四月的校園作文800字(四月的校園作文)

1.四月的校園作文

時(shí)光似水逝，一去不復(fù)返，隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，三月已經(jīng)離去，四月即將來臨，這春暖花開的季節(jié)將給我們的學(xué)校帶來新風(fēng)采。

上學(xué)期，經(jīng)過嚴(yán)冬之災(zāi)的幾株枯樹，現(xiàn)在已經(jīng)花枝招展?？莞傻闹l已經(jīng)暴出了嫩綠的新芽，樹葉綠得不一般：淡綠、碧綠、翠綠、深綠，綠得各具特色，層次分明，如同一座翡翠的城堡，也如同精美的藝術(shù)品，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。

如果說綠葉是玲瓏的翡翠，那紅花就是精美的寶石了。一朵一朵，在這美好的季節(jié)里，一齊開放，象一群美麗的姑娘，在爭(zhēng)奇斗艷。

甜美的氣息從這里傳出，濃郁的花香讓人神魂巔倒，那香味，籠罩著整個(gè)校園。 春雨在這個(gè)時(shí)候降臨了，細(xì)細(xì)的雨水滋潤(rùn)著整個(gè)校園，青草的味道混合著泥土的芳香，黃蜂帶著播種的使命，到處飛舞著，那舞姿是優(yōu)美的華爾茲罷，看著，看著，內(nèi)心不禁生出無窮的快樂。

四月，給黃岡中學(xué)帶來了好風(fēng)景，也給學(xué)子帶來了好心情。

2.題目:四月的校園 500字

穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘。

一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來的，有的只展開兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，有紅的，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，有白的等顏顏色的花，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了，校園里的迎春花是最早開放的，小島上花都開了，我們?cè)诳鞓返耐嬗螒?，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，小魚的帽子，露出了花心。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛，它們金燦燦一片，鳥兒在唱歌 四月的校園 當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí)！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí)，花兒輕輕搖曳，有黃的，花朵在開放，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝。

3.題目:四月的校園 500字

四月的校園

當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！

穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們?cè)诳鞓返耐嬗螒?。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

4.關(guān)于“四月”的作文 八百字左右

四月的季節(jié)

循著風(fēng)的方向，季節(jié)開始輕歌曼舞，繁花是一些鼓點(diǎn)子，敲開了四月里人間的盛景。這四月，如唐朝女子的裙裳帶舞，絢彩中透著絕美，婀娜中閃著曼妙。

四月是帶著笑容而來的，在那些乍冷還寒的背后，許多草兒都已盈盈綠綠，柳條兒也揚(yáng)灑起了飛絮。那一樹一樹的梅花、一片一片的桃花才剛剛散了去，杜鵑、牡丹又開始踏香而來。春光是剛剛好的，不濃不淡，傾瀉下來都是恰到好處的暖。林徽因的《你是人間四月天》里，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)/輕靈在春的光艷中交舞著變/你是四月早天里的云煙/黃昏吹著風(fēng)的軟/星子在無意中閃……無論這首詩(shī)是建筑師寫給曾經(jīng)的戀人，還是送給年幼的兒子，想必都是愛極了這個(gè)季節(jié)帶給人內(nèi)心的柔軟和希望才得以此作吧。

這個(gè)季節(jié)是會(huì)讓人生出一些情愫的。透過窗滿眼皆綠，走出門風(fēng)暖怡情。如果和三五好友踏青便是美事了，笑容在陽(yáng)光里會(huì)綻放成永恒，心房在大自然中敞開，即使苦悶也終會(huì)在和風(fēng)中消散。有人說，春是慷懶的，慷懶到只愿意在戀戀波光里沉醉。其實(shí)，沉醉又何嘗不可？嗅著百花的芬芳，躺在綠蔭的草地，涌入思緒的也定是人間的美好。醉于往事的甜蜜，醉于當(dāng)下的溫馨，醉于未來的憧憬，這樣的醉有誰(shuí)能逃得過？

