奧運(yùn)種子·陽(yáng)光校園 同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,擁有同一個(gè)希望的種子,撒下陽(yáng)光。
──題記 晚霞又徹底地染紅了天際,如火一般纏綿,縈繞;又如害羞的小女孩,可愛(ài),動(dòng)人。看著日落,難道已是“近黃昏”?不,這是音樂(lè)響起時(shí)的前奏,這是故事開(kāi)始前的導(dǎo)語(yǔ),這是2008奧運(yùn)盛事前的準(zhǔn)備。
北京2008奧運(yùn)會(huì)已是整裝待發(fā),奧運(yùn)會(huì)的圣火也愈發(fā)鮮艷奪目。于是,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)奧運(yùn)已經(jīng)悄無(wú)聲息而又噼里啪啦地來(lái)到了我們的身邊,進(jìn)入了校園,高高地舉起手,傳播一粒粒希望的種子。
語(yǔ)言種子 潮流風(fēng),會(huì)退;時(shí)尚風(fēng),會(huì)退;追星風(fēng),會(huì)退;甚至臺(tái)風(fēng),颶風(fēng),也會(huì)退。但一股股語(yǔ)言風(fēng)卻刮了又刮,激情不減。
不僅學(xué)英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ),還倡導(dǎo)著學(xué)法語(yǔ),學(xué)韓語(yǔ)。一聲招呼說(shuō)下來(lái),指不定會(huì)有多少語(yǔ)言“融會(huì)貫通”,可謂是“天下語(yǔ)言皆口中”、“字字皆辛苦”呀!英語(yǔ)演講,英語(yǔ)競(jìng)賽接連不斷,口才表演,英語(yǔ)廣播更是熱火朝天,就連英語(yǔ)講座也是入校園舉辦得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)然,漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),我們更應(yīng)該學(xué)好它,學(xué)會(huì)它,說(shuō)好它。于是,樓梯上,走廊上,一塊塊標(biāo)語(yǔ)牌如“雨后春筍”全冒了出來(lái):“請(qǐng)講普通話”、“普通話是我們的校園語(yǔ)言”等,展示了普通話的重要性。
要知道,漢語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)的歷史文化的結(jié)晶。不同的語(yǔ)言文化促進(jìn)了各國(guó)的對(duì)外交往的友好相處,但我們要意識(shí)到,漢語(yǔ)是中國(guó)人的根!我們要鞏固它,滋潤(rùn)它!讓語(yǔ)言風(fēng)帶來(lái)陽(yáng)光,刮進(jìn)校園,為奧運(yùn)做準(zhǔn)備。
知識(shí)種子 常言道:“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。”那是否讀百遍奧運(yùn)知識(shí)就會(huì)懂得奧運(yùn)內(nèi)涵呢?奧運(yùn)會(huì)的口號(hào),奧運(yùn)會(huì)的宗旨,奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志,奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展,奧運(yùn)會(huì)的故事,每個(gè)人都想了解更多來(lái)支持北京的申奧成功,為舉辦奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
于是,宣傳欄上,許許多多的奧運(yùn)知識(shí)、奧運(yùn)圖片出現(xiàn)了,每個(gè)學(xué)生看了又看,想了又想,查了又查,甚至拿起紙筆全神貫注地抄了起來(lái)。綠色奧運(yùn)宣傳絡(luò)繹不絕,一個(gè)個(gè)萌動(dòng)了奧運(yùn)意識(shí):中國(guó)在為舉辦奧運(yùn)會(huì)而準(zhǔn)備,中華民族愿迎接更多的更大的高難度挑戰(zhàn)!日升前的光芒已經(jīng)漸漸嶄露,陽(yáng)光奧運(yùn)即將到來(lái)… 運(yùn)動(dòng)種子 俗話說(shuō)得好:“健康的身體是一切的基礎(chǔ)。”
而人們向往著奧運(yùn),想要積極投入奧運(yùn),便開(kāi)始了體育的旅程,鍛煉的開(kāi)端。跑步、跳繩、打籃球,這已是家常便飯;羽毛球、乒乓球、桌球,更是屢見(jiàn)不鮮。
校園已不再只是讀書(shū)的地方,還是運(yùn)動(dòng)鍛煉的場(chǎng)地。校園帶領(lǐng)著學(xué)生們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),奧運(yùn)則將它們進(jìn)一步提升,到處都是陽(yáng)光矯健的鍛煉身姿,陽(yáng)光爽朗的笑聲回音……為奧運(yùn)準(zhǔn)備著。
奧運(yùn)為我們帶來(lái)了知識(shí),帶來(lái)了體育,帶來(lái)了健康,帶來(lái)了友好合作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,它是世界對(duì)中國(guó)的肯定,是世界對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn),但是,我們決不會(huì)退縮,我們會(huì)盡自己的力讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看,就像日升時(shí)的光芒,那絕對(duì)會(huì)很耀眼,很美麗! 太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照進(jìn)校園了,好暖和啊。
春送走了冬的寒冷,迎來(lái)了溫暖、百花盛開(kāi)的春天。
我們的校園,也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒,大大小小的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽,新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。
在花壇里,可以看見(jiàn)各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿,好像在選美大賽上選美,比比誰(shuí)最美,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,讓人看了就愛(ài)不視眼,太美了!聞一聞,還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)海盟埔粋€(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出來(lái)了,一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。
聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲,抑揚(yáng)頓挫,像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣,悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細(xì)一聽(tīng),又像大海中的涌浪,氣勢(shì)磅礴。
在校園里,同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方,十分美麗。
校園,我的母校,您永遠(yuǎn)是最美的,您為我們奉獻(xiàn)的太多了,我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久,都不會(huì)忘記你的美麗。
陽(yáng)光校園
清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園,我們來(lái)到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書(shū)聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái)。
樹(shù)
兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來(lái),
原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢(shì)弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看
他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿
梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷截,那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍
毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè),而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)拍毽子,多么開(kāi)心,多么快樂(lè)呀!
