用校園里的菊花寫作文470字(描寫校園菊花的作文)

1.描寫校園菊花的作文

我很喜歡白色的繡球菊。

它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。

還有八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長著許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。

有的葉子還垂下來。這種美只屬于它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很長，白白的、細細的，長得密密麻麻的，粗壯的莖，美麗的花朵加上綠葉的陪襯，顯得清純脫俗。

清晨，菊花的花瓣上殘留著露珠，顯得更加單純。露珠在花瓣上滾動，如同珠寶、鉆石點綴在上面，錦上添花。

月光下的菊花更是顯得圣潔，四周黑暗一片，只有潔白的花瓣與明月遙遙相對，農(nóng)人心魄。 菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛，它沒有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實，也在散發(fā)著誘人的芳香。

菊花圍成一簇，像一團熊熊燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，細細觀賞。

那些紅菊花的莖，呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當然，最引人注目的還數(shù)它的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。

那花盤微微低垂的，更像一個害羞的姑娘，低垂著腦袋，泛紅了小臉，默默不語。 這里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云——一時間，五光十色，滿堂生輝。

恍惚間，我宛如進入仙境。看，那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內(nèi)朱，如初升的朝陽，可稱得上菊“軍”之帥。

與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火，卻嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。

我看著想著，遐思無盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭…… 瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。

再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。 登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。

整體看來，就像一塊花地毯。最使人欣賞不夠的是它那盛開著的鮮花。

爬上山坡，走進公園，邁進庭院，那盛開于凋謝的百花叢中的菊花，散發(fā)出沁人的香氣，置身于菊的海洋中，有誰的心不能被陶醉呢？你看它，五彩繽紛，落落大方，爭芳奇艷。白的、紅的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。

片片彎曲的花瓣，團結(jié)緊密，顯得高雅純潔。萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈…… 。

2.描寫校園菊花的作文

是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻給人間？那是婀娜多姿的菊花。

菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統(tǒng)名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針松型、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。

那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個害羞的少女，細細端詳，仿佛是在打量著這個似曾相識的世界啊！

那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛。花瓣濃綠正抱，似朵朵白云，難怪無不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。

那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。

那優(yōu)美動人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……

此外，還有很多也數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個個孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動，好象在翩翩起舞……

秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……

3.二年級作文《校園里的菊花》

一天，我一走進學(xué)校就有一股清香迎面吹來，咦！這是什么東西的清香？哦！原來是菊花的清香。

那菊花顯得特別艷麗，特別搞鬼。你別看它小，它的香味可不小哦！那菊花的香味讓我的手有點癢，迫不及待地伸手想去摘，可是我又想起老師說的話，菊花也是我們學(xué)校的一員，我們是不可以隨便亂摘的。

中午我一吃完飯就迫不及待地區(qū)看，那菊花千姿百態(tài)，美麗極了！我撿了一朵掉落在地上的菊花，用手摸了摸，那柔軟的感覺，讓人舒服極了。我再放到鼻子前聞了聞，那香味讓我忘記了一切煩惱。

我自言自語地說：“多美麗的菊花呀，就像一個個跳舞的仙子呢！” 我們校園里的菊花不僅僅是美麗，它還帶給了我們無窮的快樂。

4.二年級作文《校園里的菊花》

沒有牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但是作為傲霜之花，卻一直受人偏愛。這不，為了讓我們的校園更加美麗，我們學(xué)校就新添了很多的菊花。我們走近它還能聞到它淡淡的香氣呢！還引來不少蜜蜂和蝴蝶呢。

下課的時候我湊近菊花仔細的觀察，看到的是：盛開的菊花千姿百態(tài)，有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的末端卷起來，真像千手觀音。

當然，自古賞菊作詩的大有人在，我就在電腦里查了這樣一首：

供菊

彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點綴幽。

隔座香分三徑露，拋書人對一支秋。

霜清紙帳來新夢，圃冷斜陽憶舊游。

傲世也因同氣味，春風(fēng)桃李未淹留。

啊，多美的詩啊！啊，多美的菊花啊！有人喜歡它堅強的性格，有人喜歡它高潔的氣勢，而我，嘿嘿，我喜歡用菊花加蜂蜜泡水喝。

我們的校園被菊花裝飾的可美了，有時間你一定要來看一看啊！

5.學(xué)校里的萬壽菊500字作文

校園里的菊花

秋天悄悄來到我們身邊，來到我們校園.我們校園里又增添了新成員——菊花.這些菊花湊成了校園里一道亮麗的風(fēng)景.

走進大門，來到長廊.兩旁擺著五彩繽紛的菊花，各式各樣，形態(tài)各異.從高處鳥瞰就像一塊引人注目的地毯.