四月也是安詳?shù)?，即使合上眼簾，仍然可以感受到光的靜謐。它像一杯下午茶，沒有酒的濃烈，沒有咖啡的醇厚，只是那種淡淡的，絲絲的，沁人心脾的香輕柔的浸入你的身體，遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。一任你在春的錦繡里絲來線往，輕聲哼唱。這就是一首贊美詩(shī)吧，歌頌她花團(tuán)錦簇里的彩衣輕揚(yáng)，吟詠著瘦長(zhǎng)的季節(jié)正一點(diǎn)點(diǎn)的輪廓豐滿。這些希望是最真切的，是曾經(jīng)隱藏起來的厚重，正被這四月的風(fēng)一層層的剝離，然后就明明晃晃的立在眼前，睜開眼時(shí)，便是清晰與美好。

這樣的人間四月天，還有那么多的花兒等著開放，就像一些青春爛漫的笑聲一波波的襲來。遠(yuǎn)處，風(fēng)光正好。近處，春意無限。

5.校園的四季作文

細(xì)雨微揚(yáng)，尋夢(mèng)江南

清風(fēng)，從我的耳畔瀟然掠過的時(shí)候，踏一只蓮舟，撐一支竹篙，朝著楚腰纖細(xì)、鶯歌婉轉(zhuǎn)的江南最深處尋夢(mèng)而去。

我的江南，是打水少女銀鐲的叮咚，是采蓮女子甜美的嬌顏，是賣花阿婆嘹亮的歌喉。

我的江南，是青石板上濕漉漉的溫潤(rùn)，是荷花池里輕盈盈的婀娜，是落花風(fēng)中上下翻飛的翩躚，是杏花深處高高挑起的酒幡，是烏衣巷口斜斜掛著的斜陽(yáng)。

我的江南，自氳氤似霧的朦朧煙雨中曼舞而來，流盼的美目灼灼照亮十里秦淮繁華的舊夢(mèng)；我的江南，自淺吟低唱的紫檀琵琶里踏歌而來，悠揚(yáng)的仙音渺渺撥響吹簫玉人幽婉的心弦。

我的江南，掬一捧晶瑩剔透的春水，簪一朵潔白無瑕的心蓮，靜靜地?cái)n起烏黑盈亮的三千青絲，將旖旎曲折的心事，細(xì)細(xì)密密地綰結(jié)成圓圓的花環(huán)。

我的江南，在莊生的蝴蝶夢(mèng)里輕舞飛揚(yáng)，在禹錫的弱柳風(fēng)中獨(dú)笑含顰，在杜牡的豆蔻梢頭娉娉裊裊，在姜夔的二十四橋清角吹寒。

我的小舟，輕輕地穿過唐風(fēng)宋雨漢長(zhǎng)廊，在暗香盈袖的姑蘇城外悄然佇立。聽悠長(zhǎng)清越的鐘聲，驚破寂寞游子惆悵的思緒；看槳聲燈影的楓橋，迷朦天涯孤旅憂郁的眼眸；看青衫磊落的書生，橫笛月下，把酒放歌，一樽飲盡千古事。

我的小舟，緩緩穿過粉墻黛瓦楊柳風(fēng)，在寂寥幽深的雨中長(zhǎng)巷默默凝望?？戳岘囓跋愕淖仙∠憬Y(jié)滿凄婉的清愁，看清雅嫻靜的旗袍女子，皓腕如玉，素手輕揚(yáng)，裊娜徐行，款款地將手中的油紙傘舞動(dòng)成一種空靈的詩(shī)意。

我的小舟，在江南的懷抱里四處游走。俯首，湖光山色、水波瀲滟；仰頭，江山如畫、月華如水。

我的小舟，迤行在玉肌水骨、如花精魂的江南水鄉(xiāng)里，猶如沉浸在女兒紅芬芳馥郁的醇香之中，心旌神搖，目眩神迷。

我的江南，是才子的詩(shī)情和佳人的笑靨釀成的醇酒，是杏花春雨和曉風(fēng)殘?jiān)陆豢椀木爸拢谴蠼瓥|去和小橋流水輝映的風(fēng)情。

我的江南，既詩(shī)意，又浪漫。我的江南，既柔媚，又熱烈。我的江南，既婉約，又明媚。

我的江南，清麗飄逸得如同娉婷的紅顏，明眸如水，黛眉如煙，妖嬈嫵媚，淺笑嫣然。

三月的煙花，是她深情的呢喃，柔柔，無語(yǔ)也繾綣。七月的流火，是她溫柔的眼神，脈脈，無酒亦沉醉。

而日日打江南走過的我啊，早已醉在我的江南溫柔的顧盼之中了，而且，沉醉，不知?dú)w處……

6.大學(xué)校園深秋的作文 不少于800字

十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。

金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！

我愛校園，但我更愛秋天的校園。

進(jìn)了校門，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢！兩邊。各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里種著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(zhǎng)青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條彩帶。

