打開(kāi)地圖,請為我指出,你最喜歡哪個(gè)國度?有人會(huì )指著(zhù)美國,因為他們向往美國式的自由,有人會(huì )指著(zhù)法國,因為他們向往香水般的浪漫情懷,有人還會(huì )指著(zhù)新加坡,因為他們向往花園般的美麗國度.可是,別忘了我們的祖國--中華人民共和國. 她有著(zhù)幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠,雖然她不及美國那樣先進(jìn),甚至貧窮、落后,但我不會(huì )嫌棄,因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的. 高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒(méi)有戰火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂(lè )業(yè).這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國!她地大物博,卻因為人口眾多而微不足道;她面積廣大,卻因土地荒漠而大半無(wú)用;她雖有諸多大江,卻多是泥沙沉積.但是我們后人,可以從風(fēng)化的泥土中,讀出她的歷史,讀出她的滄海桑田,讀出她的興衰,讀出她為后人留下的一切. 我們愛(ài)祖國,正如岳飛精忠報國一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家,我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般. 故鄉是夢(mèng)中永遠的景致;故土,是離鄉后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉情.當年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉.是啊!祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛(ài)家鄉,因為那兒是我成長(cháng)的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉的落后而焦急;為家鄉的進(jìn)步而自豪;為家鄉的前途而擔憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉土,一汪故鄉水,一片故鄉葉;它們將隨我長(cháng)埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連. 雖然家鄉很美,但出外求學(xué)總是不可避免的.于是,校園成了每天都要接觸的地方. 校園不像清華般久遠;不像牛津般聞名;不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著(zhù)她,因為她給予我知識,給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗,什么是善良,什么是邪惡. 在她的熏陶下我茁壯成長(cháng),如同鮮花受到甘露的滋潤,在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護.可總有一天,我們會(huì )離開(kāi)校園,離開(kāi)這方圣土,去到社會(huì )當中,而我心靈深處,依然深深掛念我的母校. 愛(ài)我祖國,愛(ài)我家鄉,愛(ài)我校園! 這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。
我愛(ài)祖國我愛(ài)校園打開(kāi)地圖,請為我指出,你最喜歡哪個(gè)國度?有人會(huì )指著(zhù)美國,因為他們向往美國式的自由,有人會(huì )指著(zhù)法國,因為他們向往香水般的浪漫情懷,有人還會(huì )指著(zhù)新加坡,因為他們向往花園般的美麗國度.可是,別忘了我們的祖國--中華人民共和國.她有著(zhù)幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠,雖然她不及美國那樣先進(jìn),甚至貧窮、落后,但我不會(huì )嫌棄,因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的.高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒(méi)有戰火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂(lè )業(yè).這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國!她地大物博,卻因為人口眾多而微不足道;她面積廣大,卻因土地荒漠而大半無(wú)用;她雖有諸多大江,卻多是泥沙沉積.但是我們后人,可以從風(fēng)化的泥土中,讀出她的歷史,讀出她的滄海桑田,讀出她的興衰,讀出她為后人留下的一切.我們愛(ài)祖國,正如岳飛精忠報國一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家,我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般.故鄉是夢(mèng)中永遠的景致;故土,是離鄉后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉情.當年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉.是啊!祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛(ài)家鄉,因為那兒是我成長(cháng)的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉的落后而焦急;為家鄉的進(jìn)步而自豪;為家鄉的前途而擔憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉土,一汪故鄉水,一片故鄉葉;它們將隨我長(cháng)埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連.雖然家鄉很美,但出外求學(xué)總是不可避免的.于是,校園成了每天都要接觸的地方.校園不像清華般久遠;不像牛津般聞名;不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著(zhù)她,因為她給予我知識,給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗,什么是善良,什么是邪惡.在她的熏陶下我茁壯成長(cháng),如同鮮花受到甘露的滋潤,在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護.可總有一天,我們會(huì )離開(kāi)校園,離開(kāi)這方圣土,去到社會(huì )當中,而我心靈深處,依然深深掛念我的母校.愛(ài)我祖國,愛(ài)我家鄉,愛(ài)我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚.。
