校園作文從空間順序?qū)?按空間順序描寫(xiě)我的校園作文600字)

1.按空間順序描寫(xiě)我的校園作文600字

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤(rùn)人生”。

這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

2.我的校園作文500字(按空間順序?qū)懙?

我的校園 我們終于搬到了盼望已久的新校園，我們懷著無(wú)比愉悅的心情參觀了教學(xué)樓。

三樓的最西端便是我們的新教室，室內(nèi)潔白、素雅，充滿現(xiàn)代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。 推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。

你瞧，它整潔、干凈，給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構(gòu)成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什么事都不能太出格。

教室四周的墻和天花板都是白色的，屋里顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺(jué)。教室的前后各有一塊大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。

再來(lái)看看窗戶更是教室的一大亮點(diǎn)。只見(jiàn)窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。

隔著玻璃看景物，一切都像是霧里看花，朦朦朧朧的，其實(shí)人生也不就如此嗎？坑坑洼洼，曲曲折折。為了增加教室的采光度，窗戶上面的一大塊玻璃是透明的。

這樣的窗戶既可以擋住學(xué)生的視線，又可以隔音，還能增強(qiáng)采光度，其設(shè)計(jì)真可謂別具一格??！ 抬起頭，天花板上吊著六組日光燈，每組日光燈都有兩個(gè)燈管。晚上打開(kāi)電棒，熒光映襯著潔白的墻壁，屋里顯得格外明亮。

在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。 在新的校園里，我們找到了新的快樂(lè)，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力學(xué)習(xí)，忘我?jiàn)^斗。

3.校園"為題寫(xiě)一篇800字左右的作文,要按照空間順序?qū)?/h2>

校園，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。

我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。

一進(jìn)校門(mén)，一棵菊花對(duì)你微笑，一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。

這里是長(zhǎng)年供同學(xué)們做游戲，上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。

同學(xué)們?cè)谶@些器材上盡情地玩樂(lè)，鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場(chǎng)西側(cè)有個(gè)月亮門(mén)，從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立。

花壇形態(tài)各異，上面盛開(kāi)著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植物，大家特別珍惜。

操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植的，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹(shù)，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹(shù)自己卻被風(fēng)吹日曬，這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意，我們順著甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀。

這座教學(xué)樓高5層，內(nèi)有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺(tái)階，這五個(gè)臺(tái)階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(zhǎng)，鼓舞我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

為了滿足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室，擺放跳箱、跳高等各類器材。

二樓是圖書(shū)館，各種圖書(shū)齊會(huì)聚，是我們課外渴望增長(zhǎng)知識(shí)的寶庫(kù)。三樓是階梯教室，開(kāi)大會(huì)用。

新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng)新思維。

的確，我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。教學(xué)樓后是食堂。

食堂早已建立，環(huán)境衛(wèi)生，全是綠色食品。中午有師生在這里就餐，保證吃的愉快，長(zhǎng)的健康。

我們的教室陽(yáng)光充足，安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。

我校各種知識(shí)競(jìng)賽穩(wěn)居三甲，全市運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里，難道不自豪嗎？雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。

校園的天空藍(lán)得透明，我們渴求眼睛躍過(guò)去層，裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。

?。⌒@，走進(jìn)你，轉(zhuǎn)眼六年，我必須離開(kāi)你，我從心里油然而生出一種深深的懷念。

4.空間順序?qū)懙?4校園作文300字左右

我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園.

來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“西苑小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是世界地圖和中國(guó)地圖，上面還有“胸懷祖國(guó)，放眼世界”幾個(gè)大字.

走進(jìn)校園，你會(huì)被這里的景色所吸引，看，操場(chǎng)四周長(zhǎng)著高大挺拔的白楊，在操場(chǎng)北邊有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花開(kāi)放在那里，給校園增添一片生機(jī).

我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是“誠(chéng)實(shí)友愛(ài)好學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺(tái)，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰.

??！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛(ài)你---我的校園.

二號(hào)滾_蛋126 2014-10-17

5.關(guān)于校園空間順序作文

校園 按空間順序?qū)懙淖魑男@是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家.它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們.讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任.“明禮善行，德潤(rùn)人生”.這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中.沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念.一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳.每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式.隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮.沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味.春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了.于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生.這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？。

6.用空間順序描寫(xiě)校園

一場(chǎng)綿綿秋雨，給喧鬧的校園帶來(lái)了幾絲清涼和寧?kù)o。

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是那枚銀光閃閃的?；?。?；諆膳?，挺立著兩棵高大的龍爪槐。

龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。

龍爪槐的后面，矗立著五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著校園。 向南走去，林陰道上迎面伸出一棵粗壯的海棠樹(shù)來(lái)。

