我們的校園
我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面,它是“昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,是昭通最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的,另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà),宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板,上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹(shù),它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù),被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū),是多么美好的事情啊!我一定要好好學(xué)習(xí)。”
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè)的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!㈡覒颉4禾斓男@還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃,非常耀眼,聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。走進(jìn)學(xué)校,每邊都有著四棵大樹(shù),像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫(xiě)老師的情況,另一面是寫(xiě)一周每班竟?fàn)幍牧鲃?dòng)紅旗的情況。
我們的校園 當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的梧桐樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福的生活在美麗的校園里。
我們的學(xué)校位于中山市五桂山。這是一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,蒼郁濃勁的大樹(shù),還有同學(xué)們活潑的身影。
進(jìn)了大門(mén),首先映入你眼簾的自然是那座藍(lán)白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。
遠(yuǎn)望花壇,花壇里有許多婀娜多姿的鮮花,有月桂、有貢菊、有冬青……那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌其中,猶如滿(mǎn)天繁星。那千百朵笑臉迎人的鮮花,構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷,使人耳目一新。
微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,猶如活潑可愛(ài)的小朋友對(duì)你迎面招手,點(diǎn)頭微笑。 離開(kāi)花壇向前走,便來(lái)到啦操場(chǎng),操場(chǎng)盡管不大,但很平坦,西邊還有一排排在微風(fēng)的洗禮下?lián)u曳的柳絮。
春天,沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了,那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠,點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,讓同學(xué)們聞到啦春天迷人的氣息;夏天,金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上,樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒,同學(xué)們玩耍過(guò)后,那兒便成啦我們的“棲身之地”;秋天,葉兒黃啦,花兒敗啦,它們感恩大地母親的季節(jié)到啦。突然,一片葉子一不留神,被風(fēng)吹得掙脫了大樹(shù)的懷抱,她們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、跳躍、輕舞飛揚(yáng),以?xún)?yōu)美的弧線簌簌的飄落在地上,最后投向敞開(kāi)寬闊胸懷迎接、擁抱歸來(lái)的孩子的大地母親的懷里,甜蜜地跟泥土睡在一起,給校園增添啦一絲清新。
冬天到啦,白雪皚皚,雪花將整棵垂柳覆蓋著,它卻不畏嚴(yán)寒,昂首挺立,守衛(wèi)著我們的校園。 參觀完了操場(chǎng),我們又來(lái)到球場(chǎng)。
這里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門(mén)了,突然齊聲喊道:“球進(jìn)了!”大家便興奮得手舞足蹈。
球場(chǎng)的北邊有許多健身器材,有雙杠、有秋千、有沙袋、、、、、、真是令我們眼花繚亂啊!又讓我視線久久不能離開(kāi)的是那片蒼翠濃郁的竹林,一株株翠竹高聳挺拔,頂天立地,無(wú)論是嚴(yán)寒,還是酷暑,它四季常青,不停生長(zhǎng),這不正是象征著龍泉學(xué)校同學(xué)老師們積極向上,努力奮斗的刻苦精神嗎?若當(dāng)我們站在竹林下仰望,便會(huì)看見(jiàn)可愛(ài)的翠竹向我們點(diǎn)頭微笑,還時(shí)而發(fā)出沙沙的笑聲,在陽(yáng)光下顯得煞似美麗。 最后,來(lái)到學(xué)校的綜藝樓,這才是人盡其才之地。
有一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)辛勤勞作的老師;有刻苦而勤奮,在鉆研科學(xué)文化知識(shí)的莘莘學(xué)子,不管走到圖書(shū)館,還是閱覽室,只見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地在知識(shí)的海洋里翱翔。在化學(xué)、物理科學(xué)館內(nèi),也只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诜e極勤奮地吮吸著科學(xué)知識(shí)的奧秘。
這一切都將會(huì)成為我們美好的回憶,系在我們的心坎上。 在這美不勝收的校園里,秋風(fēng)拂過(guò),葉兒一片片的悄然落下,帶著一絲絲遺憾,也帶著夢(mèng)想,投向大地母親的懷抱。
