校園的法國(guó)梧桐下,我傾聽歲月的足音,擷一朵白云放入心中,攬一縷清風(fēng)化作笑容,掬一捧清泉沁入人心。
作為一位即將走出石化一中的畢業(yè)生,校園的一角,我正感喟如水的青春,用拙劣的文字記錄在石化一中見證下的三年時(shí)光,只為感恩——母校。 再在校園里走一走吧…… 源頭之源 源,來(lái)自那年的秋分…… 門外的樹上飄落下最后一片樟葉,天邊的云彩很配合得隨蕭瑟的秋風(fēng)移動(dòng),匯集在一起,涌入石化一中的校門。
往日石化一中的操場(chǎng)沸騰起來(lái)了,而總是會(huì)在新生到來(lái)時(shí)才會(huì)有的畫面。軍訓(xùn)場(chǎng)上,我們揮汗如雨,卻不曾停止腳步,不停重復(fù)著那句口號(hào);運(yùn)動(dòng)會(huì)上、操場(chǎng)上競(jìng)技的你我相視而笑,颯爽英姿,想在初來(lái)的舞臺(tái)上盡快綻放精彩。
呵,原來(lái)石化一中教會(huì)了我們堅(jiān)韌與拼搏。 常常享受放學(xué)的時(shí)光與你坐在操場(chǎng)邊的梧桐樹下暢談,秋風(fēng)蕭瑟,而讓翻開的書里夾上了一張干枯的黃葉;懵懂的我們開始幻想人生,你我的語(yǔ)言不時(shí)透露著對(duì)這三年的希冀與渴盼,三年斑斕的諾亞方舟從這里起航,那時(shí)的我們稚嫩的臉上總掛著永不言敗的與充滿希望的笑容,殊不知已學(xué)會(huì)了自信與追求。
感恩校園,來(lái)自那年丹桂飄香的季節(jié)…… 緣分之緣 緣,是那年的立冬…… 校園中常隱藏著些什么,譬如那個(gè)僻靜的花園,難得有人光顧。而園中有株臘梅,又在這季節(jié)來(lái)的灼灼其華,雪中漫步,驚異于校園中有如此令人愜意的景致。
“梅頌遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”不禁此時(shí)會(huì)有人感嘆著走向我的心境。
知己長(zhǎng)存,共同重新詮釋,這梅似我們用汗水與心血澆灌的青春。呵,原來(lái)石化一中教會(huì)了我們感悟與感動(dòng)。
天空依舊澄碧如洗,云彩再找不到,抬頭仰望,時(shí)光已匆匆這三年的大半,你我在這株梅旁,盡興的歡聲笑語(yǔ)。我想象著你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上的流光溢彩,輕歌曼舞;你同我講述廣播站那堵墻上永遠(yuǎn)不枯死的爬山虎和那里傳出來(lái)的“鉑金搭檔”節(jié)目的諦音。
青春的歲月,我們?cè)谑恢绣憻捔四芰Γ嵘怂仞B(yǎng)與人格,當(dāng)然也在這留下了不濃不重的一筆,你我也真與校園結(jié)下了不解之緣。 感恩校園,來(lái)自那年梅花三弄的季節(jié)…… 圓夢(mèng)之圓 圓,在那年的春分…… 又是耕作的季節(jié),站在校園一角,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著宜人的陽(yáng)光,聆聽鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱,抬頭仰望,云彩徜徉于似廣袤海洋的天空上,跟周圍的朗朗讀書聲,一次次告訴自己要奮發(fā)圖強(qiáng),帶上信念和理想,于是你我開始了重復(fù)每天的生活。
教室里,難得見到嬉戲的身影,張張?jiān)嚲恚覀儕^筆疾書,厚厚書墻,我們樂此不疲。呵,原來(lái)石化一中教會(huì)了我們勤奮,充實(shí)和為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不斷努力。
教學(xué)樓外的雛鷹雕塑下,你我交流復(fù)習(xí)迎考的心得,花圃里香樟蔭翳,花香醉人,你我顧不得欣賞,探討著對(duì)知識(shí)的見解,對(duì)習(xí)題的剖析,和對(duì)理想的追求。任輕柔的春風(fēng)吹拂你我不倦的身軀,任橫笛豎簫記錄下歲月的匆忙,只盼望著能像這雛鷹一樣飛向更為廣闊的藍(lán)天,去圓自己的夢(mèng)。
感恩校園,來(lái)自那萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)…… 愿望之愿 愿,會(huì)是那年的夏至…… 校門口的那兩盆花,總會(huì)在新生到來(lái)時(shí)和老畢業(yè)生時(shí)開放。校園的某一個(gè)角落又一次出現(xiàn)你我的身影。
仰望天空,云依然,風(fēng)清淡,校園里儼然有了新的主人,只是我們不再。當(dāng)是分手離別的時(shí)候,母校,你我深深眷戀,卻該舍當(dāng)舍,即便在這時(shí),石化一中還在教會(huì)我們舍得與堅(jiān)毅。
石化一中呵,將別了,多么難以割舍。成長(zhǎng)的園地,永久的家園,三年青春,美好回憶盡付諸于此。
怎叫我對(duì)這校園不愛得深沉。校訓(xùn)告訴我:團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新,會(huì)記住這八字箴言。
感恩石化一中,感恩我在這里的獲得的一切,感恩這里教會(huì)我的種種,感恩我在這里享受過歡笑與啟迪,感恩…… 愿的是,能為這石化一中的三年畫上最圓滿的句號(hào),愿的是,能為石化一中留下最美的姿態(tài);愿的是,石化一中這所年輕而富有朝氣的學(xué)校越飛越遠(yuǎn);愿的是:石作爝料何處迨,化至顆克雪中白。一朝得來(lái)破中意,中意北除熱塵埃。
感得來(lái)彼年三載,恩被仕士掄國(guó)材。母系學(xué)子恩不忘,校作圣殿輝煌再。
感恩母校……。
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!” 站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。
它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。
每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。 坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說再見了,我真舍不得離開您。我想和您說的話,是永遠(yuǎn)說不完的。
那就再讓我對(duì)您說:“母校,我感謝您。”。
感謝母校 感謝您,母校。
過去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂與希望。
稱您作“媽媽”,的確不過分。美好的童年時(shí)光,是您見證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看哪!我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎。
沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹拧?/p>
在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感;音樂老師教我用最動(dòng)聽的音樂打動(dòng)人的心靈…… 把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。
校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫面,心情便激動(dòng)不已。
是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場(chǎng)的一旁。
