我們的新校園作文小學(xué)二級(jí)(我們的新學(xué)校作文300字)

1.我們的新學(xué)校作文300字

[我們的新學(xué)校作文300字] 我們校門(mén)朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門(mén)大約有十米，大門(mén)上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字，我們的新學(xué)校作文300字。中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼。

走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè)園。在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。后面就是穿著粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著我們?cè)谕嬗螒虻男∨笥?，開(kāi)心的笑了，小學(xué)五年級(jí)作文《我們的新學(xué)校作文300字》。

教學(xué)樓的后是食堂，食堂是個(gè)大大的長(zhǎng)方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個(gè)幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。

這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(zhǎng)的新?lián)u籃。

優(yōu)秀 作文

2.我們的校園二年級(jí)作文

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！ 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的特別美麗。

那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！ 夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。

這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！ 冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

3.小學(xué)作文“新的校園”

清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽(yáng)鍍上金色的五星紅旗，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后，在放學(xué)鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽(yáng)把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過(guò)去。我們就要離開(kāi)讓我們茁壯成長(zhǎng)的港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時(shí)，往日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。二年級(jí)時(shí)，“六一.兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，我們班也有演出。作為第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞的表演者，我們班的一群女生（包括我）在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后，我們都在練習(xí)。回家后，我仍舊不停練習(xí)，直到掌握所有動(dòng)作。在舞蹈房里，我們?yōu)⑾铝撕顾辉谖枧_(tái)上，我們?nèi)σ愿?。無(wú)論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅(jiān)持。終于，努力得到了回報(bào)，我們的舞蹈受到了大家的贊揚(yáng)，那種滋味真甜。六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛(ài)》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拿著那本雜志問(wèn)我，那是不是你寫(xiě)的時(shí)候，我說(shuō)是的。她說(shuō)，你真厲害。那種滋味真甜。六年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我從一個(gè)笨笨的小丫頭成為一個(gè)懂事的“小大人”，一路充滿(mǎn)著甜。考100分時(shí)甜，當(dāng)班級(jí)記者是甜，受到老師表?yè)P(yáng)是甜，為班級(jí)出黑板報(bào)是甜，給農(nóng)村孩子捐書(shū)是甜，為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩；這一切甜

4.我們的新學(xué)校二百字作文

我們校門(mén)朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門(mén)大約有十米，大門(mén)上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字，我們的新學(xué)校作文300字.中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼. 走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè)園.在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng).后面就是穿著粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著我們?cè)谕嬗螒虻男∨笥?，開(kāi)心的笑了，小學(xué)五年級(jí)作文《我們的新學(xué)校作文300字》. 教學(xué)樓的后是食堂，食堂是個(gè)大大的長(zhǎng)方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個(gè)幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子. 這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(zhǎng)的新?lián)u籃。

5.我們的校園二年級(jí)作文

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！ 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的特別美麗。

那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！ 夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。

這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！ 冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

6.作文我的新學(xué)校

范文如下只供借鑒

希望幫到你望采納

總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。

在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。

在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上地理課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。

全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。

來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋€(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去，幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。

友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。

我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處

當(dāng)我剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，一切都顯得那樣的陌生、朦朧，有令人感到那樣的新奇、興奮：“我是中學(xué)生啦！”這里面透著的是一份自尊和自信。

自尊是立身之本。古人云：“人必先自愛(ài)而后人愛(ài)之，必先自助而后人助之?！弊孕攀且环N精神的力量。一位智者說(shuō)得好：“假如你能夠，你便能夠；假如你不能夠，你便不能夠。”自尊引領(lǐng)著我們?nèi)ビ用刻鞆牡仄骄€上冉冉升起的朝陽(yáng)；自信激勵(lì)著我們?nèi)ラ_(kāi)辟人生的新天地。

我們今天播種的是自尊自信，明天收獲的才可能是成功和希望。愿自尊自信陪伴我們度過(guò)自己生命鏈條中閃亮的一環(huán)——中學(xué)時(shí)代。

跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣，一個(gè)個(gè)花壇中長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的鮮花！

在校園左側(cè)，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一個(gè)噴泉花園，噴泉池中有許許多多的小金魚(yú)，它們擺動(dòng)著靈活的身子好像是在朝我們打招呼，花園被綠色植物圍著，碧綠的草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛(ài)！草上的露珠在太陽(yáng)的照耀下，顯得更耀眼！

