三級(jí)小作文冬天的校園作文(描寫(xiě)冬天的校園景象的作文有哪些)

1.描寫(xiě)冬天的校園景象的作文有哪些

校園冬景

冬天到了，下雪了。走進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)鋪上了白而軟的地毯，就像走進(jìn)一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。

我們來(lái)到教學(xué)樓前面，一排云杉矗立在雪堆里，老師讓我們數(shù)一數(shù)有多少棵云杉，啊，原來(lái)有十棵。我們仔細(xì)的觀察起來(lái)，云杉朝陽(yáng)的一面一塵不染，綠得耀眼，不朝陽(yáng)的一面，松針上有許多銀絲，銀光閃閃。

我們穿過(guò)校園西面的一片楊樹(shù)林，高大的楊樹(shù)像一名名戰(zhàn)士筆直的站在那里，看護(hù)著校園。

操場(chǎng)南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚(yú)，這些好看的圖案好像人們?cè)O(shè)計(jì)的畫(huà)。

倒計(jì)時(shí)336秒

我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到操場(chǎng)東面的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的玩，我們沖向雪山再?gòu)难┥交聛?lái)，我們有的從山頂往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志陽(yáng)，像一只烏龜頭朝下從山頂滑下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。

我們?cè)诓賵?chǎng)上打滾，鄒明洋靈得像一個(gè)小泥鰍，滾得最快，我們不知道往哪個(gè)方向滾，滾的我頭暈眼花，雪地上到處都是我們的衣服印，圖案可漂亮了。

我們又爬上校園的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，劉桐希像熊一樣爬一次摔下來(lái)。關(guān)明奇想出了一個(gè)主意，用腳踩住滑梯邊欄桿的空，關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個(gè)辦法很管用，女同學(xué)用這個(gè)辦法也爬上了上去，大家搶著往下滑都摔在雪地上。

老師問(wèn)我們："冬天寂寞嗎？"我們齊喊"冬天不寂寞！""冬天真美麗！"

我們還用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。

我愛(ài)冬天。我更愛(ài)冬天的校園。

2.冬天的校園 作文

冬天的校園

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

??！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

冬天的校園

我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！

啊，冬天的景色真美?。?

我愛(ài)冬天的校園

伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看?？拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

3.300字作文校園冬景

關(guān)于那塊土地的記憶，已有些斑駁、殘缺。如僵硬的碎裂的水泥皮紛紛掉落，余留下零星的碎片。然而，那白茫茫的一片，卻始終固執(zhí)的堅(jiān)持著……

兒時(shí)就搬遷至廣東這溫情、濕潤(rùn)的城市。冬天，只有凜冽、刺骨的寒風(fēng)將臉和裸露的手指吹得冰冷。卻再也看不到那被冰雪覆蓋的山巒、房屋和道路。心中無(wú)可避免地悵然一番。

喜愛(ài)在雪花紛飛的冬季回到故土，看看熟悉的面孔?？梢远阍谖堇?，圍坐在暖爐邊，看著跳躍的火苗在蜂窩煤間閃耀。邊欣賞窗外不規(guī)則晶體的優(yōu)美舞姿，邊吃煊羊肉、年貨。高談闊論。酒足飯飽后，扎好褲腿，便出門(mén)享受這冰天雪國(guó)的盛景。

一路看來(lái)。山上的數(shù)目在襯托下顯得越發(fā)青黑。樹(shù)尖上頂著一頂白帽，像是溫柔的白衣天使。一些脆弱的小樹(shù)苗被白靄靄的雪堆壓折了腰，無(wú)力呻吟著。山尖全白了，而分布不均的晶體卻為山體著了色，一道兒白，一道兒暗黃，一點(diǎn)兒也不比綠裝時(shí)遜色。

等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光傾斜在房頂上，那臥著的雪像是害羞的少女，微微紅了臉。

在廣東，可又不同。雖不及熱帶，陽(yáng)光熱辣辣地，但終年無(wú)雪，以至冬天的氛圍不濃厚。冬至過(guò)后，臨近海邊的樹(shù)葉，也不至于掉盡。時(shí)而冷空氣來(lái)襲，使得溫度驟降，至多也冷一個(gè)星期。待到灰云掃盡，曙光漸漸出現(xiàn)，城市的天空出現(xiàn)了灰白，空氣里變蔓延著泥土的清香，有些春天的氣息。