也許是歡樂(lè),也許是憂(yōu)愁,我們終會(huì)登上告別的站臺(tái),化為一只羽毛漸豐的小鳥(niǎo),飛向遠(yuǎn)方,飛向我們新的穴巢。而如今,我們只有在那崎嶇的小路上不停地奔跑,奮勇地攀登,心坎之鈴,才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響,終究有一天,我們會(huì)帶著勝利的果實(shí),登上成功的舞臺(tái)。
龍泉學(xué)校,我們因你而自豪,你卻因我們而驕傲。
多彩的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"e;南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"e;的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"e;S"e;形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"e;家"e;能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
在趙伍路上有一座干凈、整潔的小學(xué)叫——拱墅附校。
從大門(mén)口走進(jìn)去,首先映入眼簾的是“享受優(yōu)質(zhì)、幸福、美滿(mǎn)的童年教育”
以及大廳里的“孩子的成長(zhǎng)教育和未來(lái)發(fā)展高于一切”幾個(gè)大字,以及右邊的鮮艷的花朵和一個(gè)公告欄。
從蜿蜒的小路走進(jìn)去,兩旁會(huì)有白白的、亭亭玉立的玉蘭花,其中有一棵玉蘭花樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)巢,小鳥(niǎo)乖乖地呆在他溫暖的家里,等待著他那慈祥的母親帶著可口的食物回到家中育雛待哺。再往里走你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇,這個(gè)小花壇是由三個(gè)部分組成的。其中,最大的那部分有一棵樹(shù)木被圍了起來(lái),我仔細(xì)了觀察了一下,原來(lái)這棵樹(shù)里面是綠色的,外面是紅色的。這條路上可真干凈,因?yàn)樘焯於加兄等丈谶@里打掃。每到九月份至十月份之間,這里的桂花就像秋天的信使似的,無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了世界上。此時(shí)此刻校園里的任何角落都充滿(mǎn)了濃濃的桂花香。
再往里走,就到了操場(chǎng)上,最顯眼的就是那旗桿上的五星紅旗,它就像守護(hù)這校園平安的守護(hù)神。旗桿的前面是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的塑膠跑道。上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎的,一些同學(xué)像猴子一樣爬上天梯四處張望,一些同學(xué)則像一群兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。
在教學(xué)樓和綜藝樓的中間,有一個(gè)美麗的中心花壇,兩棵高大的松樹(shù)像一對(duì)情侶一樣靠在一起。每到春天,中心花壇里的鮮花百花爭(zhēng)艷的開(kāi)放。在中心花壇時(shí)時(shí)會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
在這么美麗、舒適的校園里學(xué)習(xí),是多么得幸福啊!
我們的學(xué)校
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉;音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,她都看在眼里,母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候,母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí),是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。“書(shū)山有路巧為徑,學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén),更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí),我想我會(huì)落淚,但我更會(huì)擦干眼淚,揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆,繼續(xù)遠(yuǎn)航。
希望對(duì)你有所幫助。
愛(ài)在同學(xué)之間_作文
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總€(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。
我經(jīng)過(guò)這件事,感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。
我們的校園真美啊!最有特點(diǎn)的地方當(dāng)然是大操場(chǎng)了。
進(jìn)入校門(mén),順著樓梯走廊走到了大操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中央,前面是一排排高大挺拔的樹(shù)木,有深綠色的,翠綠色的,草綠色的……像一個(gè)個(gè)英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
松樹(shù)前面是教學(xué)樓,是土黃色夾著一點(diǎn)點(diǎn)紅色的,非常高大,雄偉! 右面是一排排高大的籃球架,體育器材。最引人注目的就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)。
高聳入云的旗桿矗立在升旗臺(tái)上,鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。主席臺(tái)是一個(gè)寬大的平臺(tái),供我們?cè)谏斓臅r(shí)候講話(huà),充分地鍛煉我們的能力。
還有幾棵高大的老樹(shù),那些樹(shù)都有十幾年的歷史了,非常高大挺拔,枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹(shù)枝,有的像老人給我們指點(diǎn)哪條路是光明的;有的像小孩兒在問(wèn)老師問(wèn)題;有的像慈祥的媽媽在耐心地教導(dǎo)孩子……形態(tài)萬(wàn)千! 左面也有幾棵大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