在校園的左邊，是操場(chǎng)。這兒可是我們健身的好地方！

而在學(xué)校中央，是我們升國(guó)旗的地方！

在這樣的環(huán)境下，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？

7.我的新學(xué)校 作文咱麼寫(xiě)

時(shí)光來(lái)去匆匆，仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。

轉(zhuǎn)眼間，跨入了中學(xué)的門(mén)檻，成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生，才突然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里，一切都是新的，新老師新同學(xué)新課堂新作文……新！新！新！ “新”老師 讓我刻骨銘心的，莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。

他整天都是笑哈哈的，誰(shuí)看他第一眼都不會(huì)把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看，大波浪似的頭發(fā)，慈眉善目，身材魁梧。

可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵抗的“殺傷力”。

正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調(diào)皮搗蛋的他、他、他…… 學(xué)識(shí)淵博的的語(yǔ)文老師，戴著一副學(xué)士眼鏡，“努力拼，成績(jī)優(yōu)；報(bào)父母，興中華！”這就是他給我們的鼓勵(lì)，準(zhǔn)確地說(shuō)是一生的鼓勵(lì)。溫文爾雅的英語(yǔ)老師，上課總是那么幽默，常逗得我們?nèi)炭〔唤屛覀冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。

…… “新”同學(xué) “全能冠軍”邱浩然，一個(gè)不起眼的毛毛孩，平?？倫?ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級(jí)第一名，不得了！一分耕耘，一分收獲。

開(kāi)學(xué)至今，清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲，晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭，我們相信浩然同學(xué)一定會(huì)“笑”到最后。

語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊，有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉，有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》，走過(guò)《秋天》，又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟(jì)南的冬天》里。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，了不得。

“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達(dá)，一個(gè)俊俏的男孩，半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下，著實(shí)讓人羨慕，真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)！ …… 唉！初中新生活，老師不一般，同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了。

8.我們的新學(xué)校作文300字

[我們的新學(xué)校作文300字] 我們校門(mén)朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門(mén)大約有十米，大門(mén)上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字，我們的新學(xué)校作文300字。中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼。

走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè)園。在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。后面就是穿著粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著我們?cè)谕嬗螒虻男∨笥?，開(kāi)心的笑了，小學(xué)五年級(jí)作文《我們的新學(xué)校作文300字》。

教學(xué)樓的后是食堂，食堂是個(gè)大大的長(zhǎng)方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個(gè)幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。

這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(zhǎng)的新?lián)u籃。

優(yōu)秀 作文

9.新學(xué)期新校園作文怎么寫(xiě)

9月1日是梧州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，也是梧州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立的日子。據(jù)悉，今年第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)共招收四個(gè)班200名新生，為棗沖小區(qū)、下三云等地段的適齡兒童。由于三沖地質(zhì)災(zāi)害改造，三沖部分市民搬遷至棗沖小區(qū)，給西環(huán)路小學(xué)和梧州市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶來(lái)了招生壓力，而第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成立，則有效緩解了這兩所學(xué)校的招生壓力。

由于學(xué)校重建，從本學(xué)期起，梧州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生也暫時(shí)轉(zhuǎn)移至第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課。據(jù)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃校長(zhǎng)介紹，6月份開(kāi)始，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生就開(kāi)始著手重新規(guī)劃布局新校園，包括對(duì)梧州市機(jī)電技工學(xué)校原教學(xué)樓、操場(chǎng)設(shè)施重新規(guī)劃，使其能適應(yīng)小學(xué)生教學(xué)使用。此外，還對(duì)教室的教學(xué)設(shè)備及窗簾等物品重新進(jìn)行安裝?！半m然師生分流至第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但開(kāi)學(xué)第一天各項(xiàng)工作仍正常開(kāi)展。學(xué)生們看到這么大的校園也很開(kāi)心，開(kāi)學(xué)第一天下午還安排了教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀新校園。”黃校長(zhǎng)表示。

開(kāi)學(xué)第一天，梧州十四中820多名師生也搬進(jìn)了新校園。第十四中學(xué)的新校址位于葉琪山（原梧州市衛(wèi)校舊址），在新校園內(nèi)，不僅草木、水塘、流水等綠化景觀將校園環(huán)境點(diǎn)綴得更加美麗，而且配套的教學(xué)樓、教學(xué)辦公綜合樓、多功能教學(xué)樓、體育館等場(chǎng)館設(shè)施，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的條件。

