朋友,你去過(guò)…………學(xué)校嗎?首先印入你眼簾的,一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。
在我們的校園里,到處都盛開(kāi)著美麗的鮮花,到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪,尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上,有一個(gè)開(kāi)著各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇,遠(yuǎn)看是一個(gè)五角星的圖案,近看就是五彩斑瀾的花的海洋。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,就像一位久別的朋友,張開(kāi)雙臂,迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,它們像一群群小頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。
這時(shí),如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。
不與他人比長(zhǎng)短,不與別人爭(zhēng)榮譽(yù),只顧默默地奉獻(xiàn),這就是小草的品質(zhì)。想到這些,我便對(duì)小草肅然起敬。
當(dāng)炎炎的夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí),你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。
這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。
不過(guò)片刻,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的菊花雖然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊,不為別的,就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘛?/p>
寒冷的冬天來(lái)臨了,我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里,只有紅梅還在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中,這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺?shù)闹?shī)句: 隆冬到來(lái)時(shí), 百花跡已絕。 紅梅不屈服, 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。
我們校園的這個(gè)花壇,就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色,時(shí)刻給我們以美的享受。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深的愛(ài)著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén)時(shí),首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿(mǎn)紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對(duì)面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場(chǎng),每當(dāng)下課后,大家都來(lái)到操場(chǎng)上,追逐嬉戲,好不熱鬧啊!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開(kāi)播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話(huà)故事,有笑話(huà),還有美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國(guó)旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活啊!
下午,當(dāng)太陽(yáng)的余輝灑向?qū)W校時(shí),同學(xué)們滿(mǎn)載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說(shuō)有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。
朋友,你去過(guò)…………學(xué)校嗎?首先印入你眼簾的,一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。
在我們的校園里,到處都盛開(kāi)著美麗的鮮花,到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪,尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上,有一個(gè)開(kāi)著各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇,遠(yuǎn)看是一個(gè)五角星的圖案,近看就是五彩斑瀾的花的海洋。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,就像一位久別的朋友,張開(kāi)雙臂,迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,它們像一群群小頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。
這時(shí),如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。
不與他人比長(zhǎng)短,不與別人爭(zhēng)榮譽(yù),只顧默默地奉獻(xiàn),這就是小草的品質(zhì)。想到這些,我便對(duì)小草肅然起敬。
當(dāng)炎炎的夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí),你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。
這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。
不過(guò)片刻,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的菊花雖然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊,不為別的,就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘛?/p>
寒冷的冬天來(lái)臨了,我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里,只有紅梅還在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中,這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺?shù)闹?shī)句: 隆冬到來(lái)時(shí), 百花跡已絕。 紅梅不屈服, 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。
我們校園的這個(gè)花壇,就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色,時(shí)刻給我們以美的享受。
三月的校園,最理想的當(dāng)然是徒步去花壇。
一進(jìn)入花壇,走道上悶熱的氣息被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一旁,取而代之的芬芳花香,會(huì)讓你陶醉于其中。翠色的小草襯著芳香的迷人的花朵,太陽(yáng)下,鮮花上的花粉亮晶晶的,像是仙女撒下的金粉。美麗的花朵,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外楚楚動(dòng)人。花壇里的白玉蘭,雪白如玉,一陣微風(fēng)拂過(guò),像一只只雪白的小蝴蝶,紛紛從樹(shù)上飛下來(lái),在地上鋪成一張柔軟而芬芳的地毯。還有小小的紅葉李,星星點(diǎn)點(diǎn),均勻地分散在樹(shù)杈之間,略帶粉紅色的小花瓣,拼成一個(gè)個(gè)漂亮的小星星,引來(lái)不少蝴蝶和蜜蜂。每到轉(zhuǎn)角處,都有蝴蝶在輕盈地飛舞,這給寂靜的花壇增添了無(wú)限生機(jī)。
再往里走,之前濃郁而芬芳的花香已經(jīng)漸漸淡去,取而代之的是一片翠綠色的小菜園。小菜園里種的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦種下的,這些菜也沒(méi)辜負(fù)小唐阿姨的期望,長(zhǎng)得特別好:小小的香菜,青翠可愛(ài),惹人憐愛(ài);大大的卷心菜,和一兩個(gè)足球差不多;綠綠的青菜,像一塊未經(jīng)雕琢的碧玉。每到三月,這里總是生機(jī)勃勃,同學(xué)們都喜歡來(lái)這兒玩。
三月的校園,迷人的花壇,真是讓人流連忘返。也許,童話(huà)中的景色,也不過(guò)如些吧。
校園里有許多美麗的地方,但最美的就
是那個(gè)大花壇。
大花壇里一年四季都有不同的美麗景象
春,花壇里萬(wàn)紫千紅,周?chē)际且恍┬?/p>
蜜蜂在采蜜,也有不同色的蝴蝶在周?chē)?/p>
起舞,在花壇還開(kāi)了一些美麗的玫瑰花,有
大紅的,有紫的,看上去十分嬌貴,還有玉
蘭花也好像早表現(xiàn)出自己的清香。
的……這些話(huà)兒給了人舒服的感覺(jué)。
夏,花壇里開(kāi)滿(mǎn)了桃花,桃花粉紅粉紅
的,看上去很美,過(guò)往的行人走到那兒過(guò)都
會(huì)去看一看。在桃花的叛變同時(shí)也開(kāi)著一些
五彩繽紛的消化,這些小花好似是為了打扮
桃花而開(kāi)的,這樣看上去更美了。
親切的感覺(jué)。
秋,許多花兒都凋謝了,許多花朵都掉
下來(lái)了,中間一根挺拔的大樹(shù)葉子都掉下來(lái)
了,有紅的,有紅的,再加上那些凋謝而落
下來(lái)的花朵,雖然花壇里許多花都凋謝了,
可是有這些,秋天依然很美,雖然讓人看來(lái)
不像春、夏一樣美麗,但給人一種典雅的感
冬,又輪到了梅花成為這一季的主角了
在許多凋謝的花中,幾朵潔白的梅花在嚴(yán)
寒中凌寒獨(dú)放,梅花雖然美麗,但并不炫耀
自己,只是自己靜靜的開(kāi)著。給人高貴的感
我們的校園的花壇一年四季就是這樣給
予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。
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