校園大掃除作文開頭和結(jié)尾怎么寫(學(xué)校大掃除結(jié)尾怎么寫)

1.學(xué)校大掃除結(jié)尾怎么寫

呂老師對我們說：“下午學(xué)校進行大掃除，請大家?guī)Р敛己退皝怼?，我們爭先恐后地說：“行！”

回到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我知道了?！蔽艺业讲敛?，洗了洗就去上學(xué)了。

同學(xué)到了學(xué)校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。

通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。

2.學(xué)校大清潔的作文開頭和結(jié)尾

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校.這時我沉浸在美好的幻象之中……

校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校.我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們.一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面.

校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了.運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場.同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲.第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的.運動場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗.

運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓.房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫.教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學(xué)了.我們的桌椅是可以按身高進行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正.我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾.

運動場的左側(cè)是一棟科技樓.第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息.第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室.第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物.第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察.

未來的學(xué)校是多么令人神往??！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想！

3.學(xué)校大掃除的作文

今天上午，張老師一進教室門就說：“今天下午大掃除，要帶水桶和抹布 來?！?“噢！噢！”教室里頓時響起了一片歡呼聲。

下午我拿著盆和抹布來到教室時，我們小組的同學(xué)們都已經(jīng)到齊了，大家都很興奮，準備大干一場。我這個組長馬上發(fā)號司令：“黃金翔去擦中間那扇窗戶，龔建文和雄煒煒去擦最后那扇窗戶?！?/p>

我這個組長也不能閑著，我就去擦柜子、講臺和講臺后面的那面墻。我先去水池打了一桶水后再拿起抹布蘸了點水，擦起墻來。這時，我碰到了麻煩，墻上有許多黃色的斑點，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點好像對我說：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈……”這時，我的斗志一下子高漲起來，對它說：“你等著吧，我一定會把你擦掉，看你能得意多久?！闭f著，我又往桶里沾了點水，把抹布上的水弄干，然后使勁擦那些小黃點，慢慢地，小黃點一點點地淡了，這些小黃點好像對我說：“大哥，饒了我吧，我還想在這多住一年呢?！笨墒俏乙獢夭莩?。我又加了一把勁，把它們?nèi)肯麥缌?。我抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，露出了廬山真面目。我扭頭看了看黃金翔、龔建文和雄煒煒，他們也把窗戶擦干凈了。

我們終于完成了任務(wù)?？?，我們的教室變得多么干凈明亮，可是同學(xué)們卻成了大花貓，有的甚至連腰都直不起來了。雖然我們很累，可是我們很高興，因為我們過了多么有意義的一天。

4.作文《在學(xué)校十個人的大掃除》開頭

今天下午，我們學(xué)校進行了一月一度的大掃除。

此時恰逢我校倡議參與“我區(qū)投身創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市行動，所以這次大掃除有著雙重意義。 接到通知后，班主任戴老師把我們召集到一起，開始給我們分配分組任務(wù)。

第一大組負責擦洗全班同學(xué)的桌子；第二大組負責擦洗全班同學(xué)的椅子；第三大組負責擦洗全班以及走廊的瓷磚地面；第四大組負責打掃公地。 大掃除開始了，同學(xué)們都爭先恐后的開始干起來。

第一大組的同學(xué)在桌子空隙里鉆來鉆去，好像蝴蝶采蜜一樣，在花叢中穿來躍去的；第二大組的同學(xué)在椅子上擦來拭去，非常仔細認真，好像考古學(xué)家在擦一件件珍貴的東西；第三大組的同學(xué)把一塊塊的瓷磚擦得錚光發(fā)亮，這些瓷磚仿佛一面面鏡子等著我們?nèi)フ漳兀∵?，第四大組呢？瞧，他們正揮汗如雨般的在每一塊地板上掃來拖去，像農(nóng)民伯伯們用心、賣力的在田間耕耘著。 分組任務(wù)完成后，戴老師讓我們大家自由打掃衛(wèi)生。

同學(xué)們有的在擦窗戶；有的在擺桌椅；有的在清洗拖把；還有的在清洗抹布。就連戴老師也興致勃勃地加入到我們干活的隊伍中來：整理書柜呀，擦黑板呀，收拾講臺桌呀，拆新書呀，倒垃圾呀 同學(xué)們都在興高采烈、忙忙碌碌的干著，這時的大家都很累了，戴老師說：加油，加油，馬上就要完成！加油！“大家在戴老師的鼓勵下干的更起勁了。

不一會兒，先前那個“又臟又亂”的教室就不見了，轉(zhuǎn)眼間變成了“又美又整潔”的教室。看著窗明幾凈、羅列有序的教室，同學(xué)們會心的笑了。

用力深呼吸一下，就連空氣也仿佛顯得越發(fā)的清新了。 所有的衛(wèi)生工作都完成后，戴老師獎勵給我們每人一個笑臉貼貼紙，鼓勵我們繼續(xù)努力發(fā)揚熱愛勞動的精神，以便來共同保護和關(guān)愛我們學(xué)習(xí)的家園。