右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，啊！原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠(yuǎn)處看，多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝?？墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。

突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：“桂子開花，十里飄香??！”使整個(gè)校園迷漫著香味。

秋天的校園真美??！

7.秋天的校園作文500字新華路小學(xué)

校園的一年四季都十分美麗。然而，我最喜愛的是秋天的校園。

秋天的校園是個(gè)美麗的校園。你瞧，校園門口“朱里中心小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，被夾雜著落葉的秋風(fēng)一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹像一把把撐開的小傘，爭(zhēng)先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，右邊新修的花壇也為秋天的校園增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學(xué)樓?！皹穼W(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”八個(gè)大字在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。

秋天的校園還是個(gè)歡樂的校園。下課了，同學(xué)們有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲？？？？？？，秋天的校園成了歡樂的海洋。

8.描寫四季的作文,800字左右,高一作文,快

初夏是美的，那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。

如果說春天的美美在百卉爭(zhēng)妍，初夏的美就美在萬類競(jìng)綠。該用什么詞來簡(jiǎn)括初夏的景色呢？“綠肥紅瘦”？不，那寫的是暮春花事；“綠暗紅稀”——這才差不離！“綠”而“暗”，形容綠的濃重；“紅”而“稀”，可見芳華漸漸褪了，但還不是絕無。

在哪兒呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田溝邊那叢野薔薇，不正星星點(diǎn)點(diǎn)地開著幾朵小紅花么？但那紅色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映襯在周圍的濃綠之中，更顯得，“晚花酣暈淺”。再看那綠，卻是層層疊疊，無邊無涯，綠得沉，綠得酣，綠得觸目生涼，綠得照人如濯，一時(shí)凝望出神，仿佛整個(gè)天空都被染綠了呢。

陳一凡《初夏》 田野里的麥子，在不知不覺間由青色而變成枯黃，使一片原野頓換了一副面目。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來布谷鳥的叫聲，這是告訴我們“春已歸去”而是初夏四月的季節(jié)了。

沈從文《悵惘》 春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)兒里跳動(dòng)著來了?！稚细邨顦涞娜~子在陽(yáng)光底下一動(dòng)一動(dòng)的放著一層綠光，樓上的藍(lán)天四圍掛著一層似霧非霧的白氣；這層綠光和白氣叫人覺著心里非常的痛快，可是有一點(diǎn)發(fā)燥。

老舍《二馬》 初夏的早晨，東涌村籠罩著薄薄的微霧。太陽(yáng)沒有出來，珠江河上吹來的暖風(fēng)，帶著潮濕的涼意。

木棉花開過了，桃花開過了，雪豆花和各種色澤的菜花，都開過了，東涌村外的平坦的田疇，青青欲滴的軟柔柔的稻苗，蒼蒼翠翠的叢叢蕉葉，在風(fēng)中搖曳，呈現(xiàn)了一片生意。 陳殘?jiān)啤断泔h四季》 路旁遮陰的鉆天楊，田野上一望無垠的葡萄架……初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了：紅的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來又飛去…… 從維熙《獻(xiàn)給醫(yī)生的玫瑰花》 以前我們距離夏季旅行的日期還有一年，然后相離一個(gè)月，然后相差一天。

什么都改變不了，阻止不了，也無法催促的時(shí)光，終于帶來了六月和夏至以及我們旅程的開始?，F(xiàn)在我們轉(zhuǎn)向西走了。

我們將長(zhǎng)滿樹林的緬因州和白山，它們那種往昔的、舊時(shí)的優(yōu)雅氣派掉在后面。我們正越過維蒙特州北部，食米鳥從有金鳳花和野燕子花點(diǎn)綴的芊芊草地上，在陽(yáng)光里跳躍。