中國有著(zhù)幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠,雖然她不及美國那樣先進(jìn),甚至貧窮、落后,但我不會(huì )嫌棄,因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的. 高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒(méi)有戰火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂(lè )業(yè).這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國!她地大物博,卻因為人口眾多而微不足道;她面積廣大,卻因土地荒漠而大半無(wú)用;她雖有諸多大江,卻多是泥沙沉積.但是我們后人,可以從風(fēng)化的泥土中,讀出她的歷史,讀出她的滄海桑田,讀出她的興衰,讀出她為后人留下的一切. 我們愛(ài)祖國,正如岳飛精忠報國一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家,我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般. 故鄉是夢(mèng)中永遠的景致;故土,是離鄉后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉情.當年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉.是啊!祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛(ài)家鄉,因為那兒是我成長(cháng)的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉的落后而焦急;為家鄉的進(jìn)步而自豪;為家鄉的前途而擔憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉土,一汪故鄉水,一片故鄉葉;它們將隨我長(cháng)埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連. 雖然家鄉很美,但出外求學(xué)總是不可避免的.于是,校園成了每天都要接觸的地方. 校園不像清華般久遠;不像牛津般聞名;不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著(zhù)她,因為她給予我知識,給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗,什么是善良,什么是邪惡. 在她的熏陶下我茁壯成長(cháng),如同鮮花受到甘露的滋潤,在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護.可總有一天,我們會(huì )離開(kāi)校園,離開(kāi)這方圣土,去到社會(huì )當中,而我心靈深處,依然深深掛念我的母校. 愛(ài)我祖國,愛(ài)我家鄉,愛(ài)我校園! 這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。
我愛(ài)祖國我愛(ài)校園我愛(ài)我的祖國,因為這里不僅是生我養我的土地,而是有著(zhù)偉大的人民。我時(shí)常被祖國感動(dòng)著(zhù)。因為,我看到了祖國的發(fā)展,看到了時(shí)代的前進(jìn),看到了老師的辛勞,看到了同學(xué)們的努力,看到了一個(gè)溫暖的家庭,看到了一個(gè)團結的集體。我回憶著(zhù)自己的感動(dòng)。緬懷祖國前進(jìn)的步伐,感到自豪雄壯。在過(guò)去的一年里,我們的祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們戰勝了南方雨雪災害、頂住了汶川地震的考驗,書(shū)寫(xiě)了奧運會(huì )的篇章,承受了世界金融危機的嚴寒。
我印象最深的,是去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震。那次地震,是那么突然,那么驚心動(dòng)魄。我在家中,緊緊地盯住電視的每一個(gè)畫(huà)面,傾聽(tīng)著(zhù)播音員的每一句話(huà)語(yǔ)。地震中,我被感動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)揪心的場(chǎng)面牽動(dòng)著(zhù)我們的心,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我們感動(dòng)。“5.12”汶川地震。這場(chǎng)牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人心的災難,這些由中華民族血肉之情演繹的故事,一個(gè)個(gè)活生生的“事例”,面對如此震撼人心的事件,面對這場(chǎng)既揪人又感人,既讓人淚流滿(mǎn)面又讓人眾志成城的“災難”,我的心靈感到震撼!我們看到:震后的一片廢墟。我們看到:人民軍隊風(fēng)馳電掣的身影。我們看到:有人被救后的第一句話(huà)是“謝謝你們”;有人鎮靜地在廢墟中度過(guò)幾十個(gè)小時(shí)等待救援;有人以疲憊的身軀徒步幾十公里,把消息傳遞出去;有人為了救人,強忍著(zhù)失去親人的悲哀;有人在絕望中獲得了新生……我們也看到:共和國總理疲憊的身影,沙啞的聲音,動(dòng)情的淚水;子弟兵冒著(zhù)生命的危險,支撐著(zhù)身體的極限;義務(wù)獻血車(chē)前長(cháng)長(cháng)的隊伍;全國人民的慷慨解囊……
這里,我理解了,什么是堅韌、團結、奉獻、信念、生命、神圣!,我感動(dòng):“總有一種力量讓人淚流滿(mǎn)面”。這里,跳動(dòng)著(zhù)時(shí)代的脈搏,展示著(zhù)祖國偉大的黨、偉大的人民!我愛(ài)我的祖國,我要為祖國出力!