定睛一看，在那黃綠相間的葉子下，已掛滿了密密麻麻的海棠果。它們?nèi)齻€(gè)一伙、五個(gè)一群地抱在一起，正說(shuō)著悄悄話。

陽(yáng)光穿過(guò)葉縫照在海棠果上，海棠果就像點(diǎn)綴在鮮花叢中的綠寶石；風(fēng)一吹，又像一群可愛(ài)的小精靈，在不停地跳著舞。 走在連接南北兩座院子的長(zhǎng)廊上，仰頭望去，人字形的廊頂紅柱綠欄、雕梁畫(huà)棟，最吸引人的要數(shù)廊頂下的橫梁了，那橫梁其實(shí)就是一道畫(huà)廊，有的畫(huà)著正用一雙長(zhǎng)腿向后猛蹬、準(zhǔn)備展翅高飛的仙鶴；有的畫(huà)著剛剛熟透的桃子，看得人直流口水；有的畫(huà)著瀑布，讓人不由得想起了“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”這首經(jīng)典的詩(shī)句；還有的畫(huà)著朵朵潔白如玉的荷花，那嫵媚動(dòng)人的樣子，就像一個(gè)個(gè)害羞的少女……這些栩栩如生、形態(tài)各異的圖案和古色古香、典雅端莊的造型，使人仿佛沉浸在濃濃的油墨書(shū)香之中。

站在高處放眼校園，排排校舍就像顆顆棋子，錯(cuò)落有致地?cái)[放在由圍墻、小道、綠化帶和花壇構(gòu)成的“棋盤(pán)”上。雨后的天空，秋高氣爽，柔和的陽(yáng)光均勻地灑在教室紅色的屋頂上，屋頂金光燦燦，好像平靜的湖面濺起朵朵晶瑩剔透的水珠，那水珠在水花的簇?fù)硐?，正隨著粼粼波光、一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)…… 校園處處美景，書(shū)聲瑯瑯，一幅人文生態(tài)的和諧畫(huà)卷正在這里繪就。

啊！美麗的校園，我愛(ài)你，愿你的明天變得更美麗。

7.【我的校園】初二作文600字

我們的校園

人大附中之所以為人大附中，這不僅是因?yàn)檫@里學(xué)習(xí)氣氛好，教師優(yōu)秀，更是因?yàn)檫@里的硬件設(shè)施是一流的，其它學(xué)校無(wú)法比擬的。

剛一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)籃球場(chǎng)，用草皮或塑膠鋪地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。再往前走就是人大附中有特色的地方。陽(yáng)光廣場(chǎng)。陽(yáng)光廣場(chǎng)由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹(shù)木和灌木，且每一棵樹(shù)木上都掛著這棵樹(shù)的名稱和特點(diǎn)的介紹，使同學(xué)們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學(xué)到知識(shí)。

在經(jīng)過(guò)陽(yáng)光廣場(chǎng)自動(dòng)噴灌機(jī)的“洗浴”之后，向東走是食堂，它給同學(xué)們留下最深刻的印象，某些時(shí)候，我們認(rèn)為食堂甚至比教學(xué)樓更重要。早上、中午、晚上，同學(xué)們都會(huì)聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學(xué)后，同學(xué)們還回到這里一起寫(xiě)作業(yè)、玩或商量事情。同學(xué)們自己組織什么活動(dòng)時(shí)肯定會(huì)說(shuō)在食堂集合而不是在教學(xué)樓。食堂那干凈的環(huán)境襯托著同學(xué)們一張張笑臉，在每個(gè)人心中都都深深的留下了印記。

東南角的科技樓不僅包括學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)閱覽室、教室資料室，還設(shè)有計(jì)算機(jī)室。這個(gè)計(jì)算機(jī)室，里面的電腦設(shè)備可是非常的先進(jìn)，學(xué)校的各位電腦高手們利用課余時(shí)間來(lái)到這里一起鉆研計(jì)算機(jī)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，做各種網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)，同時(shí)也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。實(shí)驗(yàn)室從總體構(gòu)想、室內(nèi)設(shè)計(jì)的選材和配色、機(jī)器的組裝和調(diào)試以及管理的機(jī)構(gòu)和運(yùn)行模式都相當(dāng)完美，使一個(gè)真正提高各方面能力的大課堂。

另外，學(xué)校還設(shè)有圖書(shū)館，兩個(gè)教學(xué)樓和階梯教室。這樣齊全的教學(xué)設(shè)施，不得不令我們自豪呀！

8.我的學(xué)校說(shuō)明文用上說(shuō)明方法以空間順序來(lái)寫(xiě)六百字

我的校園

我的校園美麗如畫(huà)，處處充滿歡歌笑語(yǔ)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。

叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲。

下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。

這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)，我熱愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從這里起飛。

9.空間順序?qū)懙?4校園作文300字左右

我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園.來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“西苑小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是世界地圖和中國(guó)地圖，上面還有“胸懷祖國(guó)，放眼世界”幾個(gè)大字.走進(jìn)校園，你會(huì)被這里的景色所吸引，看，操場(chǎng)四周長(zhǎng)著高大挺拔的白楊，在操場(chǎng)北邊有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花開(kāi)放在那里，給校園增添一片生機(jī).我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是“誠(chéng)實(shí)友愛(ài)好學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺(tái)，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰.??！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛(ài)你---我的校園.二號(hào)滾_蛋126 2014-10-17。