如果說我的母校是一艘知識(shí)巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)! 母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹(jǐn)從您的教誨,以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí),共同游戲。
可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。 時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的中學(xué)生;從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生;從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--博鰲小學(xué),和全體老師。 難忘離別時(shí)的眷戀。
在這里,我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。
這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。
離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。 山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。
母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,成為國(guó)家棟梁,這同時(shí)意味著我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒有能力為母校作點(diǎn)什么。 如今,我已經(jīng)上六連級(jí)了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校,是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。
等我長(zhǎng)大以后,無(wú)論干什么工作,都會(huì)回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好,我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我一定回成功的!今天,我們傾聽著那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(zhǎng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。
為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂;汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。
感謝母校
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“北郊小學(xué)”四個(gè)字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
我愛母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無(wú)知!如今又看著我們邁向中學(xué)的大門,看著我們茁壯成長(zhǎng)!我感謝母校,母校給予了我們太多,這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!
愛如陽(yáng)光記得每到冬天,都會(huì)盼望有一個(gè)燦爛的午后,搬兩張凳子,到陽(yáng)臺(tái)上,頭枕在老媽的雙膝上,側(cè)著頭,微瞇著眼,任老媽酥酥癢癢地掏耳朵。
金色的午后陽(yáng)光撒滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái),光線無(wú)聲地從指尖流過,溫暖了,整個(gè)世界。記憶中永遠(yuǎn)都有那樣的場(chǎng)景:“純兒,搬兩張凳子到陽(yáng)臺(tái),我給你掏耳朵。”
每聽到這句話,我都會(huì)興高采烈地搬上凳子到陽(yáng)臺(tái)坐下,等老媽過來(lái)把頭埋在她那紅色過膝的羽絨服中,靜靜地享受著午后的陽(yáng)光,以及這極舒服的時(shí)刻。當(dāng)然這寧?kù)o也會(huì)被老媽喃喃自語(yǔ)式的嘮叨所打斷,比如“啊呀,你別動(dòng),這兒有個(gè)老大老大的”,或是“你這丫頭,幾天沒有掏耳朵了,怎么全要我?guī)湍闾停媸恰薄牭竭@些嘮叨,真的,你一定不覺得煩,因?yàn)檫@滿屋的陽(yáng)光,這酥癢之間,以及老媽輕柔的動(dòng)作所顯示的她的濃濃的愛意,很早之前就把你的心全部融化,我的大腦之中一片空白,有的只是愛與溫暖。
三毛說,父母在當(dāng)守候天使時(shí),兒女是不懂得他們的心的。我以為這句話不對(duì),因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我真真切切地感受到媽媽濃濃的愛意已印在我心中的每一個(gè)角落,就像這陽(yáng)光,無(wú)微不至地照射著我、溫暖著我。
但是,掏耳朵畢竟是短暫的瞬間。每當(dāng)結(jié)束時(shí),我還是會(huì)賴在老媽的雙膝上裝睡,因?yàn)槲叶嘞攵嘞硎芤幌逻@混合了陽(yáng)光與愛的溫暖。
我知道,我可愛的老媽一定不會(huì)將我趕走,一定會(huì)允許我再多享受這可以溫暖全世界的愛的陽(yáng)光!簡(jiǎn)評(píng):本文中,作者從生活中的一個(gè)微小的瞬間捕捉到了愛的光芒,把我們帶進(jìn)對(duì)童年、對(duì)母愛的回憶之中。就是這么一篇短小的日記,給我們一個(gè)很重要的啟示:一件小事,會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)注而顯得不同尋常。
篇一:感謝母校 感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺六年的時(shí)光過得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在2010年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。 每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲,能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影…… 一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!篇二:感謝母校,更感謝我的班主任 歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大,在告別母校時(shí),我們一定會(huì)依依不舍的離去。
校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲,一直陪著我成長(zhǎng),我們一起玩耍,一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一起玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不小心,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起,立刻送去校務(wù)室。