今天,我們在這美麗的校園過(guò)著(zhù)愉快的學(xué)習生活。我愛(ài)校園里清晨的風(fēng),風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無(wú)意于匆忙奔走,因為我們都渴望春天,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語(yǔ),我愛(ài)綠色的校園,震撼了我的視野,也灌醉了我的心田。這里是我們成長(cháng)的地方。校園里,同學(xué)們像幼小的枝芽,綻放著(zhù)綠色的美麗。我愛(ài)綠色的校園,珍惜學(xué)校的一草一木,認真參加植樹(shù)勞動(dòng),讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園,也點(diǎn)綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。我們要發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統,發(fā)奮學(xué)習、發(fā)奮努力,尊敬老師,增長(cháng)知識,用我們積極向上的學(xué)習態(tài)度、孜孜以求的學(xué)習精神,刻苦學(xué)習,以更加優(yōu)異的成績(jì),展示我們新學(xué)期的精神風(fēng)貌,書(shū)寫(xiě)我們青春的篇章,讓學(xué)校因我們而自豪。
校園是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一份子,所以我們應該保護校園,熱愛(ài)校園,就像對待我們的家一樣認真。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,火辣辣的太陽(yáng)照得大地直冒煙。我打過(guò)籃球,汗流浹背,十分饑渴,于是我便緩緩地來(lái)到了食堂。
小賣(mài)部的人真多,真排成了一條像長(cháng)龍一樣的隊,蜿蜒著(zhù),我焦急地等了很久,終于買(mǎi)到了水。我一口氣便把水喝完,連嗝也不打。
我看到前面有一個(gè)垃圾桶,便想起了《大灌籃》里的周杰倫,無(wú)論多遠的距離都能進(jìn),我說(shuō):“看本天才的超遠距離三分,百發(fā)百中。”我雙腿彎曲,手上舉著(zhù)瓶子做了一個(gè)投籃的動(dòng)作。
然后向后一跳,一個(gè)急停的后仰跳投。瓶子在空中旋轉著(zhù),和我想的一樣,但是由于力太小了,投了一個(gè)“面包球”。
接著(zhù)我便準備走開(kāi),忽然想起這是一種不道德的行為,垃圾不能亂扔,可是又沒(méi)人看見(jiàn),我又可以不把它放進(jìn)垃圾筒。正在我猶豫不決,低頭思索時(shí),一個(gè)初一的同學(xué)將它撿起扔入了筒中。
我頓時(shí)刷地一下臉紅了,恍然大悟:撿起瓶子是我應盡的責任呀!想到這兒我更加地無(wú)地自容。 前幾天,我在班門(mén)口被人驚嚇,頭嗑在了窗臺上,我一下子倒在了地上,手捂著(zhù)受傷的地方。
我手一松開(kāi),一看全是血,鮮血染紅了我的臉,同學(xué)看到了,紛紛來(lái)幫忙。有的去報告老師,有的扶著(zhù)我慢慢地走回了班。
到了班里,同學(xué)們拿來(lái)了一些紙,并用紙幫我擦血,還有的同學(xué)拿來(lái)了創(chuàng )可貼,準備給我貼上,有的同學(xué)甚至拿來(lái)了藥。雖然不知道能不能吃,但總是他們的一片心意。
接著(zhù),我們班的“四大金剛”把我抬到了校醫室。經(jīng)過(guò)校醫仔細的檢查,沒(méi)事,許多同學(xué)來(lái)到我的身邊慰問(wèn)我的情況。
此時(shí),我感到的是一片溫暖,一種遠遠超過(guò)親情的溫暖,我流下了淚,這淚是感動(dòng)的淚,校園里充滿(mǎn)了情味。 我愛(ài)校園,愛(ài)我的老師,愛(ài)我的同學(xué)。
因為我這么愛(ài)他們,就應該保護我們的校園,就像對待自己的家一樣,我們不應該破壞公共財物,應該保護它們。保護美麗可愛(ài)的綠色植物,讓它們在陽(yáng)光下和我們共同成長(cháng)。