初夏的樹液，在我們周圍各處，在野草和藥草，在矮灌木和高樹里正在看不出的流動(dòng)。樹液經(jīng)過環(huán)繞葉和莖的幾萬英里微細(xì)通道。

我們?cè)谙胂裰薪吡δ∠脒@一切會(huì)造成多么煙波浩渺的一片大湖，多么江流滔滔的一條大江。 （美）艾溫·威·蒂爾《夏游記趣》 仲夏 這是一年中正當(dāng)夏季轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)節(jié)，那時(shí)節(jié)，本年的收獲已經(jīng)確定，人已開始考慮來年的播種，而且馬上要著手刈草了；那時(shí)節(jié)，黑麥通通結(jié)了穗，雖然那穗還沒有長(zhǎng)滿，還是輕飄飄的，一片淺綠色的麥浪在風(fēng)中波動(dòng)；那時(shí)節(jié)，綠色的燕麥，和四處散布著的一簇簇的**的草一道，參差不齊地伸出在播種遲了的田野上；那時(shí)節(jié)，早種的蕎麥已經(jīng)發(fā)芽，蓋沒了地面；那時(shí)節(jié)，被家畜踐踏得像石頭一樣堅(jiān)硬的休耕地已經(jīng)翻耕了一半，僅僅殘留下沒有被翻耕過的小路；那時(shí)節(jié)，堆積在田里的干糞堆在日落時(shí)發(fā)散出和繡線菊混合的氣味；在低地上河旁的草原像一片大海似地伸展看，等待著鐮刀，在那草原上黑魆魆地四處堆積著被割除了的酸模草的莖稈。

（俄）列·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》 盛夏 晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的爆曬，葉子都卷成個(gè)細(xì)條了。

每當(dāng)午后，人們總是特別容易感到疲倦，就像剛睡醒似的，昏昏沉沉不想動(dòng)彈。連林子里的小鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食了。

金敬邁《歐陽(yáng)海之歌》 盛夏的太陽(yáng)照在沉雄的函谷關(guān)頭，屋脊上的鰲魚和關(guān)門洞口上的朝陽(yáng)雙鳳都好像在喘息一樣。 關(guān)外有幾株白楊，肥厚的大葉在空中翻作白灼的光輝。

無數(shù)的鳴蟬正在力竭聲嘶地苦叫。 遍體如焚的大地之上，只在這些白楊樹下殘留著一段陰影了。

郭沫若《柱下史入關(guān)》 桉樹的綠葉婆娑搖擺，成熟的稻田一片金黃，偶爾出現(xiàn)一片芋田，那顏色又綠得像要滴下油來；有時(shí)路旁又出現(xiàn)幾株荔枝，累累的果子正在蟬聲中逐漸發(fā)紅。好一幅色采濃烈的盛夏圖畫！ 秦牧《賭賽》 八月的驕陽(yáng)像張火傘，中午，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了的白馬口鐵板。

路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)，樹影縮成了一團(tuán)，蒙著一層塵土的葉子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被曬得軟軟的，向遠(yuǎn)方望去，寂靜無人的馬路上，似乎有一片透明的蒸氣在升騰。

王新紀(jì)《魂兮歸來》 首善之區(qū)的西城的一條馬路上，這時(shí)候什么擾攘也沒有?；鹧嫜娴奶?yáng)雖然還未直照，但路上的沙土仿佛已是閃爍地生光；酷熱滿和在空氣里面，到處發(fā)揮著盛夏的威力。

許多狗都托出舌頭來，連樹上的烏老鴉也張著嘴喘氣，——但是自然也有例外的。遠(yuǎn)處隱隱有兩個(gè)銅盞相擊的聲音，使人憶起酸梅湯，依稀感到?jīng)鲆猓墒悄菓袘械膯握{(diào)的金屬音的間作，卻使那寂靜更具深遠(yuǎn)了。

魯迅《示眾》 盛夏的天氣，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人。

9.校園的四季的作文400字

秋到校園

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，?。∷亚镲L(fēng)也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。