校園里的大樹作文600字以上
我們學(xué)校有很多樹,都是些極其平常的樹:一棵刺桐樹,幾棵龍眼樹,幾棵大榕樹。不過有了它們,我們的校園生機勃勃,格外美麗。
刺桐樹長在校門口的臺階上方,像一位高大強壯的哨兵,日夜守護著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺,像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大,像我們的手掌。
鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛,它的葉子很細小,兩頭尖尖的,扁圓形的葉子,一串串、一層層,長得密密麻麻,整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天,鳳凰樹開花了,一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上,給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個大火球,火辣辣的。“綠絨大傘”幫我們遮擋陽光,我們在鳳凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課,就不會被太陽曬到,感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對我們無微不至的關(guān)懷。
在西邊的小操場的中央,有一棵百年老榕樹,粗壯的主干從根部就分成兩部分,形成“V”字形。主干上長滿了枝干,橢圓形的綠葉在風中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了,從遠處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長,最后伸進土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青,長生不老呢。
在籃球場的兩側(cè)長著幾棵龍眼樹,春天開出白色小花,引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天,樹上結(jié)滿了一串串果實,反樹枝都壓彎了。
校園里還有很多樹,它們把我們的校園裝扮得更回生機勃勃。
我愛我的校園!更愛校園里的樹!
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校園里的大樹作文600字以上
校園里的樹 作文
如下
我們學(xué)校有很多樹,都是些極其平常的樹:一棵刺桐樹,幾棵龍眼樹,幾棵大榕樹。不過有了它們,我們的校園生機勃勃,格外美麗。
刺桐樹長在校門口的臺階上方,像一位高大強壯的哨兵,日夜守護著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺,像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大,像我們的手掌。
鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛,它的葉子很細小,兩頭尖尖的,扁圓形的葉子,一串串、一層層,長得密密麻麻,整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天,鳳凰樹開花了,一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上,給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個大火球,火辣辣的。“綠絨大傘”幫我們遮擋陽光,我們在鳳凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課,就不會被太陽曬到,感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對我們無微不至的關(guān)懷。
在西邊的小操場的中央,有一棵百年老榕樹,粗壯的主干從根部就分成兩部分,形成“V”字形。主干上長滿了枝干,橢圓形的綠葉在風中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了,從遠處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長,最后伸進土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青,長生不老呢。