熱愛(ài)我們的祖國就從熱愛(ài)校園開(kāi)始吧!因此我希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn): 1、不要亂扔垃圾 2、不隨地吐痰 3、課間不哄鬧 ……。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園是我學(xué)習的地方,是我成長(cháng)的地方,也是我結友的地方。
我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè )樂(lè )地在這兒渡過(guò)了四年,喜、怒、哀、樂(lè )聚集都在這兒。 校園是美麗的。
校園的兩角各有一棵榕樹(shù),枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面,一排排的鳳尾葵,英姿颯爽、整齊挺立,好似眾多精神抖擻的士兵,守護著(zhù)我們美麗的校園。
花圃中,奇花異草茁壯成長(cháng)著(zhù),在校園里成了一道風(fēng)景如畫(huà)的景色,同學(xué)們走過(guò)路過(guò),總愛(ài)停下來(lái),欣賞上一小會(huì )。花圃的前面,豎著(zhù)一道影壁,上面鑲嵌著(zhù)幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字:“好好學(xué)習,天天向上。”
這句名言,一直激勵著(zhù)我發(fā)憤圖強。校園的美麗,還在于,總有幾群小鳥(niǎo),在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛,唧喳歡唱。
校園是快樂(lè )的。早晨,朗朗的讀書(shū)聲,從各個(gè)教室了傳了出來(lái),整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。
上午,同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講,汲取著(zhù)書(shū)中甜美的營(yíng)養,不時(shí)見(jiàn)著(zhù)幾個(gè)同學(xué)低頭做著(zhù)筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫(xiě)著(zhù)笑容,走出校門(mén)。
下午呢,學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們在高興地上著(zhù)體育課,他們滿(mǎn)臉是汗,滿(mǎn)臉是笑。美好的傍晚來(lái)了,值日生在夕陽(yáng)的沐浴下,勤勞地美化著(zhù)校園,“鬧”了一天的學(xué)校,終于安靜了下來(lái)。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。
教學(xué)樓前面,是五彩斑斕的花圃,花圃前面有一條石砌的人行道,人行道邊就是影壁,影壁的旁邊是升旗臺,高高的旗桿上,鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚,欣慰地點(diǎn)著(zhù)頭。升旗臺的前面,是我們鍛煉身體的操場(chǎng),操場(chǎng)的中間,幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。
而球場(chǎng)的四周,環(huán)繞著(zhù)標準的跑道。跑道的東西兩旁,各有一棵粗壯高大的榕樹(shù)。
榕樹(shù)下,沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺,合理布局著(zhù)。在東邊那棵榕樹(shù)的掩映下,一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著(zhù),里面有電腦室、音樂(lè )室、閱覽室,還有寬闊的階梯教室。
到了下午,你要是有空,那就到綜合樓的一樓吧,那里有一個(gè)游泳池,碧波蕩漾,水清透亮。游上一游,既鍛煉了身體,又洗去了燥熱。
美麗的校園,你還將伴隨著(zhù)我走過(guò)兩年。我愛(ài)你,美麗的校園。
我愛(ài)校園,不僅僅是因為你炫彩繽紛,還因為你是我遨游知識海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所;不僅僅是有因為有我熟悉的同學(xué),還因為有我敬愛(ài)的老師。
