校園貸演作文中間(她為學(xué)校代言,作文,初一,急,謝謝)

1.她為學(xué)校代言,作文,初一,急,謝謝

我做學(xué)校的形象代言人

我先向大家介紹一下自己，我叫孫雨蒙，是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明幽默、積極樂(lè)觀、快樂(lè)又好強(qiáng)的陽(yáng)光女孩。我興趣非常廣泛：我喜歡唱歌、主持、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、讀書(shū)、彈鋼琴、做手工，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交朋友。

我熱愛(ài)集體，積極做好每一件事情。在班里，我是老師的得力小助手，是同學(xué)們的知心好朋友。在平時(shí)，我努力做好“四個(gè)好少年”：我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)少先隊(duì)。我以是一名中國(guó)人，是一名少先隊(duì)隊(duì)員為榮。

我從小就樹(shù)立起了遠(yuǎn)大的理想：當(dāng)一名主持人，兼業(yè)余作家。當(dāng)然，我也一直為了這個(gè)理想，這個(gè)夢(mèng)想而不斷努力著！

我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。我勤思考，勤實(shí)踐。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，五年來(lái)一直名列前茅。我在閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等競(jìng)賽中都屢次拿到了全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我可不是一個(gè)死讀書(shū)的學(xué)生，我還積極參加各類社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)：每周末參加“愛(ài)心點(diǎn)燈”報(bào)紙義賣活動(dòng)，用自己辛苦賣報(bào)掙到的利潤(rùn)已為貧困地區(qū)的小學(xué)建立了四所圖書(shū)室。我可是最資深的“愛(ài)心報(bào)抱”小報(bào)童呢！我還是山東電視臺(tái)小記者和中國(guó)青少年記者，周末都會(huì)活躍在新聞報(bào)道第一線。

在平日里，我品德優(yōu)良，講文明，懂禮貌，在家里孝敬長(zhǎng)輩，媽媽和姥姥都經(jīng)?？湮艺嫘㈨?。在重陽(yáng)節(jié)，我還去敬老院慰問(wèn)了那些孤寡的老爺爺和老奶奶，給他們送去溫暖。

最重要的是，我樂(lè)于助人，富有同情心，愿意幫助弱小的人，經(jīng)常到處伸張正義。同時(shí)，我也很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。

我心態(tài)很好，樂(lè)觀，對(duì)一切事情都用好的眼光看待，總能把壞事變成好事。我不怕困難，不怕輸，因?yàn)槲抑?，只有?jīng)歷過(guò)一次次的挫折和失敗才能真正的成長(zhǎng)起來(lái)，所以，我勇于迎接各種挑戰(zhàn)。

我在表演上富有天分，曾多次錄制電視節(jié)目：曾主演過(guò)大型賑災(zāi)晚會(huì)《永遠(yuǎn)的六·一》節(jié)目；錄制兩期《蒙蒙日記》專題片在青島電視臺(tái)校園風(fēng)欄目播出；主持迎奧帆專題節(jié)目……

我還作為電視臺(tái)小記者出訪了臺(tái)灣和上海。

對(duì)了，我可是個(gè)“小才女”，我已有三十多篇文章、作品，刊登在全國(guó)性的各類報(bào)刊、雜志上。比如：《中國(guó)少年報(bào)》、《七彩語(yǔ)文》、《創(chuàng)新作文》等。稿費(fèi)也是源源不斷呢！

另外，我還原創(chuàng)了九首好聽(tīng)的兒童歌曲。

說(shuō)了這么多，其實(shí)，我最大的特點(diǎn)就是：快樂(lè)，愛(ài)笑，我就像窗邊的小豆豆，像長(zhǎng)襪子皮皮一樣，天真無(wú)邪，是一顆開(kāi)心果，走到哪里，笑聲就帶到哪里。和我在一起，慢慢地你也會(huì)變得幽默起來(lái)。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我非?？释鑫覀儗W(xué)校的形象代言人。我非常珍惜能擁有這次展示自我的機(jī)會(huì)，我將全力以赴。即使成功了也不驕傲；失敗了也不氣餒。我希望我的表現(xiàn)能得到大家的認(rèn)可，給各位留下一個(gè)美好的印象。

記住我吧，記住愛(ài)鋼琴，會(huì)作曲，愛(ài)寫(xiě)作，好唱歌，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)的我，不斷進(jìn)取的陽(yáng)光女孩——孫雨蒙！

2.作文校園網(wǎng)貸心得體會(huì)

