秋,是滿載著收獲與希望的季節(jié),帶著對(duì)高中的期盼與對(duì)未來的憧憬,我來到了白城一中——一個(gè)收獲夢(mèng)想的地方。
懷揣著一顆激動(dòng)的心踏進(jìn)了一中的大門,首先映入眼簾的便是那綠意盎然的操場(chǎng),似乎這些小草并沒有被初秋的絲絲涼意嚇倒,依舊生機(jī)勃勃的挺立著身軀,不時(shí)的舞動(dòng)著身子向我們示意。和煦的陽光輕撫著我的面頰,輕輕的催促我的步伐,在操場(chǎng)的正前方便是一中主校,被五葉地錦蔓繞著的一座古老的教學(xué)樓,威嚴(yán)而莊重,那翠綠的絲縷縷的枝蔓懷抱這座古樓,靜靜的,仿若一個(gè)永遠(yuǎn)象征著勃勃生機(jī),象征著希望的守護(hù)神,安詳?shù)囊蕾卦谶@所燕園,這所曾圓了無數(shù)學(xué)子夢(mèng)想的搖籃,洋溢著溫馨,揮灑著青春的激-情。
慢慢踱步在小路上,遠(yuǎn)處,一個(gè)工人正在澆花,被水霧氤氳籠罩著的花朵裊娜著,靜靜的享受水分與陽光,茁壯的,驕傲的,勇敢的生長,彌望的是那田田的葉子,猶如婷婷的舞女的裙,又如剛出浴的美人,微風(fēng)過處,送來縷縷清香。我獨(dú)坐在那邊的一塊巖石上,望著不遠(yuǎn)處的分校,我不禁笑了起來。
回想著初三的那段晦澀艱難的歲月,仍歷歷在目,而如今,我終于如愿以償?shù)膩淼搅艘恢械男@。有對(duì)初中學(xué)業(yè)失敗的傷感,有對(duì)父母發(fā)自內(nèi)心的深深愧疚,可更多的感受還是對(duì)能來到一中的驕傲和對(duì)未來的期盼。
在這片處處都有著綠意與希望的校園,所有的愧疚與傷感都深深的埋藏在了心底,而涌出的則是繼續(xù)奮斗與拼搏的勇氣與自信力。我會(huì)用我的汗水與智慧在這片美麗的校園中耕耘出自己的一番天地,仿佛一只羽翼豐滿的稚鷹在風(fēng)雨中搏擊蒼穹。
我相信在一中分校的這片沃土中,我一定會(huì)像那些花兒一樣茁壯成長!如今,作為一中分校的一名學(xué)子的我,還會(huì)一如既往的努力拼搏,可是卻比以往多了一份自信與勇氣,而這是一中所給予我的,帶上一份溫馨的愛與一顆感恩的心,走在青春的路上。
早晨七點(diǎn)左右,學(xué)校門口匯成了一曲快節(jié)奏的“交響樂”。
東邊一位中年婦女騎車過來了,身后坐著一位小弟弟,剛到校門口,婦女下車從車籃里拿出書包給小弟弟背上,嘴里嘮叨著:“上課要專心聽講,下課要和同學(xué)團(tuán)結(jié)……”“好啦,知道了!”小弟弟一邊像小雞啄米似地點(diǎn)頭,一邊不耐煩地應(yīng)著,蹦蹦跳跳地向校園跑去。南邊一位年輕媽媽,左手拿著一個(gè)肉包子,右手拿著一瓶牛奶,催著孩子趕快吃,那位孩子匆匆吃了幾口,看見同學(xué)進(jìn)了校門,連忙背上書包要走,那位媽媽一把抓住他說:“再吃一點(diǎn),不然要餓肚子的。”
那孩子使勁掙脫,拔腿就跑,媽媽無奈地嘆了口氣,不放心似地站在那兒,望著兒子遠(yuǎn)去的背影……這時(shí),我又聽見一位爸爸正在對(duì)兒子說:“兒子,作業(yè)本帶了嗎?”那男孩一摸書包,慌了神:“哎呀,我把作業(yè)本忘在家里呀!”“別急,你先進(jìn)去,爸爸回家給你拿去。”說完,跨上車飛快地向家騎去…………過了一會(huì)兒,時(shí)間老人讓這“早市”結(jié)束了,校門口又恢復(fù)了寧靜。
可我的心卻久久不能平靜。就在這普普通通的校門口,有多少母愛、父愛在不斷地演繹著,真是“可憐天下父母心”啊! 指導(dǎo)老師:王德生。
1 我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長.
2 秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!