中國”在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼, “祖國”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。
熱愛(ài)祖國,是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái),我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數次內憂(yōu)外患,是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團結在一起,披荊斬棘,一往無(wú)前?是中華民族強大的凝聚力和向心力。
在“八榮八恥”中第一條就提出要“以熱愛(ài)祖國為榮,以背叛祖國為恥”。祖國就是一個(gè)大集體,而我們的學(xué)校就是一個(gè)小集體。
集體的興衰,與集體中的每一個(gè)成員的榮辱都有著(zhù)直接的聯(lián)系。因此,我們每一個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護集體,愛(ài)護集體的榮譽(yù),愛(ài)護集體的財物,都要為集體爭光,共同維護集體的發(fā)展成果,共同促進(jìn)集體向前發(fā)展。
首先,我們要有一個(gè)正確的思想,即“集體興我榮,集體衰我恥”,學(xué)校興衰,人人有責。我們每一個(gè)同學(xué)都要把自己融入學(xué)校、班級這個(gè)集體中,明確自己的職責和任務(wù)。
既然大家都生活在學(xué)校這樣一個(gè)共同的大家庭中,每個(gè)同學(xué)都有義不容辭的責任來(lái)把這個(gè)集體建設好,無(wú)論什么時(shí)候都要清楚,集體就像一條船,她是我們達到勝利彼岸的依托,我們必須保證她的穩定與前進(jìn)。其次,我們要有一種負責的態(tài)度,即只能為集體添光彩,不能為集體摸黑。
作為學(xué)校、班級這個(gè)集體中的一員,必須始終明確一個(gè)極端負責的態(tài)度,我們的一言一行,一舉止一投足,都要能為這個(gè)集體爭光,絕對不能因為個(gè)人利益、個(gè)人的沖動(dòng)、個(gè)人的好惡損害了學(xué)校與班級的榮譽(yù)。再次,我們要有一種撼衛意識,即誰(shuí)感損害學(xué)校的聲譽(yù),就要與誰(shuí)做堅決的斗爭。
大到國家集體,小到我們的學(xué)校與班集體,我們都要時(shí)刻撼衛她的榮譽(yù)。不僅我們自己要嚴格要求自己,還要在學(xué)校與班集體的利益或榮譽(yù)受到侵害時(shí),敢于挺身而出,教育幫助當事者,用行動(dòng)去撼衛,用真誠去撼衛。
無(wú)論什么時(shí)候都不能讓我們的集體榮譽(yù)受到玷污,只有能去撼衛她,才能保證她的圣潔。同學(xué)們,學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)好壞,班級在學(xué)校里的聲譽(yù)好壞,關(guān)鍵在于我們每一個(gè)同學(xué)。
我們上大附中實(shí)驗學(xué)校的明天靠我們今天來(lái)創(chuàng )造,我們是上大實(shí)驗的主人,我們是上大實(shí)驗的希望!同學(xué)們,讓我們像愛(ài)護眼睛一樣愛(ài)護我們的學(xué)校與班集體。愛(ài)學(xué)校,愛(ài)集體從我做起,從今天做起。
1949,2009,相隔了60個(gè)春夏秋冬,祖國發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化:道路旁破舊的平房變成一座座高樓拔地而起,道路上的人力三輪車(chē)變成了一輛輛豪華高檔的轎車(chē),以前簡(jiǎn)陋的衣裳變成了時(shí)尚新穎的時(shí)裝……我的家鄉也發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
過(guò)去,只要一戶(hù)人家有電視機,一大群人就圍坐在院子里,聚在一起看電視,哪怕只是14寸的黑白電視機。可是現在呢?現在每戶(hù)人家都有電視了,還不止一臺!現在的電視是液晶彩電,最大的都有50多寸了,和以前相差三、四十寸,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下!