新校園給學(xué)生帶來(lái)了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，記者也發(fā)現(xiàn)，在上學(xué)或放學(xué)階段，梧州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梧州十四中校門(mén)口的交通擁堵問(wèn)題，給學(xué)生出入造成了不便。黃校長(zhǎng)表示，她希望交警部門(mén)能夠在上學(xué)和放學(xué)階段，在校門(mén)口指揮交通。或在此階段設(shè)置紅綠燈指引車(chē)輛和行人有序通行。而十四中的學(xué)生則表示，開(kāi)往十四中新址的公交車(chē)密度不夠，不能滿(mǎn)足十四中學(xué)生搭乘的需要。

開(kāi)學(xué)第一課形式多樣

昨日早上7點(diǎn)半，梧州高中2014年高考北大錄取頒獎(jiǎng)大會(huì)暨新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在梧高體育館舉行，今年以662分考取北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的謝宗任，向?qū)W弟學(xué)妹們分享了他在梧高的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，并給予學(xué)弟學(xué)妹們鼓勵(lì)。

昨日，記者走訪各中小學(xué)觀察到，各學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天的教學(xué)生活秩序井然。當(dāng)天，不少學(xué)校安排了以安全教育或感恩教育為主題的開(kāi)學(xué)第一課。昨日下午17時(shí)至17時(shí)30分，工廠路小學(xué)二年級(jí)、三年級(jí)各班派出紅領(lǐng)巾志愿者，在大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，在校門(mén)口的斑馬線兩邊開(kāi)展“斑馬線上的文明”志愿服務(wù)活動(dòng)。而振興小學(xué)則通過(guò)《紅綠燈》、《小心陌生人》小品表演等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。文化路小學(xué)邀請(qǐng)家長(zhǎng)給一年級(jí)新生進(jìn)行開(kāi)筆禮。培正學(xué)校的學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能修正自己的言行。

開(kāi)學(xué)第一課主題：奉獻(xiàn)與感恩

梧州高中學(xué)生資助貧困小學(xué)生

西江都市報(bào)訊 （記者 高云）昨日上午，梧州高中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)起的陽(yáng)光愛(ài)心接力捐助儀式在梧州市錢(qián)鑒小學(xué)舉行。捐助儀式上，錢(qián)鑒小學(xué)的11名家庭貧困學(xué)生領(lǐng)到了資助金。

據(jù)悉，此次活動(dòng)中的11名家庭貧困學(xué)生，每人均得到了345元的資助金。這些愛(ài)心款項(xiàng)是梧州高中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，在今年3月份學(xué)校舉辦的第三屆校園嘉年華活動(dòng)上，通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)、美食分享、動(dòng)漫cosplay（角色扮演）等形式募集而來(lái)的。

通過(guò)舉辦校園嘉年華活動(dòng)來(lái)募集愛(ài)心款項(xiàng)，是梧州高中學(xué)雷鋒的一個(gè)傳統(tǒng)。往年，學(xué)校都會(huì)將所籌得的款項(xiàng)，用于捐助梧州市福利院等機(jī)構(gòu)。梧州高中學(xué)生代表林子揚(yáng)說(shuō)，在了解到錢(qián)鑒小學(xué)內(nèi)的進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童較多，孩子們因家庭經(jīng)濟(jì)困難需要幫助的情況后，同學(xué)們決定資助這些孩子，“希望受到資助的學(xué)生自強(qiáng)不息，積極面對(duì)暫時(shí)的困難，保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)?！笔苜Y助的學(xué)生李文然說(shuō)：“非常感謝哥哥姐姐們，我絕不辜負(fù)大家的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我接受了大家的資助，以后我也要盡全力去幫助他人，將愛(ài)心傳遞下去?！?/p>

錢(qián)鑒小學(xué)副校長(zhǎng)孔濤表示，“學(xué)生幫助學(xué)生”的過(guò)程，體現(xiàn)了奉獻(xiàn)與感恩，這對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都是寶貴的“開(kāi)學(xué)第一課”。希望同學(xué)們能將這份感悟珍藏并傳承下去，讓愛(ài)心教育陪伴孩子們一同成長(zhǎng)。

10.作文 我的新學(xué)校 該怎么寫(xiě)

今年我十二了。新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師…… 總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。 在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友。

但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名考試那一天開(kāi)始講，那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六年級(jí)二班？我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)親切的指點(diǎn)，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。 在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，我還加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

直到放學(xué)后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂，這里真是人山人海。

友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。 我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。