我踏著秋的足跡，來到我們班的展區(qū)，像進了菊花的海洋.菊花的品種真是多，有賽金的金絲菊，遠看像卷卷的金發(fā)；有黃色的霸王菊，遠看像毛茸茸的絨球；有橙紅的菊花，像小孩笑紅了的臉；有白色的菊花，遠看像一朵朵雪絨花……這些菊花真是絢爛奪目.

菊花的姿態(tài)各不相同.有的菊花瓣一絲一絲的，上面的往上翹，下面的往下翻，花是彎著的，像低下了羞澀的臉.有的菊花瓣向四周展開，透出了黃黃的花蕊，像是在迎接同學(xué)們的到來；有的菊花瓣像洋娃娃的睫毛一樣彎曲，抬著“頭”，像在驕傲地說“我是最美的，誰也比不過我！”……一朵一朵的菊花，真是姿態(tài)不一.一陣風(fēng)拂過，一大片的菊花隨風(fēng)舞動，像穿著彩色裙子的公主在翩翩起舞，真美！

菊花的葉子呈橢圓形，外圈還有像鋸齒一樣的邊.葉子蒼翠欲滴，葉子深綠中透出淺綠色的葉脈，在瑟瑟的秋風(fēng)中，泛出勃勃生機.

最引人注目的是茶菊花.茶菊花有像雪一樣的花瓣，短短的.花中心還有金黃色的花蕊，好看極了！茶菊花不僅可以美化環(huán)境，凋謝后還能泡茶.泡的茶可以清涼解毒，還可以防暑.長大了，我也要做茶菊花一樣的人，為人民服務(wù)！

6.秋天的校園三百字花園（菊花 ）

秋天的校園

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細得像針，扎在身上會讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時，往往有很多的同學(xué)在操場上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過，攪起了操場上的浮塵，干冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

7.寫我們班的菊花生命力強作文

秋季，邁著輕盈的步伐翩翩的來到人間，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。

今天，我和媽媽一起出去玩，無意間，眼一瞟，幾盆菊花映入我的眼簾。瞧，那一朵粉紅色的菊花昴著挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，像一個粉紅色的小絨球。

再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，看它們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正在聽老師講課似的，絲毫不敢有一點兒怠慢。再看那盆晶瑩欲滴的菊花，深受人們的喜愛。

花瓣濃綠包，似朵朵白云，難怪無不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。順勢掃過去，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融在一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥動。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。的確，菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷嫵媚，沒有百合的高貴優(yōu)雅，沒有梅花的冰清玉潔，但她那種傲霜怒放的精神，無花能及，它把淡淡的一縷縷芳香默默地奉獻給人間，把燦爛的一絲絲微笑無私地奉獻給人們。

我們身為一個人，就要學(xué)習(xí)菊花的那種頂著風(fēng)冒著霜，敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進，勇敢的去面對，去克服。

菊花，你的堅強與勇氣令我深深折服，我喜愛你！我贊美你！ 菊花的作文600字二：最美的是野菊花 在我眼中，最美的是野菊花！ 在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會長嗎？驚訝中也有許多擔(dān)心。 回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。

我心里甚是擔(dān)心，擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。

我便買了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。 就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了！究竟為什么會變成了這樣？為什么會枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會這樣呢？ 我苦想著……終于，我想明白了，在廢藉中靠堅韌不拔的毅力生長的野菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要的是自己拼出來的生活。

我便把它重新栽進了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了！ 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習(xí)它那堅韌不拔的精神吧！ 野菊花，我心中最美的野菊花！ 菊花的作文600字三：賞菊 今天，我來到菊展觀賞菊花。 一進正門，便見一把的扇子，它象征菊花開放。

下面，是形態(tài)各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈開放。 再向前走，是兩條菊龍，名曰“金色狂舞”。

我不禁佇足細賞，心中頓生感慨：龍，是中華的象征。菊，能傲秋霜。

菊龍，這不是說明中華民族能象菊花一樣在寒風(fēng)凜冽的深秋卻能怒放嗎？啊！菊花！你在百花凋零之時，卻能有如此骨氣，傲霜怒放，難怪人們要贊美你呢！我愛你，菊花！ 當我看到名菊時，心中感慨更深了。“國華富貴”，開得是那么高貴，中華也一定會像你那樣富貴的。

“綠衣紅裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前。“金線貫珠”、“鳳凰振羽”……光聽名字就知道它們是多么美麗。