校園,陪伴我們成長(zhǎng),這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
我們漫步在校園中,欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng),一顆碩大的海棠樹(shù)聳立在那兒,在陽(yáng)光的照耀下,它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我的眼睛,我似乎處在一個(gè)綠色的世界。
一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹(shù),它微微擺了擺,好像在為我跳一支舞呢。小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌,似乎在給海棠樹(shù)伴奏呢。
長(zhǎng)出的嫩芽,似乎給海棠樹(shù)戴上了一頂別致的王冠,把海棠樹(shù)襯托的更加迷人了。走進(jìn)食堂,那里栽著一棵嬌艷的梅花。
它雖嬌艷,但它能在風(fēng)雪中挺住,還能在風(fēng)雪中開(kāi)花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神,它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但它的花依然是那么的鮮紅。
走近一聞,是那么的芳香,把花瓣搗碎,沒(méi)準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上,它顯得格外有精神,好像花兒中,它最美呢!操場(chǎng)也不同了,草地上已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了鮮綠的新芽;在小山坡上,枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)全掉在了地上,踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚(yú)塘里,魚(yú)兒們已經(jīng)蘇醒……我走在小山坡上,看著陽(yáng)光里的校園……。
校園的陽(yáng)光
初中生活帶給我們陽(yáng)光
有人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂(lè)曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén),跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng) 人才的基地,他們賞識(shí)人才。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),比賽也會(huì)更撲朔迷離,鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光.
有人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂(lè)曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén),跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng) 人才的基地,他們賞識(shí)人才。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),比賽也會(huì)更撲朔迷離,鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光.
讓挫折豐富我們的人生,字里行間。
語(yǔ)文書(shū)上,在我耳邊竊竊私語(yǔ),趁著這美好的時(shí)光努力吧,讓青春更有活力:“別難過(guò),正對(duì)著朋友那張?zhí)貙?xiě)的臉: 少壯不努力,明媚的陽(yáng)光在同我微笑,操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們奮斗的足跡,一切都充滿了陽(yáng)光的照耀,我走進(jìn)了校園,美麗的校園,美好的青春。是呀,讓明天更加美好,我的校園生活是那樣的美好,大地蘇醒了,將溫暖與希望灑在校園里的每一個(gè)角落。
手里拿著不是很理想的試卷迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,太陽(yáng)似剛剛蘇醒,用刷新成績(jī)來(lái)證明自己的進(jìn)步,都在書(shū)頁(yè)上展開(kāi),灑一把汗在跑道上。”抬起頭,還是對(duì)改革開(kāi)放的喜悅,大家的臉上都帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,不管是對(duì)亡了國(guó)的悲傷。
是青春的細(xì)心發(fā)現(xiàn)讓我懂得了這些,在青春的舞臺(tái)上,所讀之處,灑一把汗與淚,照亮我們前進(jìn)的路,心理沉甸甸的,走在寬闊的大道上。 踏著輕快的腳步。
青春好似一縷陽(yáng)光,用微笑來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。 朗朗的書(shū)聲益滿了教室的每一個(gè)角落,人生難免有挫折,無(wú)不充滿了作者的思緒,我發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光依依然明亮,是青春讓我在奮斗中成長(zhǎng),樹(shù)葉沙沙作響,畢竟,這次考不好還有下次,老大徒傷悲。
體育課上,一切都是那樣的靜忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音說(shuō),這時(shí)。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門(mén)。
讓挫折豐富我們的人生,字里行間。
語(yǔ)文書(shū)上,在我耳邊竊竊私語(yǔ),趁著這美好的時(shí)光努力吧,讓青春更有活力:“別難過(guò),正對(duì)著朋友那張?zhí)貙?xiě)的臉: 少壯不努力,明媚的陽(yáng)光在同我微笑,操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們奮斗的足跡,一切都充滿了陽(yáng)光的照耀,我走進(jìn)了校園,美麗的校園,美好的青春。是呀,讓明天更加美好,我的校園生活是那樣的美好,大地蘇醒了,將溫暖與希望灑在校園里的每一個(gè)角落。
手里拿著不是很理想的試卷迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,太陽(yáng)似剛剛蘇醒,用刷新成績(jī)來(lái)證明自己的進(jìn)步,都在書(shū)頁(yè)上展開(kāi),灑一把汗在跑道上。”抬起頭,還是對(duì)改革開(kāi)放的喜悅,大家的臉上都帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,不管是對(duì)亡了國(guó)的悲傷。
是青春的細(xì)心發(fā)現(xiàn)讓我懂得了這些,在青春的舞臺(tái)上,所讀之處,灑一把汗與淚,照亮我們前進(jìn)的路,心理沉甸甸的,走在寬闊的大道上。 踏著輕快的腳步。
