青春飛揚,一個永恒的話題。
青春是一首歌,他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢,時而包含著旭日東升般的激情飛揚,時而蘊藏著明月當空般的溫柔淡雅,時而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷,他是生機勃勃的代名詞,是堅強不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。
青春,它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時期,但他不需要鋪張奢華地去裝飾,也不需要華麗的衣著去裝扮,他只需要你做好自己,做出自己的獨特風格,炫出自己的無窮魅力。
青春,它讓人充滿了自信,鼓起勇氣去迎接明天的驕陽,它讓人活的灑脫利落,熱情的揮灑這個自己的期待,它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。作文
青春,每個人都有過擁有,有的珍惜著自己的青春,贏得了一場漂亮的游擊戰(zhàn),有的揮霍著自己的青春,敗在了一道明媚的風景線上,有的利用到一半就放棄了自己的大好時光,最終沒能做出一件有意義的事。
青春,應該保持一顆純真的心,去對待每個屬于自己的機遇,懷著探索的心去開發(fā)自己的明天,向著自己的理想去奔騰、去雀躍。作文
朋友,用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧!掌握好自己的方向,駛向自己的目標,你就是一個最富有活力青春的年輕人!
青春飛揚,一個永恒的話題。
青春是一首歌,他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢,時而包含著旭日東升般的激情飛揚,時而蘊藏著明月當空般的溫柔淡雅,時而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷,他是生機勃勃的代名詞,是堅強不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。 青春,它包含了太多太多的韻意。
青春正直人生的黃金時期,但他不需要鋪張奢華地去裝飾,也不需要華麗的衣著去裝扮,他只需要你做好自己,做出自己的獨特風格,炫出自己的無窮魅力。 青春,它讓人充滿了自信,鼓起勇氣去迎接明天的驕陽,它讓人活的灑脫利落,熱情的揮灑這個自己的期待,它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。
作文 青春,每個人都有過擁有,有的珍惜著自己的青春,贏得了一場漂亮的游擊戰(zhàn),有的揮霍著自己的青春,敗在了一道明媚的風景線上,有的利用到一半就放棄了自己的大好時光,最終沒能做出一件有意義的事。 青春,應該保持一顆純真的心,去對待每個屬于自己的機遇,懷著探索的心去開發(fā)自己的明天,向著自己的理想去奔騰、去雀躍。
作文 朋友,用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧!掌握好自己的方向,駛向自己的目標,你就是一個最富有活力青春的年輕人。
每天下午,我們都要去操場跳校園舞。
跳校園舞的時候,我們圍成好幾十個圈(一個班圍一圈)。從高處望去,很是壯觀。伴隨著優(yōu)美的音樂,我們就翩翩地跳起來了。首先男生把頭往上傾斜,然后蹲下來,同時把手一伸,像一位紳士邀請女同伴。而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著,我們便輕盈地旋轉起來。整個操場變成了一個歡樂的大舞臺,每個同學都是舞者。大家跳的都很認真,感覺有許多觀眾在看著 ,都在為我們熱烈的鼓掌。我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動之中。結束舞蹈時,我們又做了一個向觀眾招手似的動作,才戀戀不舍地離開“舞臺”,回到教室。
每天下午,我們都跳校園舞,它可以使我們強身健體,還能充實我們的心靈,給我們帶來了無比的快樂。
隨著瘋狂、激烈、歡快的旋律響起,今天的班隊課開始了!同學們個個心情澎湃,臉上洋溢著燦爛的笑容,特殊的一課迎來了——練集體舞.因為集體舞比賽即將到來,各班老師和同學也都展開了練習,爭分奪秒,不浪費一絲一毫的時間,希望在比賽中取得優(yōu)異的成績,當然我們班也不干勢弱,不例外哦!這不,這次的“植物百科竟賽”班隊課只好泡湯了,改為“集體舞比賽”了.哎呀!在比賽前,老師通知過我們在中午空余時間多練練.可我們組卻把這事拋到九宵云外去了,真后悔!不知道自己會不會出洋相呢?開始了,同學們的話匣子打開了,有的說;“你看,他扭的屁股哈哈!真滑稽哈哈……”有的女生逗男生說:“那天你們要穿裙子,要出洋相嘍!”……突然,全班同學異口同聲地大喊:“看哪!千手觀耶!”本來心事重重的我,這次也情不自禁地哈哈大笑起來.原來,他們的方向不一致,有的往左邊,有的往右邊.?。〔灰?!時間為什么就過得那么快,輪到我們了呢?我懷著一顆怦怦直跳、七上八下的心走了上去,果然不出我所料,一開始就和自己的組友方向相反,太丟人現(xiàn)眼了!不過,下面還算順利.看來集體舞的確很難,我還得加把勁。