“菊王”不愧為菊中之王。你看，它花芯紅得鮮活，花瓣卻純白無暇。

鮮綠色的莖干，翠綠色的葉子，搭配得那么和諧。它是所有菊花中開放得最好的。

花瓣有的立著，有的坐著，有的垂著，那立著的好象在對另外的花瓣發(fā)號施令呢！啊！菊花，美麗的象征。 最后，我來到了辛亥秋保路死事紀念碑前。

吊菊在秋風(fēng)中飄揚，似乎在為烈士們哀悼，又似乎在向人們述說那些烈士的英勇事跡。我仿佛也看到了，在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們?nèi)绾瓮瑪橙擞⒂缕礆ⅰ?/p>

他們，流了多少鮮血，才換來我們的勝利。他們，不正像菊花嗎？而現(xiàn)在，我也站在了這里。

我，也在為烈士們哀悼…… 菊花，我愛你！ 菊花的作文600字四：我喜愛的菊花 去年秋天，媽媽給我買了一盆菊花，經(jīng)過我細心的照料，到今年秋天就開花了。 這盆菊花很美麗。

花朵是金黃色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊著，像個毛茸茸的毽子。 它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。

它的花朵本來是向著陽光——也就是向窗外開的，我嫌看花時不得勁，就把花盆轉(zhuǎn)動了一下，讓花朵向著屋里開。可是沒過一個星期，它的莖卻自已轉(zhuǎn)了一個彎，花朵又朝著陽光了。

后來我又實驗了好幾次，結(jié)果都與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。

菊花特別。

8.菊花的作文怎么寫

我很喜歡花，尤其是菊花。

夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。 花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。

瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。

我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。

陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊： 秋菊能傲霜， 風(fēng)霜重重惡。 本性能耐寒， 風(fēng)霜其奈何。

的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學(xué)文化的高峰我很喜歡花，尤其是菊花。

菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風(fēng)格，有著梅花似的品行。

古往今來，曾被世人所贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長著。

它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。 最使人欣賞不夠的是它那盛開著的鮮花。

爬上山坡，走進公園，邁進庭院，那盛開于凋謝的百花叢中的菊花，散發(fā)出沁人的香氣，置身于菊的海洋中，有誰的心不能被陶醉呢？你看它，五彩繽紛，落落大方，爭芳奇艷。白的、紅的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。

片片彎曲的花瓣，團結(jié)緊密，顯得高雅純潔。萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈…… 菊花，你給九月帶來鮮艷，菊花，你給大自然帶來無限的生機、美感。

這個不行還有！ 深秋，樹木凋得慢，空氣來得燥，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風(fēng)。就在這個悲涼的季節(jié)，菊花卻在秋風(fēng)中，怒放。

原來我們的小區(qū)里樹木不少，可惜深秋到了，都凋零了。平時看慣了美景的我，兩眼充滿了饑渴，在小區(qū)中尋覓綠色的影子。

然而看到的只是褐色的交錯和光禿禿的樹枝和病懨懨的面容。

9.寫秋天的校園主要寫柳樹菊花松柏樹

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。

走進校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹隨風(fēng)舞動，好像在迎接我們的到來，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來，使校園充滿了浪漫。

在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每周一，高年級的哥哥、姐姐都會在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。

教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準備為下一年的春天做打算。

在操場的四周一排排楓樹的葉子，有的還是綠色的，有的開始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

忽然，天空下起了蒙蒙的細雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。

秋天的校園充滿了生機，充滿了活力，充滿了信心和希望。

啊！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘？？ 我愛秋天的校園。

篇二：秋天的校園作文400字

秋天的校園作文400字

秋天的校園 臨邑縣月潭學(xué)校六年級六班 李嬌

“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。 踏著秋的腳印去校園，那是一件多么美好的事啊！來到校園門前，聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進大門，迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個個你看看我，我望望你，前擁后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧？？？？？？遠望，校園里的楓樹層林盡染，讓你如醉如癡；近看，“霜葉紅于二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說不出的暖意。跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細細欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨著秋風(fēng)上下起伏；小草看見了秋姑娘，也忙忙的換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的到來；唯有嚴肅的松樹，仍穿著它那身碧綠的軍裝，為你放哨站崗，冬青也是那么樸實無華，堅守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。 峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場，看見同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們在聊些什么呢？哦，原來是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。 我們走在這美麗可愛的校園中，欣賞著一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在畫中游”啊。 漫步在秋天的校園內(nèi)，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛秋天，更愛這如詩如畫的秋天的校園。 這篇“秋景圖”動靜結(jié)合，具有詩情畫意，語言生動活潑，親切自然，不失為一篇佳作。

篇三：秋天的校園400字作文

秋天的校園

我愛秋天，更愛秋天多彩的校園。

秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級作文網(wǎng)，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：很高興認識你。