湖南的寒冬，是被包裹的時(shí)節(jié)。清晨，老翁披上厚重的棉衣，外出散步健身。深一腳、淺一腳地在松軟的雪地上留下一連串印記。調(diào)皮的孩童會(huì)順著那些凹下去的腳印天真地蹦跳，一路追尋。踩下去發(fā)現(xiàn)自己巴掌大的小腳在對(duì)比下顯得愈發(fā)小巧了。然后發(fā)出咯咯咯的笑聲，旁人不禁莞爾。

家鄉(xiāng)的道路呈屋脊?fàn)?，以便于融化后的雪水匯集流入下水道。雪水侵濕了泥土。每當(dāng)這時(shí)候，大街上不再是白花花的一片。漸漸的，行人的旅步為這片蓬松的雪地帶來(lái)了新的色彩。這是雪最“丑陋”的時(shí)候，與淤泥混合后的雪“臟”地讓人心疼。雪的白仿佛曇花一現(xiàn)般。這短而無(wú)救的美，深入骨髓，絕不茍延殘喘。

舉辦視覺(jué)盛宴的時(shí)節(jié)。大街小巷，被喜慶的中國(guó)紅填滿，門(mén)第間張貼著人們對(duì)來(lái)年的期望。大人小孩搭伙結(jié)伴出游，五彩的裙裾令人歡喜。夜晚，煙花以頹靡的姿態(tài)開(kāi)放，色彩繁雜的蟹爪菊和繡球狀。肆意綻放。

那塊我離開(kāi)卻始終割舍不下的土地，那土地的冬景，細(xì)細(xì)的，絲一樣，若斷若續(xù)的，纏繞著心臟……

4.冬景 作文 描寫(xiě)學(xué)校的

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！ 冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶".秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去".校園一處的小草，也沒(méi)了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋. 冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣.校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒(méi)有春天的蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒(méi)有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺。

下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著.不一會(huì)兒，大地披上了一件雪白的外衣.蒲葵和冬青樹(shù)上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂(lè)地玩著，開(kāi)心地奔跑著┅┅ 冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃.。

5.描寫(xiě)冬天的校園景象的作文有哪些

冬天到了，大雪了，嚇著嚇著我們校園里草操場(chǎng)房頂都蓋滿了白花花的雪，像一個(gè)白色的大城堡。

我看一下，到處都是白白的，連。連雪壓樹(shù)枝都給壓折啦。

今天的血壓非常的大都下起了鵝毛大雪啦！每一個(gè)地方都鋪著厚厚的雪。我再仔細(xì)觀察小動(dòng)物，它們都冬眠啦。

過(guò)了幾天，校園里的血塊要沒(méi)了，有的沒(méi)的地方上面都結(jié)了一層厚厚的冰，我站在上面等一下，我差點(diǎn)兒被滑倒了。同學(xué)們都被笑死啦。

我在學(xué)校的屋里面我站在陽(yáng)臺(tái)上?？匆?jiàn)操場(chǎng)上的雪慢慢都融化啦。

過(guò)了幾天，雪終于融化了，我們就能在操場(chǎng)上活動(dòng)玩耍了，這就是我們冬天的校園季節(jié)。

6.三年級(jí)作文冬天的校園不少于400字沒(méi)有打雪仗

我還記的三年級(jí)的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雪，大雪壓斷了學(xué)校的電線，大家上不了課.于是我們?cè)谕饷嫱嫫鹧﹣?lái).

堆雪人、打雪仗，大家玩的很開(kāi)心.當(dāng)然，我和同學(xué)玩的是打雪仗.我們分成兩隊(duì)：紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我是在藍(lán)隊(duì)這邊的.我們先用通紅的小手把雪摟成一個(gè)個(gè)雪球，當(dāng)作自己的戰(zhàn)斗武器放在自己的身邊.再找個(gè)安全的地方躲起來(lái)，有的躲在大樹(shù)后面，有的都在石頭后面，還有的躲在教學(xué)樓后面.