在籃球場的兩側(cè)長著幾棵龍眼樹,春天開出白色小花,引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天,樹上結(jié)滿了一串串果實,反樹枝都壓彎了。
校園里還有很多樹,它們把我們的校園裝扮得更回生機勃勃。
我愛我的校園!更愛校園里的樹!
我們校園里有許多形態(tài)各異的樹木,但我最喜歡的是雪松。棕樹和桂花樹。
雪松種在花園的中央,高大筆直。灰褐色的樹干上有著鱗片狀的裂痕。樹枝一層層的像一座寶塔,葉子像一根根綠色的縫衣針,不小心碰到會覺得好疼。
長滿棕毛的棕樹樹立在花園的一角。它有著粗大的枝干,上面布滿了密密麻麻的褐色棕毛。葉子的莖上有刺,葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。
花園的門口守候著一顆桂花樹。它的樹干粗壯挺拔,上面長著一個個斑點,用手一摸,一些地方光滑,一些地方粗糙。樹枝有的稍微彎曲,有的筆直。兩側(cè)張滿了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的,兩頭尖尖,邊緣長著一圈鋸齒輪。枝葉上長著許多淡黃色的桂花。它一簇簇的,米粒般大小,散發(fā)著淡雅的芳香。一陣微風吹過,香氣撲鼻而來,整個學(xué)校彌漫著清香,真是好聞極了。
這些樹成了我們學(xué)校的風景線,伴隨我們成長,我們要好好愛護它。
1.。。我們的校園非常美麗,也充滿了詩意。
當你踏進這靜謐的校園時,就會被周圍美景所陶醉。尤其是那花壇中五顏六色的花,它們有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。那雕塑群中,更是一番熱鬧的景象。操場上綠色的小草,遠看像鋪了一塊綠色地毯似的。教學(xué)樓中也時時會發(fā)出瑯瑯的讀書聲。
在這些美景之中,我最喜歡的就數(shù)那校園一角處的兩棵柳樹了。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來,那正是萬物復(fù)蘇,百花齊放的季節(jié)。校園里的那兩棵高大的柳樹,微風吹來,柳條隨風搖曳,如同夢幻一般,又好像兩位婀娜多姿的仙女。
夏天,正是柳樹生長繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽光,使同學(xué)們可以乘涼,更可以安心學(xué)習。
金色的秋天到了,柳樹的葉子一片一片飄落下來,仿佛天女散花一般。而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠,再由黃綠變成枯黃,淺黃,最后成為深黃,一陣瑟瑟秋風習來,葉子打著旋兒落下來,如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。
冬天,同學(xué)們個個縮著脖子,可柳樹卻依然挺立著,絲毫沒有冷的意識。雪從天降,就像無數(shù)個“小傘兵”它們鉆到柳樹枝下,好像在睡覺。
我愛這兩棵柳樹,更愛這詩情畫意的校園!
2.。。。我們的院子里有一棵很大很高的梧桐樹,年齡一定不小了,因為他已經(jīng)長過了七層樓的高度.
我想,它所在的幾十年中,一定有過很多次狂風暴雨電閃雷鳴,看那飽經(jīng)滄桑的樹干,就仿佛知道它是如何在風雨交加的夜晚經(jīng)歷暴風雨的洗禮了.
春天來了,萬物復(fù)蘇,它也在枝頭鉆出自己的小芽,短短幾天后打開窗戶,一片嫩綠就會映入眼簾,我驚奇,仿佛是誰偷天換日,昨天還干巴巴的樹干,突然就綠的發(fā)亮,綠的這樣可愛,綠的逼你的眼睛,再來一點小雨,空氣一下就清新了,陽光也明媚起來,鳥兒站在枝頭,快樂的歌唱著,這美麗的綠葉象是給大樹穿上了春天的風衣,它絲毫沒有了冬日的蒼老了.
有一天,狂熱的音樂家-------蟬,突然出現(xiàn)在密密匝匝的綠葉間,開始了夏天的交響樂,我知道,是夏天來到了院子里,來到了大樹的身上,抬頭觀望,此時的大樹已是略顯成熟之態(tài)了.靜靜的站在那里,沒有了春天的稚嫩,樹葉也成深綠色,到了仲夏,樹葉更為深綠,看著樹葉,一種深沉油然而生.
秋天來了,不等人的盼望就匆匆的來了,大樹也是,不過大樹依然保持這樣的濃密的深綠,當涼爽的秋風吹過的時候,大樹已經(jīng)是滿樹金黃色了,一片黃葉從眼前飄過,象飛舞的蝴蝶,不知道大樹的心情如何,是快樂還是不舍得,成片的葉子鋪在大樹的腳下,那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛啊,現(xiàn)在都飄落在大地上了。.只剩下干枯的數(shù)枝。
無盡的的懷念擋不住冬天的來臨,對大樹來說也是一次對生命的考驗,象鳥兒失去美麗的羽毛一樣光禿禿的立在院子里.有一天,白雪悄悄覆蓋在它的軀干上,給他穿上了晶瑩美麗的銀裝,在雪花飛舞中,不知不覺又過了一個冬天.
春天又來了,大樹又會突然在一場春雨后發(fā)出嫩綠的新芽。。.