后面才是操場(chǎng)上最有特色的--壁畫(huà),就在后面的墻壁上,上面畫(huà)著我們要好好鍛煉身體,還有奧運(yùn)福娃,姿態(tài)萬(wàn)千,形態(tài)各異。紅橙黃綠藍(lán)靛紫,每一種顏色都在上面有所體現(xiàn),真是美不勝收!還有一排排松樹(shù)矗立在后面,又是一種綠。
一排排,一列列,真整齊。 我們的校園,三面都是綠色,讓我們呼吸著新鮮的空氣。
從上面看綠色夾著紅色,紅色又透著綠色,交相輝映。中間還有一條條‘銀鏈’。
我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境而自豪!我們一定要珍惜,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光。
在我們上學(xué)的每一天早上,都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲為我們做指引;我們放學(xué)的每一天中午都會(huì)有優(yōu)雅的曲子向我們告別;我們上課的每一分鐘,都會(huì)有可愛(ài)的老師為我們導(dǎo)航。啊,我們的學(xué)校。
在有一項(xiàng)活動(dòng)之時(shí),老師們都會(huì)出謀畫(huà)策,幫我們?nèi)伲辉谂R近考試之時(shí),老師們都會(huì)使出渾身力量幫我們爭(zhēng)優(yōu);在我們考試之時(shí),老師們都會(huì)默默觀看,祝我們成功。我們的老師仿佛是我們的父母,細(xì)心的照顧我們;我們的老師仿佛我們的園丁照料著我們;而我們則像一群野馬,不聽(tīng)老師的教誨。可能是逆反期,可能是因?yàn)樘邸5俏覀冞`背了老師,讓老師半年的教誨白費(fèi)。
同學(xué)們的善言善語(yǔ)助我們成長(zhǎng);同學(xué)們的熱心幫助讓我們感動(dòng);同學(xué)們的團(tuán)結(jié)讓我們激動(dòng)。考試之前同學(xué)們緊張卻不忘互相安撫復(fù)習(xí),卻不忘相互交流,考試之時(shí),同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,卻不忘--絕不告訴;考試之后,同學(xué)們的喜.怒.悲.懼.卻不忘互相安撫。
我們的學(xué)校里有可愛(ài)的老師,熱心的同學(xué),還有真誠(chéng)的我。這就是我們的學(xué)校。
我有兩個(gè)家,其中的一個(gè)大家庭,就是贈(zèng)予給我無(wú)窮的知識(shí)的校園。我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著屬于自己的一種美。怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧!
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門(mén)的右邊,是傳達(dá)室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn),便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識(shí)的甘露。教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛(ài)撫,迎著一縷縷陽(yáng)光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。朗朗的讀書(shū)聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間,老師與學(xué)生一起遨游知識(shí)海洋。日積月累,知識(shí)就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒(méi)有上后操場(chǎng),而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓,是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過(guò),便是后操場(chǎng)。后操場(chǎng)緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場(chǎng)。后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來(lái)跳遠(yuǎn)的沙坑,還有幾棵高大的樹(shù)木與可以用來(lái)休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn),是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場(chǎng),還有一個(gè)花壇。在春夏季節(jié),花壇里會(huì)長(zhǎng)出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個(gè)小花壇,被一些石凳分別圍繞著。再往東一點(diǎn),就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺(tái),當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話(huà)的時(shí)候就站在主席臺(tái)上講。在主席臺(tái)面前,便是升旗臺(tái),在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來(lái)到學(xué)校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂(lè)紛紛排著隊(duì)伍來(lái)到后操場(chǎng)。升旗儀式正式開(kāi)始,學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)員奏響莊重的樂(lè)曲,升旗手舉著國(guó)旗來(lái)到旗桿旁。然后伴隨著國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍做操。下了課,一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說(shuō)了這么多,其實(shí)總歸一句話(huà):我愛(ài)我美麗的校園,我愛(ài)我這第二個(gè)大家庭!
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