 圖書的中國作家,2007年春節(jié)前夕,中宣部開展的“讓每一個民工帶一本好書回家”的活動(“淘氣包馬小跳系列”為指定圖書);同年暑假,楊紅櫻又為在京的農(nóng)民工子女捐贈10萬書款的圖書。四川新華文軒為留守兒童開展的“一本書工程”、為成都殘疾兒童康復中心建立兒童圖書館,楊紅櫻都是積極的響應(yīng)者和捐贈者。2008年汶川大地震,楊紅櫻為災(zāi)區(qū)兒童捐贈1萬冊《淘氣包馬小跳》和1萬冊《笑貓日記》。2000年以來,楊紅櫻為貧困地區(qū)數(shù)十所希望小學捐贈圖書已多達13萬冊。
楊紅櫻還熱衷慈善,她是四川省白血病骨髓捐獻志愿者的形象代言人,多次捐款給白血病患兒。她曾資助20名貧困學子上大學,在“為山區(qū)教師圓夢”的活動中,資助山區(qū)老師圓了給學校每一間教室都安上玻璃窗的夢,還為建立“尋找失蹤兒童基金”注入了第一筆資金。5·12大地震,楊紅櫻捐款20萬元給馬爾康教育基金,用于災(zāi)后校園重建。榮登中國作家富豪榜
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