每天下午,我們都要去操場跳校園舞。
跳校園舞的時候,我們圍成好幾十個圈(一個班圍一圈)。從高處望去,很是壯觀。
伴隨著優(yōu)美的音樂,我們就翩翩地跳起來了。首先男生把頭往上傾斜,然后蹲下來,同時把手一伸,像一位紳士邀請女同伴。
而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著,我們便輕盈地旋轉起來。
整個操場變成了一個歡樂的大舞臺,每個同學都是舞者。大家跳的都很認真,感覺有許多觀眾在看著 ,都在為我們熱烈的鼓掌。
我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動之中。結束舞蹈時,我們又做了一個向觀眾招手似的動作,才戀戀不舍地離開“舞臺”,回到教室。
每天下午,我們都跳校園舞,它可以使我們強身健體,還能充實我們的心靈,給我們帶來了無比的快樂。
學校舉行集體舞比賽,我們班獲得了一等獎里面第一名的好成績,那一刻我們歡呼起來。
因為在這之前我們都是經(jīng)過刻苦的練習,才能取得這么優(yōu)異的成績。九月份,我們接到通知:10月份要舉行集體舞比賽。
一開始,老師手把手的教我們動作,我沒練完一個動作都覺得很累,但一想,這關系著我們集體的總分,一咬牙就忍過去了,但長時間的忍耐是有限的。我實在受不了了,幸虧老師這時候讓我們原地坐下休息,不然的話,我都快暈過去了。
下一步:糾正動作。老師一對一對的檢查,檢查到我的了,我一開始很緊張,后來就進入到音樂當中了……“下一對”!老師硬是把我從音樂當中拽了出來。
下對是王馨梓和鄭世譚,他們因為連得不太熟,所以臉上露出了不可掩蓋的,緊張的神情?!澳銈冞@是怎麼跳的?!來讓孫璐璐去教你們……”老師就這樣一對一對認真地檢查完了。
老師最后讓我們跳一遍,跳到拍手的地方老師皺起了眉頭,感覺應該把動作換一換,老師換了好幾個動作都覺得不太好,經(jīng)過老師的幾番敲定,我們把動作換成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了變隊形,在倒數(shù)第一遍拍手的時候變?yōu)榫艂€圓圈。
我們練了幾遍后,動作明顯的整齊了,老師怕同學們忘記變隊形,就把一個哨交給了我,說:“一到變隊形時就吹哨?!苯K于該上場了,當跳到“高傲的公主和驕傲的王子”的時候,我好像真的是公主了。
我們順利的比完賽了,在回教室的路上我們聽到了全校師生的一致好評。
2003年10月,學校舉行集體舞比賽,我們班獲得了一等獎里面第一名的好成績,那一刻我們歡呼起來。因為在這之前我們都是經(jīng)過刻苦的練習,才能取得這么優(yōu)異的成績。
九月份,我們接到通知:10月份要舉行集體舞比賽。
一開始,老師手把手的教我們動作,我沒練完一個動作都覺得很累,但一想,這關系著我們集體的總分,一咬牙就忍過去了,但長時間的忍耐是有限的。我實在受不了了,幸虧老師這時候讓我們原地坐下休息,不然的話,我都快暈過去了。下一步:糾正動作。老師一對一對的檢查,檢查到我的了,我一開始很緊張,后來就進入到音樂當中了……“下一對”!老師硬是把我從音樂當中拽了出來。下對是王馨梓和鄭世譚,他們因為連得不太熟,所以臉上露出了不可掩蓋的,緊張的神情。“你們這是怎麼跳的?!來讓孫璐璐去教你們……”老師就這樣一對一對認真地檢查完了。老師最后讓我們跳一遍,跳到拍手的地方老師皺起了眉頭,感覺應該把動作換一換,老師換了好幾個動作都覺得不太好,經(jīng)過老師的幾番敲定,我們把動作換成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了變隊形,在倒數(shù)第一遍拍手的時候變?yōu)榫艂€圓圈。我們練了幾遍后,動作明顯的整齊了,老師怕同學們忘記變隊形,就把一個哨交給了我,說:“一到變隊形時就吹哨?!?/p>
終于該上場了,當跳到“高傲的公主和驕傲的王子”的時候,我好像真的是公主了。我們順利的比完賽了,在回教室的路上我們聽到了全校師生的一致好評!
校園集體舞 一天放學后,老師突然叫了幾個人留下,其中有我,干什么呢?神秘兮兮的.問了才知道,原來是要讓我們學跳校園集體舞,我們興致挺高的,心里都在想,這是一種什么舞呢? 小荷作文網(wǎng) “要開始學了,做好準備。”老師溫和的對我們說。接著又說“快點,找好自己的舞伴?!闭f完,同學們都無精打采的跳了起來。第一節(jié)是男同學伸出右手,女同學緊跟著把手放在男同學的手上……在學的過程中,有許多的同學好像很害羞,好像是做了什么壞事沒臉見人似的。我真想對他們說一聲:“放開點,好好學吧!
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