3 校園的風(fēng)兒輕輕吹拂著大地,吹來了一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛的校園。
4 春天是一個(gè)和諧的季節(jié),萬物復(fù)蘇,它們爭(zhēng)奇斗艷,相互溶合,將春天裝扮得花枝招展。春天是一個(gè)溫暖的季節(jié),陽光穿透云層,將冬日暖陽照耀大地。我的校園也充滿了暖暖的春意。
校園一角作文每個(gè)校園都很美,包括我們的校園,我們的校園中心有一塊操場(chǎng),我們就從操場(chǎng)說起吧。
早上,太陽從東邊升起,風(fēng)和日麗。在操場(chǎng)東邊,有兩個(gè)小花壇,花壇上綠草如茵,像是為花壇鋪上了綠油油的地毯,花壇里還有兩簇黃金木,像圓形的冰淇淋,還有兩棵小葉榕,日夜守護(hù)著這片花壇。
在南邊,又是兩簇,經(jīng)過認(rèn)真修剪,培植成“自立、自強(qiáng)”四個(gè)字,黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹,升旗臺(tái)就在中間,用紅色的地磚作為升旗臺(tái)的顏色,高高的五星紅旗告誡著我們努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。西邊就是校大門,門外有一排柳樹,春風(fēng)拂過,她們就跳起舞來,有的梳理自己的毛發(fā),有的在展示自己的毛發(fā)。
一進(jìn)大門就有兩棵大松樹,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園,還有樹下有一個(gè)小花壇,小草已經(jīng)探出頭來了,一旁是三好學(xué)生展板,上面有三好學(xué)生的照片。北邊有一棵大榕樹,下邊還有黃金木,一棵棵黃金木排列得整整齊齊。
這棵大榕樹,可以高過我們的教學(xué)樓,直通云霄。我們的一角一定可以比其他學(xué)校美。
名師點(diǎn)評(píng):作文語句通順,內(nèi)容具體,表達(dá)的中心明確。小作者按照東南西北的順序來介紹學(xué)校的一角,層次分明,讓讀者一目了然,這點(diǎn)非常棒哦,值得稱贊。
小作者在描述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧吮扔鞯男揶o方法,增強(qiáng)了作文的吸引力,這點(diǎn)很好哦,值得大家學(xué)習(xí),另外,小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z,為作文增添色彩,這些都非常好,值得表揚(yáng)。我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。
畫卷里面有許多美麗的景物。比如:一幢幢嶄新的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。
走進(jìn)“小公園”,你最先會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵大槐樹。這棵槐樹的枝干多的不可計(jì)數(shù)。
它直沖云霄,樹冠就好像一把大雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹就像一個(gè)四五米高的巨人,正在看守我們的剡山小學(xué)似的。
槐樹的葉子多得就像千萬顆綠寶石重疊在一起,形成一個(gè)巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下,像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。
似乎每一片綠葉上都有一個(gè)可愛的小精靈在舞蹈。忽然,我聞到了一陣清香。
我抬起頭一看,原來是槐花散發(fā)出來的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。
發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶,飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。
走在幽靜的“小公園”里,聞著帶著清香的氣息,我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角,有一尊我們的老校長蔡元培的雕像。
在這尊雕像的兩旁,巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋,像兩個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。
雪松的葉子就像一根根鋒利的針,跟刺猬的甲殼一樣堅(jiān)硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。
雪松它還有兩個(gè)美稱。一個(gè)是“百米之長”,還有一個(gè)是“不老松”。
……這就是我們校園最美、最可愛的一角。
1 我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長.
2 秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!
3 校園的風(fēng)兒輕輕吹拂著大地,吹來了一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛的校園。
4 春天是一個(gè)和諧的季節(jié),萬物復(fù)蘇,它們爭(zhēng)奇斗艷,相互溶合,將春天裝扮得花枝招展。春天是一個(gè)溫暖的季節(jié),陽光穿透云層,將冬日暖陽照耀大地。我的校園也充滿了暖暖的春意。
生活多姿多彩,即使在校園里也會(huì)有無窮無盡的樂趣。校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方,我的喜怒哀樂都在這聚集。
校園是美麗的。一進(jìn)校園,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默的為我們服務(wù),他們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉柟庀驴鞓烦砷L。校園的每一棵樹枝干粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長著,在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過路過,總愛停下來,欣賞一會(huì)兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。
校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來,整個(gè)校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí),天天向上”,一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講,吸取著書中甜美的營養(yǎng),就像高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫著笑容走出校門。下午呢,學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞的美化著校園,鬧了一天的學(xué)校,終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。操場(chǎng)前的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),欣慰的點(diǎn)著頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨游的知識(shí)天地。你盡心盡力,無私奉獻(xiàn),都是為了學(xué)生們。
我愛你,校園!
煙花綻彩,鼠去牛來,今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な拢涣髦斋@,品評(píng)著新衣……的塵土…….舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。
這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍夷昧艘晦麜胬邸?/p>
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩。
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