走進學(xué)校的大門,向左望去,操場的另一邊,兩棵大樹挺立在那里。這是兩棵法國泡桐,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。
春天,兩棵樹樹枝上星星點點的透出一些新綠,只有這些,但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力,當我不高興時,總要瞥一眼那星星點點的新綠,心里就好受的許多。春天里的它們,讓我更加平靜了。
夏天,只要風吹過,耳邊就會響起嘩啦啦的聲音,抬頭看看,兩棵樹上一片濃綠,樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光,散落在地面上。站在大樹蔭涼的背影中,聽著嘩啦啦的響聲,一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們,讓我更加淡靜了。
秋天,兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹上飄落下來。低年級時,我和同學(xué)總會挑一些好一點的樹葉來做游戲,現(xiàn)在,我和同學(xué)會去把它們撿起來,放在書包里,留作秋天的紀念,也把校園留在了記憶里,每看到這些樹葉,我總會悄悄地笑起來,誰說的話都聽不見了。秋天里的它們,讓我更加安靜了。
冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯在一起,格外醒目。看著這兩棵大樹,我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅持。冬天里的它們,讓我更加沉靜了。
沒錯,這只是兩棵大樹,但在我的眼中,它們是兩位教師,指引著我,讓我學(xué)會了許多道理。
我們校園里有許多形態(tài)各異的樹木,但我最喜歡的是雪松。
棕樹和桂花樹。雪松種在花園的中央,高大筆直。
灰褐色的樹干上有著鱗片狀的裂痕。樹枝一層層的像一座寶塔,葉子像一根根綠色的縫衣針,不小心碰到會覺得好疼。
長滿棕毛的棕樹樹立在花園的一角。它有著粗大的枝干,上面布滿了密密麻麻的褐色棕毛。
葉子的莖上有刺,葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。花園的門口守候著一顆桂花樹。
它的樹干粗壯挺拔,上面長著一個個斑點,用手一摸,一些地方光滑,一些地方粗糙。樹枝有的稍微彎曲,有的筆直。
兩側(cè)張滿了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的,兩頭尖尖,邊緣長著一圈鋸齒輪。
枝葉上長著許多淡黃色的桂花。它一簇簇的,米粒般大小,散發(fā)著淡雅的芳香。
一陣微風吹過,香氣撲鼻而來,整個學(xué)校彌漫著清香,真是好聞極了。這些樹成了我們學(xué)校的風景線,伴隨我們成長,我們要好好愛護它。
6年級上冊第一單元作文 《我是校園里的一顆樹》
我是曲靖市新生小學(xué)校園里的一棵大樹,學(xué)校建我就誕生了,我是這個學(xué)校的老爺爺了!
我是校園里的一棵樹,一棵長在教學(xué)樓前操場中間的香樟樹。身上的青苔記錄著我的年齡,裂開的樹痕刻下我的滄桑,風霜雨雪磨礪了我的意志。我?guī)h然不動,迎來了一批批背著書包、蹦跳著入學(xué)的孩童,也送走無數(shù)戴著眼鏡、依依不舍的少年。 我看到了他們快樂的笑顏,傾聽著他們瑯瑯的書聲,見證著他們茁壯成長,陪他們一起走過五彩的童年。
當清晨的第一縷陽光照在我身上,我伸展著腰身,挺直了胸膛,張開了笑臉,開始迎接著滿懷憧憬的孩子。我一一和他們打招呼,送上我最真摯的祝福。下課后,我用巨大的羽翼為孩子們撐開一把大傘。看他們在樹下做游戲,聽他們在操場上歡呼雀躍。看!一個孩子跑得太快摔倒了,還沒等我伸出手來,早已被一個高年級大姐姐扶起來,摸摸他的頭,替他拍拍灰,小孩破涕為笑。我不由點點頭,目送他們走進教室。
上課了,校園里安靜下來,連我肩上的小鳥也閉上嘴巴,出神地聽著老師講課。一只小螞蟻從樹洞爬出來,開始它的“長途跋涉”。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”累了,稍做休息,又開始了攀登。剛下過雨,路很滑,小螞蟻一個趔趄,我多想伸手拉它一把,但我沒有,路靠自己走,我想對小螞蟻說,想對同學(xué)們說。勇敢的小螞蟻一定會到達自己想去的地方,同學(xué)們也一定會實現(xiàn)自己的愿望。
夕陽的余暉為我穿上了一件金色的外衣,我目送著最后一名學(xué)生離開校園,開始了一個人生孤獨。靜靜守候校園是我一生不變的承諾。我知道,黑夜過后又將迎來一個嶄新的明天。
我們學(xué)校教學(xué)樓前有一排玉蘭樹,樹上長出了許多小花苞。
今天早晨,一進校園就聞到一陣清香,我馬上向教學(xué)樓前跑去。玉蘭花已經(jīng)開了不少的。
有的只開出三兩片花瓣,有的花瓣全都展開了,有的甚至還是一個個雪白的花苞,而有的花骨朵看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的玉蘭花,一朵一朵的姿勢。
