校園風險安全防控作文(學校的安全隱患作文)

1.學校的安全隱患作文

“千里之堤，潰于蟻穴?！?/p>

生活中的安全隱患無處不在。所以我們只有防微杜漸，才能防患未然。

因此我們成長的第一步都要小心謹慎，千萬不要觸動了隱患的弓弦。 安全就像無形的空氣，隨時隨地的在我們的身旁，校園安全隱患更為普遍。

姑舉一例：網(wǎng)絡新聞，某校因上班樓梯沒有秩序，嚴重的堵塞樓道，大家前推后擠，導致一些同學因失去重心而摔倒在地，后面的同學以為別人已經(jīng)沖了出去，便爭先恐后地沖，造成嚴重的踩踏事件，美麗生動的生命就這樣無形地消失了。 不僅如此，當然還有其它極為嚴重的安全隱患，就不一一舉例了。

面對這突如其來的安全隱患，我們又該怎樣進行安全有效的防范措失呢？近年來，我校開展了“小腳丫”行動，告誡同學們要時刻把“上下樓梯靠左行”牢牢記在心中，因此有效地防止了踩蹋事件的發(fā)生。所以“小腳丫”是校園那跳動的綠色小音符，譜奏平安的校園之歌。

除此之外，學校還進行了多次的安全知識講座，使學生們樹立安全意識，在平安中快樂成長。 校園安全不可忽視，我們要時刻敲響校園安全的警鐘，把“安全”二字牢記在心。

2.校園安全隱患作文(300字)怎么寫

出行安全，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構筑和諧社會的重要因素.透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出.

提到出行安全，很難不讓人想到交通安全.在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊.只要你一出行，便同交通安全打上了交道.

行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝.飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命.

曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”.這絕對不是危言聳聽.慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”.

3.科學發(fā)展杜絕校園安全隱患作文

為了認真落實學?；馂氖鹿史婪洞胧沤^重大火災安全事故的發(fā)生，確保全校師生員工財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學校教育教學秩序，培養(yǎng)學生消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能。9月21下午，我校舉行疏散、逃生、消防演習。學校邀請環(huán)翠區(qū)消防大隊官兵現(xiàn)場指導。演習中，學生表現(xiàn)出良好的紀律性，認真地配合演習，并積極主動地參加滑繩自救、架梯救人、人群疏散等項目，展示了我校師生的風貌。演習結束后，區(qū)消防大隊官兵進行現(xiàn)場點評，并細致講解了消防安全知識。

通過這次演習，師生對應急疏散的程序、逃生和滅火知識有了切身的體會，對正確逃生和正確使用滅火器的技能有了進一步的實際體驗。

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了

4.我發(fā)現(xiàn)校園安全隱患800字

校園安全十大隱患

一、來自學生之間的暴力、打斗行為。

二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、放學后，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。

五、商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

七、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

八、失火、觸電、溺水，中毒。

九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

校外安全十大隱患

一、校門外道路交通事故。

二、學校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。

三、學校周邊發(fā)生的敲詐、侵權行為。

四、校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、在網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的侵權和傷害。

六、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。

七、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、社會黃賭毒現(xiàn)象影響學生產(chǎn)生的不安全因素。

九、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

十、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。

教育不當產(chǎn)生的十大安全隱患

一、學校制度制訂不當出現(xiàn)的安全責任事故。

二、學校預防管理不當出現(xiàn)的安全責任事故。

三、教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。

四、場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。

五、學習、人際關系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外。

六、批評方法不當造成的意外。

七、家庭中父母教育子女方法不當引發(fā)孩子過激行為。

八、處理問題有失公正造成心理失衡，出現(xiàn)偏激。

九、期望值過高帶來心理壓力，造成不良后果。

十、逆反心理、特殊個性造成的不良后果。

5.征文減少災害風險 建設安全校園

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。

然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。

在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……。