戰(zhàn)前準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在戰(zhàn)斗開(kāi)始.一開(kāi)始敵人就發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻.一個(gè)個(gè)“炮彈”向我們飛來(lái)，“炮彈”在我們的附近“爆炸”我們左躲右閃，難以招架.我們這隊(duì)的人怎么不進(jìn)攻呀！戰(zhàn)術(shù)還沒(méi)預(yù)定好呢！不過(guò)看這情形，我估計(jì)大家是想等“敵人”“彈盡糧絕”了再發(fā)動(dòng)反擊吧！果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，他們的“彈藥”用光了，這時(shí)他們正忙著摟雪球.這正是我們反擊的最好時(shí)機(jī).大家勇往直前，我也不顧一切的向前沖，可他們好像一點(diǎn)也不緊張，這時(shí)從教學(xué)樓后面竄出幾個(gè)“援兵”.糟了，我們中計(jì)了.這時(shí)我還想到口袋里還有幾個(gè)鞭炮.我快速的把鞭炮塞到雪球里.我頂著“敵人”的雪球，劃燃鞭炮.使勁扔了出去，嘭——雪球炸開(kāi)了花，雪濺到大家的臉上.我趁機(jī)逃了出去.耶！逃出重圍嘍！我正樂(lè)著，忽然腳一劃.摔倒在雪地中.引起大家一片哄笑.

我要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了這片雪地，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè).

7.冬天的校園作文

春天的校園生機(jī)盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩(wěn)微笑；冬天的校園卻另有一番情趣……

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。

冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國(guó)風(fēng)光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)，更加美麗。

冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校園?。∧闶呛蔚让利?、動(dòng)人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。

8.冬天的校園的作文 快

有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。

冬天到了，大部分花草已經(jīng)凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼的刮著，河面上聽(tīng)不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的身影]，小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_(kāi)空間，[讓我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去。]

雪是我們盼來(lái)的。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。

我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語(yǔ)。雪停了，太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái)，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。

9.冬日的校園 正文

北方的冬天已是北風(fēng)呼呼，雪花飛舞，而我的家鄉(xiāng)依然是一個(gè)綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)的地方。而冬日的校園更是那樣的美麗、迷人！

初冬的早晨，太陽(yáng)從東邊生起，像橙紅色的大氣球掛在天空中，一點(diǎn)兒也不使人感到耀眼。我迎著如涼爽的秋風(fēng)似的冬風(fēng)來(lái)到校園。來(lái)到校園門(mén)口，撲入眼簾的是聳立在校門(mén)口不遠(yuǎn)的五星紅旗。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄舞著，好像在熱情地歡迎我們呢！

雖然冬天，除了草坪變成了金黃色的大地毯和樹(shù)上葉子飄落多一些外，校園處處都沒(méi)有冬天的身影。看！操場(chǎng)的四周種著高大挺拔的大王椰，大王椰猶如威武的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著美麗的校園。它那筆直而粗壯的身子，任憑狂風(fēng)暴雨的肆虐也毫不動(dòng)搖。南樓的腳下有一棵梧桐樹(shù)，這棵梧桐樹(shù)種植幾十年，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一把無(wú)比寬大的綠色大傘。一陣冬風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子“沙沙”作響，好像是為辛苦的的園丁鼓掌呢！

花壇上各種各樣的花還在爭(zhēng)奇斗艷，紫杜鵑、紅玫瑰、黃冬菊……她們都在比美呢。她們有的才開(kāi)二三片花瓣兒，有的含苞欲放，還有的全部開(kāi)放了……形態(tài)萬(wàn)千，美麗極了。

冬日校園，沒(méi)有了火辣辣的陽(yáng)光，氣候如秋天一樣涼爽，同學(xué)們更加喜歡了。一下課，他們立刻像小鳥(niǎo)一樣飛到操場(chǎng)上開(kāi)展自己喜愛(ài)的游戲。他們有的丟沙包，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，有的在打籃球，有的在大榕樹(shù)下聊天、畫(huà)畫(huà)呢！你瞧，樹(shù)下那個(gè)虎頭虎腦的小男孩，正拿著畫(huà)筆在畫(huà)本涂涂畫(huà)畫(huà)，好像在描繪校園這美麗、迷人的冬景呢。

冬日的校園真美?。∥覑?ài)這美麗、迷人的冬景！

10.冬天的學(xué)校作文

冬天的學(xué)校

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。