我們拿到笑臉后，高興的合不攏嘴，這時，我才明白：“啊，原來我們只有付出和努力，才有收獲和獎勵！” 這次大掃除，不僅潔凈了我們的校園環(huán)境，還能為“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市行動”獻上一份微薄之力。更讓我懂得一個道理：世界上沒有做不好的事情，只要你愿意全心全意去做，總會做好的。

5.學(xué)校作文大掃除

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一束溫暖的陽光普照大地，把我的學(xué)?？镜门婧娴?，小鳥在藍天上自由的翱翔，大樹伯伯在我的學(xué)校里挺立著，當校園的衛(wèi)士。一陣暖和的微風迎面吹來，吹來了朗朗的讀書聲。

有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在讀書，有的同學(xué)在交作業(yè)，豐富多彩的生活盡在校園展現(xiàn)。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 我前腳走進教室，老師后腳也進了教室。

我見老師兩手空空，大步流星地走進教室，我樂了：老師會不會讓我們自由活動呢？我想著想著，卻被老師的話語打斷了：“各位同學(xué)，大家早上好，因為我們學(xué)校要爭創(chuàng)綠色學(xué)校，所以今天的第一、二節(jié)課不用上，我們來大——掃——除——”話語剛落，全班同學(xué)都“倒”了 小荷作文網(wǎng) “李瑞琪蘇夢婷去擦玻璃……” 小荷作文網(wǎng) 我先把自己的眼睛擦擦，順便偷偷懶，我的搭檔去提水，去洗抹布，我就不用浪費力氣了。我站在椅子上，蘇夢婷把抹布遞給我。

我拿起抹布，雙手擦著玻璃。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 擦著擦著，我發(fā)現(xiàn)抹布臟了，便把抹布遞給了她，可是蘇夢婷沒有反應(yīng)，只見她盯著玻璃窗外的老師，老師的身影漸漸遠離，但她的目光并沒有離開，我拍了拍她的肩膀，她回過神來了。

她突然說：“好像譚千秋老師??！” “誰是譚千秋老師啊？”我疑惑地問。 蘇夢婷放下手中的抹布：“他是四川地震中一位英勇犧牲的老師。”

“那發(fā)生了什么感人的事嗎？” “在發(fā)生地震的那一刻，譚千秋老師組織學(xué)生撤離，當有同學(xué)報告說上面還有四位同學(xué)時，譚千秋老師奮不顧身地沖上樓，當時教學(xué)樓已經(jīng)裂開一半，他們無法逃走，譚老師叫他們躲在課桌底下，但由于強烈晃動，桌子翻了，譚老師用自己的身子把桌子壓正，石頭磚塊，都砸到了譚老師身上，就這樣，四位同學(xué)被救了出來，而譚老師，卻被磚頭石塊，壓死了?！? 蘇夢婷忘了洗抹布，把臟抹布遞給了我，我也沒留意，就往玻璃上擦，越擦越臟，我也不由得想起一位母親。

“地震中，還有一個感人的故事?！蔽彝Ｏ铝耸种械幕睢?/p>

“是老師嗎？” “不是，是一位母親?！? “你講給我聽聽?！?/p>

“那個母親，在地震發(fā)生時，她是跪著的，孩子就在身下，她雙手撐地，用背頂住砸下來的石塊，當救護人員找到她的時候，他已經(jīng)停止了呼吸，但姿勢依然如此，醫(yī)護人員檢查了一下嬰兒的身體，居然沒有一點傷，是母親，是母親用她的血肉，給孩子一個完好無缺的身體，在嬰兒的旁邊，有個包袱，里面有一張小被子，還有一部手機，手機里還有一條剛剛寫好，寫完的短信，里面寫著： 孩子，如果你還活著，記住，媽媽永遠愛著你。 在場的醫(yī)護人員和每一個人，都流淚了?！?/p>

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有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在讀書，有的同學(xué)在交作業(yè)，豐富多彩的生活盡在校園展現(xiàn)。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 我前腳走進教室，老師后腳也進了教室。

我見老師兩手空空，大步流星地走進教室，我樂了：老師會不會讓我們自由活動呢？我想著想著，卻被老師的話語打斷了：“各位同學(xué)，大家早上好，因為我們學(xué)校要爭創(chuàng)綠色學(xué)校，所以今天的第一、二節(jié)課不用上，我們來大——掃——除——”話語剛落，全班同學(xué)都“倒”了 小荷作文網(wǎng) “李瑞琪蘇夢婷去擦玻璃……” 小荷作文網(wǎng) 我先把自己的眼睛擦擦，順便偷偷懶，我的搭檔去提水，去洗抹布，我就不用浪費力氣了。我站在椅子上，蘇夢婷把抹布遞給我。

我拿起抹布，雙手擦著玻璃。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 擦著擦著，我發(fā)現(xiàn)抹布臟了，便把抹布遞給了她。