等我醒來(lái),原來(lái)是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng),老師,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上…… 還記得一次,我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后,便立刻跑了起來(lái),您看見我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置。
“哈哈…”不知是誰(shuí)笑了起來(lái),“老師,來(lái)個(gè)節(jié)目。”“好啊,,好啊”“……”…… 老師,我愛您,可還是要感謝母校,如果沒有母校,我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!篇三:感謝母校 母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!” 站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。
它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。
每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。 坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說再見了,我真舍不得離開您。我想和您說的話,是永遠(yuǎn)說不完的。
那就再讓我對(duì)您說:“母校,我感謝您。”篇四:感謝母校 美麗的校園就像一棵大樹,我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂,共同學(xué)習(xí)。
可是,雛鷹總是要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),即將離開您——母校。
這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會(huì)忘記! 校園的松樹,你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽的歌曲,我知道,再過十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過去了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員。
同時(shí),在我的內(nèi)心深處,有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。 這六年的學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛的畫卷。
每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門,可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候,只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí),我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興。
可現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),這時(shí),我的心中又一次。
感謝您 一年四季——春夏秋冬,我們校道上的大樹發(fā)芽了落葉,落葉了發(fā)芽,增加了一個(gè)又一個(gè)的年輪。
現(xiàn)在,那里又一次綠樹成蔭,我們又一次聚在這里。 先給大家講個(gè)故事:有一個(gè)可愛懵懂的小女孩在一年級(jí)那個(gè)大家都愛看《西游記》的時(shí)候,她一個(gè)人躲在一旁閉著眼睛捂著耳朵。
因?yàn)檫@個(gè)天真的小女孩害怕孫悟空。晚上一躺下就害怕孫悟空來(lái)抓自己,有一次竟夢(mèng)見孫悟空真的來(lái)了,嚇得躲到了床底下。
心里膽顫地嘀咕著:“怎么辦怎么辦……” 其實(shí)這個(gè)小女孩就是我,當(dāng)年我竟然害怕這個(gè)與我同性的孫悟空。當(dāng)然,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不害怕孫悟空,甚至于有點(diǎn)兒敬佩他的勇敢,這是母校的功勞,是母校讓我真真正正地認(rèn)識(shí)孫悟空,去了解《西游記》中孫悟空的豐功偉績(jī),去感受孫悟空的勇敢以及他對(duì)師父的真誠(chéng)。
母校如園丁,把校道的樹養(yǎng)大,讓它脆弱變得強(qiáng)大,把知識(shí)充進(jìn)我的腦海,讓我從膽小變勇敢。謝謝您,母校! 在學(xué)校這個(gè)大家庭里還分成很多個(gè)小家庭,就是一個(gè)個(gè)班級(jí)。
我們的xxx班是一個(gè)溫馨的港灣,是一道絢麗多姿的彩虹,是一個(gè)快樂的天堂。這是一個(gè)人才輩出的家庭:有“漫畫高手”xxx鈺,“唱歌明星”xxx,“體育健將”xxx,“作文天才”xxx,當(dāng)然還有我們滿腹經(jīng)綸的x老師……在606班六年的每一天,我都過得格外開心。
謝謝您,可愛的xxx班! 昨天,我們是校道上的小苗;今天,我們是校道上的大樹;明天,我們是校道上的老樹。雖然是老樹,但是是更蒼翠、更強(qiáng)壯。
感謝您,母校——xxx學(xué)校,您的養(yǎng)育之恩我終身難忘! 感謝你,xxx班,兩千多個(gè)日日夜夜我終身難忘! 感謝您……只要補(bǔ)上名字和班級(jí)、學(xué)校就行了,原創(chuàng)的,多給點(diǎn)分!O(∩_∩)O。
hello! 時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。
昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!” 母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。
想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕。
母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得。
親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。
但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀! 親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀! 親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)! 再見了,我親愛的母校! 我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校!希望采納。
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