過(guò)去,還沒(méi)有空調的時(shí)候,每到夏天,沒(méi)有冷氣,只好用扇子扇,扇出來(lái)的風(fēng)涼不涼快暫時(shí)不說(shuō),就用扇子扇,扇一會(huì )兒,就要換只手,扇不到半小時(shí),手就酸了,還要出汗,之前的努力全白費了。現在可不同了,家家戶(hù)戶(hù)都有空調,只要輕輕按一下遙控器上的開(kāi)關(guān)按鈕就能享受到冷氣,多好啊!完全不用費力氣,不用花時(shí)間來(lái)是自己變涼快。以前和現在相差太大了,真可謂天壤之別。
過(guò)去,洗衣服都要用手洗,用手搓。夏天容易出汗,冬天容易把手洗出凍瘡。不僅花時(shí)間,還要花力氣,很是麻煩。現在有洗衣機了,只要把衣服放進(jìn)洗衣機里,調好功能,它就會(huì )開(kāi)始幫你洗衣服,簡(jiǎn)單方便。不花時(shí)、不費力,真不愧是洗衣服的好幫手。
過(guò)去,人們不富裕,食物并不是很營(yíng)養。聽(tīng)爸爸說(shuō),在他小時(shí)候,一個(gè)雞蛋就能讓他高興好久,那時(shí)候,買(mǎi)得起雞蛋已經(jīng)不錯了,他每天只要用醬油來(lái)配飯,就能吃掉一大碗飯!現在的人們已經(jīng)不像從前那樣窮困了,一個(gè)雞蛋、一點(diǎn)醬油,對現在的生活條件來(lái)說(shuō)并不算什么。而在以前,一個(gè)雞蛋、一點(diǎn)醬油對他們來(lái)說(shuō)都是那么昂貴,那么重要,怪不得老一輩的人總是說(shuō)我們是身在福中不知福。
……
隨著(zhù)歲月的流逝,中國在不斷地變化著(zhù),我的家鄉也在不斷地變化著(zhù),看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)這么多的變化,我的心里甚是高興。我的家鄉在走向繁榮,我的祖國在走向世界
愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國是作為一名小學(xué)生道德建設的基本要求.作為小學(xué)生,我們要發(fā)揚愛(ài)國主義精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感.首先是愛(ài)學(xué)習.古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛(ài)學(xué)習,因為知識就是資本,知識就是財富.學(xué)習對每個(gè)人都是重要的,是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功、成就的基礎.社會(huì )在前進(jìn),我們的祖國也變得更加繁榮富強.我們小學(xué)生也應該好好學(xué)習,做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好少年,把學(xué)習作為精神追求和責任,從小養成愛(ài)學(xué)習的好習慣.為了長(cháng)大后能更好的勞動(dòng),更好的擔當責任,對祖國有更大的奉獻,更好地報效祖國,我們要“好好學(xué)習,天天向上!”其次是愛(ài)勞動(dòng).愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德之一.在社會(huì )主義社會(huì ),勞動(dòng)者成了社會(huì )的主人,勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù),而且是一種平等權利,也就是說(shuō),是為社會(huì )同時(shí)也為自己勞動(dòng).這就要求勞動(dòng)者應自覺(jué)地為社會(huì )的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng).愛(ài)勞動(dòng),也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現,成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標準. 愛(ài)勞動(dòng),就要做到:第一,樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度,誠實(shí)、積極、主動(dòng)地進(jìn)行勞動(dòng).在勞動(dòng)中要認真負責,保質(zhì)保量.要堅決克服敷衍了事、馬馬虎虎的勞動(dòng)態(tài)度.第二,積極參加公益勞動(dòng).這些勞動(dòng)不僅為人民服務(wù),為社會(huì )造福,也有利于培養愛(ài)勞動(dòng)的良好學(xué)校氛圍.第三,要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,特別是服務(wù)行業(yè)的勞動(dòng)者如學(xué)校的門(mén)衛爺爺和工人叔叔.對他們的工作要理解、尊重,與他們相處要禮貌、謙虛.最后是愛(ài)祖國.愛(ài)國主義是人們在歷史上長(cháng)期形成的對自己祖國的一種深厚的感情.愛(ài)祖國,反映了社會(huì )主義國家的公民的祖國之間應有的關(guān)系.熱愛(ài)祖國、建設祖國、保衛祖國,歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標準,也是社會(huì )主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一。
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