要點(diǎn)：首先說(shuō)明校園網(wǎng)貸發(fā)展的現(xiàn)狀，然后說(shuō)明校園網(wǎng)貸受歡迎的原因，最后論述學(xué)生和學(xué)校要如何避免此類事件的發(fā)生。

正文：

隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱，針對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)分期貸款平臺(tái)近兩年悄然“走紅”，并迅速進(jìn)襲高校校園。據(jù)了解，不少大學(xué)生都會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)貸款，分期買手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。

由于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的便利，相當(dāng)一部分大學(xué)生日常生活的必需品都是從網(wǎng)購(gòu)來(lái)的。由于生活費(fèi)有限，大宗商品大家本來(lái)無(wú)力購(gòu)買，但這兩年，隨著網(wǎng)絡(luò)分期貸款平臺(tái)的出現(xiàn)，部分大學(xué)生開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)貸的方式，提前消費(fèi)，購(gòu)買到自己想要的東西。

形形色色的網(wǎng)貸平臺(tái)，無(wú)需擔(dān)保，只需動(dòng)動(dòng)手指，填寫(xiě)資料，就可以分期消費(fèi)、貸款，對(duì)囊中羞澀的大學(xué)生們而言，顯然有著很大的吸引力。

部分大學(xué)生愛(ài)攀比，這就造成非理性消費(fèi)、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我就有收到過(guò)一個(gè)網(wǎng)貸的平臺(tái)發(fā)來(lái)的催款信息，借款人正是我?guī)У牧帜硨W(xué)生，該生把我的名字和電話作為聯(lián)系人登記進(jìn)去，催款時(shí)把信息發(fā)到我的手機(jī)上。

面對(duì)“校園貸”，首先大學(xué)生要自律，并要掌握一些必要的金融知識(shí)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。當(dāng)然高校也可以通過(guò)開(kāi)設(shè)一些金融課程，使大學(xué)生盡量遠(yuǎn)離高利貸產(chǎn)品特別是違約后懲罰力度特別大的網(wǎng)貸平臺(tái)。

3.以我為校園代言為主題寫(xiě)作文400到500

我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，伽利略看風(fēng)吹燈發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓吹泡泡發(fā)現(xiàn)了光色的合成。人類洗了幾萬(wàn)年的澡，看了幾千年的風(fēng)吹燈，吹了幾世紀(jì)的泡泡，轉(zhuǎn)彎即見(jiàn)道理卻集中在這幾個(gè)人的身上，這就是細(xì)節(jié)的魅力…

講文明禮儀，構(gòu)建三中和諧校園，細(xì)節(jié)就是基石。

在昔日的校園中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在校園里見(jiàn)老師不知問(wèn)好，生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場(chǎng)在吃過(guò)早飯后成了垃圾的天堂，嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞的殘不忍睹，打飯時(shí)不自覺(jué)排隊(duì)，擠成一堆…

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在將來(lái)將很難到達(dá)成功的頂峰，良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在更影響我們的未來(lái)

如此看來(lái)一個(gè)人的良好行為是多么重要??！那么身為主人翁的我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

和諧的文明只是在與到老師時(shí)送上一句溫暖的問(wèn)候，只是在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓，只是在打開(kāi)水時(shí)多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…

隨著學(xué)?！拔拿髟隆薄爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)的開(kāi)展，走進(jìn)我們的校園，聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場(chǎng)上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長(zhǎng)隊(duì)，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…

三中不僅僅因?yàn)榻ㄖ利悾驗(yàn)槲覀兊奈拿髋e止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個(gè)動(dòng)作，幾厘米的距離或彎腰，或轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)對(duì)不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，不客氣，就這么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，我們就是XXX學(xué)校最亮的代言人。我是XXX，我為xx學(xué)校代言！

追答

講文明禮儀，構(gòu)建三中和諧校園，細(xì)節(jié)就是基石。

在昔日的校園中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在校園里見(jiàn)老師不知問(wèn)好，生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場(chǎng)在吃過(guò)早飯后成了垃圾的天堂，嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞的殘不忍睹，打飯時(shí)不自覺(jué)排隊(duì)，擠成一堆…

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在將來(lái)將很難到達(dá)成功的頂峰，良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在更影響我們的未來(lái)

如此看來(lái)一個(gè)人的良好行為是多么重要??！那么身為主人翁的我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

和諧的文明只是在與到老師時(shí)送上一句溫暖的問(wèn)候，只是在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓，只是在打開(kāi)水時(shí)多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…

隨著學(xué)?！拔拿髟隆薄爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)的開(kāi)展，走進(jìn)我們的校園，聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場(chǎng)上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長(zhǎng)隊(duì)，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…

