校園細(xì)碎的回憶作文(作文那些細(xì)碎的記憶800字)

1.作文那些細(xì)碎的記憶800字

彼刻是用牙齒咬著嘴唇寫文的。

他們。我管不了那么多。

生活其實(shí)早已變得像浸在水里的樂(lè)譜一樣，即使打撈上來(lái)，也恢復(fù)不了原樣。曾幾何時(shí)。

愛，在這個(gè)家縈繞。我，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

>>>1歲她在家照顧我。他在外地打工。

她教我說(shuō)話，教我走路。他在回家時(shí)馬上給我一個(gè)大大的擁抱。

細(xì)心地喂我吃飯。聽到我的叫喚，他對(duì)我投來(lái)一個(gè)大大的笑容。

>>>3歲在家時(shí)，他教我寫字、計(jì)算、拼音，教我唱《世上只有爸爸好》，他是我第一個(gè)啟蒙老師。她則微笑著看著我們，并召喚我們?nèi)コ燥垺?/p>

一家?guī)卓冢_開心心的。在外地打工時(shí)，他也會(huì)寫信給她，詢問(wèn)我的情況。

>>>5歲我跟她回老家?？次邓{(lán)大海，聽鄉(xiāng)親們的滿口鄉(xiāng)音，都是我倍感親切。

跟小伙伴們玩耍、在駱駝背上拍照、在海邊撿貝殼……這些畫面還時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里縈繞。每每聽到她的描述，自己的嘴角就又不自覺上揚(yáng)了。

只可惜因?yàn)楣ぷ?，他很久沒(méi)回老家了。也曾有過(guò)這么段日子，偌大的房子里，只有她對(duì)他的想念。

>>>7歲~9歲我正式上學(xué)了。因了他的教導(dǎo)，小學(xué)的東西我學(xué)起來(lái)毫不費(fèi)力。

她負(fù)責(zé)接送我上學(xué)、放學(xué)，并陪我學(xué)習(xí)。此時(shí)我們一家子已經(jīng)搬出來(lái)住。

他到外地工作時(shí)，房子里只剩下我跟她兩個(gè)人，于是也就有了她經(jīng)常性的念叨：“怎么還不回來(lái)呢？”>>>9歲~12歲舊房子近鐵路，火車經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)發(fā)出聲音。很吵。

而且我們那時(shí)候住六樓，太高。便再次搬家。

上學(xué)由外公送去學(xué)校，放學(xué)就是她接。房子近外公家。

她在無(wú)聊的時(shí)候可以上去，聊聊家常?？僧?dāng)她一個(gè)人在家的時(shí)候，還是想念。

什么時(shí)候，家里開始遍布硝煙。>>>12歲~15歲他調(diào)回花都工作。

一家子從此就在一起生活了。原以為以后的日子會(huì)過(guò)得更快樂(lè)。

可是他們老是因一些小事吵架。每次都吵得很兇。

他們脾氣都很大。我真的不知如何是好。

累了的時(shí)候我更不敢懈怠，只能埋頭學(xué)習(xí)。在不知不覺中，其實(shí)我也變了，不是么？變得冷漠、消極、絕情……只是沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)罷了。

多想像個(gè)孩子一樣，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷。其實(shí)我也是孩子，不是么？可為什么我要承受那么多？只是因?yàn)?，他們?cè)谖倚闹校兄钣H切并沉重的稱呼“爸爸”“媽媽”。

沒(méi)有人會(huì)懂，我也不希望你們懂?，F(xiàn)實(shí)比我寫的更為殘酷。

呵現(xiàn)在，只能調(diào)整好自己的心態(tài)了，僅此而已。