校園足球賽作文評語(yǔ)(小明樂(lè )樂(lè )足球作文老師給的評語(yǔ))

1.小明樂(lè )樂(lè )足球作文老師給的評語(yǔ)

足球比賽

星期五，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光露出美麗的笑臉，快樂(lè )小學(xué)舉行了一場(chǎng)足球比賽，小明和樂(lè )樂(lè )分到一組。

比賽開(kāi)始了，小明把球傳給樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )踢著(zhù)球跑來(lái)跑去，快到球門(mén)的時(shí)候，他猛一踢，可藍隊守門(mén)員向上一跳一拍，球又飛了回來(lái)。樂(lè )樂(lè )傷心地走到了小明面前，小明拍了拍樂(lè )樂(lè )的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，樂(lè )樂(lè )，只要這次樹(shù)立信心一定會(huì )贏(yíng)的。”樂(lè )樂(lè )不再傷心了，他抬起頭準備比賽。

下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，小明再次一個(gè)長(cháng)傳把球傳給樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )這次很小心，只見(jiàn)球在他的腳下旋轉，像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子跑來(lái)跑去。他向對方的球門(mén)靠近，快到球門(mén)的時(shí)候，他猛地一踢，還沒(méi)等守門(mén)員跑過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)進(jìn)了球門(mén)。小明和樂(lè )樂(lè )歡呼著(zhù)，勝利了，我們勝利了！樂(lè )樂(lè )跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們勝利了”。小明說(shuō)：“你看吧，只要聯(lián)合起來(lái)一定會(huì )贏(yíng)。

歡樂(lè )的笑聲傳遍整個(gè)校園。

2.小足球賽作文400字帶評語(yǔ)

一天傍晚，孩子們放學(xué)了。他們急匆匆地跑向學(xué)校旁邊的一塊空地，他們扔下書(shū)包，其中一位同學(xué)拿出足球，擺上書(shū)包當球門(mén)，要踢足球了！

一個(gè)小男孩當守門(mén)員，他聚精會(huì )神，緊緊地盯著(zhù)足球，要射門(mén)了，守門(mén)員頭上滲出大滴大滴的汗珠，對手飛起一腳，直沖球門(mén)踢來(lái)，守門(mén)員撲向足球，啊！一個(gè)精彩的撲球。一個(gè)路過(guò)的大個(gè)子叔叔趕快坐到了“觀(guān)眾席”上為守門(mén)員吶喊助威，過(guò)路的人見(jiàn)了，也參加了“觀(guān)眾”的隊伍。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了這場(chǎng)精彩的球賽，拉著(zhù)妹妹一起看；一個(gè)頭戴蝴蝶結的小女孩被前面的人擋住了，索性站了起來(lái)；另一個(gè)小女孩剛剛買(mǎi)完洋娃娃，可看到這精彩的球賽，就被球賽吸引住了，不再理會(huì )洋娃娃了；一個(gè)穿紅衣服的小男孩非常渴望參加足球賽，他站在守門(mén)員的后面，腆著(zhù)肚子，一副躍躍欲試的樣子。這時(shí)，不知什么時(shí)候又增加了一位“觀(guān)眾”大白狗，但是它似乎對這場(chǎng)比賽不感興趣------趴在地上睡著(zhù)了……

夕陽(yáng)漸漸落了，只剩下一抹殘留的余暉，吶喊聲，歡呼聲還在繼續，但這一刻，時(shí)間仿佛凝固，因為，這一刻是所有人童年生活一個(gè)最完美的寫(xiě)照------無(wú)憂(yōu)，快樂(lè )。

3.贊揚校園足球的句子

校園足球為中國足球的未來(lái)補充新鮮血液，是中國足球的未來(lái)，為中國足球沖出亞洲，進(jìn)入世界杯提供人才，擴大中國青少年足球愛(ài)好者的基數。

校園足球還可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)、提升學(xué)生的運動(dòng)樂(lè )趣、培養學(xué)生的團隊合作感；

校園足球還可以讓學(xué)生對成功和失敗有真實(shí)的認知，正確對待失敗和成功，真正做到勝不驕，敗不餒，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

校園足球是中國足球的未來(lái)！

中國足球，一刻足球，校園足球信息化管理平臺，希望能幫助到你。

4.作文：一次——比賽（帶評語(yǔ),350字）

一次拔河比賽那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天。

同學(xué)們團結一心；那天，同學(xué)們使出吃奶地勁；那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾； 那天，驚心動(dòng)魄，震耳欲聾； 那天，我永遠忘不了。 那天，舉行了一場(chǎng)拔河比賽。

……陳文博和其它兩個(gè)隊長(cháng)劃拳。結果我們班男生先和六五班男生比賽…… 盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。

六七班女生對六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。

我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思，就對我說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張，放松點(diǎn)……” “嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。

此時(shí)的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰(shuí)知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來(lái)一樣。

再向右看看，只見(jiàn)張敏把眼瞪得圓圓的，咬著(zhù)牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰(shuí)知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿(mǎn)了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時(shí)，只見(jiàn)老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。

最后裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場(chǎng)比賽。看看記分板1:0，“哈，我們贏(yíng)了。”

在歡呼中，我不覺(jué)得手疼了…… “第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，快準備。”老師喊道。

“嘟”哨子響了，我們便一齊向后拉。我聽(tīng)到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加—油，六七加油。”

此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學(xué)更加用力了。

……漸漸地紅布條兒離我們越來(lái)越近了，“耶”，我們贏(yíng)了，真高興…… 通過(guò)拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì )被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結力量大。

5.作文：一次——比賽（帶評語(yǔ),350字）

一次拔河比賽

那天，同學(xué)們揮汗如雨；

那天。同學(xué)們團結一心；

那天，同學(xué)們使出吃奶地勁；

那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；

那天，此起彼伏、震耳欲聾；

那天，驚心動(dòng)魄，震耳欲聾；

那天，我永遠忘不了。

那天，舉行了一場(chǎng)拔河比賽。……陳文博和其它兩個(gè)隊長(cháng)劃拳。結果我們班男生先和六五班男生比賽……

盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思，就對我說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張，放松點(diǎn)……”

“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時(shí)的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰(shuí)知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來(lái)一樣。再向右看看，只見(jiàn)張敏把眼瞪得圓圓的，咬著(zhù)牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰(shuí)知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿(mǎn)了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時(shí)，只見(jiàn)老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最后裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場(chǎng)比賽。看看記分板1:0，“哈，我們贏(yíng)了。”在歡呼中，我不覺(jué)得手疼了……

“第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響了，我們便一齊向后拉。我聽(tīng)到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加—油，六七加油。”此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學(xué)更加用力了。……漸漸地紅布條兒離我們越來(lái)越近了，“耶”，我們贏(yíng)了，真高興……

通過(guò)拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì )被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結力量大。