看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的一片玉蘭花看作是一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!忽然,我仿佛就是一朵玉蘭花,穿著雪白的衣服,在陽光的照射下,我搖著頭,聽著美妙的音樂。
風停了,樂曲也停了下來。我靜靜地站在那,小鳥飛過來,告訴我它清早飛行的快樂。
過了一會兒,我才想起我不是花,我是在看花呢。
為了奉獻而汲取
人生就像樹,在它幼小的時候努力汲取生活的養(yǎng)分,而在它長成參天大樹之時,便向外無私地奉獻著綠意與希望。它撐起一片陰涼,供人休憩,直到葉落干枯。(開頭巧引材料,由綠樹到人,貼切自然。)
如果人們把一株小樹的養(yǎng)料和水分截斷,那么人得到的是什么呢?那小樹只有在饑渴中過早地夭折,何談奉獻?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后,才可以把奉獻兩字寫得完美。(反面分析材料,進而提出中心論點。)
乘著時間的快車,我們來到了法國巴黎大學(xué)。突然,大學(xué)里出現(xiàn)了一個熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課,她像充滿好奇心的孩子,在圖書館里不倦求索。
轉(zhuǎn)眼間,時間定格在三十年之后。一對夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣,終于,他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學(xué)汲取了無盡智慧的養(yǎng)分,她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍色的精靈呢?
坐著時空機器繼續(xù)航行,忽然看到一個穿著便裝的紳士立于船頭。他——達爾文,為了做生物研究,隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標本,積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧,他默默積聚著……
終于,待回國以后,他撰寫了轟動全球的著作《物種起源》,把自己最寶貴的研究資料奉獻給了全人類。但是,如果沒有經(jīng)過長時間的研究和汲取,他怎能把上帝的意識寫進自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達爾文的例證,先寫他們?nèi)绾渭橙I養(yǎng),再寫他們?nèi)绾畏瞰I于人類,十分契合觀點,可稱用例精當。)
朱自清如果未受北大、牛津兩所大學(xué)名師的熏陶,他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識,他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響,她能數(shù)十年如一日地面帶微笑,真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子,讓文章詳略分明,素材豐富。)
沒有汲取,哪來奉獻?
我們中學(xué)生,要努力汲取學(xué)習的養(yǎng)分,來積聚足夠的力量。只有這樣,才有我們的一片天,才能使我們更好地為祖國奉獻我們一點一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯(lián)系中學(xué)生來談,讓文章有了更為強大的現(xiàn)實意義。)
為了奉獻,讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練,但既再點材料又回扣觀點,妙!)
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨,給了我們無限樂趣。
春天,大榕樹長出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風微笑。同學(xué)們在榕樹底下的石凳看書,聊天,寫作業(yè),可舒服呢。
夏天,大榕樹長出了茂密的枝葉,同學(xué)們在樹下乘涼,做游戲,好涼爽呵!( 昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美 - 嘉麗美文學(xué) www.sz- )
秋天,大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風吹過,他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬天,大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
啊!校園里的大榕樹,你默默奉獻著,默默見證著我們快樂成長,我愛校園的大榕樹,更改培育我的成長的校園。
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