XXX學(xué)校不僅僅因?yàn)榻ㄖ利悾驗(yàn)槲覀兊奈拿髋e止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個(gè)動(dòng)作，幾厘米的距離或彎腰，或轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)對(duì)不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，不客氣，就這么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，我們就是XXX學(xué)校最亮的代言人。我是XXX，我為xx學(xué)校代言！

4.我為學(xué)校代言200字演講稿

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，我已成為輔成小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我像一株扎根在校園里的小苗，在這里沐浴愛(ài)的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。

校園的每一個(gè)角落，都留下我們的歡聲笑語(yǔ)。我最愛(ài)那清晨的司令臺(tái)，我作為小小領(lǐng)操員和小伙伴們一起快樂(lè)地跳操。為了把操做的標(biāo)準(zhǔn)，我無(wú)數(shù)次重復(fù)動(dòng)作，司令臺(tái)上灑下我們晶瑩的汗珠。在這兒，我學(xué)會(huì)了付出：我最愛(ài)教室中那一方講臺(tái)，李老師的諄諄教導(dǎo)、王老師的循循善誘，家長(zhǎng)微課堂上叔叔阿姨們的生動(dòng)演示，讓我大開(kāi)眼界，更增長(zhǎng)了知識(shí)；我最愛(ài)那陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)，我們跑啊、跳啊、唱啊，愉快的歌聲滿天飛，籃球、足球，還有乒乓球，鍛煉了體魄，更學(xué)會(huì)了分享。

這就是我眼中的輔成，這就是我成長(zhǎng)的搖籃，它更像是我快樂(lè)的家。同學(xué)們，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你眼中的輔成小學(xué)是什么樣的呢？

5.要一篇校園消防演練作文,400

“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。

站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮洌_(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長(zhǎng)又說(shuō)：“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好?！贝蠹衣?tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。

6.急求關(guān)于校園網(wǎng)貸的英語(yǔ)四級(jí)作文

begin with, most people now have more money for less hard work. They earn higher salaries than before and enjoy better social security, such as social welfare for laid-off workers and disability insurance.

Secondly, because of the advance in medical technology which leads to better medical care and treatment, people's life expectancy is longer. Moreover, most people now can afford to buy foods of high nutrition and enjoy their leisure time.

Thirdly, modern conveniences such as radio, TV, internet, various vehicles and labour-saving machines in the home, all greatly facilitate human communication, transportation and housework as well.

Nevertheless, living in the 21st century also has its disadvantages. The most serious one is the increasingly polluted environment; air is filled with smog and water is contaminated by iehemicals from factories.Another main disadvantage is the personalization of human relattonships

7.關(guān)于校園欺凌的作文

要點(diǎn)：

1、講敘校園欺凌的危害

2、告訴人們面對(duì)欺凌應(yīng)該怎么做

范文：

老師每次對(duì)我們進(jìn)行“法制教育”，都會(huì)使我使我受益匪淺。因此，我也非常關(guān)注法制教育。但是，今天晚上，我無(wú)意間看了網(wǎng)上的一個(gè)新聞――致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……

近年來(lái)，校園欺凌這個(gè)詞越來(lái)越多地見(jiàn)諸報(bào)端電視。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。

致命的欺凌主要講了一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死的事情，一個(gè)活生生的人就這樣經(jīng)過(guò)四小時(shí)的毒打就這樣沒(méi)了，面對(duì)四小時(shí)的毒打的學(xué)生的朋友也沒(méi)有來(lái)勸架或者通知家長(zhǎng)，而出了事情，督學(xué)人員竟然說(shuō)謊不知道學(xué)校的校長(zhǎng)叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

影視作品、書(shū)刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過(guò)程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8.有關(guān)校園欺凌的作文

反校園欺凌作文

老師每次對(duì)我們進(jìn)行“法制教育”，都會(huì)使我使我受益匪淺。因此，我也非常關(guān)注法制教育。但是，今天晚上，我無(wú)意間看了網(wǎng)上的一個(gè)新聞——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……

近年來(lái)，校園欺凌這個(gè)詞越來(lái)越多地見(jiàn)諸報(bào)端電視。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌《》主要講了一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死的事情，一個(gè)活生生的人就這樣經(jīng)過(guò)四小時(shí)的毒打就這樣沒(méi)了，面對(duì)四小時(shí)的毒打的學(xué)生的朋友也沒(méi)有來(lái)勸架或者通知家長(zhǎng)，而出了事情，督學(xué)人員竟然說(shuō)謊不知道學(xué)校的校長(zhǎng)叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

影視作品、書(shū)刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過(guò)程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人性的不斷完美。