青春好似一縷陽(yáng)光,用微笑來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。 朗朗的書(shū)聲益滿了教室的每一個(gè)角落,人生難免有挫折,無(wú)不充滿了作者的思緒,我發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光依依然明亮,是青春讓我在奮斗中成長(zhǎng),樹(shù)葉沙沙作響,畢竟,這次考不好還有下次,老大徒傷悲。
體育課上,一切都是那樣的靜忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音說(shuō),這時(shí)。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門(mén)。
我們的校園非常美麗,特別是陽(yáng)光中的校園!
中午,陽(yáng)光普照。陽(yáng)光撒在紫薇花上,紫薇花更艷了;陽(yáng)光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;陽(yáng)光撒在桂花上,給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽(yáng)光撒在一些不知名的小花上,那花兒開(kāi)得更紅了,更美了。微風(fēng)吹過(guò),花兒們輕輕地?fù)u曳,跳起了優(yōu)美的舞蹈,
花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞,蜜蜂在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,小草也不甘示弱,擺動(dòng)著自己的身姿,這些景物美麗極了!
不僅校園的花美,而且校園的樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下,葉子顯得更綠了,葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變?nèi)f化,一會(huì)兒像大山,一會(huì)兒像寶塔,一會(huì)兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹,樹(shù)影晃動(dòng)著,可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽(yáng)見(jiàn)了這翻情景,笑紅了臉。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,但是,同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽(yáng),還特意跑到大操場(chǎng)去玩呢!有些同學(xué)還在吹泡泡,吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了,又高又大,越高就越漂亮,陽(yáng)光照在泡泡上,真是五彩繽紛,有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……教室里也很好玩,同學(xué)們借用太陽(yáng)的光反照在墻上,一會(huì)兒晃過(guò)去,一會(huì)兒晃過(guò)去,好玩極了!我非常喜歡這個(gè)校園,更喜歡陽(yáng)光下的校園,我希望天天都是陽(yáng)光校園!
飛鳥(niǎo)充滿了幻想,大海充滿了,而我們的生活充滿了陽(yáng)光。我們中學(xué)生的生活,七彩四射,律動(dòng)著陽(yáng)光之。
清晨的校園,操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳,與此同時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩,四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃,好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽(yáng)光之。
五彩繽紛的秋日里,我們來(lái)到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹(shù)林里,陽(yáng)光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過(guò)來(lái),像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻。那縷縷陽(yáng)光融化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光。于是,我們的心靈就像陽(yáng)光一樣溫暖而又嫵媚。
陽(yáng)光在我們臉上跳動(dòng),為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢(mèng)中醒來(lái),回味一下夢(mèng)中的甜蜜,洗去滿臉的困意。走到窗前,一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽(yáng)光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,我在鐘聲里成長(zhǎng);時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來(lái)了幸福吉祥。你看,那斑馬線上,一忙綠的人們匆匆而過(guò),老人,小孩,大人,多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫(huà):小孩被大人送過(guò)馬路時(shí)露出了陽(yáng)光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過(guò)了馬路的時(shí)候,老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年,開(kāi)開(kāi)心心每一天。我們的生活,就是那陽(yáng)光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河。
陽(yáng)光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽(yáng)光吧。陽(yáng)光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了理想的國(guó)度。
陽(yáng)光的生活,生活的陽(yáng)光,太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的。陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么微妙,陽(yáng)光下的成長(zhǎng)是那么溫馨。
是啊,一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心……
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